幼兒教師的工作心得(15篇)

Word第第頁幼兒教師的工作心得(15篇)幼兒老師的工作心得1

我是一名幼兒老師，時間飛逝，轉瞬間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了許多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有意義的。

而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔當了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每天總是忙的我不行開交，不知所措，但是我如今已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自己仔細做好自己的工作，合理的支配時間，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)管理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小伴侶嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順當?shù)亻_展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較淘氣、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育;一些接受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴格要求;另一方面也準時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的方法，幼兒的主動性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是

1：擁有良好的心態(tài);

2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有主動的熱忱，才能把班主任工作做好。

其次，對待孩子要有關懷、愛心、耐煩、細心，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

仔細做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作協(xié)作了、支持了，班主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通準時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長準時了解我們的動態(tài)。此外，我仔細填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮!盼望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信念。加油!

幼兒老師的工作心得2

歲月的腳步太匆忙，轉瞬之間已從教十載，教過的孩子有幾百個了吧，有的孩子已上五、六班級了，每逢見面時，孩子總是要親切地喊一聲“老師”打個招呼，每當這時心里總是甜甜的、暖暖的。更加堅決了我的信念，選我所愛，愛我所選。

曾經(jīng)帶著一份美妙的幻想，選擇了幼兒老師這個專業(yè)，作為幼兒的啟蒙老師，我認為這是一份榮耀而艱難、辛苦而美好的職業(yè)，為什么這么說呢?當孩子第一次離開媽媽，離開家庭，來到幼兒園這個大家庭，會感覺有些生疏、有些恐驚、有些新奇、有些奇怪???，這是孩子走向社會的第一步，幼兒老師就是這個大家庭的家長，既要做好孩子的保育，又要做好孩子的教育。

還記得小班有一個孩子，剛上幼兒園時，哭了好長一段時間，我就抽出許多時間來做她的工作，慢慢地適應了幼兒園，上課時會仔細的聽課，其他時間就常跟在我的身后，像一個小尾巴那樣形影不離，還對媽媽說：在家里“媽媽”最親，在學?！熬昃昀蠋煛弊钣H，孩子的天真可愛時常感動著我，前幾天我班有個孩子，由于關心別人把指甲劃破了，流了許多血，眼淚直在眼眶里打轉，我對孩子說：“孩子，男子漢頑強點，好么”，孩子用力的點了點頭，就要流下的眼淚又止住了，此時此刻，我的心也潮濕了，孩子那么可愛，我們有什么理由不做一名可愛的老師呢?

時常有人會問我，“每天看小孩多吵、多累，我可受不了”。是啊，有時在學校累了一天，回家的時候也想趕快休息一下，清靜一會。可不知為什么，每天只要踏進幼兒園的大門，什么煩心事都忘了，或許你會問為什么，從孩子天真可愛的笑臉。稚嫩的聲音里，童心可愛的思想，布滿奇怪???的目光中可以找到答案。孩子是我們的將來，作為一名幼兒園老師，有責任呵護好這些幼苗，用我們的大愛化成一道陽光，照射著幼苗;化成一道小溪滋潤著幼苗，看著孩子一每天長大，懂事，作為老師的我，也覺的很美好。

我是一個抱負化的人，在我眼中“老師”這個稱謂是神圣的，尤其是幼兒老師，要做到：擁有良好的師德，博大的胸懷，廣泛的愛好愛好，有肯定的專業(yè)技能，有心的人(愛心、責任心、信念、耐煩、)，主動進取的精神。在工作中經(jīng)常感到自己的學問還不夠豐富，離一名優(yōu)秀的幼兒老師標準還很遠，但我會連續(xù)努力學習，爭取做一名優(yōu)秀的幼兒老師。新的一年又到了，在這里盼望我的孩子們快歡樂樂的度過每一天。也祝各位老師每天歡樂，工作順當。

幼兒老師的工作心得3

幼兒老師不同于其他老師，我們的工作是平凡、瑣碎的，作為小班的班主任，小班的一名老師，面對的是幼兒園里最小的孩子，他們只有23周歲，不但年齡小、自理力量差，，而且還是第一次離開自己的爸爸、媽媽，來到了幼兒園一一一個他們生疏的新環(huán)境，他們會把自己的一切依戀、期望和要求自然而然地從父母的身上轉移到老師的身上，這樣我們就必需付出更多的愛與關注。所以，我時時刻刻以“不是媽媽賽媽媽’’的準則提示自己：要“保教結合”，用愛心去呵護、關愛他們，用耐煩去教育、感動他們，用細心去愛護、關心他們。為了孩子，我一一無怨無悔?，F(xiàn)將我在小班的工作心得向領導和老師匯報如下：

一、奉獻自己的愛心是我的工作準則：

愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪；愛，必需通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn)；愛，必需通過無私的奉獻來詮釋。

〔一〕我捧著一顆全方位愛孩子的心，全心全意地對待每一個孩子：

今年新學期，班里來了12名新的小伴侶，其中還有一名韓國的孩子，他們年齡偏小，最小的入園的入園只有兩歲一個月。這些孩子來到幼兒園，剛開頭的時候每天哭鬧不止，我經(jīng)常是抱抱這個，哄哄那個，有時還要懷了抱一個手里再拉一個，真是“一個頭兩個大”可當孩子輕輕摩挲我的肩頭、瞇著含淚的眼睛咧著嘴對著我笑時，那可愛的模樣，又讓我深深感到了老師肩上的那一份沉甸甸的責任！就這樣在每一個工作環(huán)節(jié)中，我靠著一顆單純愛孩子的心來對待每一個孩子，做到熟識每一個孩子不同的獨特特征，了解他們的生活環(huán)境，從他們的不同角度來傾聽、看待、解決各類問題，真實地讓孩子感受到老師喜愛他、關懷他，讓他們體驗到：

在幼兒園里，老師會象媽媽一樣地關懷他們、愛惜他們，讓孩子們感受到幼兒園是他們真正的樂園。

一個跟隨爺爺、奶奶生活的南方孩子叫鄭可昊，來園只有兩歲半，由于始終爺爺奶奶照看，不會自己吃飯，不會自己大小便，而且還聽不懂北方的話，生活習慣和我們也不相同。吃飯時由于太小，我都會抱著喂他，常常在飯桌上，孩子吃著飯就睡著了，睡在我的懷里，雖然我的胳膊累得很酸很酸；以后我就特殊關注這個孩子，一天，一天，挑食的他慢慢地開頭吃菜了，慢慢地小臉變圓了，慢慢地小臉上露出快樂的笑容

為了更好地照看這些可愛的小寶寶，作為小班老師的我們每天從早上7：30開頭，到晚上5：00左右孩子吃飯時，我們都始終和孩子在一起，雖然近十個小時的工作量讓我們筋疲力盡，但當我們把孩子交給夜班老師的時候，我們總是對視一笑，由于我們知道孩子在我們身邊又渡過了快樂、舒心的一天！可是，我們不敢懈怠，由于晚上我們還要把白天應當用來備課的時間，再用自己休息的時間來補上，要不我們備課就落下了說真的，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，為了喂飽孩子，我們倆沒有吃上一頓熱飯；數(shù)不清有多少次，為了讓孩子好好休息，我們坐在孩子身邊唱著搖籃曲輕輕拍著他們?nèi)胨?；?shù)不清有多少次，為了照看孩子，我們中午沒有睡過一個午覺；數(shù)不清有多少次，為了孩子更好的適應幼兒園生活，我們家訪到很晚很、晚才回家；又有數(shù)不清多少次，為了孩子有個美麗、舒適的環(huán)境，我們制作教、玩具，經(jīng)常工作到深夜而這數(shù)不清的多少次，換來的是孩子們甜甜的笑臉、家長們聲聲的贊揚，雖然特別辛苦和勞累，但我們的心里是那樣的甘甜！

〔二〕用我真誠的愛心贏得了家長的信任并建立了和諧關系：

有名教育學家陳鶴琴說過：“幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境是不同的，因此當一個孩子來到幼兒園的時候，在心理上會發(fā)生明顯改變”是的，孩子從原來熟識的環(huán)境來到另一個完全生疏環(huán)境，離開自己依戀的親人，會產(chǎn)生肯定的擔心定心情，進而消失一些擔心定行為，尤其寄宿制的小班幼兒更是如此。

作為家長，由于孩子生活在幼兒園，他們的心始終牽掛在孩子的身上，擔憂孩子不適應幼兒園的生活，擔憂孩子吃飯是否吃飽，睡覺是否哭鬧尤其是當孩子身體不適時，顧慮的心理更明顯了。所以，我特別理解家長的想法，從多方面入乎，穩(wěn)定幼兒的心情，主動和家長溝通，每天接打電話、面對面溝通十幾次，如有孩子生病，我還會買些孩子愛吃的東西去看他們。也就是這樣，漸漸地，家長把我當成了他的伴侶甚至是親人；而我辛勤的家訪工作，使家長們了解了我們的班級，了解了我們的幼兒園。

趙一成小伴侶是混血兒，來園兩歲半。當時她的媽媽跟我說：孩子不吃菜、不喝奶。20xx年9月26日，我和宮老師去趙一成家訪。針對這些狀況，我又和她媽媽電話多次溝通，《家園聯(lián)系本》上溝通，做了不少工作。漸漸的，孩子開頭喝奶了，先一點點，準時表揚之后是半杯，大半杯，一杯，最終喝完了還驕傲地說：老師，我喝完了，自己去刷杯子；吃飯也是這樣，如今什么菜都吃了，還興奮地說：老師我吃得光光的我見了快樂極了！后來，她媽媽開地跟我說：“孩子挑食的壞毛病改掉了，看著孩子胖了，真興奮！”

二、要耐煩、細心：

孩子一天都在幼兒園和我們相處、生活，他們天具、調反、他們的任性、他們稚嫩、他們布滿著幻想，他們好像許很多多的理由，足以說明需要老師無悔的付出。因此，這就要求我們老師不厭其煩，不厭其細，時時抓，細細抓，工作上要更細心、耐煩：

小班的劉俞陽小伴侶，一天早上，媽媽送來園后表現(xiàn)特殊，不喜愛吃飯，嘴唇還紫紫的，我發(fā)覺后準時找老師領他上醫(yī)務室，一測體溫接近39度，趕快聯(lián)系家長并帶去醫(yī)院檢查。家長說：老師真是細心，我摸他的頭不熱，大意了還有一個只有兩歲一個月的辛美彗小伴侶，來園哭鬧不止，不正經(jīng)吃飯，還不告知老師大小便，開頭的時候幾乎每天尿、拉褲子，我們老師沒有絲毫怕臟、怕麻煩，總是給孩子洗的千潔凈凈，之后換上潔凈的衣褲；后來開頭抓老師，下班時不讓我走，于是我留下來喂她，看著孩子吃得香噴噴小模樣，可愛極了！就這樣我總是再喂她吃完飯后才靜靜地離開一天晚上王老師凌晨兩點左右鐘去叫我說：最小的孩子病了；我連忙起來，和王老師一起給她測量體溫39．6度，連忙聯(lián)系醫(yī)生同時給孩子喝水，沒想到孩子吐了，一會又尿了，給我們弄得手忙腳亂；打完針后又和王老師一起護理孩子，給孩子不停地撮手心、后背，始終忙到天亮，之后疲乏的我又連續(xù)開頭當班；可是孩子的狀況還是不很樂觀，于是在下午5：00左右，和主任、校醫(yī)一起來到醫(yī)院，給孩子查血、看病，抱著孩子的手真的有些抬不起來了，可是觀察孩子那個蔫蔫的沒有精神樣子，再累也得挺過去呀。她的爸爸、媽媽已經(jīng)趕來了，，就這樣我們一起忙到晚上10：30才回到學校。其次天，我又趕過去看看孩子，不放心她，雖然是周末沒有曰家，但看到孩子好了，心里就平穩(wěn)許多最終，心血沒有白費，孩子如今已經(jīng)開頭自己吃飯了，臉上的笑容也多了，雖然還會拉褲子，但信任漸漸地經(jīng)過我們老師細心、耐煩地引導孩子，以后肯定會改掉的。

一位偉人說過：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝本，都產(chǎn)生于老師對同學無比喜愛的酷熱心靈中?！蹦敲矗谟捉坦ぷ鞯默嵥?、勞碌中，用我們的愛心、耐煩、細心來呵護這些祖國花朵，為培育明天的棟梁之才而努力！讓我們幼兒老師一一在這平凡而神圣的崗位上奉獻自己的愛心，讓我們在奉獻中追求人生的價值，共同合奏一曲太陽底下最光芒的樂章！hehe，這是我的工作心得，盼望對你用些提示！

幼兒老師的工作心得4

回顧這一學期的教學工作，我在我們幼兒園帶大x班的孩子，大班，學習的任務更重了一些，同時也是一個要和學校去接軌的班級，可以說肩上的單子還是更重了一些。但在一學期的大班教學工作中我也是有許多的收獲，有一些心得感悟。

這一學期，孩子們比之前在小中班都更聽話了，對幼兒園更加的熟識，同時對于要學習的東西也是有更大的熱忱，中班的時候，孩子們還比較的淘氣，也是會有一些狀況讓我們老師覺得無奈，可是大班如今的孩子卻并不是如此，他們上課更仔細了，學習也是更加專心，有問題也是主動的問老師，可以說我們班的孩子還是特別聽話的，我也是感到驕傲，究竟是我從小班始終帶上來的。

在教學中，我也是第一次帶大班，我明白學習特別重要，每天我都是仔細的去備大班課，認真的去思索，怎么樣的做，怎么教學大班才能做得更加的好，一學期下來，我個人也是感覺到自己的成長很大，同時在課后我也是主動的去學習，參與培訓，閱讀書籍，讓自己能把教學做得更加的好。特殊是大班和學校接軌，我更是要把孩子們教好，不能讓他們從基礎上就落后了，那樣我也是很對不起他們的。

半年的時間不長，和大班孩子們的相處，也是讓我感覺自己在這份工作中真的感到是美好，他們帶給我許多的一個歡樂，雖然有時候玩起來恢復小孩子們無拘無束的天性，但是只要我們老師仔細和他們說，又變乖了，真的整個班級都是特殊可愛的孩子，想著明年就要升入學校了，對他們也是很不舍，我也是知道和他們相處的時間并不多的，更是要把他們給教好。

作為老師，我知道我的為孩子們多去花心思，多想怎么教好他們，這一學期，看著他們可喜的成果，我特殊興奮，老師的工作不但是要主動的教孩子，關懷孩子，同時也是要有愛心，愛是最宏大的教育，我是這么覺得的，只有你去愛這些孩子，你才會付出全部，才會把他們給教好，而不僅僅只是把這當成一份簡潔的工作，更是要把這當成一種責任，一種為他們負責的看法，這樣才能做得好。

一學期，不長，但我盡心去做了，我知道我的收獲還不僅僅于此，同時我也明白我要做的還有許多，在下學期，我更是要愛著孩子們，對他們負責的教好他們最終一個學期。

幼兒老師的工作心得5

時間過得真快，轉瞬間這個學期已結束了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是的，可以說，關系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必需到處留意自己的一言一行，事事?lián)屜却狗?，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關系到幼兒同學的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了許多許多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的學問。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，必需課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及將來的盼望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，許多只是看到了外表，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小伴侶，沒有什么的。但是，我要在這里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照力量是特別的強，讓人望之贊嘆，學什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是布滿了奇怪???感，布滿了奇思妙想，所以接受力量當然是的時期，而身為一名幼兒老師的我們，一言一行都對幼兒的今后進展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好典范。

如何去帶好幼兒始終是我們作為幼兒老師討論與商量的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的同學，只有不會教的老師”幼兒作為一個完好的人，需要全方位的進展，作為老師必需抓住幼兒感愛好的事物，進行設計適合幼兒需要的各類科學嬉戲活動。

幼兒老師的工作心得6

這段時間的工作當中收獲很大，做幼師工作讓我感覺每天都是特別充實的，和孩子們相處起來特別的簡潔，不比想太多的事情，孩子們的歡樂是特別簡潔的，這給了我很大的信念，在工作當中我仔細的帶好每一位小伴侶，讓孩子們在幼兒園能夠有一個好的習慣，通過這樣的環(huán)境仔細的去做好了許多，在工作方面這是毋庸置疑的，這段時間的工作當中我也有了一些心得感受。

首先在工作當中我是感覺特別的舒適的，在這樣的環(huán)境下讓我感覺很輕松，這種輕松是工作環(huán)境和氣氛給我?guī)淼?，從我做幼師的那一天起我就把自己全部的精力投入到了工作當中，所以這給我的感覺是很好的，我當然知道自己應當去做好哪些事情，往什么方向進展這些都是我應當要有的看法，這個學期開頭之后孩子們都是特別的主動，經(jīng)過過去一年在幼兒園的適應，孩子們相處的很好，在這樣的環(huán)境下面也找到了自己狀態(tài)，我作為老師內(nèi)心是特別欣慰的，的確還是應當要對這份工作仔細的一點，工作方面我堅持原則，也對自己是很有信念的，和孩子們相處讓我深深地體會到了工作的樂趣，做幼師工作，的確是讓我感覺特別的好，我真的還是需要進一步去做好分內(nèi)的事情。

感謝園內(nèi)對我們這些老師的關懷，平常也是特別的協(xié)作我們的工作，讓我能夠會發(fā)揮出最好狀態(tài)，作為一名老師這是最盼望看到的，我也很感謝能夠在這樣的環(huán)境下面進步這么多，提高自身的業(yè)務力量，仔細的去做好這些詳情的工作，做一名優(yōu)秀的幼兒老師，始終以來就是抱著這么一個看法，這個學期的工作當中我認為我是做的不錯的，對于自己各個方面都是仔細了，工作當中應當要持續(xù)發(fā)揮好，讓孩子們能夠感受到暖和，我喜愛這份工作，在這個過程當中讓我感受深刻的就是和孩子們相處的點點滴滴，這對我而言是一名無形的財寶，也是我精神上的一些支柱，讓我能夠有動力仔細的去做好幼兒工作，盡管有的時候還是會有一些麻煩，但是堅持下去的感覺是真的好，也讓我知道接下來我應當怎么做，感謝這份工作帶給我的歡樂，以后我肯定會更加仔細的去搞好本職工作，這一個學期的時時間是過的特別快的，我對自己也是很有信念在，盼望將來能夠做的更好。

幼兒老師的工作心得7

首先，要成為一名好的幼兒園老師，你必需有一顆童心，喜愛孩子和工作。只有有了這顆心，你才能得到更多有益的結果。我記得當我第一次開頭在幼兒園工作時，我一無所知。我每天都圍著孩子們轉，而不是孩子們圍著我轉。但是在今年的工作中，我學到了許多以前不知道的東西。我還學會了如何處理同事之間的關系。我也學會了成為孩子們心目中的好老師，讓孩子們更喜愛你。我記得不久前一個伴侶問我，你每天都很辛苦地照看孩子嗎?孩子在哭，你會怎么辦?當時，我笑著告知她，社會上沒有什么不辛苦或不累的。雖然很累，但我覺得我的生活很充實，很滿意。我的微笑來自這些活潑可愛的孩子。由于這些孩子從未離開過我的微笑，只有你真正賜予的才會被別人認可和觀賞。過去，每當孩子哭的時候，我會特殊累，甚至不想從事這份工作。然而，在這個時候，我總是悄悄地勸慰自己，這不是一件事，沒有什么是不行能的，只有你不想做的。隨著時間的推移，孩子們會習慣的。不管他們做什么，他們都會開頭有一個適應期。在此期間，他們會漸漸習慣并喜愛它。因此，每當麻煩或不開心的事情來到你身邊，你必需學會勸慰你的心。自我勸慰也是進步的第一步。

孩子們年輕的臉龐，他們的熱忱和愛暖和了我的心。我清晰地知道，我正從事著世界上最輝煌的事業(yè)。我走在一條布滿青春氣息的綠色道路上。我對孩子的愛應當是真誠無私的。當孩子生病需要照看時，父母最需要給他們帶來照看和愛護。同時，老師也需要照看他們。我知道孩子們需要老師給他們帶來秀麗的微笑。同時，我也知道當我心情不好的時候，我不能給孩子們這樣不好的心情。孩子們的心是最純潔的海水。兒童世界是一個布滿真、善、美的童話。因此，假如有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，而要讓他們看到張的笑臉。每當我進入幼兒園，我都要換一個角色，不是女兒，而是孩子們最好的伴侶和孩子們最喜愛的老師。生活在向世界上的每一個人重復著昨天的節(jié)奏，我想告知生活，我愛這些吵鬧的孩子，由于這些孩子，我更愛這個學前教育工作。

幼兒老師的工作心得8

這段時間的工作當中我還是感覺自己的的有肯定的進步的，作為一名幼兒老師這對我是很有意義的，保持一個好的看法，堅持去搞好分內(nèi)的職責，作為一名幼兒老師我也盼望自己以后可以做的更好，這對我來說還需要更加努力的，這給我的感覺是特別深刻的，每天和孩子們相處在一起我感覺特別輕，這也是工作當中能夠做的更好，通過這樣的方式我在工作當中也有一些心得。

作為一名幼兒老師我是深刻的體會，我知道這一點是特別有意義的，作為一名幼兒老師我知道在工作當中這些是應當要去做好的，只有仔細去做好本職工作，才可以把工作發(fā)揮的更好，我也是特別的清晰通過這樣的方式能夠更好的去做好自己分內(nèi)的職責，在這方面我也肯定會仔細把工作做的更好，這也是我應當要有的看法，工作當中我仔細履行自己的職責，讓孩子們能夠歡樂的學習，我也是真正的融入到了孩子們的中間，的確感覺很好，是一件特別有意義的'事情，在這方面我是深有體會的，給我的感覺很好，我應當連續(xù)努力去，保持好的看法，在這方面這些是我應當要有的看法，這份工作當中給我的印象是很好的，我肯定會進步的去加強自己的力量，在這方面這也是我應當要仔細去做好的，只有端正好心態(tài)，才能把這份工作做的更好，這一點是肯定的。

身為一名幼兒老師，我應當更加努力，應當要對自己力量要有一個清晰的認知，我覺得這是一件特別有意義的事情，在這樣的環(huán)境下面我認為我是積累的足夠多的，從孩子們?nèi)缃衩刻斓谋憩F(xiàn)來看的確讓我很有成就感，看到孩子們改變，我也是特別快樂，做幼兒老師每天的工作是比較充實的，給我的感覺也是特別的好，我也特別盼望自己能夠有一個好的看法，仔細去做好相關的本職工作，努力成為一名優(yōu)秀的老師，這也是我應當要有的看法，也特別感謝這段時間以來的提高，我也會進一步去做好相關的職責，我也會連續(xù)努力去做好自己分內(nèi)的職責的，在將來的工作當中我也肯定會做的更好，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，在這一點上面這些是我應當要去做好的，我也會堅持去搞好自己分內(nèi)的職責，這也是作為一名幼兒老師應當要有的心態(tài)，工作當中我會連續(xù)去做好的，我也會通過這樣的方式去積累更多的閱歷。

幼兒老師的工作心得9

端午節(jié)前夕，我們一幼、當湖、林埭幼兒園的全體老師在一幼的多功能廳一齊觀看了上海紅黃蘭幼兒園的特級老師蔣靜的大班科學活動《我的體重我知道》的錄象。這一天，大伙來得早早的，悄悄地看著錄象，領會著特級老師的教學風采與教學魅力。在這國定假期的第一個早晨，我們著實享受到了一份精神上的大餐。

雖然，我發(fā)著高燒;雖然，我曾經(jīng)在現(xiàn)場看過蔣老師的這一堂精彩的教學活動?？墒?，當我看完錄象后，在心中涌起的是對蔣老師深深地折服。由于身體關系，沒能在活動后準時寫下點滴感受。今日，我還是確定寫一點吧，雖然有點晚。

我們在教學活動中，經(jīng)常覺得難于回應孩子，當孩子有什么突發(fā)異想，我們要么就不切要點地回答一番，要么不予理睬，要么……，為此，我還做了一個課題《幼兒課堂問題生成的老師回應策略》，課題雖然已經(jīng)結題。說實在的，在實際的課堂中，對于這一方面，我還是不得要領。

看蔣老師面對孩子輕松地應答，她毫不阻擋孩子有什么新的想法，她也樂于關心孩子解決問題。在活動中，她以幽默、輕松的語言營造了一個寬松的學習氣氛，讓孩子感到親切、感到歡樂，使孩子樂在其中。我想：這就是她的魅力所在。

蔣老師帶給我們的何止是她在良好的師幼互動上的風采，她在目標的定位、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的把握上均給我們一線的老師以有力的示范與引領。此次活動讓我們收益不少，在教學上我們會進一步改良，形成自己的良好的教學風格。

幼兒老師的工作心得10

隨著經(jīng)濟社會的快速進展，社會環(huán)境和教育水平也不斷的提升，同齡幼兒的認知力量和學習力量也在逐年提高，傳統(tǒng)的教學模式也應隨著社會的進展而進展，跟上社會進展的潮流，以人為本，擺脫傳統(tǒng)的教學模式，主動探究新的教學方式和教學方法才能更好地教書育人。通過此次遠程研修學習，讓我對幼教工有了更深刻的熟悉：

一、充分信任、俯身教學、打造歡樂學習自主學習愛上學習新模式。

這次的網(wǎng)絡遠程研修課程學習，給老師們供應一個多樣化的學習的平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改良和提高。通過理論學習和與同事們的研討、溝通、思維的碰撞和自己在教育過程中的經(jīng)受的進行思索，發(fā)覺了教育教學過程中存在很多缺乏，也找到了很多解決問題的方法和自己努力的方向。我們要充分信任孩子，信任孩子完全有學習的力量。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，公平參加孩子的獲得。我們把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展現(xiàn)自己學習的過程，我們也就可以自如開展教學活動。同時老師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做、說的機會，讓他們商量、質疑、溝通，圍繞某一個問題綻開辯論。我們應當讓孩子充分思索，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參加的主動性就會高起來，參加度也會大大提高，個體才能得到進展。進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。為了保證和促進幼兒的主動學習，我們必需轉變傳統(tǒng)的角色定位，擔負起《綱要》所要求的新角色―幼兒學習活動的“支持者、合、引導者”。我們勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上轉變傳統(tǒng)的教育觀念，不斷改良教育教學方法，提高自身素養(yǎng);敬重幼兒的人格，了解幼兒的學習特點，以進展的目光看待每一個孩子，使幼兒得到進一步的進展。通過學習使我們清晰地熟悉到老師教育教學與幼兒之間真正的關系。

二、做好引導、提升力量、進展全領域全方位全掩蓋教學新理念。

在平常的教學中，我們還應當留意要堅持以幼兒學習愛好為目標，正確引導幼兒學習。要擅長觀看，做好幼兒的支持者。要摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合。在幼兒教育這片沃土里，我們收獲了任何數(shù)字都無法計算的驕傲感和美好感。使我們懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。社會進展飛速的今日，孩子接觸的人和事物特別多，對我們的要求也在不斷的提高，要求我們即是教育的實踐者，又是教育的討論者，在一日活動教育的過程中，我們要依據(jù)孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，討論促進孩子全面進展的最正確途徑和有效方法，以最正確的途徑到達最抱負的目標。因此，我們是授業(yè)者，也學習者;既博學多識，又深刻敏銳。只有當我們的教育與討論交融在一起的時候，我們的教學與反思才可能有機結合，當我們的討論成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，我們的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。

三、重視研修、精于業(yè)務、創(chuàng)建交互式在學習中教學在教學中學習新方式。

這次的遠程網(wǎng)絡研修，讓我深深感受到網(wǎng)絡的便利和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的便利。我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。在以后的工作中，我將從實際動身，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑動身，在研修思想的引領下，引發(fā)幼兒的主動性，力求提高課堂效率?？傊?，通過傾聽教育工精彩的專題講座,讓我收獲了很多平常無法獵取的信息和閱歷;適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術，使原來枯燥的學習、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改良和提升。同時，通過與教友們的商量、溝通，思維的碰撞，發(fā)覺了教育教學過程中的一些缺乏，也找到了很多解決問題的方法。通過這次研修，我感覺自己的身心得到了升華，業(yè)務力量教學力量得到了精煉，我將滿懷對教育事業(yè)的一腔熱血，主動的投身到今后的教育事業(yè)中去，并為之奮斗!奮斗!再奮斗!!!

幼兒老師的工作心得11

轉瞬間，我來到中等專業(yè)學校工作四個月了，在短暫的幾個月中，我學習了許多，也成長了許多。下面我就以這四個月的經(jīng)受談談我作為一個新老師的工作心得體會。

這幾個月當中，我主要擔當教授13級部分班級的城軌概論，在教學工作中，我主要作到以下幾點：

1、深化細致地備好每一節(jié)課，熟識教材，細心設計問題，力求把握重點難點，使課上內(nèi)容簡潔易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學，把傳統(tǒng)講授教學模式個現(xiàn)代教學模式結合。

2、仔細上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我準時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意同學學習主動性的發(fā)揮，培育同學發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合力量得到進展。

3、堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學閱歷，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。

4、仔細準時地批改作業(yè)，從中了解同學把握學問的狀況，從而有側重的對其強調，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

這四個月中我還主動地參加班級管理，在其他同事的關心下，我學會管理班級的一些方法和教育同學的一些閱歷，熟悉到對同學以為嚴格是不行的民主是要找到嚴和愛的切入點。

作為一名新老師，我有許多缺乏，因此我主動吸取養(yǎng)分，感謝學校給我支配的到老師進修學習的機會，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中專老師，為此，我將一如既往，努力早日到達目標。

幼兒老師的工作心得12

從事幼教工作已經(jīng)10年多啦！在這10年的道路上，也經(jīng)受了很多事情，有快樂的，有艱難的，也有壓力的，但最終是美好的。壓力使我不斷的進步，漸漸的成長，記得剛開頭工作的我，雖然看到孩子們生疏的面孔，注目的眼神。但聽到孩子們親切的老師好，老師好，讓我感到他們是那么的天真可愛，孩子需要被關注、愛和敬重，我傲慢！我是一名美好的幼兒老師。

最讓我難忘的就是有一次，組織語言活動的時候，孩子們爭著到前面來表演兒歌，不一會兒，淘氣搗蛋的博博說：“老師我也要表演。他是信念十足的上來表演的，他信任自己肯定是最棒的，或者是兒歌記得太嫻熟了，博博以很快的速度念著，一下沒留神，博博念錯了一個字，伙伴們哈哈大笑起來。博博回到座位上難過的大哭起來。我走過去輕輕的抱著他，勸慰他。博博抱著我說：“老師，我那么棒，他們都笑我，我不喜愛他們啦！沒想到年紀小小的博博自尊心可強了，寶寶們都是天真的無知的。我當時輕輕摩挲著他的頭，把他抱在懷里溫順地對他：博博，不要難過了，在老師眼里你永久都是最棒的。他聽到我的勸慰立刻停止了哭泣。

每天和孩子玩在一起，把自己也當作小孩的我，在父母的眼里，還是個長不大的孩子。但在家長的眼里，我卻是一名老師，所以擁有這樣稱號的我，應當不斷進步，漸漸積累閱歷，做個讓孩子，家長，領導同事都喜愛的幼兒老師。

羅伯特.歐言文說：“人類一切的目的在于獲得美好?！鄙頌橐幻變豪蠋?，我在求得個體生存的同時，也在承當著教書育人的責任，更從中獲得真實的美好。我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，也無時無刻在享受著幼兒教育的美好。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我歡樂著，我也美好著！

或許有人會說：幼兒老師像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么美好可言？甚至還有人看不起幼兒老師，認為幼兒老師不需要什么專業(yè)技能，曾有這樣的論調：教不了中學的教學校，教不了學校的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒老師，她所具備的技能必需是全方位的，除了具備老師專業(yè)學問以外，還要有美術、音樂、舞蹈、等等的技能，最重要的還要有一顆愛孩子的心，能在不斷學習素養(yǎng)提升中體驗美好，在幼兒教育中感受到美好。

下面我來說說“怎樣做好一名愛孩子的幼兒老師。首先要用真心去愛每一個孩子，要用愛心去感動孩子，走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格，用公平的目光去對待每位孩子。在平常的活動中要時時刻刻關注他們。哪怕是一個鼓舞的眼神，拉拉他的手，摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛，多鼓舞和表揚孩子，發(fā)覺孩子的優(yōu)點。永久帶著童心走進孩子的童心世界，那么你將是一個永久讓孩子喜愛的老師。站在孩子的角度觸摸他們的內(nèi)心世界。童心讓心中多了很多寬容，和公平的相處。有時走在街上，遠遠地聽到孩子們熱忱地叫我一聲：“老師！”我立刻感覺驕傲感滿滿的。在班上被孩子們包圍時，這個孩子說一句：“老師，我覺得你好美?！蹦莻€孩子說一句：“老師我喜愛你，你穿的衣服好美麗哦?！蔽矣至⒖逃X得自己成了童話王國里的公主，秀麗而倍感美好。

每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，假如我哪天請假沒去上班，孩子們就會反復叨念：具老師怎么沒來？她去哪里了？正如高爾基先生所說的：“誰愛孩子，孩子就會愛誰”只要你專心愛孩子，才能教育好孩子，幼兒老師就是一份愛孩子的工作。

平常除了上課，我們都會像伴侶一樣，相互談天、相互關懷，一起嬉戲、一同“成長”。平常對孩子親切的關心、溫柔的微笑、自然的舉動，不僅孩子能感受到我的愛，家長也能感受到我們工作的仔細與負責，并對我們的工作賜予高度的支持和協(xié)作。

每當我喉嚨不舒適的時候，孩子們就會主動給我端上暖和的水，每當我覺得有點累的時候孩子都會主動上來說要幫我按摩一下，平常孩子們都會特別主動主動幫我做些小事情，最常聽孩子說的一句話是：老師，我?guī)湍悴磷雷?老師，我?guī)湍阃系?老師，我?guī)湍銙叩?老師，我?guī)湍隳貌途?。聽到這些關切的聲音，我深深地覺得特殊暖和和美好。

從事幼教事業(yè)快有11年了，我深切地體會到愛和美好的感覺。看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開。

幼兒老師就似乎一朵花一樣，幼師如花，花似你》就比方我們榮耀的幼兒老師，這些秀麗的花兒，有的雅致的舒適，散發(fā)著縷縷聲香。曾經(jīng)有位學者說過。老師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越，最榮耀的，作為名老師，應當覺得驕傲，今日的我們當個老師，是一種責任，是一種宏大的心。隨著社會的進展，人們對幼兒老師的要求，水平，自身素養(yǎng)也越來越高。所以要獻出自己的一片愛心。做事多一點，嘴巴甜一點，微笑多一點，感情深一點。

美好，是一個家長見到我不停的說我是個好老師，美好，是孩子見到我對我露出絢爛的笑臉，美好，是孩子會熱忱主動地跟我共享她們的喜怒哀樂。美好，是孩子每天都特別快樂地想要上幼兒園。做一名幼兒老師，雖然很平凡，但也特別美好，這就是我想要的簡潔、平凡的美好。老師們，讓我們永久的用一顆童心走進孩子的童心世界吧！

幼兒老師的工作心得13

所謂師德就是指每位一般老師所必需具備的職業(yè)道德，當然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰，都應當以人為本，樹立自身形象。究竟老師是孩子的學習典范，在孩子心中是一面矗立不倒的旗幟。每位老師都應當有仆人翁精神，應當把塑造人，培育人，教育人作為自己的目標，這樣才能表達出真正的師魂。

師德是全部老師人格的詳細表達，你必需要把關懷同學、喜愛同學、了解同學放在首位。從實際動身，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲同學真摯的感情。每天和孩子們在一起，使我深深體會到他們的純真，活潑。俗話說，親其師，則信其道，信其道，則循其步，喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是同學的向導，旗幟。不是說老師是人類靈魂的工程師嗎？由于我們時刻肩負著為祖國培育重要人才的歷史使命。我認為好的老師首先必需有敬業(yè)精神，充分熟悉老師工作的重要性，才能做好老師。

在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純凈的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比方最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很簡單會發(fā)生不當心踩到腳，或不當心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人大事。在這時，老師不應只用嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會有肯定的效果，但是有些孩子是不太會來聽，他只想喝到水就可以了。所以老師應發(fā)揮老師的典范作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培育他們的生活常規(guī)意識。

我曾經(jīng)在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使縫補翅膀的人，剎那間我感覺到我背負的老師這個詞意義是多么的重大啊。原來在我身邊的都是一群秀麗的天使啊！是啊，他們是天使，可以會給你帶來驚喜，帶來美好，帶來一些你所意想不到的是事。

幼兒老師的工作心得14

一、常規(guī)管理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小伴侶嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子。看起來比較乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學活動順當?shù)亻_展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較淘氣、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進行教育；一些接受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴格要求；另一方面也準時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的方法，幼兒的主動性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài)；2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有主動的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關懷、愛心、耐煩、細心，關愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關愛他，愛惜他、教育他、培育他，讓每一個孩子都能感受到老師的關愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

仔細做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運用電話采訪和當面的溝通。家長對老師的工作協(xié)作了、支持了，班主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的教育工作。另外，我通過校訊通準時地把每周的教學內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長準時了解我們的動態(tài)。此外，我仔細填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮！盼望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領導對我有信念。加油！

幼兒老師工作心得體會三：幼兒園老師工作心得體會〔742字〕

不知不覺中，加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕老師的我，在剛剛開頭的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學內(nèi)容還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。

剛剛入園的第一天，張園長帶我熟識園內(nèi)的環(huán)境，讓我消退了對生疏環(huán)境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時，教研組長仔細的為我講解。在我面對課堂上不受掌握的孩子們時，保健組長耐煩的傳授我閱歷，如何讓幼兒平安的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保存的關心我這個“新手”。

慢慢的工作進入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好友。從園長到一般的老師，我們總有許多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的顏色，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。

愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告知我時，歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛惜孩子們，了解孩子們，關懷孩子們。

一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜愛我了，他們不但敬重我，而且愿意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“