江蘇南京審計(jì)大學(xué)教學(xué)科研崗招考聘用32人模擬預(yù)測(cè)試卷

江蘇南京審計(jì)大學(xué)教學(xué)科研崗招考聘用32人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.事業(yè)心、自尊心、榮譽(yù)感屬于_____A:心境B:理智感C:美感D:道德感2.下列不屬于我國(guó)《憲法》規(guī)定的公民基本義務(wù)的是_____。A:依法納稅B:維護(hù)國(guó)家安全C:住宅不受侵犯D:依法服兵役3.“思想和戰(zhàn)略固然很重要，但實(shí)施這些思想和戰(zhàn)略才是真正的挑戰(zhàn)。”由此可見(jiàn)_____A:績(jī)效是管理的靈魂B:決策是管理的核心C:能級(jí)原理是管理的根本D:好的決策離不開(kāi)好的執(zhí)行力4.馬克思說(shuō)手工磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)?！边@句話揭示了_____。A:社會(huì)性質(zhì)是由生產(chǎn)工具決定的B:社會(huì)形態(tài)決定生產(chǎn)工具的更替C:有什么樣的生產(chǎn)工具就有什么樣的生產(chǎn)力D:物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展需要建立相應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系5.唯物辯證法與形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)是_____。A:聯(lián)系的觀點(diǎn)與孤立的觀點(diǎn)的對(duì)立B:發(fā)展的觀點(diǎn)與不變的觀點(diǎn)的對(duì)立C:全面的觀點(diǎn)與片面的觀點(diǎn)的對(duì)立D:是否承認(rèn)矛盾及矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力6.當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主要障礙是_____。A:霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治B:社會(huì)主義與資本主義的較量C:地區(qū)沖突與民族矛盾D:和平演變的威脅7.在寒冷的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這種現(xiàn)象屬于：_____A:汽化B:升華C:凝化D:液化8.關(guān)于中國(guó)交通建設(shè)，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:目前國(guó)道線采用數(shù)字編號(hào)，分別以1、2、3、4開(kāi)頭B:我國(guó)自建的第一條鐵路一京張鐵路由詹天佑主持設(shè)計(jì)修建C:20世紀(jì)50年代，新中國(guó)第一架自制飛機(jī)在南昌試飛成功D:宋元時(shí)期的泉州港是當(dāng)時(shí)世界上最大的貿(mào)易港之一9.下圖中共有多少個(gè)三角形？_____A:15B:19C:20D:2110.新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是_____。A:胡適發(fā)表《文學(xué)改良謅議》B:魯迅發(fā)表《狂人日記》C:孫中山發(fā)表《討袁檄文》D:陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》11.紅色顏料與_____色顏料可配成紫色；黃色顏料與_____色顏料可配成綠色。_____A:綠藍(lán)B:藍(lán)藍(lán)C:藍(lán)紅D:綠紅12.下列對(duì)“夷”的說(shuō)法不準(zhǔn)確的是_____。A:它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對(duì)海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂C:東夷文化的影響輻射到臺(tái)灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫(kù)頁(yè)島13.下列公文處理程序中屬于發(fā)文辦理的是_____。A:擬辦B:復(fù)核C:傳閱D:簽收14.“瘦骨伶仃的有氣節(jié)的楊樹和一大一小的講友誼的柏樹，用凌亂而又淡雅的影子撫慰著被西北風(fēng)奪去了青春的綠色草坪?！币陨衔淖謃____。A:用比喻的修辭手法，表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美B:用擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美D:用擬人的修辭手法，說(shuō)明楊樹、柏樹和草坪相映生輝15.有關(guān)人權(quán)，下列表述錯(cuò)誤的是_____。A:人權(quán)是一個(gè)社會(huì)歷史的范疇，不同社會(huì)、不同階級(jí)有不同的人權(quán)觀、B:人權(quán)的本質(zhì)特征是自由和平等，其實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的生存與發(fā)展C:享有人權(quán)的主體是所有的人，不僅包括單個(gè)的人，也包括人的結(jié)合D:人權(quán)就是“人的權(quán)利”，是天賦的，和公民權(quán)是一回事16.“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的作者是_____。A:謝靈運(yùn)B:孟浩然C:陶淵明D:王維17.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)與個(gè)體經(jīng)濟(jì)的主要區(qū)別在于_____。A:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)私有化程度比個(gè)體經(jīng)濟(jì)高B:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模比個(gè)體經(jīng)濟(jì)大C:私營(yíng)經(jīng)濟(jì)中存在大量雇工剝削現(xiàn)象，個(gè)體經(jīng)濟(jì)中不存在18.偶然防衛(wèi)是指在客觀上被害人正在或者即將對(duì)被告人或他人的人身進(jìn)行不法侵害，但被告人主觀上沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，出于非法侵害的目的而對(duì)被害人使用了武力，客觀上起到了人身防衛(wèi)的效果。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于偶然防衛(wèi)的一項(xiàng)是_____B:甲正準(zhǔn)備槍殺乙時(shí)，丙在后面對(duì)甲先開(kāi)了一槍，將其打死，而丙在開(kāi)槍時(shí)并不知道甲正準(zhǔn)備殺乙，純粹是出于報(bào)復(fù)泄恨的目的殺甲，結(jié)果保護(hù)了乙的生命C:甲與乙醉酒后發(fā)生激烈沖突，兩人相互廝打至馬路上，正當(dāng)甲要撿起路邊磚頭擊打乙時(shí)，圍觀群眾中有人喊D:甲身穿警服帶著電警棍，冒充警察去19.《勞動(dòng)法》第三條明確規(guī)定“勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德”。職業(yè)紀(jì)律是最明確的職業(yè)規(guī)范，下列有關(guān)職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____A:職業(yè)紀(jì)律屬于道德規(guī)范的范疇，是職業(yè)道德的重要組成部分B:職業(yè)紀(jì)律具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性C:職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程以及與勞動(dòng)過(guò)程有關(guān)的一切調(diào)整方向包括工作時(shí)間、勞動(dòng)態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、衛(wèi)生等規(guī)格的要求以及服從管理、考勤等方面的全部?jī)?nèi)容D:職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是保證社會(huì)主義生產(chǎn)20.近年來(lái)，綠色消費(fèi)逐漸深人人心，越來(lái)越多的消費(fèi)者在選擇產(chǎn)品時(shí)比較關(guān)注產(chǎn)品的成分是否為純天然、有機(jī)等問(wèn)題。在市場(chǎng)需求的拉動(dòng)下，綠色產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，這說(shuō)明_____。A:生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象B:消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整起著導(dǎo)向作用D:消費(fèi)水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)二.多選題(共10題)1.通報(bào)的特點(diǎn)包括_____。A:具有教育性質(zhì)，主要起宣傳教育、溝通情況和交流經(jīng)驗(yàn)的作用B:具有較強(qiáng)的時(shí)效性C:內(nèi)容單純，行文簡(jiǎn)便D:讓事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話，而不過(guò)多地闡發(fā)和論證道理2.我國(guó)一些地區(qū)近幾年房?jī)r(jià)一路攀升，居高不下。針對(duì)這一現(xiàn)狀，國(guó)家采取的有效措施有_____。A:降低銀行存款、貸款利率B:強(qiáng)化土地管理，嚴(yán)格土地審批制度C:利用價(jià)格、稅收等經(jīng)濟(jì)手段加以調(diào)節(jié)3.公文的收發(fā)要履行的處理程序包括登記、分辦、擬辦和_____。A:批辦B:承辦C:受辦D:催辦4.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小通常從_____方面衡量。A:國(guó)土面積和人口數(shù)量B:國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值C:國(guó)家財(cái)政收入和銀行資金D:擴(kuò)大生產(chǎn)再投資B:強(qiáng)制分配法：C:配對(duì)比較法D:行為錨定量表法6.事業(yè)單位公開(kāi)招聘要遵循的原則有_____。A:民主B:公開(kāi)C:競(jìng)爭(zhēng)D:擇優(yōu)7.現(xiàn)階段的新能源主要有_____。A:太陽(yáng)能B:生物能C:氫能D:核能8.某地對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)形象的比喻，說(shuō)是當(dāng)干部要有“三盆水”:一盆水洗頭，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn);一盆水洗手，干凈干事，勤政廉潔;一盆水洗腳，深人群眾，調(diào)查研究。強(qiáng)調(diào)當(dāng)干部要“洗頭”，是因?yàn)開(kāi)____。A:主觀必須符合客觀B:客觀實(shí)際是變化發(fā)展的C:人的認(rèn)識(shí)必須符合終極真理D:人的認(rèn)識(shí)隨著時(shí)間的發(fā)展而不斷前進(jìn)9.中國(guó)民主革命由舊民主主義轉(zhuǎn)變?yōu)樾旅裰髦髁x，是中國(guó)近代社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)和中國(guó)革命發(fā)展的必然結(jié)果;同樣，中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)近代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和革命發(fā)展、思想演變的必然結(jié)果。兩個(gè)“必然結(jié)果”的共同之處有_____A:經(jīng)濟(jì)條件都是中國(guó)民族資本主義的發(fā)展B:階級(jí)基礎(chǔ)都是中國(guó)工人階級(jí)的成長(zhǎng)和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C:思想條件都包括馬克思主義在中國(guó)傳播D:國(guó)際條件都是俄國(guó)十月革命的影響10.在社會(huì)主義初級(jí)階段所有制結(jié)構(gòu)中，公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在_____。B:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C:公有制企業(yè)在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用三.填空題(共7題)1.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會(huì)的____與____，成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，逐漸步入社會(huì)的過(guò)程。2.____是科學(xué)發(fā)展觀的核心。3.教師最基本的職業(yè)道德是____，教師職業(yè)道德的核心是____。4.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。5.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在____、去人性化和____三個(gè)方面。6.指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。四.判斷題(共7題)1.文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國(guó)力的重要組成部分。_____3.情緒是一種由多種成分組成的現(xiàn)象，但不包括生理層面的喚醒。_____4.不經(jīng)簽發(fā)人同意，任何人不得改動(dòng)公文定稿的內(nèi)容。_____5.行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。_____6.計(jì)劃職能是管理的首要職能。_____7.我國(guó)動(dòng)物檢驗(yàn)防疫工作指導(dǎo)原則是以防促檢，防檢結(jié)合。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.幼兒教師必須具備哪些方面的能力？2.簡(jiǎn)述班主任工作的意義和作用。3.簡(jiǎn)述福祿貝爾的“教學(xué)即生活”。六.公文寫作(共3題)1.簡(jiǎn)述社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征。2.第二題：材料一：十八大報(bào)告提出要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要重點(diǎn)抓好四個(gè)方面的工作：一是要優(yōu)化國(guó)土空間開(kāi)發(fā)格局，二是要全面促進(jìn)資源節(jié)約，三是要加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度，四是要加強(qiáng)生態(tài)文明制度建設(shè)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)竣形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融人經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。我們一定要更加自覺(jué)地珍愛(ài)自然，更加積極地保護(hù)生態(tài)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。材料二：2013年1月以來(lái)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣，一度達(dá)到萬(wàn)平方公里，霧霾天氣甚至波及周邊國(guó)家及地區(qū)，這些地區(qū)居民呼吸道疾病發(fā)病率明顯上升。這次霧霾天氣直接原因是該時(shí)間段冷空氣較弱和持續(xù)干旱，大氣擴(kuò)散條件非常差，根本原因是大氣污染嚴(yán)重。一方面，85%以上二氧化硫放來(lái)自火電廠以及非金屬礦物生產(chǎn)、煉鋼、化工制造和有色金屬冶煉企業(yè)。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流業(yè)快速增長(zhǎng)、私家車快速增長(zhǎng)等導(dǎo)致機(jī)動(dòng)車尾氣排放劇增，我國(guó)內(nèi)地汽油質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，硫含量比日本和歐洲高15倍，加劇了霧霾天氣的危害。（1）請(qǐng)你根據(jù)材料一，分析說(shuō)明大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義，公民應(yīng)如何自覺(jué)參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)中去？（2）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，建設(shè)美麗中國(guó)，需要統(tǒng)籌人與自然的關(guān)系。結(jié)合材料內(nèi)容，談?wù)勗谔幚砣伺c自然關(guān)系方面應(yīng)如何正確發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用？3.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。在中共青島市第十一次代表大會(huì)上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者?！弊尦鞘懈司?，讓人民更幸福，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來(lái)發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合青島實(shí)際，800字，自擬題目。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說(shuō)服力。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面，如愛(ài)國(guó)主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。道德感屬于社會(huì)歷史范疇，不同民族、不同時(shí)代、不同階級(jí)有著不同的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：C項(xiàng)屬于公民享有的基本權(quán)利，ABD屬于公民依法履行的基本義務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D?！八枷牒蛻?zhàn)略固然很重要，但實(shí)施這些思想和戰(zhàn)略才是真正的挑戰(zhàn)”是瑞典著名經(jīng)理人波西.巴尼維可提出的，這主要是強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的重要性。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:5.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D【解析】唯物主義與形而上學(xué)在以下幾個(gè)方面對(duì)立：（1）聯(lián)系觀點(diǎn)與孤立觀點(diǎn)的對(duì)立;（2）發(fā)展觀點(diǎn)與靜止觀點(diǎn)的對(duì)立;（3）全面觀點(diǎn)與片面觀點(diǎn)的對(duì)立;（4）承認(rèn)矛盾觀點(diǎn)和否認(rèn)矛盾觀點(diǎn)的對(duì)立，這是最根本的對(duì)立，是二者對(duì)立的焦點(diǎn)，也是唯物辯證法與形而上學(xué)之間的根本分歧。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】當(dāng)今世界和平與發(fā)展的主要障礙是霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:冬天人呼出的水蒸氣遇冷液化成小水滴，成為白氣。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:D.本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志是陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B參考答案:B【解析】紅色顏料與藍(lán)色顏料可配成紫色，黃色顏料與藍(lán)色顏料可配成綠色。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:[解析]太昊只是東夷族的首領(lǐng)之一，被稱為太陽(yáng)神，而不是所有的東夷族首領(lǐng)都被稱為太昊、太陽(yáng)神。故D項(xiàng)說(shuō)法不正確。13.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第25條規(guī)定，發(fā)文辦理主要程序是：復(fù)核、登記、印制、核發(fā)。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由“瘦骨伶仃”、“有氣節(jié)”、“講友誼”、“撫慰”可知，此處對(duì)楊樹、柏樹的描寫運(yùn)用了擬人的手法，排除A、C。由“有氣節(jié)”、“講友誼”可知，此處表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美之情，故B項(xiàng)當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：”公民權(quán)”是一國(guó)公民根據(jù)憲法和法律所享有的權(quán)利，“人權(quán)”的范圍相較于“公民權(quán)’更寬泛。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”作者是魏晉時(shí)期的陶淵明，田園詩(shī)派的代表人物，代表作還有《歸去來(lái)兮辭》《桃花源記》等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：私營(yíng)經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)資料的私人所有為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)形式。個(gè)體經(jīng)濟(jì)通常是指生產(chǎn)資料歸勞動(dòng)者個(gè)人所有，以個(gè)體勞動(dòng)或家庭成員勞動(dòng)為基礎(chǔ)，勞動(dòng)成果歸勞動(dòng)者個(gè)人所有和支配的一種所有制經(jīng)濟(jì)成分。二者的主要區(qū)別在于，私營(yíng)經(jīng)濟(jì)中存在大量雇工剝削現(xiàn)象，個(gè)體經(jīng)濟(jì)中不存在。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題解釋:正確答案是C本題所屬考點(diǎn)-定義判斷19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)是具有明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性。職業(yè)紀(jì)律的調(diào)整范圍是整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程以及與勞動(dòng).過(guò)程有關(guān)的一切方面，包括工作時(shí)間、勞動(dòng)態(tài)度、執(zhí)行生產(chǎn)、安全、技術(shù)、衛(wèi)生等規(guī)程的要求以及服從管理、考勤等方面的全部?jī)?nèi)容。職業(yè)紀(jì)律的終極目標(biāo)是為了保證社會(huì)主義生產(chǎn)勞動(dòng)的正常進(jìn)行，促進(jìn)精神文明的建設(shè)。職業(yè)紀(jì)律屬于法律關(guān)系的范疇，職業(yè)道德屬于思想意識(shí)范疇，職業(yè)紀(jì)律不是職業(yè)道德的重要組成部分。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:B[解析]綠色消費(fèi)的出現(xiàn)，帶動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的迅速成長(zhǎng)，這說(shuō)明消費(fèi)所形成的新的需求對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整有導(dǎo)向作用。故本題選B。1.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或者情況。通報(bào)具有如下特點(diǎn)：（1）告知性，內(nèi)容要真實(shí)具體，具有較強(qiáng)的時(shí)效性；（2）教育性，主要的任務(wù)是讓人們知曉內(nèi)容之后，從中接受先進(jìn)思想的教育或警戒錯(cuò)誤，引起注意，接受教訓(xùn)；（3）政策性，通報(bào)講究政策依據(jù)，體現(xiàn)黨的政策。因此，本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：針對(duì)房?jī)r(jià)攀升、居高不下的狀況，國(guó)家會(huì)采取一系列的宏觀調(diào)控措施加以控制。宏觀調(diào)控手段主要有行政手段、經(jīng)濟(jì)手段和法律手段。B項(xiàng)屬于行政手段，C項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)手段，D項(xiàng)屬于法律手段。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，降低存、貸款利率會(huì)促進(jìn)人們產(chǎn)生買房行為，導(dǎo)致樓價(jià)上漲。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:【答案】BCD。解析：國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小，通常從以下幾方面來(lái)衡量：國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值；國(guó)家財(cái)政收入和銀行資金；擴(kuò)大再生產(chǎn)投資；主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其在世界的位次。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：績(jī)效評(píng)價(jià)方法分為絕對(duì)評(píng)價(jià)法和相對(duì)評(píng)價(jià)法。絕對(duì)評(píng)價(jià)法是按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)尺度衡量任職于相同職務(wù)的員工，即按絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)他們的績(jī)效，如量表法。量表法包括：等級(jí)擇一法、行為錨定量表法、綜合尺度量表法、行為對(duì)照表法和行為觀察量表法。所以選項(xiàng)A、D屬于絕對(duì)評(píng)價(jià)法。相對(duì)評(píng)價(jià)是不按照統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而是根據(jù)部門或團(tuán)隊(duì)內(nèi)人員相互比較做出評(píng)價(jià)，如比較法。比較法包括：排除法、配對(duì)比較法、人物比較法和強(qiáng)制分配法。所以選項(xiàng)B、C屬于相對(duì)評(píng)價(jià)法。故本題答案選AD。6.參考答案:BCD【解析】《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第三條公開(kāi)招聘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。補(bǔ)充：2014年7月1日起施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》最新的招聘原則改為民主、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：1980年聯(lián)合國(guó)召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)新能源和可再生能源會(huì)議”對(duì)新能源的定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、潮汐能、地?zé)崮?、氫能和核能。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:物質(zhì)決定意識(shí)，正確的意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)的反作用。題干中的“洗頭”是指要更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。事物是不斷變化發(fā)展的，只有使意識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，主觀符合客觀，才能更好地發(fā)揮其能動(dòng)作用，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。C項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì)，排除。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:BCD[解析]中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生是中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的要求。近代以來(lái)尤其是辛亥革命以來(lái)，中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生準(zhǔn)備了經(jīng)濟(jì)條件和階級(jí)條件。A項(xiàng)不是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的經(jīng)濟(jì)條件，故應(yīng)排除。BCD項(xiàng)正確。10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：公有制主體地位的體現(xiàn)：公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。C選項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確，公有資產(chǎn)占優(yōu)勢(shì)，不僅要有量的優(yōu)勢(shì)，更要注重質(zhì)的提高。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:以人為本本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:忠于人民的教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)生本題解釋:4.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展5.參考答案:情緒耗竭個(gè)人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要7.參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力最核心的還是文化軟實(shí)力”。這深刻指明了文化軟實(shí)力在綜合國(guó)力中的重要地位和重要作用。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)組織形式優(yōu)缺點(diǎn)的掌握。【參考答案】錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】分組教學(xué)就是按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)把他們分為水平不同的組進(jìn)行教學(xué)。它克服了班級(jí)授課制不能因材施教的缺點(diǎn)，但這并不說(shuō)明分組教學(xué)比班級(jí)授課制優(yōu)越。分組教學(xué)還存在諸多缺點(diǎn)：第一，對(duì)學(xué)生能力和水平的鑒別不一定科學(xué)，卻要按能力和水平進(jìn)行分組教學(xué)，忽視了學(xué)生的發(fā)展性；第二，對(duì)學(xué)生心理發(fā)展的負(fù)面影響較大，被分到所謂快班或?qū)嶒?yàn)班的學(xué)生容易驕傲自滿，被分到所謂慢班或普通班的學(xué)生容易產(chǎn)生破罐子破摔的心理；第三，在分組教學(xué)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師與學(xué)校的意見(jiàn)很難達(dá)成一致；第四，由于學(xué)生處于不斷發(fā)展變化中，為了確保學(xué)生在分組教學(xué)中能受到恰當(dāng)?shù)慕逃纸M就必須經(jīng)常進(jìn)行，情況一變就得重新分組，教育管理上比較麻煩。所以，我國(guó)目前普遍采用的是班級(jí)授課制的教學(xué)組織形式，而沒(méi)有采用分組教學(xué)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：情緒的構(gòu)成包括三種層面:在認(rèn)知層面上的主觀體驗(yàn),在生理層面上的生理喚醒,在表達(dá)層面上的外部行為。本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志4.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確（是）【解析】《行政許可法》第29條規(guī)定，行政許可申請(qǐng)可以通過(guò)信函、電報(bào)、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等方式提出。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》6.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］由于組織的存在是為了實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)，因此就需要有人來(lái)規(guī)定組織要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案，這就是管理計(jì)劃職能應(yīng)做的工作。計(jì)劃是管理的首要職能，管理活動(dòng)從計(jì)劃工作開(kāi)始。因此，本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：自《中華人民共和國(guó)動(dòng)物防疫法》實(shí)施以來(lái)，我國(guó)動(dòng)物檢驗(yàn)防疫工作主要以“以防為主、防檢結(jié)合、以檢促防”的原則作為指導(dǎo)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。（3）幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說(shuō)，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生教育管理的具體執(zhí)行者。班主任工作為貫徹教育方針，完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)提供了重要保證。（2）班主任是班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心。班主任工作是提高教育教學(xué)工作效率的重要手段，它有效保障了班級(jí)各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的展開(kāi)。（3）班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者，為學(xué)生健康、全面發(fā)展提供了保障；（4）班主任是聯(lián)系各科任課教師的紐帶、是學(xué)校班級(jí)間互相聯(lián)系的紐帶，同時(shí)也是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)各方面教育力量的橋梁。本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理3.參考答案:【參考答案】福祿貝爾在對(duì)待家庭與教學(xué)科目時(shí)，認(rèn)為“教學(xué)即生活”，強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭與學(xué)校生活一致時(shí)才能達(dá)到教育目的。在課程與教育目的問(wèn)題上，福祿貝爾有一段話至今仍發(fā)人深思，他認(rèn)為，幼兒時(shí)期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫并不是為未來(lái)成為畫家做準(zhǔn)備，教幼兒音樂(lè)并非以將來(lái)成為音樂(lè)家為目的，這些活動(dòng)仍然為發(fā)展幼兒時(shí)期多方面人性所需，如個(gè)體需用食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一般。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合六.公文寫作1.參考答案:【答案】社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征包括：（1）堅(jiān)持公有制的地位是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志。（2）社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以實(shí)現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。（3）在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，國(guó)家能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:（1）大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意義：首先，生態(tài)文明建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，進(jìn)一步豐富了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵；其次，生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略保障；最后，生態(tài)文明建設(shè)為統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。公民自覺(jué)參與到“共建生態(tài)文明”的實(shí)踐活動(dòng)的方式有:①倡導(dǎo)綠色生活方式，提高全民的環(huán)境意識(shí)。②從自身做起，從小事做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng);（D提高公民意識(shí)，在節(jié)能減排行動(dòng)中依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.