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文檔簡介
2023感恩節(jié)幼兒園親子活動方案范文感恩節(jié)幼兒園親子活動方案1
一、大活動名稱
happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長”
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
二、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動支配:
開幕式:11月19日(周五)
主題活動:11月22日——11月26日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四、階段性工作支配:
(1)、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的詳細(xì)支配(必需寫清活動名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時間、地點及參與人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各班級大海報四周。
3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;
(2)、開幕式
1、時間:11月19日上午10:00
2、參與人員:全園幼兒
3、主持人:(中班)
4、過程:
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝愿,黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,愛家人,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
(3)、主題訓(xùn)練活動預(yù)備
1、各級部根據(jù)各自的方案開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各班級的特色活動
幼兒園感恩節(jié)親子活動方案,感恩節(jié)我們的活動可以讓幼兒知道父母對于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>
感恩節(jié)幼兒園親子活動方案2
活動時間:
20XX年11月24日
活動地點:
各班級
活動過程:
一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、敬重他人
二、感恩
走入班級,對曾今關(guān)心過你的老師、小伴侶表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特殊活動——護(hù)蛋之情,感恩之心
讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私
四、觀賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會
競賽嬉戲:搓玉米
以下需要家長協(xié)作:
1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月24日聚餐時請為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。
留意事項:
1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動的順當(dāng)開展,請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。
感恩節(jié)幼兒園親子活動方案3
一、活動目的
1、通過本次活動增進(jìn)父母與孩子的感情,促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通,營造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、訓(xùn)練孩子學(xué)會感恩、學(xué)會共享,感恩父母、感恩師長,與親人、伴侶、同伴一起共享歡樂。
二、參與對象
全體同學(xué)及父母
三、活動地點
錦江國際大酒店
四、活動時間
20xx年11月25日星期日中午12:00開頭
五、活動內(nèi)容
1、同學(xué)齊唱(感恩的心)
2、為父母親獻(xiàn)小卡片,并給父母一個真誠的擁抱和最熱鬧的吻,獻(xiàn)上自己真誠的祝愿。
3、孩子與親人、同伴食物共享
溫馨提示:
1、請家長與小伴侶在11月23日星期五報名;
2、11月25日中午11:45準(zhǔn)時在錦江國際大酒店門口集合,自備交通工具,如有不便之處,敬請諒解,感謝協(xié)作!
感恩節(jié)幼兒園親子活動方案4
設(shè)計意圖
自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德.近年來,許多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。面對他人的關(guān)心,連一聲“感謝”也不說,于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活!
活動名稱:感恩你我,真情成長
活動目標(biāo)
1、初步了解感恩節(jié)的由來。
2、培育從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。
活動過程
一、前期預(yù)備:(11月11日——11月23日):注:報名時間:11月14日——11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內(nèi)容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人預(yù)備好主持稿。
4、預(yù)備好簽到表,規(guī)劃好場地。
二、活動過程:(水果拼盤)
1、主持人介紹感恩節(jié)的由來.
2、家長與孩子一起水果拼盤.
三、頒獎活動.
四、活動結(jié)束.
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感恩節(jié)幼兒園親子活動方案5
活動目的:
通過組織家長與孩子共同參加活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認(rèn)一條體會父母的路,增進(jìn)相互了解和關(guān)懷。
輔導(dǎo)的重點和難點:
組織歡快、活潑的嬉戲活動促進(jìn)家長與孩子的溝通。
活動形式:
嬉戲、溝通體會。
活動時間:
大約80分鐘。
輔導(dǎo)班級:
低班級
場地支配:
課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過程
一、開場引入
齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)
活動介紹:各位家長伴侶和小伴侶們,大家晚上好。今日邀請各位來學(xué)校共同參加這個班級活動,是盼望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學(xué)會體會父母的哺育之恩、愛惜之情。感謝各位的光臨,盼望你們過得開心。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。
二、嬉戲:
找父母(10分鐘)
嬉戲規(guī)章:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認(rèn)出自己的父母。找對的嘉獎小紅花。
溝通:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?查找什么特征?
三、談話活動
我的孩子真聰慧(10分鐘)
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,可以說一個例子,可以讓孩子展現(xiàn)一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓舞。
四、談話溝通
爸爸媽媽真好
(一)向孩子提問
(1)、你最喜愛的人是哪幾個?
(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜愛吃什么?
(3)、你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的.?
(二)嬉戲——默契考驗
1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)
嬉戲規(guī)章:展現(xiàn)孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。
2、看誰接得多(10分鐘)
嬉戲規(guī)章:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。嘉獎第一名。
五、學(xué)會感恩(10分鐘)
父母拿出靜靜預(yù)備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄予了什么愿望。
集體給爸爸媽媽說“感謝爸爸媽媽”擁抱父母。
六、活動結(jié)束(2分鐘)
小結(jié)講話
感恩節(jié)幼兒園親子活動方案6
一、活動目的
許多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人,用一顆感恩的心面對將來的生活!
二、活動時間:11月x日
三、活動地點:幼兒園
四、詳細(xì)支配
老師篇:
1.進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講,同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣揚發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;
2.學(xué)唱《讓愛住我家》;
3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
幼兒篇:
1.小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
家長篇:
“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
五、嬉戲:
1、找父母
嬉戲規(guī)章:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。
溝通:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?查找什么特征?
2、爸爸媽媽猜猜看
嬉戲規(guī)章:展現(xiàn)孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
3、看誰接得多
嬉戲規(guī)章:選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。
感恩節(jié)幼兒園親子活動方案7
活動時間:11月28日(周日)
活動主題:感恩節(jié)親子活動招生
宣揚渠道:網(wǎng)絡(luò)、郵件、短信、微信——新老會員邀請
活動對象:參與活動必需以家庭為單位(一位家長帶一名孩子)
活動簡述:本次活動以培育孩子感恩意識,提高孩子學(xué)習(xí)愛好,增加孩子自信,熬煉孩子膽識為動身點,給孩子一個展現(xiàn)自己的舞臺,同時,展現(xiàn)出優(yōu)等生的特色及優(yōu)勢所在,提高優(yōu)等生的知名度,提升口碑。
方案策略:
活動會場布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等
一、宣揚方式傳播方式:通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式(家長匯已供應(yīng)宣揚品源文件),告知同學(xué)和家長這一活動。
禮品:推舉使用家長共性化測評卡的形式,相比于其他宣揚方式,測評卡顯得更有價值,營銷感不重,價值不反感,而且適合做類似“憑此卡到校區(qū)可免費參與學(xué)習(xí)診斷”這樣需有憑證參與的活動。
宣揚時間:提前一周
活動時間:視機(jī)構(gòu)詳細(xì)狀況而定
詳細(xì)方法:提前一周商定同學(xué),以家庭為單位,一位家長帶一名孩子。
二、活動內(nèi)容:
1、支配一名主持人做開場白
2、同學(xué)詩朗誦(以感恩為主題,朗誦完畢,每位學(xué)員擁抱自己的父母,并說一句,爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛您!)
3、孩子集體手語表演《感恩的心》(回去給爸爸媽媽洗一次腳,并大聲對爸爸媽媽說聲我愛你,有領(lǐng)唱為倡議發(fā)起人,宣誓,然后帶動下面的孩子一起大聲說出這個倡議)
4、熱身活動(舉例)——找珍寶
規(guī)章:每隊站成一排,由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前三名發(fā)禮物。(預(yù)備蒙眼睛的布)
5、學(xué)員才藝表演(事先支配好出場挨次)
6、家庭對對碰
a、參與嬉戲者以家庭為單位,每個家庭需一名家長和一名孩子。
b、家長與孩子并排站立,用布帶將各自一條腿(踝關(guān)節(jié)以上,膝關(guān)節(jié)以下)相互綁住,綁好后由裁判檢查方可競賽。
c、競賽距離為50米,裁判發(fā)令后開頭計時,參賽隊員開頭啟
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