新教師試用期工作總結10篇

新教師試用期工作總結10篇新教師試用期工作總結1

時間飛逝，作為一名新教師，在各位教師的幫忙支持下，在園領導的信任鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人?，F(xiàn)對試用期工作總結如下。

一、在思想政治方面

樂觀參與園部組織的各項政治學習，仔細做好學習記錄。利用各種（渠道）如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項（規(guī)章制度）。雖然我是一位年輕的教師，但我特別喜愛幼兒事業(yè)，喜愛本職工作，對待幼兒公正，喜愛每一位幼兒，不卑視幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交往。我的責任心明顯增加，始終把效勞于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習漸漸提高自身的素養(yǎng)和政治覺悟。

二、在教學上

我仔細制定教案，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的（反思）與總結，為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務學問，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面對全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有共性的成長。

我深深的體會到作為教師不能簡潔的憑借年齡來推斷幼兒的進展水平和實際（閱歷），由于每一個推斷，都應當從自己班上的（兒童）的詳細實際狀況動身，留意針對幼兒的個別差異進展指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里表達出來的。雖然，在這一年中我進步，成長了很多，但仍有很多缺乏之處。如在如何更有效的組織治理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏許多的閱歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

三、工作展望

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質樸常會喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進他們的世界。在珍惜幼兒園供應學習時機的同時，我也將努力吸取更多幼教新知，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

新教師試用期工作總結2

來到這座幼兒園里工作了幾個月的時間，終于是過了試用期，園方對我這段日子里的表現(xiàn)還算滿足，覺得我可以勝任這份幼師工作。從今以后，我也是一名正式的幼兒教師了。

幼教的工作不難，可以說我每天都只是在陪著這群小朋友們玩耍，但是作為教師，還是要教育學生們簡潔的識字的。

我所教授的班級是幼兒園大班，比起小班的孩子，大班里的學生們更加成熟一點，固然，也更加活潑、淘氣一些。雖然間或也會做些驚奇的舉動，比方在課堂上突然大叫什么的，但至少這些孩子還是能夠聽話的。幼教作為孩子們的教師，首先要明確一個目的，那就是寓教于樂。不同于小學或是高中的那樣正常的學習，幼兒園更多的是讓學生們建立起一個對于社會的認知，對于事物有些了解。教授他們什么該做，什么不該做。

我教授的課程里，就是讓他們熟悉一些簡潔的漢字，熟悉聲母韻母已經一些簡潔的數(shù)學題，我發(fā)覺這些孩子們很喜愛做連線題，就像我們玩連連看一樣。每次有做到連線題的時候，我都會要他們上黑板來寫，這個時候的他們特別的樂觀。喊著我來，我來，小手舉得高高的，我就會隨機點一個，被點中的這個孩子就會一臉興奮的跑上講臺，然后拿著油性筆，七扭八扭的畫著線。而沒被選擇的孩子，也會很快樂的看著他，沒有絲毫的不滿。假如上來的孩子畫錯了，他們就會在下面喊著不對，不對，恨不得自己上來才好。我特別喜愛這群孩子，也很滿足他們上課的時候那種神情，專注而又奇怪，對我教的東西奇怪，對各種事物奇怪，對我敘述的（故事）也奇怪。

孩子們最喜愛的課程，就是活動課了。在活動課里，我們總是不厭其煩的玩著老鷹捉小雞，玩著捉迷藏。又或是讓他們自由活動，他們就會去玩滑梯，或是在沙坑里用自帶的小塑料鏟，挖一個小坑。固然安全問題是最重要的了，每次他們玩的太鬧、太歡，我都會讓他們停一停，免得摔傷。

我很喜愛這群孩子，這段日子的工作特別好玩，我已經轉正了，也可以有更多的時間陪著這群孩子們玩樂了。我盼望在我教育他們的這段時間里，他們每一個人都能夠健安康的的，上完一個無憂無慮的幼兒園。

新教師試用期工作總結3

懷著對（訓練）事業(yè)的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺?；厥走@一年的工作實踐，我想的最多的是感謝。作為一名新上崗的教師，對學校為我供應展現(xiàn)的平臺表示感謝，對同事對我的幫忙表示感謝，同時我還要感謝我的學生給我?guī)淼墓ぷ鞯臍g樂。

在這一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的訓練事業(yè)，傾注于每一個學生身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。下面我對這一年的工作做一下總結，以便為新學期的工作確立新的目標。

一、加強政治思想學習，提高師德修養(yǎng)。

“師愛為魂，學高為師，身正為范?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，在訓練、教學中約束自己，標準自己，從而到達自修、自思、自我提高的目的。

二、刻苦鉆研業(yè)務，提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。這一年，我主要從以下幾個方面努力提高教學質量：

1、堅持業(yè)務學習。為了不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，提高教學水平，一方面，我利用業(yè)余時間自覺學習新課程的訓練理念，并將所學新理念結合學生詳細狀況制造性開展教學工作;另一方面，我還仔細學習他人的（教學（方法））和閱歷，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去進展。

2、做好教學常規(guī)工作，提高教學質量。

(1)備好課再上講臺。教學中，備課是一個必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，對新教師來說更是這樣。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比章節(jié)學習要求，找出重難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織、安排上課的思路。在備課的過程中，我除了預備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高學生的聽課的興趣。

(2)重視課堂40分鐘的教學實踐。在教學過程中，我盡量做到內容豐富充實，教態(tài)自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我尤其注意給學生充分的時間進展自主、合作、探究學習，給學生氣會讓學生自己提出問題，自己想方法解決問題，營造對話的課堂，激發(fā)學生制造的潛能，提高學生學習自覺性。提高課堂教學效率。另外，我注意培育學生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習慣。關注每一位學生，讓每一位學生“會學、樂學、主動學、制造性學”，進展每一個學生的力量。

(3)對成績較差的學生進展課后輔導。我常常利用課余時間對學困生進展輔導，不明白的急躁講解，準時查缺補漏。用進展的眼光對待這些學生，不卑視、冷淡，盡限度愛護他們學習自尊心和求知興趣。有時在課堂上，我會提問他們一些簡潔的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習樂觀性。

3、多聽不同教師的課，多向有閱歷的教師請教。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。這一年來，各種公開課、匯報課，只要有時間，我都會抽空去觀摩，做好筆記，并準時反思，仔細實踐。

三、課余自覺學習，提高自身素養(yǎng)。

欲給學生一滴水，教師先要有一桶水。作為一名毫無閱歷的新教師，為更好地適應教學工作，我樂觀參與各種培訓，仔細做好筆記，并在會后結合自己的實際反思、寫出（心得體會）。在工作之余，我自學新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確了今后教學努力的方向。此外，我廣泛涉獵各類有關訓練的書籍，樂觀學習各種訓練理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展訓練教學。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

“學海無涯，教無止境。”我明白，惟有不斷的學習，才能不斷充實自己、豐富自己的學問和見識，才能更好地為教學實踐效勞。今日的學習是為了明天的工作，教師自身素養(yǎng)的提高就是為了更好地干好訓練工作。教到老，學到老，才會永久站在訓練領域的前端。

四、存在的缺乏及今后的努力方向。

1、在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。

2、教學成績仍舊欠突出，還需提高。

3、加強自身根本功的訓練，在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。

4、加強遵規(guī)守紀方面的訓練，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

5、連續(xù)更新觀念，加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。我將以最充分的預備、的努力更加嚴格要求自己，仔細學習、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己，去迎接新的挑戰(zhàn)。

新教師試用期工作總結4

現(xiàn)在已經過了大半年，作為一個新教師，我的工作也到了要轉正的時候了。我年前應學校聘請成為了一名初中語文教師，很快樂在這大半年里有了不一樣的體會和收獲。目前離開學也快了，就要申請轉正了，因此在這對自己上半年的教師試用期工作進展總結：

半年的工作，作為一個語文教師，我每天都會仔細備好課，仔細的上好每一堂課。在上課之前，就會把上課要問的問題排列出來，便利自己上課提問。每次下課之前會交給學生一個預習和復習的任務，讓他們課前就把要教的課文先預習一遍，這樣上課也就輕松很多，同時課后對所教課文進展復習，我在上課的前幾分鐘里對他們進展問答，也是在幫忙學生溫習學過的學問。

作為新的教師，我知自己身上確定是還有許多的缺乏的，尤其是比照在校已經教學多年的教師前輩確定是力量偏弱的，所以我也特殊樂觀的向他們學習，會定期的去聽他們的課，觀摩他們上課的方式和模式，以便自己做出個人的教學模式的調整，幫忙自己找到適宜的教學方式。這于自己在校教課也是有很大的幫忙，整整大半年里，不斷的向前輩們吸取閱歷，我從他們那里學到更多的上課的閱歷，我也找到自己的上課方式，實行了許多（措施）去加強學生的學習。

每周都會給我學生布置適量的課堂和家庭作業(yè)，周末還會額外的布置一個讀書的任務。課堂作業(yè)當天交到我手上，我會加緊時間把他們的作業(yè)批改完，在他們回家之前就把作業(yè)發(fā)下去，并在作業(yè)本里把他們要改正的地方都標出來，讓他們回去思索并改正，其次天回到學校，會把他們在作業(yè)中消失的錯誤做一個大致的分析，在課上的時候給他們講解。作業(yè)在精，不在多，家庭作業(yè)都是隔一天做一次，給他們時間去消化，而不是督促他們每天做，這樣只是在加重他們的壓力。初中原來課就多，作業(yè)多了，就沒有時間去預習和復習功課了。周末的讀書任務，也是盼望在周末不要迷失在玩樂中，照舊是監(jiān)視他們學習，讓他們養(yǎng)成閱讀的習慣，也是在培育他們閱讀的語感，語文在閱讀的時候語感也是很重要的。

這樣大半年的工作就如上所述，努力的把這群初二學生的語文成績提高上許多，也算是作為新教師的一次收獲了。立刻也要去進展工作轉正了，我盼望得到學校領導和其他教師的支持，讓我連續(xù)工作。我信任自己轉正之后會更大的.動力去工作，為學校做出奉獻，為學生供應良好的教學效勞。

新教師試用期工作總結5

在20__年9月份我很榮幸地成為了一名新機制教師，轉瞬間一年的試用期馬上完畢，作為一名新教師，在這一年里，我學會了許多，使我對自己業(yè)務有許多的思索和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作狀況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅要有淵博學問，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要擅長學習，專心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。

二、訓練教學方面：

我樂觀培育學生自主學習的力量，科學探究的精神，教師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。提高了學生學習的興趣，培育了學生的制造精神。

1、仔細備課，一切為了學生。

我?guī)W校五年級的數(shù)學課。平常我仔細虛心的請教我閱歷豐富的教師，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，樂觀參與教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持常?？磳W習習題集，常常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取時機多外出聽課的時機。為了學生能更直觀地感受所學的學問內容，我仔細備課，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比擬完整的學問構造。

2、堅持學習，提高自己的專業(yè)水平。

我深知新教師只有多聽課才能夠漸漸積存閱歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。一學年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學課、英語課、體育課。每個教師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都表達了細心、細心、愛心。固然在過去的一個學期中，還存在很多缺乏之處，懇請各位領導及教師批判指正。我肯定再接再厲，努力工作。

3、學校為了熬煉我的治理力量，我除了擔當數(shù)學教學任務以外，我還是班主任，作為見習班主任，我樂觀參加了班級的日常治理。第一，我充分利用周會課，了解班級狀況和學生們的心理狀態(tài)，通過給他們講布滿人生哲理的故事來對學生進展思想教學。其次，關心后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難訓練的一批。對此，我拿出了極大的急躁。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉變。現(xiàn)在我們班級已經逐步變?yōu)橐粋€布滿團結向上風氣的集體。

4、訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多溝通;其次、常常向有閱歷的教師學習，學到更多的學問，能夠獨擋一面;第三、連續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的閱歷與技能。

這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開頭，我會更加努力工作的。

新教師試用期工作總結6

時間飛逝，歲月如梭。轉瞬間，一學年的試用期到了。短暫的時間，讓我對教師這個職業(yè)有了更加深入的熟悉，同時也結交到了許多的“良師益友”。20__年9月，我作為一名體育教師融入到棗溝頭中學這個大家庭，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的境況，我開頭了從事根底訓練的里程。在各位領導、教師的幫忙下，我更加感覺到當教師的幸福與充實，同時學習力量、教學力量還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一學年以來的工作總結如下：

一、教師的師德：

德育是學校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。作為一名人民教師，我樂觀參與學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。樂觀參與教研活動，聽從安排，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠人民的訓練事業(yè)，執(zhí)行黨的訓練方針，面對全體學生，教書育人，培育全面進展的合格人才。我愛惜、關懷、幫忙學生，做學生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任他們的潛在力量。同時表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注意學生將來的進展和前途。

二、教師的力量：

我擔當七年級體育教學工作。在教學中我仔細鉆研課程標準、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。做到課前仔細備課，課堂上留意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后準時總結、反思。始終以來，很感謝學校領導給我們新教師供應了很好的學習時機，讓我們在工作的試應期走得更穩(wěn)、更扎實。這一學年來我對自己的培訓特別重視，在我眼中，去上課培訓要學到一些對自己學科有用的、實實在在的學問。于是，每次上課我都用心聽講，仔細做筆記，準時思索。同時在校本培訓中，外出聽課和上公開課后有閱歷教師的指導和評課也是我的教學力量提升了不少。這些閱歷和方法對我來說都非常寶貴和有用。

試用期就要完畢了，但對于我來說，還遠遠不夠，我們將來的路還很長，我們要學習的東西還許多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，我每天都牢記在心。信任通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在訓練事業(yè)中做出更好的成績，信任在訓練事業(yè)的天空中，我能展翅飛翔。

新教師試用期工作總結7

不知不覺，參與工作已經一年多了。在這一年時間里，在學校領導和指導教師的指導下，教學力量得到了提高，很快適應了新的工作環(huán)境。在此期間，通過業(yè)余時間聽課等努力向其他新、老教師學習，不斷完善了自己。

俗話說：人生最歡樂是事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸（畢業(yè)）后能走上憧憬已久的三尺講臺。我抱負是要用我的學問，我的理念來訓練、培育一批批的白衣天使，要成為學生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美妙的想法在走上講臺后給我敲響了警鐘，它告知我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個糊涂的熟悉：教師，任重而道遠;成為學生的良師益友，難上加難;作為教師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預備的狀況下要連續(xù)不懈的努力。

作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項訓練技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習期內完成了如下學習和工作任務：

(一)工作業(yè)績，主要收獲及主要體會

作為新教師，閱歷往往比擬缺乏。為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我多向年長的教師求教，學期開頭，抓緊時機多聽課，聽其他教師的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學生的樂觀性，在教學中要用多種形式復習和穩(wěn)固所學學問，啟發(fā)學生的思維等，這些閱歷使我受益非淺，當著我把這些閱歷詳細應用在課堂上之后，我發(fā)覺學生學的輕松，我也教的欣喜。

在暑假期間參與了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專業(yè)技能培訓，不僅收獲到了訓練學，訓練心里學方面的學問，而且承受到了計算機方面，論文寫作等方面的專業(yè)培訓，可謂收獲頗多。

(二)缺乏之處

1、參與工作時間還短，閱歷缺乏，還有有許多需要向老教師學習的地方。

2、與學生相處是一門很大的學問，盡管在這一年的實習中摸索出一些閱歷，能夠依據(jù)學生狀況調整自己的教學風格，但是還有許多方面需要改良。

3、課堂根本功欠缺，板書組織條理性不夠，需要連續(xù)改良。

(三)努力方向

1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。任何學生都是很想作好學生的，只是我們始終不去關注那些成績差的學生，讓他們習慣了承受批判，作為教師，我們有責任去轉變他們，幫忙他們。

3、加強守紀方面的訓練，使學生不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中留意力。

在衛(wèi)校，我開頭了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學生在一起，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得快樂，忙得快樂，在今后的實踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有共性的課堂教學風格吸引學生，打動學生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

新教師試用期工作總結8

20__年_月，我有幸來到了___小學教職工的大家庭中。在后來這段漫長的三個月的里，我僅僅只是作為一名新人試用期教師，但在工作方面，各位前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師，在工作中教授了我許多珍貴的閱歷和技巧，并樂觀的鼓舞我在工作中提升自己。

這三個月來，我作為一名試用期的教師，在工作中樂觀的學習，聽課，并努力的將自己的所學教授給學生們。在這樣邊學變教的狀況下，不知不覺間，試用期也已經完畢了。我現(xiàn)在對自己的工作總結如下：

一、對學校的了解

在來到___小學之前，我也有自己通過網絡等方式對學校的狀況進展了解。但究竟從網絡中也無法實際的了解狀況，所以對于___小學的狀況，在之前我都只是有一個也許的印象。

而在這次來到___小學，我們首先就受到領導的邀請好好的參觀和學習關于___小學的事情。在領導的講解以及我自身的所見中，我切實的感受到___小學是一個特別精彩的校園。并且，在最終，我們也從領導的一席鼓舞的話中激起了心中的熱忱和斗志!對將來作為教師的生活也布滿了期望!

二、崗前培訓

固然，我們并不是一上來就開頭上課。準時已經是一名實習教師，我也特別清晰，自己現(xiàn)在的教學力量還有很多的缺乏和漏洞。

為此，學校在學校給我們安排的崗前培訓上，我樂觀的汲取教師們所傳授的閱歷技巧，并嚴謹?shù)拈_頭對自己的缺乏進展彌補。還通過向教師的請教來打算自己今后的教學方案，完善自己的教學預備。

三、聽課學習

為了能切實提高自己對課堂的了解，聽課是我們最根本也是最常用的學習方式。在試用期的這段時間里，我樂觀的參加聽課，并通過對不同教師的課堂筆記的分析，對自身的訓練方式進展了不少的改良，同時，也為今后可能會遇上的課堂治理問題做了許多的應對打算。

四、上課狀況

在___小學第一次走進課堂后，我不得不說自己心中是特別的緊急的，臺下一說雙雙奇怪的眼睛都在盯著自己，這讓我更加可怕自己說錯了什么。但好在在課堂后面聽課的班主任給了我士氣，并常常給我的課堂中做補充，不僅讓學生們的學習更加完善，也讓我熟悉到了自己的工作的缺乏。

如今，試用期在教學中不知不覺已經完畢了。但我照舊不會放松自己的要求，作為一名教師，我對自己的要求只會越來越高!我肯定會讓自己成為更加精彩的教師!

新教師試用期工作總結9

我們每一個人都上過幼兒園，在幼兒園的生活是讓人思念的，除了有無憂無慮的生活外，我們還有教師的悉心照看，現(xiàn)在，我也是一名幼兒園教師，眼看著試用期就要完畢了，我很感謝領導和同事對我的照看，在工作的生活是美妙的，是我人生中特殊的經受，下面我來說一下試用期的工作狀況：

剛來的時候我什么也不董，每天就像一個呆子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特殊不好意思，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔細聽每位教師所說的話，專心去記，體會中間的意思。自己應當怎樣做，怎樣做的更好。

晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下其次天的工作。

孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來越得意了，我也變得喜愛他們了，就是我特殊生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會立刻消除的，我是越來越喜愛我的工作了。

我是保育教師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，愛護他們的安全是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了許多。

例如，怎樣設計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子訓練的更好;我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功績都是班長賜予的鼓舞與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于遺忘的又重新復習了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。所以說我要連續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園教師，這是我的盼望。

對我的工作還是不特殊的滿足，有許多缺乏之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的，后來我總是提示他們去小便，有一個小朋友不到三歲，不管你說什么，就是點頭，褲子不會掖，說叫教師，她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰慧的，只要你仔細教，會很快學會的，比方，花兒在陽光充分的條件下會很快的長大。孩子們也一樣——一般話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，盼望能做的更好。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照看，尤其是動作慢的孩子更要認真;班里孩子比擬小，吃飯比擬慢，吃快了會吐出來，我要清理潔凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

新教師試用期工作總結10

在20__年_月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉瞬間一年的實習期就停頓了，回想這一年的工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨不已。在這一年里，幸得領導信任，我擔負卒業(yè)班138班的物理先生。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開頭心中不禁有些忐忑，難免有時會迷茫不知所措。幸運的是，學校的列位領導和先生對我的工作賜予了會讓你多的關切和贊助。我在這一年里也學會了很多，使我對本身業(yè)務有很多的思索和感想感染，現(xiàn)特將這一學年的工作環(huán)境做簡要的陳訴請示總結：

一、政治思想方面：

作為一名教師，不僅要有廣博學問，精湛身手，更緊急的是要有高尚的德。作為一名新教師，一名進展中的教師，我始終堅持“教師進展，師德先行”的指導思想。自覺遵守《教師律例》和學校各項制度，仔細貫徹落實講堂老例要求。樂觀參與教研運動，屈服工作安排，盡力完成各項工作任務。與同事協(xié)調相處，互幫合作，形成了優(yōu)越的人際關系。應付分管的6領導和指導教師，始終懷著謙卑學習的心態(tài)，客氣傾聽他們的批判指導，也勤于向前輩們請教授教化習。對學生急躁過細，擅長引導，盡本身所能賜予學生最大的關愛，堅決杜絕“簡潔粗暴”的教育方法。

二、教育教授教化方面：

我樂觀培育學生自主學習的才能，科學探究的精神，教師不再將學問填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方法提出問題，闡發(fā)問題，找出，辦理問題，得出結論，驗證結論，利用結論辦理問題。進步了學生學習的興趣，培育了學生的制造精神，以培育有道德、有理想、有（文化）、有紀律的四有新人為目標。

1、仔細備課，一切為了學生。

我?guī)W校初三年級兩個班的物理課，教授教化任務特別重。平常我仔細客氣的請教我閱歷富厚的先生，學習他們的閱歷以及那種對學生的仔細負責的態(tài)度，賡續(xù)的進步本身的業(yè)務程度，樂觀參與教研運動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把本身的教授教化程度進步，我堅持經常看學習習題集，經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取時機多外出聽課的時機。為了學生能更直不雅地感想感染所學的學問內容，我仔細備課，在備課歷程中仔細闡發(fā)課本，學習好綱目，依據(jù)課本的特點及學生的實際環(huán)境設計教案。仔