2023八年級學生評語-1

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在平常的學習、工作或生活中，大家都有寫評語的經(jīng)驗，對評語很是熟識吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、到達目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。寫起評語來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的八年級學生評語，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級學生評語1

1.是一個樂于助人的好孩子，每當班上吵吵嚷嚷的時候，你從不會參加，而是在一旁寫作業(yè)，緘默是你的優(yōu)點，但同樣也是你的缺點，你上課從不舉手，總是被動的讓老師喊你答復下列問題，但愿你以后能主動主動地舉手，老師信任你。

2.你雖然學習成果不是最好，上課也不專注。但老師希望你不要安于現(xiàn)狀，不要甘于做一個“原地踏步〞的人，要有上進心，外面的天空很大，等著你去探究。

3.你總體表現(xiàn)良好，特殊是寫得一手好字，是同學們艷羨的學習自己的要求，作業(yè)的完成狀況并不志向。希望你能細致踏實一些，自己不會的去探討，自己會的要多回憶，你有實力做的更好!

9.我始終認為你是一個特性很顯明的女孩,你有自己的主見，這也是我特別欣賞你的地方,這更是你以后身處社會的立身根本,但是你的問題也很明顯,在我們班的這些女孩子當中,你的摯友是不算多的,你也知道的,希望你不要過分敏感,和同學們友好相處。

10.你關切集體，學習仔細，酷愛勞動，課堂仔細聽講，課后作業(yè)仔細完成。希望你在學習方法上，再探究適合的方法，將成果進一步提高。信任你能取得更大進步。

11.你和藹，熱心，樂于助人，你的身上，有許多的亮點，你覺察了嗎?希望你能加大自己的閃光點，在接下來的一年中，努力學習，不要放松自己的心，挑戰(zhàn)自己的極限，沖刺吧，加油!

12.雖然你文雅溫柔,靜默無聞，但大家可以看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和學校的各種紀律，酷愛集體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。缺乏之處就是上課發(fā)言不夠主動，駕馭學問不夠鞏固，所以你的學習方法有待改良大家都會為你加油,信任自己

13.你是一個大大咧咧的女孩子,但出乎意料的是,你的歌聲也很好聽,你開朗的性格已經(jīng)和大家打成了一片,但是你也有顯著的缺點:上數(shù)學課總喜愛和同桌說話,既影響同學聽課,也影響了老師的講課進度希望你剛好覺察并改良這些問題,信任你

14.你樂觀，溫柔，善解人意，我信任，其實你始終都和艷羨那些學習成果好的同學的吧?也是始終都想好好學習努力一番的，但是你都沒有。

15.在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你有良好的學習習慣。這保證了你擁有良好的學習成果。請留意，一個全面的學生，應當包括勞動主動，你能做到嗎?

16.你文雅，樂觀，謙遜，溫柔，待人有禮，和同學相處融洽。但正是你的平和，是你無法在學習上取得更大的進步，還有一年的時間，請加油吧!“人生能有幾回搏〞為了你，不要讓自己再平凡下去!

17.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科根底學問比擬扎實。學習目的明確，看法端正，成果始終保持優(yōu)秀。記憶力好，自學實力較強。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更精彩的你!

18.你敬重老師團結(jié)同學關切集體，成果良好,所以大家都喜愛和你交往,而且你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,成為團員的你也能遵守團員的職責學習成果每一次都有進步。今后各方面再加把力，信任你肯定會成為一名更加優(yōu)秀的學生。

19.你是一個活潑開朗的女生對待同學你樂于助人，不怕麻煩;對待老師你敬重有加，落落大方;對待學習你仔細踏實，勤勉上進。你要信任，你肯定會有著美妙的將來的，加油!你是最棒的!

20.你是一位活潑聰明的學生，在班上各方面表現(xiàn)很好，有劇烈的集體榮譽感和上進心，常常為集體做好事，課堂上擅長提出問題，學習成果優(yōu)秀。希望你進一步要求自己，提高學習熱忱，為班級爭光。

21.你是一個很愛交摯友的人，所以你的身邊總有許多的摯友。學習上，你聰明，理解力強，接受新學問快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺，故成果不是很志向。今日的成果就是你今后在社會上生存的資本，將來的社會是充溢競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你肯定要仔細分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，留意克服急躁心情，認仔細真做事，踏踏實實做人。

22.你是一位熱忱大方的學生，喜愛跟風，沒有太明確的是非觀念。在學習上是個有學習實力的學生，但學習不是件輕松簡潔的事，須要堅毅的毅力和較強的信念。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培育自己戰(zhàn)勝困難的信念和毅力。

八年級學生評語2

徐x：你是一個穩(wěn)重的女孩，為人和藹友愛，同學們都喜愛你。你的英語筆記是全班的典范，無論坐在班級哪個位置上你都讓老師無比放心，因為你的自律性很強。班級的大小活動你都能主動參與，這足以證明你酷愛這個集體，酷愛生活，主動樂觀。學習上老師希望你能對自己有更明確的目標，提高學習和課堂聽課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問題，只有這樣你才能少走彎路盡快成長。

劉x：從不張揚，穩(wěn)重自律，課堂上主動向上，為人熱忱友愛，正是因為諸多優(yōu)點老師和同學們都喜愛你。還記得因為一次語文考試的失利你哭了整整一節(jié)課嗎？老師知道你是一個自尊心極強的孩子，這也更堅決了我?guī)湍惚M快進步的決心。老師希望你在今后的學習中能更踏實，多練、多問、多反思。養(yǎng)成良好的學習習慣擅長總結(jié)，盡快將自己的弱項學科趕上來，不付老師和同學對你的期望。

陶xx：首先對你在期末取得的優(yōu)異成果表示慶賀！也感謝你將老師對你說的話放在心上，真的用努力證明了老師的信任是值得的。其實始終以來老師們都認為你很聰明，只是將精力過多的放于學習之外。今日的成果也證明了你確實是多才多藝的人，運動場上，舞臺上，學習的陣地都有你威猛的身影，這才是20班男生的真正氣概。老師希望你在下學期接著擴高校習上的戰(zhàn)果，成為20班的黑馬，千萬在假期別放松，別傲慢啊！

陶x：此時的你應當緊捏把汗，險些讓喆威超過，也給你敲響了警鐘，對手不行小瞧??！在為人處事上你都是我最放心的弟子，你懂得感恩明事理，班級的任務交給你我很放心，最讓老師欣賞的是你身邊的摯友都是主動向上的人，他們對你的影響很大。老師希望你在下學期能更務實，少說多做，課堂上主動高調(diào)，課下用功時踏實低調(diào)。信任經(jīng)過這半年你會有更多的收獲，你是智者，應在教訓中提取前進的動力。望下學期取得更大進步。

李x：“給力不給力？〞恒久記住你那鏗鏘有力呼喊。橋橋是同學們對你最親近的稱呼，今日我也這樣稱呼一下。在老師眼里你是一個有思想，有素養(yǎng)，有內(nèi)涵卻又有特性的姑娘。作為我的英語課代表你不遺余力，英語成果總是可以代表20班水平，同學們心服口服。對班級你可以付出一切，最讓我難忘的是新年文藝匯演，你所指導節(jié)目讓我們耳目一新，隊員們的團結(jié)都源于你的組織實力和個人魅力，老師感謝你對這個家的付出，更感謝你在我生日時的細心籌劃。期末成果告知我，在生日時所許下的愿望沒有實現(xiàn)，但老師不會放棄，也希望你永不放棄，下學期全身心投入，信任會有驚喜等待我們！

王x：總是那樣精益求精，總是那樣充溢激情，一年半的接觸中就從沒見到過你消極放棄的時候，在你的臉上恒久寫著拼搏進取的字樣，與你在一起的每個人都斗志昂揚，這也是你的功績。你是一個學問面廣識大體講奉獻的孩子，對于班級學習紀律較差的孩子，你總是充溢耐性，主動幫助，老師和同學們都很喜愛你。學習上你一絲不茍，有較高的學習效率，對自己的學習狀況有明確的把握，學習有目標有對手。老師情愿將任務交給你，因為你總讓人放心。老師希望你能多熬煉自己的管理實力，真正成為全面的人才。

王x：一年來你為20班帶來了無盡的歡樂。在這個集體中每個人都在關切你，幫助你。其實你很聰明又有一個好媽媽，你應當學會感恩，學會進步。記得你在給我的賀卡中寫道：“生活在20班我很歡樂。〞而歡樂是要有付出有收獲的，假設僅僅是每天發(fā)生的歡樂的事讓你歡樂，那么你的人生是缺少價值的。知道期末你的物理成果嗎？你聽了多少學了多少？而71分足以證明你是一個聰明的孩子。老師希望你能給自己樹立可行的目標，在下學期為老師為家人送上滿足的答卷，就和自己比進步。

秦x：你大氣穩(wěn)重，學習上始終如一，勤奮刻苦，從不張揚，為人低調(diào)在歷次的班干部評議中，你的滿足率幾乎是100%，老師和同學們都喜愛你，我也曾經(jīng)屢次說過你可以代言20班男生，你也是老師心目中好男生的標準。學習中你從不放松，文藝體育全面開展，體委工作讓全班同學無可挑剔，讓老師放心。最重要的是你很聽話，比方課堂舉手，字跡工整，錯題點撥，每一次在老師提出你的問題后你都能盡快改正。希望你在下學期能積累自己在學習中的每次缺乏，多做、多問、多與主動學習的人溝通。老師信任你會有更大進步。王x：你主動向上，酷愛班級，課堂上總能踴躍發(fā)言，這也證明自己的聽課狀態(tài)很好。作業(yè)上你總能精彩完成。作為地理課代表，你總能幫助老師做好課前的打算工作，受到了老師的一樣好評。雖然成果始終不錯但學習中你缺少定力，總是三分鐘熱血，要知道三年的學習靠一時的沖動是不行的。在文科學習中你還存在懶散心理，如筆記整理不剛好或不完整，語文根底學問不過關等。老師希望你在新的一年能將這些毛病盡快改正，信任你是最有希望的學生。

李x：你是一個講義氣，懂感情的孩子，每一次老師對你的關切在你眼里我都能看到感謝的目光，雖然你不善言表，但期末復習中你的主動學習讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落，你給父母帶來的苦痛，但每每看到你的入學成果，我都堅信你是一個聰明的孩子，是一個可調(diào)教的孩子。于是我決心對你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎？至今我還保存著，我信任愛是可以結(jié)果的。萍一，拿出你文藝匯演時的熱忱面對今后的每一天，信任在學習的舞臺上你一樣會讓大家矚目。

宋x：你樂觀向上，靜默無聞，多才多藝，為人大氣，對人和藹友愛，同學們都喜愛和你交摯友，老師們也很喜愛你。你自制實力很強，老師布置的任務你總能精彩完成。最值得一提的是你很惜時，課間大家總能看到你在課桌前學習的身影。老師信任這種鍥而不舍的精神肯定會推動你越來越好。但學習中有時也有懶散心情，老師希望你在今后的學習中能不斷進步爭取讓自己在提升一個新的高度。

金x：首先慶賀你取得了進步。其實這半年來老師更為你興奮的不是你成果的提高，而是你心態(tài)的轉(zhuǎn)變，千萬要歡樂，千萬別想著自己辛苦地付出就必需有回報，要學會面對挫折。你恒久都充溢斗志這一點是我最欣賞的，永不言敗這也是20班尖子生所共同的品質(zhì)。作為我的得力助手你識大局講正氣，雖然很少臺前亮相，但班級的開展缺少不了你的幕后努力，從板報到標語口號無不反映出你的文筆和你的政治敏銳力。希望你在今后的學習中能在年組擴大戰(zhàn)果保衛(wèi)20不敗的尊嚴，帶著20人越走越好。

李x：你為人熱忱坦誠，懂得感恩，有很強的集體榮譽感。記得足球競賽獲勝的那一刻，你高舉“二十必勝〞的大旗繞場一周嗎？那才叫霸氣，那才見班魂。那一刻我將你恒久定格在20班的旗手，只要梓旗在20必勝。老師真心希望你在今后的學習中，也能撐起這面不倒的大旗，英勇的說出：“我是旗手！〞信任憑你的聰明，只要你想就沒有做不到的。老師會始終關注你支持你！

劉x：你雖不善言表，但在大型活動中的表現(xiàn)足以證明白你對老師的敬重和對這個集體的酷愛。期中之后你更沉穩(wěn)了，更刻苦了，更有大孩子樣了，老師真為你感到興奮！文藝匯演中你精彩的表現(xiàn)更讓全班同學刮目相看。我還是信任有付出就與回報，憑你物理學習的猛勁，我信任沒有什么會難倒你，給力，景睿！

邵x：你學問面很廣，做事仔細，勞動中你是全班最仔細的，每次值日你都最終一個離校，每次掃雪你都滿頭大汗，因為你是一個有責任心的孩子。課堂上老師總能找到你主動發(fā)言的身影，老師很喜愛你。老師希望你在新的一年能更成熟，增加自律性，做好組長的帶頭工作，主動樂觀的面對生活，發(fā)揮自己的優(yōu)勢堅決走好初二下學期每一步。

汪x：一年來你是讓老師最關注的人，名字叫得最多，目光送的最多。你聰明伶俐，往往老師一個眼神你就能領悟老師的意圖；你懂得感恩，班里的鞠躬禮你是最標準的；你主動向上，公開課上你的發(fā)言次數(shù)是最多的。每次考試后你總是信誓旦旦，但缺少持之以恒的毅力，要知道學習中要做行動的巨人??！在過去的生活中你做了許多無趣的事情，這些都成為同學們茶余飯后的笑料，你也從中吸取了許多教訓。老師希望你能盡快在思想上成熟起來，不付老師對你的關注。勝利的路沒有捷徑，只有拼搏，一步步踏實走過。

代x：你為人正直，講義氣，酷愛班級有很強的集體榮譽感，知道感恩懂得孝順，這對一個人來說是最重要的。同學們都記得班級開關上被你貼上：“左：唯我獨尊。右：二十不敗〞每一位在我班考試的學生都被二十人這種班魂所折服。感謝你這份責任感。對你的成長老師想給你幾點忠告：為人樸實忠厚大氣樂于助人才能交到摯友，別怕吃虧，或許吃虧就是福。別把自己的位置放得太高，否那么你將恒久俯視別人，試想誰情愿被別人俯視呢？關于學習，老師信任假設你身邊是一群愛學習講拼搏的人你就會受到感染，所以老師提倡你多交主動向上的摯友，信任近朱者赤。

劉x：你是一個有責任心，酷愛集體的孩子，你虛心好學、為人忠厚、醇厚、樸實而坦誠，老師和同學們都喜愛你。作為物理課代表，你在不斷提升自己的物理成果，工作實力也在不斷提高。同學們對你的工作很認可。學習上你刻苦、努力，對自己很有目標，有準備。你是一個懂事的孩子，當老師點出你的毛病是你能剛好改正，老師希望你在新學期能更踏實，更鉆研，更刻苦，讓自己與班級尖子生在競爭中成長。

紀x：這學期你的進步是最大的。還記得剛剛?cè)雽W時的你嗎？每天的紀律很成問題，總拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比，作為我的英語課代表英語成果也不很志向，很讓老師擔憂。而今初二了你一下子長大了，做人更多的是穩(wěn)重低調(diào)，工作上井井有條從不打無打算之仗。給我印象最深的是，我曾說：“英語翻譯不因馬虎失分就不叫紀賀天。〞而在以后的考試中我驚喜的覺察你真的細心多了。從這個小小的細微環(huán)節(jié)中我看得出你已經(jīng)長大了。老師希望你不驕不躁一步步夯實，信任下次進步的名單上還會有你。

張x：首先我不得不說你是一個持家好手。自你擔當生活委員之后，班里的衛(wèi)生工作我就沒操過心，你總是管理的井井有條，也因此耽誤了你許多學習時間，真誠的向你說聲：“感謝！〞你是一個講感情守信用的孩子，說心里話老師喜愛你的聰明伶俐，因為你總能把事情辦的很圓滿，班級同學對你的工作也很認可。學習上你缺少肯定的恒心，一些學習之外的事還時常讓你勞神。老師信任只要你能全心投入到學習中憑你的聰明和老師同學們的幫助你肯定會有驚人的進步。

趙x：雖然你總是給班級帶來麻煩，但從心眼里老師還是很喜愛你的，因為你為人坦誠，有感恩之心，講義氣，我曾說過每逢佳節(jié)我都能收到你最真誠的祝愿，這足以證明你是一個明事理懂得感恩的孩子。你酷愛這個集體，并為這個集體靜默奉獻著，為班級選運動會服裝，班會上精彩地表演，新年文藝匯演彩排，為下學期的籃球賽刻苦練習全部這些足以證明20班值得擁有你。老師希望在下學期你能在成果上多給20人回應，其實你做啥像啥，只是不情愿付出。老師給你一個忠告，假設你籃球打得好走專業(yè)也肯定要有文化課作根底的。所以老師希望你給自己多積累生存技能，盡快提高自己。

張x：首先慶賀你在本次考試中取得了好成果。從這次物理成果看你真是一個不服輸?shù)暮⒆樱睦锏鼓睦锱榔饝斒悄愕男愿?。物理總分值證明白你的實力。在經(jīng)驗了新年文藝匯演的動亂時期后，你能盡快調(diào)整自己，將精力轉(zhuǎn)移到學習中這一點難能珍貴。你為人熱心酷愛集體，恒久不會遺忘那因呼喊助威而喊啞的嗓子，不會遺忘球場上氣喘吁吁的你，而這次考試你又為二十班立了一功。老師希望你在今后的學習中再穩(wěn)重低調(diào)些多做少說，戒驕戒躁。信任你還會有更大進步。

喬x：在班里你是一個靜默無聞的男生，但無論是足球賽還是文藝匯演都少不了你的身影，這一方面證明白你很全面，另一方面也說明白你對這個集體的酷愛，情愿為這個集體付出一切。老師為有你這樣的孩子而感到驕傲。學習上你比擬聽話，作業(yè)能按時完成，但質(zhì)量還需加強，英語學習中要多動筆，多做題，擅長總結(jié)。語文學習中要加強根底學問的駕馭，切忌眼高手低。老師希望你在今后的學習中與優(yōu)秀的同學在一起探討疑難問題、學習優(yōu)秀方法。要做就做最好。

邴x：一個在班級從不多言多語的男孩，卻常常在學習上給大家造成壓力，成為眾多學習高手的對手。你是一個有思想有特性的孩子，對自己的學習有肯定的準備和目標。紀律上你無可挑剔，就學習的主動性來看在班里也數(shù)一數(shù)二，但老師想對你說，保持樂觀向上的學習看法很重要，生活在集體中多為大家著想也很重要，一個人生活在集體中總是要得到別人幫助和認可的，任何人都不能獨立成長。就學習方法上老師想告知你課堂主動發(fā)言很重要，將問題暴露在平常以便盡快改正更重要。新的一年老師對你只有一個要求，交主動向上的摯友與他們齊頭并進。

鄧x：感謝我最優(yōu)秀的班長，在這一年中對班級工作的付出。你是一個樂觀向上，為人大氣，多才多藝的孩子。在班級管理中你總是井井有條，敢說敢管，同學們對你的工作賜予了高度評價。學習中你從不服輸，大有巾幗不讓須眉之勢，成為班級尖子生的對手，正是因為有了你們的競爭才讓班級蒸蒸日上。課上我們是師生，課下我們是摯友，班級里的事我總情愿和你商議，你也總能圓滿解決。希望在今后的學習中你能接著在年組保衛(wèi)20班的尊嚴，讓20人在你的帶著下更有尊嚴的生活！

李x：你學問豐富，有特性有思想，勤于鉆研，樂于思索，為人熱忱被同學們譽為“炊事班長〞，因為每天中午你都主動為大家打飯。你很要強，記得因為作業(yè)問題我曾經(jīng)請過你的家長，但自那以后，你再沒讓我操過心，感謝你對老師的理解和保護。在班里你總像能看透社會，但同學們卻常說你對自己的前途卻無法預料。其實前途駕馭在自己手中。老師希望你每天能更務實，少說多做，學會穩(wěn)重學會合作。信任你會盡快成長，為20班的成長奉獻力氣。

張x：進入初二以來，你有了很大進步。不但作業(yè)有明顯提高，就課堂的聽課狀態(tài)也有明顯好轉(zhuǎn)。最為珍貴的是，你是一個有責任心的孩子。每次大型活動班里的攝像工作總情愿交給你，同學們認為你最有責任心，最仔細，這活交給你最放心。就憑這一點，老師信任在今后的學習中你能對自己更負責任，學習上更高效，爭取更大進步，老師和同學們都期盼著你。

八年級學生評語3

1你是一個特別聰明，特別可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)立性〞的發(fā)言。每次翻開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面開展的好學生。！

2每每看到你可愛的小臉，天真爛漫的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的缺乏之處。你的學習成果老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過看法。不過，最近你又似乎進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你興奮。希望你更加努力地爭取好成果。努力吧！老師恒久支持著你！

3你是屬于那種能輕松地駕馭課本學問的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來快樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是自告奮勇。希望你能為實現(xiàn)志向而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。

4假設生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，勝利是果，你有良好的學習根底，又寫得一手好文章，假設能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索勝利，你的生命之樹才會開花結(jié)果5你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇怪異的事。假設你不戲弄同學，按時仔細完成作業(yè)，老師和同學會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓！

6一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你興奮。興奮之余，我又經(jīng)常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成果能恒久保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集學問的花粉吧！

7你是一個聰明、文雅的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、酷愛勞動，經(jīng)常為班級靜默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能仔細完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為假設你能更嚴格要求自己，你可以做得特別精彩。

8每一門學科你都有著深厚的愛好，這愛好又讓你在學習和活動中綻開了你的風采。各科成果的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結(jié)晶，你熱心幫助同學、團結(jié)友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。接著努力吧，去攀登科學的頂峰！

9在奮斗中領會勝利的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成果像你的眉眼充溢靈氣，你的工作像你的性格一們踏實！愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標！

10你那雙珍寶的大眼睛里，盛滿熱忱、聰明……上課時，你思維靈敏、發(fā)言主動，那獨到的見解令人敬佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂美麗亮，那獨具匠心的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這須要漸漸熬煉，不要焦急，我信任你能行！

11“真人不露相〞這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩！12常能看到的是你略帶羞澀的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱忱有禮，友善助人，你的仔細學習，都給大家留下了很好的印象。假設在課堂上也是這般熱忱，活潑并且英勇。我想，笑容將會更加絢麗。

13你是位聰明機智的小男孩，課堂上你總是“沖〞在最前面，搶著答復下列問題，可見你上課很用心，思索很主動！可不知什么時候你慢慢傲慢起來，身邊也多了一位“馬虎〞這位摯友，知道嗎？這樣好成果是不會和你交摯友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心〞交上摯友。你會做到的，是嗎？

14你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到興奮。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

15你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi)、課外學問，成果優(yōu)秀，愛好愛好廣泛，你能寫出一手美麗的字，同學們好艷羨??！黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假設平常你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學溝通合作，那么都信任會有更多的

人喜愛你。

16還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好劇烈、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜愛你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上肯定要加強，作業(yè)要仔細完成，不會的要多向老師同學請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，信任不久以后你的成果會有很大的提高。

17或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，假設你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來仔細思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

18你是一個敏感細膩的孩子，平常嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比擬聰明的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎？希望你主動參加課堂探討，練好鋼筆字。張老師信任只要你開朗大膽再踏實細心些，肯定會比現(xiàn)在更精彩！

19你文雅大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美妙的享受。你有較強的審美實力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱情地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前熬煉并呈現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒〞的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望！

20你活潑開朗，熱忱率真,主動參加各項活動，富于創(chuàng)立性。假設說，每個人都有屬于自己的學問海疆，那么，你的海疆無疑是比擬寬廣的。在吸取課外學問方面，你付出了極大的熱忱，但在課內(nèi)學問的穩(wěn)固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？假設你能合理地支配時間，課內(nèi)外學問相輔相成，老師信任，你會更精彩的！還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作那么，在各個方面都要成為大家的楷模！

21你是個文雅內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容和藹、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，主動參與班隊活動，值日工作非常負責。你在班隊活動上表現(xiàn)精彩，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已非常佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫穿、舉一反三，信任你肯定會實現(xiàn)心中的夢想！

22你是個純潔和藹、外柔內(nèi)剛的孩子，平常你是那么溫文爾雅、嚴守紀律，從不要老師操勞。你能盡力參與各項活動，忘不了你為了打算足球賽和踢毽競賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的精彩的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人艷羨的100分和清秀的字跡……其實你還有很多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個時機熬煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期盼你開朗些，像陽光一般絢麗！

23你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體。你腦子敏捷，性格爽朗，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞摯友〞，它經(jīng)常使你考試時失去了得優(yōu)秀的時機。不過，老師信任你很快與它絕交，會交上“仔細、細心〞這個新?lián)从?。你說是嗎？這樣“勝利〞也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為全部盛開花朵中的最絢爛的一朵！

24你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清晰，默寫總是較好。你還能放棄休息時間主動參與學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱情一些，爭取各種時機熬煉自己的實力，且學會博覽群書、舉一反三，張老師信任這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者！

25記得你曾經(jīng)告知過我，來到我們班是“為了學到更好的本領〞，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最志向的學生代表。在朗讀競賽中你表現(xiàn)精彩，讀得聲情并茂，讓人沉醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個實力的，信任老師沒有看錯你。

26你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽競賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成果優(yōu)秀。你待人和氣，而且耐性細致地幫助后進生，真棒！誠心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一

些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的勝利與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮！27你有一雙光明的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、仔細，裝著幾分和藹、真誠。課堂上能聽到你洪亮的發(fā)言；作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的學問面，增加自己的閱讀量，信任你的明天會更美妙。

28看到課堂上，你那專注的眼神，仔細的學習看法，老師深深地感到欣慰；看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動；看到你能精彩完成老師布置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的興奮。課堂上常聽到你那洪亮而精確的答復。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻、美妙的印象呀！可愛的孩子。老師很喜愛你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……接著努力吧！你的明天會更美妙。

29你是一個堅毅英勇的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟥?，你在田徑競賽中取得了驕人的成果。可是在學習上，你假設是也能牢記“一分辛苦一分才〞這句話，那你的成果肯定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師誠心地希望你能在課堂主動大膽地發(fā)表自己的見解，加強對根底學問的穩(wěn)固，信任你會收獲更多。在將來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收！

30你是個文明熱心的孩子，平?？偸菄朗丶o律，主動參與班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能主動向上，書寫比擬美麗，上課能主動發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯捷身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地呈現(xiàn)自我，釋放靈氣、熬煉膽識，改良方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！

31喜愛你的文雅穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜愛你的仔細學習的看法，作業(yè)總是那么工整清秀，喜愛你的乖巧聽話，能與同學們和諧相處，自己的東西總是整理得整齊有序……老師真為你興奮，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，主動思索發(fā)言、到同學們中間去，多與大家溝通，溝通，那樣你會學到很多很多，你會進步得令大家驚訝！

32你心直口快，做事主動主動，思維靈敏，課堂上常常聽到你洪亮的答復。你待人熱忱大方，讓人感到春天般的暖和，每次活動你都踴躍參與，不遺余力，如表演小品，為本班足球隊呼喊助威等。但人非完人，你也存在著一些缺乏，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改良學習方法，博覽群書，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成果！

33你是一個心地和藹的孩子，學習比擬自覺，聽講用心。你主動競選為小組長，工作仔細細致，你堅持參與女足訓練和長跑訓練，意志堅韌，在競賽中表現(xiàn)精彩。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期盼你在課堂上能大膽熱情地發(fā)言，不斷提高自己各方面的實力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報！

34你是一個美麗大方的小姑娘，口頭表達實力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的挖苦嗎?你有一顆渴求學問和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信念缺乏而已，所以一些簡潔的根底的東西反倒戰(zhàn)勝了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針〞的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿肯定會實現(xiàn)，老師期盼著這一天的早日到來。

35你活潑大方，心直口快。你勞動仔細，待人熱忱，敢于伸張正義。課堂上你清楚洪亮的答復、“一語中的〞的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越美麗的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期盼你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，信任你的明天會更加絢麗輝煌！

36還記得那次班會嗎？你大大方方地站在臺前，給大家唱了一首歌。真是悅耳好聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越主動，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你驕傲。爭取下個學期你有更精彩的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成！

37你是一特性格開朗、活潑，非常可愛的女孩。課后你仔細按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師經(jīng)常為你生動流暢的日記而感到興奮。你有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，主動參與體育熬煉和其他文體活動，有較強的活動實力。課間你很活潑，言談經(jīng)常迸發(fā)出才智的火花,然而課堂上你的小手卻不經(jīng)常舉起，這是為什么呢？聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。38你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比擬多的接觸，所以老師知道，在你心里，你始終都想做個成果優(yōu)異的學生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課仔細聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜愛動腦，做作業(yè)的效率也比擬低，所以你的成果并不特別志向。希望你能勤奮學習，牢記“一分耕耘一分收獲〞的道理，爭取優(yōu)異的成果。

39你文雅內(nèi)秀，好學上進，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特殊愛動腦，寫作也較精彩。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還常常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成果。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行〞，還期盼你增加自己的閱讀量，在學問的海洋里揚起你志向的風帆。你的天地會更開闊！

40你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。早晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校內(nèi)一片干凈，留給同學一份溫馨。確實，你那靜默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的志氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

八年級學生評語4

1.尤濤你活潑好動，非常酷愛集體，為班級活動出謀劃策。在隊活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓張老師對你有了新的相識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要

2.大膽主動地發(fā)言。平常要泛閱讀注意積累和敏捷應用，期盼你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想!

3.丁豪杰你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關切集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。張老師誠心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習慣，在學習上全力以赴，爭取主動主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想相識水平。老師對你充溢了信念!

4.許東旭你是個文明有禮酷愛勞動樸實忠厚的孩子。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你不大合群，單獨一人呆呆地望著窗外。老師知道你已經(jīng)付出了努力，也有了一些進步，所以不要焦急，大家會幫你一點一點補上來的。老師想告知你一個小隱私同學們和我都很想你參加班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否變更一下自己的學習和生活方式。只要你接著努力，我信任你肯定能行，也會為你而驕傲。

5.申鵬一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機智的孩子，確實，你的課堂發(fā)言經(jīng)常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明〞了同學們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么悲觀啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么焦急啊，

6.你知道嗎?假設不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的缺憾呀!在此，老師贈你一句話少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

7.李鳴你是一個活潑有特性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要用心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒〞，肯定會有令人矚目的成果!

8.你是個做事很仔細的好女孩!敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你沒有被困難所嚇倒!好樣的!貧困并不行怕，怕的是不敢面對困難。希望明年的中考，能取得好成果!加油，好嗎?

9.在老師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成果有很大的進步，老師為你興奮!這學期，你的成果有所下滑，老師很為你擔憂。望你能利用假期短暫的時間，好好分析緣由，找到學習的好方法，爭取明年的中考取得滿足的成果!加油!

10.你是個聽老師話的好男兒!間或會犯錯，但你敢于成認錯誤并改正，這一點很好!假設能將精力多花在學習上，你的成果肯定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期盼著你的進步!

11.你是個懂事且樂觀的好男兒!敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!老師希望你能接著保持一份樂觀的好心情來學習!加油!堅信你是最棒的!

12.你是個很仔細的好女孩!敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!老師想對你說你有陽光心情，真棒!勤奮學習，再接再厲，希望明年的中考，能取得好成果!老師為你加油，好嗎?

13.你是個很有禮貌的好男兒!間或會犯錯，但你敢于成認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!假設能將精力多花在學習上，憑你的聰明才智，你的成果肯定會比現(xiàn)在好!老師希望你明年能有更大的進步!老師期盼著你的進步!

14.刻苦學習，遵守紀律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在找尋適合自己的學習方法上多下功夫，好嗎?老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得志向的成果!加油吧!

15.你是個很懂事的好女孩!敬重師長，團結(jié)同學，酷愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于成認自己的錯誤，好樣的!老師欣賞你的誠懇。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得志向的成果!加油!加油喔!

八年級學生評語5

1、800米競賽的跑道上，你以堅韌的毅力，忍著身體的不適努力跑完了全程，老師同學都為你傲慢。學習的跑道上，你同樣努力地拼搏著，堅韌、執(zhí)著！老師信任，堅持不懈的你肯定能夠憑堅決地信念、堅毅的鼓勵取得好成果！

2、在83班這個大集體中，你是緘默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑。其實你有許多優(yōu)點：待人熱忱友善，勞動主動肯干，敬重師長，紀律觀念強。老師希望你能大膽一點，自信一點，用心一點，只要肯努力，你肯定能夠很優(yōu)秀！

3、誠懇質(zhì)樸、學習仔細、工作負責，上進心和責任感都很強的你是個很討人喜愛的男孩！本學期你通過努力成為了一名榮耀的共青團員，恭喜你！也希望你以后的學習和生活中都能以團員的標準嚴格要求自己，時時到處都做其他同學的表率！

4、你以忠厚的性格、樂于助人的精神以及寬廣的胸懷獲得了大家的尊稱“傻大貓〞，雖是外號，但同學們對你的寵愛之情卻包含期中，你覺得呢！雷鋒也曾被人稱為“傻子〞，但他的精神卻讓一代又一代的人為之仰慕！老師希望你能恒久保持這種“大智假設愚〞的“傻〞，勤奮執(zhí)著地去開創(chuàng)自己的將來！

5、首先恭喜你——期末考試物理成果以總分值位居年級第一，總成果也進入了班級前五、年級前十，你再一次用實力向大家證明白：我很棒！看來，嬉戲機的喪失真的是“塞翁失馬焉知非福〞呀！不過老師覺得最重要的是你能以良好的心態(tài)去面對生活中的一切。努力吧，做一只翱翔藍天的雄鷹！

6、老師對你印象特深的有兩點：一是你那藏在不起眼的外表下的和藹豐富的心靈——對同學摯友你總是那么無私熱忱，作文中你那傳神的描寫、獨到的視角讓老師都好生佩服；其次那么是靜默卻執(zhí)著的精神——靜默勤奮地學習，靜默主動的工作，對真理對正義的執(zhí)著追求。老師希望你能恒久保持這兩點，不斷努力，英勇地開拓，去創(chuàng)立自己的美妙人生！

7、記得你因為遲到被老師狠狠指責的事情嗎？老師是真的希望你能養(yǎng)成好習慣，做一個有恒心、有毅力、敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到了，你真棒！擔當宣揚委員的你，為班級做出了很多奉獻，“宣揚主動分子〞是大家對你的充分確定，希望你再接再厲，做得更好！

8、你是個很有責任心的女孩，凡事都會盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運動會上跳高跳遠時你算不上精彩卻堅韌賣力的表現(xiàn)。你始終都是個懂事的女孩，學習仔細、成果不錯，但后段的學習狀態(tài)欠佳，老師希望你能夠多交對自己有益的摯友，相互學習、共同

提高！

9、你有時候很大方熱忱，也很情愿為班級做奉獻，老師還清晰地記得跳繩競賽時你努力拼搏的樣子；有時候你卻很內(nèi)向，好似不情愿與老師共享你的喜怒哀樂。其實，老師更喜愛開朗的你，希望每天都可以看到面帶笑容的你！

10、忠厚的外表，憨直的特性——你其實挺可愛：待人熱忱，敬重師長，友愛同學，老師同學都喜愛你！可你對學習太懶散了些，馬虎的作業(yè)、走神的課堂，這都是導致你成果不盡如人意的緣由。不過本學期略有進步，希望接著努力，爭取更大進步！

11、你是個坦誠質(zhì)樸的男孩，明曉事理、尊師愛友、責任心強，學習仔細、成果優(yōu)秀、上進心強，班級工作主動主動，是老師的得力助手！老師希望你能一如既往地保持你的優(yōu)點，接著努力，爭取一次比一次進步！

12、老師始終認為你是個聰明機智的男孩，家中長輩也對你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了，常常講學習、作業(yè)拋之腦后，要知道：青少年時期是一個人學習的黃金時期，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲〞！

13、本學期新參加83班這個大集體的你是個質(zhì)樸單純、勤奮執(zhí)著的

可愛男孩：學習仔細、成果優(yōu)秀，勞動主動、責任心強，和藹熱忱、待人友好。老師同學都特別喜愛你！希望你利用假期好好練習書法！老師信任：以你的毅力與勤奮，你確定會讓老師同學對你的書法刮目相看的！

14、聰明、機智、活潑的你是個很可愛的男孩，學習仔細，成果不錯，能很好的和同學相處、嚴格遵守校規(guī)校紀，工作負責。假設課堂上能夠大聲答復下列問題，學習上多花心思，你完全能夠更加優(yōu)秀！

15、文雅清秀的外表，飄逸瀟灑的字體，勤奮執(zhí)著的學習看法，看似溫柔實那么倔強的內(nèi)心——這應當就是你了。作為組長，你工作仔細負責、任勞任怨；學習上，你上進心強，成果優(yōu)秀，老師希望你奮起直追，挺進前三！

16、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習仔細，成果優(yōu)秀，工作負責，開展全面，老師希望以后能更多的參與活動，做自信陽光的女孩！

17、老師覺察你真的是一個能干懂事的女孩：知道提示老師要拔掉電線的插頭；知道爸媽不在家時要照看好妹妹；知道告知同室的人怎樣保護自己的錢物；知道抓住時機充分呈現(xiàn)自己的特長??老師信任：

只要你不斷地用學問充溢自己，你肯定會更全面！

18、本學期參加到寄宿生隊伍中的你，改變挺大的：性格開朗了，學習主動了，成果進步了，笑容多了。老師挺為你興奮的。老師更佩服的是你不錯的自理實力：無論是個人衛(wèi)生還是寢室內(nèi)務，你都是同室中最棒的！不過老師覺察你有時過于倔強，但老師信任你會改良的！

19、從中國十大古村之一的張谷英走出來的你，始終有著你特有的質(zhì)樸與和藹、熱忱，雖然學習成果不是很好，但你工作仔細負責，正義感強，老師始終都挺喜愛你的?？蛇@學期老師覺察你變了：變得愛美麗了，變得不夠誠懇了，學習上也懶散了不少，老師很擔憂。但老師信任已經(jīng)意識到這些的你會有正確的選擇的!

20、對你，老師始終是“愛恨交集〞的?！皭郇暤氖悄愕奶拐\質(zhì)樸、胸無城府以及對工作的那份熱忱，對自己喜愛的事情的那份執(zhí)著；“恨〞的呢，當然是你的拖拉、馬虎、以及總是“后知后覺〞慢人三分的反響。好希望在新的一年李，你能揚長避短，努力做一個全面開展的優(yōu)秀學生！

21、熱忱開朗的特性，勤奮執(zhí)著的看法，主動主動的作風，不甘人后的精神??這一切組成了優(yōu)秀的你，讓你成為全體同學學習的典范。只是進入青春期后，太多不必要的迷惘加上叛逆，讓你有點搖擺不定。要知道：勝利只屬于堅決不移的朝著自己目標前進的人！

八年級學生評語6

1、“是玫瑰總要吐露芳香，是金子總要閃爍光線。〞你是一個前程似錦的人，成功在向你招手，曙光在前頭。

2、你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今日，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)立屬于自己，也屬于社會的美妙明天。

3、你是一個好學生，老師們喜愛你，喜愛你的得才兼?zhèn)洌煌瑢W們也喜愛你，喜愛你熱忱大方。無論何時何地，我都將恒久為你祝愿。

4、今日，你已經(jīng)取得了可喜的進步，在成果面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你看到了自己的缺乏之處了嗎？

5、這學年過去了，因為你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成果一次比一次優(yōu)秀。信任新學期的你會更上一層樓。

6、一學期以來，你為班級做了許多工作，辛苦了。我感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成果。

7、你誠懇、虛心、純樸、活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期盼著，你的明天更加絢麗輝煌！

8、你已經(jīng)樹立起遠大的人生目標，希望你接著努力。老師的眼睛將始終深情地凝視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

9、你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你接著嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實！

10、勝利的時候，不要因為勝利而得意忘形；失敗的時候，不要因為失敗而喪失對勝利的追求。

11、你聰明好學，誠懇純樸，優(yōu)點許多，前途無量！希望你不要滿意今日取得的成果，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美妙的藍圖變成現(xiàn)實。

12、自信的人，總能夠戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，取得一個又一個成功；自滿的人，總會被短暫的成功沖昏頭腦。

13、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成果讓老師感到欣慰，也讓家長感到興奮。但是，我得提示你：不要傲慢，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

14、在學校里，不光要學會學問，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

15、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的學問海洋中逍遙自在地遨游，并且能夠到達成功的此岸！

16、老師很喜愛你，不僅是因為你的成果好，更重要的是你有責任心，有上進心，有愛心。

17、努力，努力，再努力；優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀！學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智創(chuàng)立更加美妙的明天。

18、你擁有勝利的昨天，但那終歸已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功績簿上睡大覺！

19、你熱忱，有一顆熾熱的心；你友善，做事總是設身處地地為別人著想。我為有你這樣的學生興奮。

20、老師很喜愛你，不僅是因為你的成果好，更重要的你做任何事都認仔細真，踏踏實實。在班級工作中，關切班級，樂于助人，是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好典范。

21、活潑、開朗、熱忱、大方，有愛心，你帶給了班級不少的快樂。同學們?yōu)槟泸湴粒蠋煘槟阕Ｔ?，為你喝彩?/p>

22、今日的付出，肯定能在明天得到回報。有了信念、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的志向就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)！

23、你是一個酷愛生活、酷愛學習、不斷進步的好學生，你已經(jīng)懂得學會做人、學會求知、學會生活的道理，因此，你的前途肯定是一片光明！

24、雖然老師有時也指責你，但是老師始終都喜愛你。喜愛你的聰明，喜愛你的誠懇，喜愛你的勤奮。

25、一學期的努力沒有白費，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝愿和同學的信任。我為你的進步而感到欣慰，我為你的勝利而喝彩！

26、老師誠心地希望你不斷豐富、充溢自己，駕馭過硬的學問和本領，信念百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！

27、那雙黑亮的眼睛，透射出你的機智；你喜愛開動腦筋思索問題，有肯定的分析實力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師慶賀你！看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改良，駕馭學問也不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成果卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師信任你會進步得很快的。

28、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應當表現(xiàn)出懦弱的，所以你要提高自身的分析區(qū)分實力，自我限制實力仍有待提高。學習看法比擬消極，對學問的駕馭還不夠鞏固，對學到的學問不會敏捷運用，因而成果不如人意，希望今后改良學習方法，加強根底學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

29、你為人正直懇切，敬重老師，團結(jié)同學，關切班集體，待人有禮，能仔細聽從老師的教育，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。但有時馬虎大意，學習潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師，你的作業(yè)不能令老師滿足，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改良，駕馭學問還不夠鞏固，思維實力要進一步培育和提高。接著努力吧，我深深地為你祝愿！

30、你為人誠懇，與同學關系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就猶如你的名字。學習上，你的根底還不夠鞏固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成果好的同學學習，成果有肯定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的時機，你才能獲得學習上的豐收。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達勝利的此岸！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣??！

八年級學生評語7

1.你肯定聽過這樣一個故事吧：牛頓做試驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，假設能以牛頓為典范，仔細，投入地對待每件事，肯定會學有所獲。

2.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學，你肯定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要用勁，因為他們深知，積累學問在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"

3.在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假設連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

4.學習如駕車登山，不進那么退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

5.這學期你為了在體育方面做出點成果，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，特性豁達，這將有助于你的勝利。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

6.古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

7.你是位健康，精力充足的孩子，能干、酷愛勞動，能吃苦，假設你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假設你能對同學們以禮相待，會擁有更多的摯友。

8.從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

9.你知道嗎?每當你上課時用心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時，每當你認仔細真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時。

10.經(jīng)過老師和父母的幫助教化，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉(zhuǎn)變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的缺乏，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

11.雖然這學期你的某些行為受到了老師的指責，但你能正確對待，并且主動改正，這也是難能珍貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡最大的努力去彌補自己的缺乏。

12.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你敬重老師，也能在課間和小摯友一起做有意義的活動，待人熱忱有禮，喜愛幫助同學，拾金不昧，上課比擬仔細，書寫仔細時特殊美麗，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要仔細，要有始有終，生活上能夠自己照看自己，不挑食，健康歡樂地成長!

13.你是一個聽話的孩子，你做事仔細細致，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結(jié)同學，酷愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思索問題了，還能主動舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，希望你接著努力，再上一層樓!

八年級學生評語8

1、該同學是一特性格開朗的女生，有主動進取的心態(tài)，有正確對待學習的看法，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的快樂果，心地和藹，會為別人打抱不平，也會關切同學，努力維護同學關系，只要專心地、腳踏實地的去學習，肯定會取得良好的成果。

2、該生的學習仔細，看法端正，作風純樸，敬重老師團結(jié)同學，人際關系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于擔當責任，主動參加班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物懇切平和，樂觀開朗，主動向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

3、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會覺察很多的門都是虛掩著的，勝利之門也是如此。我們不要自暴自棄，要信任自己經(jīng)過奮斗努力是能夠勝利的。在成果面前不要傲慢自大，在困難面前不要畏縮后退，付出你的努力，使自己立于不敗之地。希望今后的你，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自己純潔的學習心態(tài)，留意克制自己，不要因小事而迷失自己前進的方向，你的中學生活將會特別精彩。

4、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成果優(yōu)秀，更讓老師快樂的是，這學期你發(fā)言主動多了，老師為你感到傲慢，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的時機，多惋惜?。∑鋵嵡趭^才出天才，別以為光學課本學問就夠了，你那么聰明，信任你會明白的。

5、你嚴以治學的看法精彩的表現(xiàn)了自己的特性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充溢自信，抓住機遇，全力以赴，全面開展。每一天都不留缺憾，三年中學生活后后你必將實現(xiàn)自己美妙的志向。

6、你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰明，上課時，你思維靈敏，發(fā)言主動，那獨到的見解令人敬佩；做作業(yè)時，那獨具匠心的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你仔細負責，是個盡責的學習委員。假設在好的根底上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！

7、董必武詩云：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云此日足惋惜，吾輩更應惜秒陰。你充溢活力，充溢靈氣，雖然文雅卻充溢斗志。我們明白，機遇總是屬于有打算的人，它從不憐憫望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素養(yǎng)，根底扎實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓緊時間，恒久不須要老師催促。希望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思索，多努力，重總結(jié)，排干擾，勝利肯定屬于你！

8、成果的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題！同時，也會要放下心中的種種不快，以主動的心態(tài)投身到今后的學習中，過去已成回憶，已成一種經(jīng)驗，放眼將來，以你的毅力和求知欲，定會卷土重來，重塑輝煌！

9、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課答復下列問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交摯友的。

10、你學習努力、踏實。學習上你主動思索，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到特別滿足。假設你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的傲慢！希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將恒久駕馭在自己手中。

八年級學生評語9

1、你聰明伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好似找不對集體的位置。好似總有同學來打你的“小報告〞。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假設你能訂正你的這些不良看法，老師信任，你將是最棒的'!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且酷愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也主動了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是馬虎。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的學生，努力吧!

3、老師驚喜地覺察，以前的“小花貓〞不見了，現(xiàn)在的你也起先講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學對你有看法，但老師還是能在你身上覺察優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完備的你!加油吧!

5、你是個聰明又可愛的小男孩，仔細學習，作業(yè)剛好完成，酷愛勞動，酷愛集體。假設你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

6、你是一個聰明機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的答復，都讓老師深切地體會到你在越變越好!接著加油，你將會時最精彩的!

8、你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的時機。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的志向是做個“偉人〞?？伞皞ト栓暡皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)志向，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

10、你是個讓人寵愛的男孩，清掃衛(wèi)生看法仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師覺察你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假設你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

八年級學生評語10

1、一學期來，你敬重老師，聽老師的話，在勞動中你總是不怕臟、不怕累、最能干，主動為班級做好事。你遵守紀律，敬重老師、團結(jié)同學，仔細做好值日工作。作業(yè)有一些不能剛好完成；但是成果一般，學習上還欠努力，用功不夠，駕馭學問不扎實，成果提高不快。老師真心希望你今后能拼一拼，把學習成果搞上去。

2、你是公認的聰明，接受實力強，并且懶散的男孩。你的優(yōu)勢沒有充分的發(fā)揮，要是你始終像期末邊的一個星期一樣，學習上多投入些，主動些那該多好。以你的天資成果肯定很棒，不過下一學期你會的，是吧？老師信任你肯定行！

3、你智力不錯，腦袋瓜挺敏捷的，可是就是精力沒有用在學習上，課堂上假設是改掉精力不集中的習慣，那該多好??！有時候交作業(yè)，假設各科都能剛好完成就好了。在今后的學習中，真心希望你聽老師的話，更嚴格要求自己，遵守紀律，多為班級做點事，做一個合格的中學生，能有一個良好的學習習慣，努力提高學習成果，為父母爭點光?。。?/p>

4、徐賢菊：你為人誠懇，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語根底不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。信任工夫不負有心人，最終的成功肯定屬于你的！

5、古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

6、你是一個正直、誠懇的女孩子。敬重老師，團結(jié)同學，酷愛班級，勞動中主動肯干，能圓滿完成老師交給的任務。學習上比擬仔細，能剛好完成老師布置的作業(yè)，雖然成果不太志向，但你始終在想方設法變更現(xiàn)狀、提高自己的學習成果，假設你能堅持不懈地努力下去，你會勝利的，我等著你的好消息。

7、xx：你是我心目中比擬仔細、擅長自學的男孩，你的思維靈敏，學習成果穩(wěn)中有升，對學習充溢信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點急躁，經(jīng)常讓我快樂讓我憂，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執(zhí)著、上進！

8、你生性活潑，擅長與同學交往，人緣好。這學期，你進步不少，已經(jīng)改掉了很多不好的習慣，讓我看到了希望。努力吧，我不信任像你這么靈活的女孩學習會搞不好。

9、你始終靜默無聞地做著自己份內(nèi)的事，遵規(guī)守紀，團結(jié)同學，紀律上讓老師很放心。不過學習上不盡人意，成果一般，我認為你缺乏主動性，缺乏那種扎扎實實學習的勁頭，在今后的學習中，我希望你能快速變更現(xiàn)在的狀態(tài)，主動學習，下大力氣把成果提高上去，做好新的準備，進行沖刺！

10、你是一位誠懇、正直的學生，言語不多，酷愛勞動，不怕臟不怕累。不過學習上令人擔憂，勸說你好屢次，但收效不大，讓老師為你焦急！你主要課堂聽講不用心，根底學問不鞏固；新的學期，你沒有新的準備？看到父母那期盼的目光，你不心理震撼嗎？新學期，從頭再來，進行沖刺！

11、每當看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習根底是差了一些，但你不要灰心，世上無難事，只怕有心人，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關切你、支持你！等你的好消息噢！

12、你自始至終始終在努力著，是一位懂事的學生，能自覺作好自己份內(nèi)的事，紀律上自覺性強；學習上比擬仔細，有進取心，還須要更大的努力，成果才會有大的提高。在今后的學習中，課堂上多主動發(fā)言，多駕馭一些學習方法，爭取不斷進步，定好新目標，樹立自信念，進行沖刺！

13、xx：你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學習方法有待改良，駕馭學問不夠鞏固，信任經(jīng)過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好。

14、xx：父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、成果良好、關切集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維靈敏的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)立一些時機，老師信任，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

15、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子；在你的內(nèi)心深處，確定有一顆劇烈的上進心，只是外表裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，始終在努力地學習，舍命地追逐，雖然結(jié)果不是很志向。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。

16、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮；而當你主動問老師問題時，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人意，沒關系，接著努力，信任你會更好的。

17、xx：你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音洪亮，成果優(yōu)良，書寫也很端正。你團結(jié)同學，組織實力強，酷愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到傲慢。假設你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成果就更棒了。加把油，努力吧！

18、Xx：你很聰明，也很靈氣，你原來不應當是一個普一般通的學生，只惋惜你太貪玩，上課時留意力不太集中。課堂上的答復聲音是那么小，能大聲點嗎？要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名精彩的學生。信任你能更好的。xx：你的聰明伶俐，擅長學習給我留下深刻印象。上課總是主動舉手答復下列問題。你的作業(yè)總是令老師很滿足。自覺的學習看法給同學作出了典范。所以，你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力，在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得特別精彩。但老師要提示你"山外有山，人外有人"，虛心謹慎恒久是勝利的法寶。望你接著努力，老師關注著你的進步。

19、xx：經(jīng)過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起志向的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的此岸。xxxx：你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常望見你和很多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，平常的根底太差，所以你失去了學習的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉上進。

20、xx：你是個文雅內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從支配，仔細完成。不過，有時上課的留意并不太好，有時還會開小差。。希望你今后能進一步改良學習方法，加強根底學問學習，克服各種困難，將各科成果提高一個檔次，爭取在下個學期中有更大的進步。

21、在這一學期里，你遵守紀律，敬重老師，團結(jié)同學，不過學習成果一般，進步緩慢。假設在學習上多用一些時間，分析問題時能透徹一些