部編版七年級下冊語文單元檢測卷：開學考試語文測試卷

開學考測試卷一、積累運用1.下列句子中沒有語病的一項是（）（2分）A.“中國詩詞大會”節(jié)目受到人們的喜愛，是因為其形式新穎，有文化內(nèi)涵的原因。B.閱讀是穿越時空的隧道，我們通過它與古人對話，與未來交流。C.“一帶一路”推動學校間的合作，不僅為“一帶一路”國家培養(yǎng)了國際化的人才，也為中國高校提供了一個國際交流平臺。D.隨著我市截污排污工程的順利開展，讓工程所到之處的居民深切感受到工程建設帶來的實惠。2.下列句中標點符號使用不夠規(guī)范的一項是（）（2分）A.是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？——我始終想不清楚。B．“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”C．他，是口的巨人；他，是行的高標。D．土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！3.下列關于文學文化常識的表述，不完全準確的一項是（）（2分）A.聞一多，詩人、學者、民主戰(zhàn)士，代表詩集有《紅燭》《死水》等B．《孫權勸學》節(jié)選自北宋司馬光主持編纂的紀傳體通史《資治通鑒》。C．《最后一課》的作者都德，法國小說家，代表作有長篇小說《星期一故事集》、短篇小說《小東西》等。D.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，北宋郭茂倩編，和《孔雀東南飛》并稱“樂府雙璧”。4.下列詞語中加點字讀音不正確的一項是（）（2分）A.殷紅（yān）校補（jiào）鮮為人知（xiǎn）群蟻排衙（yá）B.字帖（tiě）鑰匙（shi）鋒芒畢露（lù）氣沖斗牛（dǒu）C.氣氛（fēn）哺育（bǔ）鍥而不舍（qiè）深惡痛絕（wù）D.懲罰（chéng）祈禱（qí）燕然勒功（yān）目不窺園（kuī）5.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）A.選騁抱歉馬革裹尸鞠躬盡瘁B.污穢元勛婦儒皆知慷慨淋漓C.屏障喧鬧不以為然警報疊起D.高粱亙古可歌可泣鋌而走險6.下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.對這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻的，有一位長期以來家喻戶曉的科學家——鄧稼先。B.這個方面，情況就迥乎不同，而且一如既往了。C.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的。D.我無時無刻都聽見他呼喚我的名字，無時無刻都聽見他召喚我回去。7.名著閱讀（6分）在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!(1)以上文段節(jié)選自_______(作者)的小說《》。(2)請結合小說內(nèi)容對文中“他”的性格作簡要的分析。)8.古詩文默寫。（6分）=1\*GB3①，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）=2\*GB3②，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）=3\*GB3③淫慢則不能勵精，。（諸葛亮《誡子書》）=4\*GB3④深林人不知，。 （王維《竹里館》）=5\*GB3⑤此夜曲中聞折柳，。 （李白《春夜洛城聞笛》）=6\*GB3⑥，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）9.依據(jù)語境，仿寫畫線句子。（2分）大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；，。二、閱讀理解（44分）（一）閱讀下面詩歌，完成10題（4分）潼關譚嗣同終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。

河流大野猶嫌束，山入潼關解不平。﹙1﹚賞析“終古高云簇此城”一句中“簇”的妙處。（2分）[來源:學&科&網(wǎng)]﹙2﹚這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分）（二）閱讀下面文言文，完成11——15小題（15分）【甲】一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇績赡霖Q①入山至狼穴，穴中有小狼二。謀分捉之，各登一樹，相去數(shù)十步。少頃，大狼至，入穴失子，意甚倉皇。豎于樹上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓。其一豎又在彼樹致小狼鳴急。狼聞聲四顧，始望見之；乃舍此趨彼，跑②號如前狀。前樹又鳴，又轉(zhuǎn)奔之。口無停聲，足無停趾，數(shù)十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄③僵臥，久之不動。豎下視之，氣已絕矣?。ㄟx自《聊齋志異·牧豎》）【注釋】①牧豎：牧童。豎，童仆。

②跑：獸類用足扒土。同“刨”。

③奄奄：氣息微弱的樣子。

11.解釋下列加點的實詞。（3分）⑴受其敵（）⑵弛擔持刀（）⑶相去數(shù)十步（）12.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）A.兩狼之并驅(qū)如故

久之不動

B.屠乃奔倚其下

乃舍此趨彼

C.而頃刻兩斃

既而奄奄僵臥

D.場主積薪其中其一豎又在彼樹致小狼鳴急13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（5分）①轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也（3分）②豎下視之，氣已絕矣！（2分）14．下面表述不符合文意的一項是（

）（2分）A．甲文主要表現(xiàn)狼的貪婪、兇殘、狡詐和愚蠢；乙文則從大狼身上體現(xiàn)偉大的母愛。B．甲乙兩文在刻畫狼時，都運用了動作和神態(tài)描寫。C．甲文表現(xiàn)狼的狡詐時主要寫兩狼配合，一明一暗地“誘敵”；乙文中開篇寫“謀分捉之”，以下從狼的側面處處體現(xiàn)了“謀”的結果。D．兩文的語言都簡練而生動，都運用了比喻和描寫。15．同是人與狼的較量，屠戶與牧豎對狼的做法，你更贊同哪一種？為什么？（3分）（三）閱讀下面文章，完成文后16——18小題(9分)教養(yǎng)是一個人最好的名字①有一年，一夜秋風勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨，讓它吃！”②接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子?？此袞|西吃，也是種快樂?！雹畚矣X得這實在是很好的教子素材?！皠e那么獨，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。④前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，咱們早點兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。⑤而那時，也就是晚上7點多，列車里還播放著音樂。⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因為她，這個地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。16.本文寫了幾件事？請用簡潔的語言概括。（2分）17.賞析文章第⑥段中的畫線句子。（3分）18.請談談你對“教養(yǎng)是一個人最好的名字”的認識。在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的？（4分）（四）閱讀下面文章，完成文后19——22小題(16分)細水長流①父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細水長流和命好放在一起，這是哪跟哪?。康易蠲靼?，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細水長流”掛在嘴上，當然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚?？墒牵覀兗业牡睾妥笥覂杉业木o挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。⑤當管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里?。课也桓以俳釉?，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。⑧我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）19．老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？（4分）20．聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。（4分）21．品味下列加點的詞語，分析其表達效果。（4分）（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？（2）我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說……22．文章結尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？（4分）三、寫作表達（50分）23.以下兩組題目，請任選一題寫作。（1）題目：里的微感動要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整；②立意自定，文體自選（詩歌除外）；③表達真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；④不少于600字；=5\*GB3⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。（2）讀下面材料，然后作文。一只獅子每次捕獵失敗時，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強，下次捕獵時我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。三年后，它成為草原上最棒的獅子。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目；②除詩歌外，文體不限，600字左右；③文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

參考答案一、積累運用（26分）1.B（2分）2.C（2分）3.B（2分）4.B（2分）5.D（2分）6.C（2分）7.(1)老舍《駱駝祥子》（2分，每空1分）(2)他(祥子)自尊好強，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現(xiàn)實最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（性格2分，簡要分析2分）8.（每空1分，錯一字該句不得分）=1\*GB3①岐王宅里尋常見=2\*GB3②夜闌臥聽風吹雨=3\*GB3③險躁則不能治性=4\*GB3④明月來相照=5\*GB3⑤何人不起故園情=6\*GB3⑥朔氣傳金柝9.青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。（2分）二、閱讀理解（44分）（一）10.﹙1﹚“簇”是簇擁的意思，寫出了高云簇擁古城，表現(xiàn)出潼關的高，異峰突起，令人神往。（2分）﹙2﹚表達了詩人渴望沖決落網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣。（2分）（二）11.（1）攻擊（1分）（2）卸下，解除（1分）（3）距離（1分）12．B（2分）

13．①轉(zhuǎn)身看堆積的柴草后面，一只狼在積薪中打洞，想要從通道進入來攻擊屠戶的后面。（3分）

②牧童從樹上下來一看，大狼已經(jīng)斷氣了。（2分）14．D（2分）

15．開放題：更贊同甲文中屠戶的做法，是因為屠戶面對的是惡狼，被迫自衛(wèi)，除惡務盡，殺狼是正當?shù)?；而乙文中牧豎“殺狼”則出于一種無聊的殘忍，張揚的是人性中惡的一面。（3分）（三）16.①郭德綱（老郭）攔阻兒子驅(qū)趕喜鵲的行為并教育他。（兒子不讓喜鵲吃柿子，郭德綱攔阻并教育。）②一位女士上車后不影響旅客休息，晨起后認真整理床鋪。評分標準：（2分）每答對一件事得1分，意思對即可。17.示例：運用了排比和反問的修辭手法，加強語氣，寫出作者的出乎意料，表現(xiàn)這位女士的良好教養(yǎng)。（可從其它角度作答）評分標準：（2分）角度1分，內(nèi)容1分，賞析合理即可。18.名字是一個人的代名詞，擁有良好的教養(yǎng)，是對這個人的最髙評價，正所謂名副其實。示例一：主動幫助有困難的同學；示例二：遵守交通規(guī)則。（能體現(xiàn)良好教養(yǎng)的示例即可。）評分標準：（4分）認識2分，踐行2分。（四）19．“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②不跟人鬧意見（人緣好）。（2分）每對1項給1分。原因：老劉①包容，不爭長短；②豁達，不計得失。（2分）每對1項給1分。20．①內(nèi)容上交待矛盾沖突