部編版語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷(帶答案)

部編版語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試及答案（考試范圍：《橋》、《窮人》、《在柏林》、《語文園地四》）時(shí)間：90分滿分100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營.（43分）1．看拼音，寫詞語.（8分）（1）潮水páo

xiào著，飛jiàn起幾米高的浪花，岸上的游人渾身濕lín

lín的，但觀潮興致依舊.（2）zāogāo，手臂受傷了.“真倒霉.”他喃喃著，zhòu著眉頭，思lǜ對(duì)策.2．給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音.（4分）流淌(tǎnɡtānɡ)自作自受(zuōzuò)廢話(huìfèi)勢(shì)不可當(dāng)(dànɡdānɡ)飛濺(zhànjiàn)喃喃自語(nánlán)熄滅(xíxī)不假思索(jiǎjià)3．按查字典要求填空.（8分）（1）勉強(qiáng)和勉勵(lì)的“勉”查部首（），除部首外再查（）畫，在字典中的解釋:勉強(qiáng)（）勉勵(lì)（）①力量不夠還盡力做；②使人努力.（2）自作自受和接受的受查部首（），除部首外再查（）畫，在字典中的解釋:自作自受（）接受（）①接納別人給的東西；②忍耐某種遭遇；③遭到；④適合.4．下面詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是().（2分）A．驚慌擁戴勢(shì)不可當(dāng) B．倒霉頃聽自做自受C．?dāng)v伏廢話神智不清 D．健狀沈思出人意料5．下列字音完全正確的一組是：?（）（3分）A．咆哮（páo?xiào）??瘋狂（fēnɡ?kuánɡ）??放肆（fànɡ?sì）??吞沒（tūn?mò）B．獰笑（nìnɡ?xiào）??驚慌（jīnɡ?huānɡ）??揪出（jiū?chū）??胸膛（xiōnɡ?tánɡ）C．擁戴（yōnɡ?dài）??流淌（liú?tǎnɡ）?呻吟（shēn?yīn）??發(fā)抖（fā?dǒu）D．祭奠（jì?diàn）??攙扶（wǎn?fú）?沙?。╯hā?yǎ）???黎明（lí?mínɡ）6．下列句子中沒有運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是()（3分）A．山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng).B．死亡在洪水的獰笑聲中逼近.C．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰.D．木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟.7．用“____”畫出下面詞語中的錯(cuò)別字，并訂正在后面的括號(hào)里.（9分）自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()忐忐不安()洶涌澎拜()跌跌幢幢()嚴(yán)絲和縫()寒風(fēng)呼笑()8．按要求，寫句子.（6分）（1）.自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可.(把畫線部分改為肯定句)___________________________________________________________（2）.木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟.(仿照修辭手法寫句子)___________________________________________________________（3）.老漢站在水里.(擴(kuò)句，不少于兩處)___________________________________________________________二、閱讀百草園.（27分）課內(nèi)閱讀（12分）橋(節(jié)選)木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟.水，爬上了老漢的胸膛.最后，只剩下了他和小伙子.小伙子推了老漢一把，說：“你先走.”老漢吼道（）少廢話（）快走（）他用力把小伙子推上木橋.突然，那木橋轟地一聲塌了.小伙子被洪水吞沒了.老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他.1.在括號(hào)內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（3分）2.前文寫木橋的“發(fā)抖”“呻吟”為下文寫木橋倒塌_________.（2分）3.小說以“橋”為題，交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)，更象征了老漢的________________，老漢的生命是一百多個(gè)群眾通向______________的橋.（4分）4.“老漢似乎要喊什么”，想象一下，老漢想要喊什么呢？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________課外閱讀（15分）禮物李淑云燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會(huì)兒，然后輕輕地把一個(gè)包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊.那是女兒送給母親的生日禮物.母親依舊香甜地睡著，不時(shí)地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多.掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門.天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠(yuǎn)的學(xué)校走去.那是一所新校舍.是一幢很高很高的大樓.盡管路途遙遠(yuǎn)，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂.沒入學(xué)那會(huì)兒，女兒常常做夢(mèng).夢(mèng)見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切.接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚.可是，入學(xué)要交納1萬元，建校費(fèi)，1萬元呀，到哪去弄呢？入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待.終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣.母親病倒了.夜里不斷劇烈地咳嗽.失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子.在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個(gè)完整的覺了.母親不很老，卻有了白發(fā).女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報(bào)母親的愛！放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時(shí)欣喜、激動(dòng)的樣子.要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個(gè)月才換來的.為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躊躇過多次.女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身.推開房門，女兒呆住了.母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒.她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個(gè)包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會(huì)亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪.”？“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧.”“不，我不退.”“那就換成別的什么吧，襪子或手套都行.”母親說完，扎上圍裙進(jìn)了廚房.女兒愣愣地站著沒動(dòng)，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地.望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來.1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請(qǐng)寫出故事的梗概.（3分）______________________________________________________________________________________________________________________2.按要求分析下列句子中劃線的詞語.（6分）①“入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待.”“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？______________________________________________________________________________________________________________________②“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣.”“小山似的”這個(gè)詞語蘊(yùn)含著豐富的情感，說說你的理解.______________________________________________________________________________________________________________________③“母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒.”說說母親為什么“失望”.______________________________________________________________________________________________________________________3.文中兩次寫到女兒流淚，第一次因?yàn)開___________________________而流淚.第二次因?yàn)開___________________________而流淚.（4分）4.文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深惰的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫?（2分）______________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作百花園.（30分）“人間處處有真情”，這次習(xí)作，我們來寫一寫能體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情.寫之前先想一想事情發(fā)生的環(huán)境是怎樣的？事情是怎么發(fā)生的？事情發(fā)展變化的過程是怎樣的？注意寫出人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等.題目自擬，寫出真情實(shí)感.參考答案基礎(chǔ)訓(xùn)練營.1．咆哮濺淋淋糟糕皺慮2．tǎnɡzuòfèidānɡjiànnánxījiǎ3.（1）力7①②（2）爪4②①4．A5．A6．A7．做作；京驚；所索；智志；忐(第二個(gè)“忐”)忑拜湃；幢幢撞撞；和合；笑嘯8.（1）但是覺得必須這樣做.船頭飛濺起浪花，吟唱著歡樂的歌.（3）全村都擁戴的老漢站在沒腿深的水里.二、閱讀百草園課內(nèi)閱讀：“，.”2.作了鋪墊(埋下伏筆)3.崇高精神生路4.兒子，爹對(duì)不起你，我不是故意讓你最后走的，我是為了讓更多人民受益啊，我們黨員的責(zé)