2023福建福州市倉山區(qū)政協(xié)編外人員公開招聘1人模擬預(yù)測試卷

2023福建福州市倉山區(qū)政協(xié)編外人員公開招聘1人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.下列命題中，不包含辯證法思想的是_____A:“窮則變，變則通，通則久”B:“塞翁失馬，焉知非?！盋:“天不變，道亦不變”D:“城門失火，殃及池魚”2.事業(yè)單位工作人員受記過處分的處分期為：_____A:6個月B:12個月C:18個月D:24個月3.春節(jié)是我國傳統(tǒng)習(xí)俗中最隆重的節(jié)日，下列不屬于春節(jié)習(xí)俗的是_____。A:拜年賀喜B:吃月餅C:掛年畫D:貼春聯(lián)4.—些人有這樣一種思想誤區(qū)，即只講“實現(xiàn)自身價值”，不講“提高自身價值”。人當然天生就有價值，這價值應(yīng)當受到重視，但還有待提高。提高不能只靠包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量，具體表現(xiàn)無非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過克己修身?！坝癫蛔粒怀善鳌?，人不克己修身，如何能成“大器”？所以孟子說天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”不經(jīng)艱苦磨練，如何能“增益其所不能”？這段文字意在_____。A:澄清對待自身價值的思想誤區(qū)B:強調(diào)德才兼?zhèn)涫侨瞬刨|(zhì)量的核心C:批評某些人一味自我包裝炒作的行為D:闡明克己修身對提髙自身價值的意義5.宋應(yīng)星的_____被英國科技史家李約瑟稱為中國17世紀的“百科全書”。A:《齊民要術(shù)》B:《周髀算經(jīng)》C:《天工開物》D:《夢溪筆談》6._____主要分布在云南、四川、貴州和廣西壯族的西北部，該少數(shù)民族有許多節(jié)日，如火把節(jié)。A:彝族B:壯族C:滿族D:藏族7.常用的矯正偏差的手段有經(jīng)濟手段、行政手段、法律手段和_____。A:計劃手段B:戰(zhàn)略手段C:財務(wù)手段D:文化手段8.“一個人經(jīng)驗越豐富，認識能力越強，處理問題就會愈加全面深刻，而缺乏實踐經(jīng)驗常常是犯錯誤的一個重要原因?！边@一論斷體現(xiàn)的哲理是_____。A:辦事情要一切從實際出發(fā)，實事求是B:要取得認識世界和改造世界的成功，就必須發(fā)揮主觀能動性C:只要經(jīng)驗豐富，辦事情就能達到預(yù)期目的D:主觀能動性的發(fā)揮受主觀因素的制約9._____是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。A:農(nóng)村落后的生產(chǎn)力水平B:城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)C:三農(nóng)問題D:農(nóng)村土地所有制結(jié)構(gòu)10.下列選項中，與“曹操和曹植是父子”判斷類型相同的是_____A:崔健和田震是歌手B:王靜和李霞是團員D:樊鈴和李捷是醫(yī)生B:最早發(fā)行信用卡的機構(gòu)并不是銀行，而是一些百貨商店、娛樂業(yè)和汽油公司等C:按持有人的身份分可分為兩類：個人卡和公司卡D:信用卡的優(yōu)點是購物時刷卡安全、衛(wèi)生和方便12.一次考試共有五道試題，做對1、2、3、4、5題的分別占參加考試人數(shù)的95%、80%、79%、74%、85%。如果做對三道題或三道以上為合格，那么這次考試的合格率至少是多少？_____A:69%B:71%C:78%D:83%13.“人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的?！边@句話說明_____。A:實踐是認識的B:實踐是認識發(fā)展的動力C:實踐是認識的目的D:實踐是檢驗認識正確與否的標準14.下列關(guān)于能源的敘述，正確的是：_____A:天然氣和地?zé)崾莵碜蕴栞椛涞男履茉碆:我國能源消費單一依靠煤炭的局面已大有改變，石油、天然氣和水電的比重已十分接近煤炭C:我國能源的流向是北煤南運、西電東送D:在經(jīng)濟發(fā)達國家中，除俄、美、英等少數(shù)國家外，能源都不能自給15.甲為了殺死乙，舉槍向乙射擊，第一槍未擊中，在能繼續(xù)開槍的情況下甲停止了射擊。甲的行為是_____。A:意外事件C:犯罪中止D:犯罪未遂16.現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的是_____A:意見B:通知D:計劃17.學(xué)前兒童先會走、跑，后會靈活地使用剪刀，這說明兒童動作發(fā)展具有_____A:整體局部規(guī)律B:首尾規(guī)律C:大小規(guī)律D:近遠規(guī)律18.下列屬于《反不正當競爭法》禁止的“混淆行為”的是_____。A:甲商場在促銷中的所有獎券刮獎區(qū)內(nèi)印刷都是“謝謝惠顧”B:乙企業(yè)生產(chǎn)的保健品在產(chǎn)品說明書中作藥品療效的不實說明C:“冰雪礦泉水廠”是一知名企業(yè)，丙企業(yè)擅自用“冰雪”商標生產(chǎn)礦泉水D:丁酒廠將其在當?shù)卦u獎會上的獲獎證書印刷在所有產(chǎn)品包裝上19.在我國民間有“大災(zāi)之后有大疫”的說法，指在洪澇災(zāi)害之后往往會有大面積的傳染病發(fā)生，你認為下列的解釋中最正確的是_____。A:洪澇災(zāi)害后，因為有大面積積水，人們經(jīng)常赤足下地，可能被血吸蟲幼蟲感染B:洪澇災(zāi)害后，由于地面多沼澤，為寄生蟲寄主的大量繁殖提供了很好的條件C:洪水可以把原來分布于某處的寄生蟲或其寄主擴散到更大面積D:洪水過后，人們的抵抗力降低，變成易感人群20.資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成_____。A:建筑地租B:絕對地租C:壟斷地租D:級差地租二.多選題(共10題)1.中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的政黨，能夠同時成為中國人民和中華民族的先鋒隊原因有_____。A:成為中國人民和中華民族的先鋒隊，是黨以實現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇B:成為中國人民和中華民族的先鋒隊，是工人階級自己的選擇C:成為中國人民和中華民族的先鋒隊，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求D:中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的C:價值是交換價值的表現(xiàn)形式D:交換價值是價值的表現(xiàn)形式3.前不久，研究人員發(fā)現(xiàn)，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它們辨別音高的能力顯著提高。此前,科學(xué)界通常認為這種變化主要發(fā)生在幼年階段，且需要更長時間。這表明_____。A:科學(xué)的價值在于造福社會B:認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的C:真理具有反復(fù)性和相對性4.著名科學(xué)家史蒂芬.霍金在他的《大設(shè)計》一書中說，宇宙不是上帝創(chuàng)造的，而由于存在萬有引力定律，因此宇宙能夠從無到有自己創(chuàng)造了自己。霍金的觀點_____。A:符合唯心主義的認識路線°B:說明世界是客觀的C:承認世界是可以被認識的D:否定宇宙之外存在的創(chuàng)造者5.計劃類文書之所以被廣泛使用，是因為它在_____等方面都有作用。A:上情下達B:下情上達D:統(tǒng)一自身步調(diào)6.我國有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實行特別的保護。特殊學(xué)生群體主要包括_____。A:殘疾人B:家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生C:單親家庭D:女童7.公務(wù)員法定的退休的情形是_____。A:工作滿30年B:達到退休年齡C:完全喪失勞動能力D:不勝任現(xiàn)職，又不接受其他安排的8.在運用馬克思列寧主義原理與中國革命實際相結(jié)合問題上，曾經(jīng)出現(xiàn)過的錯誤傾向是_____。A:教條主義C:主觀主義D:自由主義9.長江三峽工程的興建，在航運上的突出意義表現(xiàn)在_____。A:使川江河道加寬、加深，增加了航運能力B:淹沒險灘，使水流趨緩，提高了航運的安全性C:可根本上改變整個長江河段的航運條件D:上游能增加運輸噸位，降低運輸成本，真正發(fā)揮“黃金水道”的作用10.科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義哲學(xué)原理主要有_____。A:人民群眾是歷史發(fā)展的主體B:生產(chǎn)力是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)C:事物之間是普遍聯(lián)系、辯證統(tǒng)一的D:經(jīng)濟發(fā)展的根本目的是人的全面發(fā)展E:人類不僅要認識世界，而且要征服自然，改造世界1.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱____，討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部，各門各類課程所占的比例及其相互關(guān)系。2.蒙臺梭利教育法的教育目標中的直接目的是幫助兒童形成____。3.____是一種爆發(fā)強烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強烈性、短暫性、爆發(fā)性。4.行政行為是代表國家，以國家名義作出的行為，故其以____作為實施保障。5.對自己所作所為的看法和態(tài)度，包括對自己的存在以及與周圍人或物的關(guān)系的意識，就是____。四.判斷題(共7題)1.科學(xué)人才觀認為，學(xué)習(xí)和實踐是人才資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)。_____2.行政處罰是一種法律制裁，是追究行政責(zé)任的形式之一。_____3.中華人民共和國公民有宗教信仰自由。_____4.揚棄就是既克服又保留，既批判又繼承。_____5.生產(chǎn)力反映的是個人和社會的關(guān)系。_____6.“不謀全局者，不足以謀一域”。所以，“整體功能總是大于局部功能之和”。_____7.唯物辯證法和形而上學(xué)斗爭的焦點集中在是否承認事物的內(nèi)部矛盾。_____五.簡答題(共3題)1.確立德育目標的依據(jù)是什么？2.論述杜威的主要教育思想。3.作文素材白巖松在一次演講中曾講過:青春，就像一朵開得正艷的花兒，讓我們迎著太陽努力追逐，讓我們用奮斗澆灌青春，讓我們一起期待青春的花越來越美。不可否認青春對于每代人都是一樣的，不同的是各自有自己的奮斗過程。這種苦難和奮斗深深印在了北漂族、蟻族等80、90后的身上。青春勵志劇《奮斗》在全國各地電視臺熱播，取得了6.03%的高收視率。該劇講述了幾個80后大學(xué)畢業(yè)生初入社會奮斗創(chuàng)業(yè)的故事。在《致我們終將逝去的青春》也是如此，青春終將散場，現(xiàn)實遠比電影更加殘酷無情，有著更多的失望甚至絕望，有著更加濃重的黑色，曾經(jīng)的愛情、夢想、信仰可能會被擊得粉碎。但不妨為心保留一塊溫柔的地方，心懷溫暖，直面殘酷。《北京青年》是講四個北京青年，為了各自的理想拋開穩(wěn)定的工作與一成不變的生活，尋找真正的自己。而他們只有認識到自己存在的問題才能改變自己，使自己更快地成長起來?！侗本矍楣适隆分型舴宓摹对僖娗啻骸穼η啻旱脑忈屓栽诙稀！赌切┠辏覀円黄鹱返呐ⅰ?散場的青春。電影最后提到一句話，就是男主角說的那句話：當你真正的喜歡上一個女孩子后，并不是哀怨沒有和她在一起，而是深深的祝福她幸?？鞓贰８咧猩?，真的是人生中最最寶貴的，影響最深遠的日子。不同的年代，同樣美好的青春年華;不同的地域，同樣昂揚的奮斗精神。80、90后年輕人面對的是沒有容易的青春，唯有迎難而上。六.公文寫作(共3題)1.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關(guān)規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。2.【案例一】前不久，《解放日報》報道：某調(diào)查報告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝校瑳]發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠低于社會預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報告對“頂尖人才”的定義在社會上所引起的爭議，可以肯定的是，高考的成功與職場的成功并不能簡單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強的毅力高效的學(xué)習(xí)能力以及穩(wěn)定的心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團隊精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場成功不可或缺的條件?！景咐治觥?.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實意義？3.簡述決策的影響因素。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經(jīng)》中提出的，揭示了事物的發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。因此A項不符合題意?！叭淌яR，焉知非福，’用來比喻好事可以引出壞的結(jié)果，壞事也可以引出好的結(jié)果，體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的觀點。因此b項不符合題意?！俺情T失火，殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點，因此D項不符合題意?！疤觳蛔儯酪嗖蛔儭笔俏鳚h董仲舒的一個哲學(xué)命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學(xué)的觀點。因此答案為C。2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條受處分的期間為：(一)警告，6個月;(二)記過，12個月;(三)降低崗位等級或者撤職，24個月.因此，答案為B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:文段首先指出人需要提高自身價值，接著講真正提髙自身價值則需要通過克己修身來實現(xiàn)。所以答案選D。5.參考答案:C參考答案:C【解析】宋應(yīng)星（1587～1661），字長庚，奉新縣宋埠鎮(zhèn)牌樓村人。明末清初科學(xué)家。其所著《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作。英國科技史家李約瑟稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。故選C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：彝族是我國具有悠久歷史和古老文化的民族之一，有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿西等不同自稱，主要分布在中國云南、四川、貴州三省和廣西壯族自治區(qū)的西北部?；鸢压?jié)是彝族、白族、納西族、拉祜族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：常用的矯正偏差的手段有經(jīng)濟手段、行政手段、法律手段和文化手段。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】本題考查意識的反作用。根據(jù)題意可知，遇到問題必須要發(fā)揮主觀能動性，這就是處理問題的能力，但是一個人處理問題的能力還要受到一個人的認識能力和經(jīng)驗的影響，可見主觀能動性的發(fā)揮受主觀因素的制約。故選D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)是制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙。必須健全體制機制，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、工農(nóng)互惠、城鄉(xiāng)一體的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，讓廣大農(nóng)民平等參與現(xiàn)代化進程、共同分享現(xiàn)代化成果。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:C【答案】C。解析：考査命題的分類。題干是對兩人之間關(guān)系作了一個判斷的直言命題。選項A、B、D跟題干判斷類型不同，都是對兩人分別作了判斷的復(fù)言命題，只有C跟題干判斷類型相同，是一個直言命題，故選C。本題所屬考點-幼兒園綜合素質(zhì)11.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】信用卡分類：①按發(fā)卡組織分為威士卡、萬事達卡、美國運通卡、JCB卡、Discover發(fā)現(xiàn)卡（美洲）、聯(lián)合信用卡（臺灣）、大來卡、NETS（新加坡）、BC卡（韓國）、中國銀聯(lián)卡（中國大陸）、Banknetvn（越南）等。②按幣種分為單幣卡和雙幣卡。③按信用等級分為普通卡（銀卡）、金卡、白金卡、無限卡等。④按是否聯(lián)名發(fā)行分為聯(lián)名卡、標準卡（非聯(lián)名卡）和認同卡。⑤按卡片形狀及材質(zhì)分為標準卡、迷你卡、異型卡、透明卡等。⑥按信息儲存介質(zhì)分為磁條卡、芯片卡。⑦按卡片間的關(guān)系分為主卡和附屬卡。⑧按持有人的身份分為個人卡、公務(wù)卡和公司卡。故選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:設(shè)總?cè)藬?shù)為100人，則做對的總題數(shù)為95+80+79+74+85=413題，錯題數(shù)為500~413=87題，為求出最低合格率，則令錯三題的人盡量多87÷3=29人，因此合格率至少為（100-29）÷100=71%。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】改造自然界是實踐，人的智力的發(fā)展即人的認識的發(fā)展，人的智力是按照人如何學(xué)會改造自然界而發(fā)展的，恰恰說明實踐是認識發(fā)展的動力。故選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】A項地?zé)崾莵碜缘厍騼?nèi)部的一種能源。B項煤炭在我國能源消費中仍占有最大比重。D項大多數(shù)發(fā)達國家都不能實現(xiàn)能源自給，特別是美國。大多數(shù)能源來自進口。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國《刑法》第二十四條規(guī)定：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！北绢}中甲的行為屬于最初射擊未得逞，但是在可以繼續(xù)侵害的情況下，行為人自動放棄犯罪行為的情況。因此本題選擇C選項。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：通知是現(xiàn)行公文中應(yīng)用范圍最廣的公文，主要用于下行，有時還可用于平行。17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：動作發(fā)展的規(guī)律包括：（1）整體到局部規(guī)律：從整體動作發(fā)展到局部動作，兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動作逐漸分化、局部化、準確化和專門化。（2）首尾規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從上部動作開始，然后到下部動作。（3）近遠規(guī)律：兒童的動作發(fā)展先從靠近中央部分（頭和軀干，即脊椎）動作先發(fā)展，然后才發(fā)展邊緣部分（臂、收、腿）的動作。（4）大小規(guī)律：兒童動作的發(fā)展，先從粗大動作開始，如走、跑、跳、踢、走平衡等，而后學(xué)會比較精細的動作如吃、穿、畫畫、剪紙、玩積木、翻書、穿珠子等。（5）無有規(guī)律：兒童的動作最初是從無意動作向有意動作發(fā)展。故選C。本題所屬考點-學(xué)前兒童發(fā)展18.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：混淆行為是指經(jīng)營者在市場經(jīng)營活動中，以種種不實手法對自己的商品或服務(wù)作虛假表示、說明或承諾，或不當利用他人的智力勞動成果推銷自己的商品或服務(wù)，使用戶或者消費者產(chǎn)生誤解，擾亂市場秩序、損害同業(yè)競爭者的利益或者消費者利益的行為。下列行為均屬于混淆行為：（1）假冒他人的注冊商標。（2）與知名商品相混淆。（3）擅自使用他人的企業(yè)名稱或姓名，讓人誤認為是他人的商品。（4）偽造、冒用各種質(zhì)量標志和產(chǎn)地的行為。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:A、D均不是主要原因；C說把寄主擴散到更大的面積不合理。B項寄生蟲寄主的大量繁殖為大面積的傳染病發(fā)生提供的條件。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：資本主義農(nóng)業(yè)中農(nóng)產(chǎn)品的社會生產(chǎn)價格低于價值的超額利潤構(gòu)成絕對地租。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題二.多選題[解析]中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的政黨，為什么同時是中國人民和中華民族的先鋒隊呢?這是因為：（1）中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的;（2）成為中國人民和中華民族的先鋒隊，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求;（3）成為中國人民和中華民族的先鋒隊，也是黨以實現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇。故本題正確答案為ACD。2.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：價值凝結(jié)在商品里面，它要表現(xiàn)出來就必須借助交換價值這一形式。交換價值是一種使用價值與另一種使用價值相交換的量的關(guān)系和比例。價值和交換價值是內(nèi)容與形式的關(guān)系。3.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：題干說明研究人員在不同的實驗條件下得出了不同的結(jié)論，體現(xiàn)了認識與實踐的統(tǒng)一是具體的歷史的，也說明了認識的真理性需要不斷經(jīng)受實踐檢驗，故BD正確。認識具有反復(fù)性，而不是真理具有反復(fù)性，故C項錯誤。A項與題意不符，故排除。故本題答案選BD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:霍金認為宇宙不是上帝創(chuàng)造的，就否認了唯心主義的錯誤觀點，排除A項?；艚鸬挠^點是對客觀物質(zhì)世界的反映，進一步說明了唯物主義根本觀點的正確性。唯物主義的根本觀點是承認世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。BCD三項屬于唯物主義的觀點。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：計劃類公文包括：規(guī)劃、設(shè)想、計劃、要點、方案等，其作用有上情下達、下情上達、統(tǒng)一自身步調(diào)。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記7.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《公務(wù)員法》第八十七條規(guī)定：公務(wù)員達到國家規(guī)定的退休年齡或者完全喪失工作能力的，應(yīng)當退休。故本題答案為BC。本題所屬考點-《公務(wù)員法》8.參考答案:AB本題所屬考點-《毛概》9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：C項應(yīng)改為極大地改變整個長江河段的航運條件。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:課程范圍本題所屬考點-課程2.參考答案:健全人格本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合3.參考答案:激情本題所屬考點-情緒、情感與意志4.參考答案:國家強制力本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:自我意識參考解析：本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:評價反思本題解釋:參考解析：【答案】評價反思本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標兵”本題所屬考點-題庫原題四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：教育是人才資源能力建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和實踐是提高人的能力的基本途徑。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:行政處罰是指具有行政處罰權(quán)的行政主體為維護公共利益和社會秩序，保護公民、法人或其他組織的合法權(quán)益，依法對行政相對人違反行政法律法規(guī)而尚未構(gòu)成犯罪給予法律制裁的行政行為，是追究行政責(zé)任的形式之一。故本題說法正確。3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《憲法》第36條規(guī)定，中華人民共和國公民有宗教信仰自由。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:正確。解析：辯證的否定是發(fā)展環(huán)節(jié)與聯(lián)系環(huán)節(jié)的統(tǒng)一，即揚棄。揚棄就是新事物對舊事物的既克服又保留，既批判又繼承。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤參考答案:B【解析】生產(chǎn)力是指人類利用和改造自然，并從自然界獲得物質(zhì)生活資料的能力，生產(chǎn)力反映的是人與自然的關(guān)系。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：“不謀全局者，不足以謀一域”,強調(diào)的是整體對部分的統(tǒng)帥作用和決定作用，但并不代表整體功能總是大于局部功能之和。只有把局部搞好了，才能達到整體功能大于局部功能之和的理想結(jié)果。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：唯物辯證法是用聯(lián)系、發(fā)展、運動的眼光看問題，矛盾分析法是其根本分析法，矛盾是事物存在的前提和發(fā)展的動力和源泉。形而上學(xué)則是用獨立、靜止、片面的眼光看問題，不承認事物間存在矛盾。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題1.參考答案:【答案要點】（1）青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；（2）國家的教育方針和教育目的；（3）民族文化及道德傳統(tǒng)；（4）時代與社會發(fā)展需要。本題所屬考點-德育2.參考答案:參考解析：（1）教育即“生活”“生長”和“經(jīng)驗的改組、改造”。教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗，豐富人類經(jīng)驗的內(nèi)容，增強經(jīng)驗指導(dǎo)生活和適應(yīng)社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講，個人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴大和改進經(jīng)驗，養(yǎng)成道德品質(zhì)和習(xí)得知識技能，這就是教育。由于改造經(jīng)驗必須緊密地和生活結(jié)為一體，而且改造經(jīng)驗?zāi)軌虼偈箓€人成長，杜威便總結(jié)說“教育即生活”“教育即生長”．“教育即為經(jīng)驗的改組、改造”。（2）教育無目的論。杜威認為，在不民主、不平等的社會中，教育只是外力強加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了，應(yīng)當奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代，杜威很強調(diào)教育在改進社會方面的效用．杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯雨易見的。（3）“學(xué)校即社會”。杜威認為人們在社會中參加真實的生活。才是身心成長和改造經(jīng)驗的正當途徑。所以教師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園，引導(dǎo)兒童積極自愿地投入活動，從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識，實現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗的改造。（4）教學(xué)論。杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗的改造的理論為基礎(chǔ)．對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。①在教材的選擇上，杜威建議“學(xué)校與科目的相互聯(lián)系的真正中心，不是科學(xué)……而是兒童本身的社會活動”。具體地講是學(xué)校安排種種作業(yè)，把基本的人類事物引進學(xué)校里來，作為學(xué)校的教材。②在教學(xué)方法上，杜威主張“從做中學(xué)”，他認為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛渺的。（5）道德教育論。杜威說：“道德是教育的最高和最終的目的?！薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的?！痹诙磐磥恚掠诮逃姓加兄匾匚?。杜威極力強調(diào)道德才是推動社會前進的力量。在實施方面，杜威首先主張“在活動中培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)”，其次是要求結(jié)合智育達到德育的目的。再次，他很注重教育方法的道德教育作用。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:青春與奮斗同在時下，青春劇回歸熒幕，喚起人們對青春的記憶，青春的迷茫、感傷、苦難、追求、奮斗與對青春的珍視都顯.得那么真實。在青春的所有印記中，唯有奮斗是主旋律，為此，青年人暫時忍受殘酷的現(xiàn)實，沖破愛情的阻力，拋開眼前的失意，傾聽內(nèi)心的聲音、尋找真實的自己，用昂揚的奮斗精神澆灌火熱的青春。因為他們知道，青春正是與奮斗同在的。不論是70后，還是80后、90后，他們的年代里都寫有青春的無奈，70后物質(zhì)的貧乏，80后北漂的扎根之旅,90后屌絲的逆襲之路，現(xiàn)實殘忍地考驗著他們，但是他們不約而同地選擇了奮斗，艱難的奮斗歷程恐怕只有親身經(jīng)歷者才最有發(fā)言權(quán)。國內(nèi)第三大中文IT專業(yè)網(wǎng)站泡泡網(wǎng)的首席執(zhí)行官、汽車之家的締造者李想就是80后的代表，一個名副其實的北漂，因為愛好互聯(lián)網(wǎng)，高中畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，在北京有限的辦公空間運營泡泡網(wǎng)，為了獲得點擊量，他的信息總是比同行業(yè)網(wǎng)站先發(fā)布，因為他每天堅持早起更新網(wǎng)站，所以網(wǎng)站越來越火。他從最初幾千元的進賬到1億元以上的身價，不過短短四年。俞敏洪曾直言不諱地將自己愛情的過往公之于眾，曾經(jīng)致命的打擊讓他明白了只有不懈的奮斗才是靠得住的，他也才能心無旁騖的走出失戀的陰影，把負面影響都轉(zhuǎn)化成動力，最終走向人生的巔峰?？梢姡瑳]有隨隨便便的成功，奮斗才是硬道理。有奮斗的青春，才會逐漸縮短理想與現(xiàn)實間的距離。年輕不怕失敗，奮斗的過程，是不斷磨練自己意志的過程，是不斷考驗自己能力的過程,也是不斷學(xué)習(xí)進取、不斷修正自己錯誤的過程。這一過程有的人完成得好，最終達到了自己的目標，有的人完成得不好，最終與自己的目標失之交臂，留下許多遺憾。審視一位位成功的人士，我們發(fā)現(xiàn)他們的青春無不與奮斗同在，奮斗是他們對于青春的姿態(tài)，所以他們用奮斗澆灌出的青春才別有一番風(fēng)采。本題所屬考點-題庫原題六.公文寫作1.參考答案:本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:【2.參考答案】1.一是有利于國家推進教育體制改革，為相關(guān)部門分配教育資源與決策，改變對教育及教育機構(gòu)的評價方法提供參考；二是有利于社會為人才的培養(yǎng)評價提供良好的氛圍；三是有利于企業(yè)形成正確的用人導(dǎo)向以及合理的人才選拔機制；四是有利于學(xué)校對其培養(yǎng)模式進行反思，避免出現(xiàn)培養(yǎng)的人才與社會相脫節(jié)。高校要為學(xué)生進人職場提供良好的指導(dǎo)和環(huán)境氛圍，不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更要注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，包括團隊精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，使其更加適應(yīng)工作的需要和社會的發(fā)展；五是有利于家長樹立正確的教育子女的觀念；六是有利于學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向