讀完朝花夕拾的心得感悟10篇

Word第第頁(yè)讀完朝花夕拾的心得感悟10篇關(guān)于朝花夕拾的〔讀書(shū)心得〕1

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部〔散文〕集。在《朝花夕拾》中將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)受。每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回憶。

在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難受，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告知我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和憐憫的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和挖苦的手法。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶著結(jié);冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很仔細(xì)的，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。寫(xiě)出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的尊敬。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)〔留學(xué)〕生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。

在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇好玩的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑好玩的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭煩。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出在童年與一只貓的搏斗。

魯迅先生的《朝花夕拾》，用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年〔故事〕，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表達(dá)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到在的童年和青年中不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻布滿著美妙的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給我們回憶，所以魯迅和我們的童年青年都是美妙的。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得2

魯迅，現(xiàn)代宏大的文學(xué)家、思想家、革命家，浙江紹興人。魯迅先生有很多著作，如：《呼喊》《彷徨》《野草》，但今日我讀了一部魯迅先生留給我們美麗的散文珍品——《朝花夕拾》。

這部散文集中有很多故事：《狗·貓·鼠》表現(xiàn)了對(duì)弱小者的憐憫和對(duì)暴虐者的憎恨，《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽和殘酷，《無(wú)常》記述了兒時(shí)在迎神會(huì)和戲臺(tái)上所見(jiàn)見(jiàn)到的“無(wú)?！毙蜗?，并借此對(duì)“正人君子”予以了辛辣的挖苦。《阿長(zhǎng)與，山海經(jīng)》回憶了兒時(shí)與保姆相處時(shí)的情景，文中布滿了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女真誠(chéng)的懷念之情;《五猖會(huì)》記述了兒時(shí)在家希望觀看迎神會(huì)時(shí)的急迫、興奮的心情;《從百草園到三味書(shū)屋》記述了而是在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè)趣和在三味屋讀書(shū)的乏味生活;《父親的病》回憶了兒時(shí)父親求醫(yī)治病的種.種荒誕情景。以上的四篇，以親切動(dòng)人的筆墨，記錄了社會(huì)生活的一面，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。

《瑣記》《藤格先生》《范愛(ài)農(nóng)》記述了魯迅先生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段生活經(jīng)受。其中最令我印象深刻的是《范愛(ài)農(nóng)》追敘在日本留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的絕望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的憐憫和悼念。

每次讀到魯迅先生的〔文章〕，總是讓我感到有深刻的挖苦舊社會(huì)勢(shì)力、文學(xué)的語(yǔ)段。

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王安憶說(shuō)：“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶?！闭l(shuí)又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內(nèi)睡覺(jué)，因一只小蚊子而抓狂，無(wú)法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中，那么多蚊子還能想出方法，安心睡覺(jué)，為此，我對(duì)魯迅尊敬不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師，但是在其中，授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本同學(xué)欺侮魯迅的時(shí)候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí)，藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅，當(dāng)時(shí)照片可是非常寶貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí)，當(dāng)別人賜予他關(guān)心，那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

《瑣記》的城中，衍太太非常令我厭惡，他庇護(hù)小孩，看似令小孩非常喜愛(ài)，卻是在害小孩。就比方：魯迅十多歲時(shí)，與幾個(gè)小孩子競(jìng)賽打旋子，看誰(shuí)旋地多，衍太太就從邊上計(jì)數(shù)，讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來(lái)，衍太太立刻換了一張臉，說(shuō)：“你看，不是跌了么?不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書(shū)還快，這令我非常不爽，竟然有這么不要臉的人，外表一張臉，令小孩子寵愛(ài)，里頭又是一張臉，令人厭煩。

在《父親的病》中，魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的困難，一個(gè)小孩，面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被哄騙，看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無(wú)限心酸。

撿起朝花，就是撿起了魯迅童年的回憶。

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魯迅常想在紛擾中查找一點(diǎn)閑靜來(lái)，然而委實(shí)不簡(jiǎn)單。他的童年如同一棵梅花在河流旁快速生長(zhǎng)，花朵紛紛落地的場(chǎng)景的美，流到鄉(xiāng)下，那花是又艷麗又芳香。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心肯定是一樣。

每個(gè)人都有自己的童年。魯迅的日子有高興又有苦痛，但都是給他留著那深刻而又完善的回憶。正如他的書(shū)《朝花夕拾》，就親筆寫(xiě)了他的日子。

我讀者魯迅先生寫(xiě)的散文，眼前仿佛觀察了魯迅的童年的哀痛苦痛：那天晚上，魯迅的父親在地上保存著一口氣，衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒，魯迅舍命的叫著，聲音震耳欲聾，他父親讓他不要叫，并且舍命喘氣，好一回才正常，魯迅又叫，叫到咽了一口氣。

一切的感覺(jué)都是那么苦痛，令人難過(guò)，因此我才會(huì)感動(dòng)。尤其魯迅天真的信任別人，讀起來(lái)讓人覺(jué)得魯迅先生又親切又非常不聽(tīng)話。

童年是有苦痛的，是那么令人難忘呢!我的童年也有苦痛的幾次經(jīng)受。我家在農(nóng)村，一次，我的親人逝世，我什么都不知道，始終在那舍命的叫著，就算有人阻擋，我也不管理，他說(shuō)別叫了，說(shuō)話的卑微表示他奄奄一息，好久才喘過(guò)氣來(lái)。我叫著，始終叫到他沒(méi)氣了，就在那坐無(wú)聲息。我很懊悔，當(dāng)年沒(méi)有給他一個(gè)平的環(huán)境。我就從那時(shí)開(kāi)頭，再也沒(méi)有如此瘋狂。

如今的時(shí)代，老師與父母已學(xué)業(yè)為重，作業(yè)更是一大堆，我們哪有時(shí)間去管理這里那里的了。

童年已向我們一步步地離開(kāi)，留下的也只是一些散落的記憶，還不如多讀讀記記《朝花夕拾》，體會(huì)魯迅的童年的苦痛與歡樂(lè)。

撿起了朝花，就像撿起了父親死后的遺言，令我記憶非凡。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得5

《朝花夕拾》這本書(shū)記述了童年的生活與青年求學(xué)的歷程。在當(dāng)中我也能想起我一些溫馨的回憶，比方說(shuō)在中的一句話：“哥兒，有畫(huà)的經(jīng)我給你買(mǎi)來(lái)了!”

我想起了以前我的一本書(shū)《中華上下五千年》也是一樣的，我的第一本寶書(shū)，但也像魯迅先生一樣不知道哪去了，但我每天都也像魯迅先生一樣想著里頭的一個(gè)個(gè)人物。

《朝花夕拾》里面的一些故事其實(shí)不只單是講故事，如《狗貓鼠》寫(xiě)了貓和鼠的秉性，行為，寫(xiě)出了那些正人君子的真面目;《二十四孝圖》抨擊了封建孝道的虛偽和殘酷;《五昌會(huì)》批判了舊社會(huì)〔教育〕制度和教育〔方法〕對(duì)〔兒童〕天性的壓制與摧殘;《無(wú)?！访枋隽擞駮?huì)和戲劇舞臺(tái)上的“無(wú)?！毙蜗笸诳嗔四切┐蛑肮怼薄罢x”旗號(hào)的“正人君子”;《從百草園到三味書(shū)屋》記述了自己童年在百草園的歡樂(lè)，與在三味書(shū)屋乏味的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)出兒童追求自由歡樂(lè)的心理，揭露了封建庸醫(yī)害人的本質(zhì)。

在這些讀物中，我看到了我小時(shí)候的倒影。我在六歲時(shí)還能玩玩小雞小狗，還能與伴侶們一起嬉戲，但在上學(xué)校時(shí)卻只能像魯迅先生一樣，ade我的小雞，和小鴨們，ade我的好伴侶們，ade…………從今以后我并沒(méi)有像平常那樣能每天見(jiàn)\每天玩。

魯迅先生寫(xiě)的都是真理，生命誠(chéng)珍貴，真理價(jià)更高，追求真理是人的最高信仰，擁護(hù)追求真理之人是人們共同的責(zé)任。當(dāng)真理如陽(yáng)光般普照社會(huì)就會(huì)有盼望。所以說(shuō)，魯迅先生這種盼望，像達(dá)芬奇這樣的曠世奇才，在人間就是少有的，達(dá)芬奇制造了《蒙娜麗莎的微笑》，那么魯迅先生，是他制造了如今的社會(huì)，制造了如今的真理和人們。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得6

偶然間，我從書(shū)架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書(shū)我從未看過(guò)，自然沒(méi)能理解這部散文集獨(dú)特的名字。

悄悄地品嘗著字里行間的故事，我發(fā)覺(jué)全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，這也許便是書(shū)名的吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中，雖充滿著一股率真爛漫的童趣，卻又滲透著魯迅先生尖銳挖苦的筆調(diào)，而鮮亮的對(duì)比手法為文章添色不少。就像在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告辭百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，表達(dá)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。而在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶著結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其仔細(xì)的，他把“我”的講義都用紅筆添改正了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的名貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留同學(xué)孜孜不倦的教導(dǎo)及對(duì)同學(xué)的一視同仁，這與日本同學(xué)對(duì)中國(guó)同學(xué)的輕視看法形成了鮮亮的對(duì)比，表達(dá)出藤野先生是個(gè)真正的君子。可見(jiàn)，《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，挖苦了傷人的封建禮教，表達(dá)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不開(kāi)心的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，著實(shí)令人心曠神怡，無(wú)限憧憬。

朝花夕拾，舊事重提，如同早晨開(kāi)放的鮮花到黃昏去摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的明麗和芳香，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的芳香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得7

烈日炎炎的暑假中，我讀了一本書(shū)，它就是《朝花夕拾》。

這本書(shū)的是大文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，這本書(shū)是他寫(xiě)的眾多散文中的一本?！冻ㄏκ啊吩杜f事重提》，這本書(shū)主要寫(xiě)了魯迅小時(shí)候經(jīng)受的一系列事情，書(shū)中夾雜了魯迅的各種感情，既有看著父親死在眼前的“悲”，也有和閏土一起時(shí)的“樂(lè)”，更有看《二十四孝圖》的“怪”。

其中《父親的病》這一章節(jié)，我感受頗深。這一篇講魯迅的父親病了，要去看醫(yī)生，在紹興城的那個(gè)名醫(yī)有一條出診法規(guī)：一次出診，一元四角，特拔十元，深夜加倍。即使這樣，魯迅也把那個(gè)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給父親看病了。然而花了重金，父親卻沒(méi)有治好。無(wú)計(jì)可施的魯迅只好去找本城醫(yī)生，診金同樣是一元四角，結(jié)果父親吃了醫(yī)生開(kāi)的丹藥，還是沒(méi)有好。魯迅無(wú)能為力，只能眼睜睜看著父親死在他眼前，而那個(gè)醫(yī)生卻還在轎子上威嚴(yán)凜凜呢!而魯迅也明白了，這些診金高卻醫(yī)不好病的醫(yī)生，都是庸醫(yī)!

這不禁讓我想起了如今的一部分缺乏職業(yè)道德的醫(yī)生，他們?yōu)榱速嶅X(qián)，開(kāi)的藥吃不死人，但也治不好人。俗話說(shuō)：“醫(yī)者仁心?！倍@些人，又是怎樣一份心呢?

隨著科技的進(jìn)展，人們?cè)僖膊恍湃纹?，也不迷信。庸醫(yī)越來(lái)越少，世上涌出了更多白衣天使，像這次疫情，那些白衣天使奮斗在一線，為我們筑起了一道生命的防線，我很慶幸我生活在這個(gè)國(guó)泰民安的時(shí)代，而不是在魯迅那個(gè)吃人的社會(huì)。

總之，《朝花夕拾》這一散文集，記錄了魯迅小時(shí)候的故事，跟隨他的文字，我們可以重回那個(gè)年月，重溫魯迅兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得8

《朝花夕拾》原名“舊事重提”，是魯迅的一篇回憶性的書(shū)籍。書(shū)中表達(dá)了魯迅幼時(shí)和青年時(shí)的生活。在暑假中通過(guò)閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著，感覺(jué)不像是在閱讀書(shū)本文字，而是魯迅先生通過(guò)樸實(shí)的話語(yǔ)在跟你講解并描述一個(gè)個(gè)真實(shí)而又布滿情感的現(xiàn)實(shí)故事。里面的許多篇章和內(nèi)容使我受益匪淺。

在《二十四孝圖》中通過(guò)閱讀魯迅講解并描述他在兒時(shí)閱讀的“老彩消遣親”“郭巨埋兒”等故事的感受，明白了其中一些封建時(shí)期的孝道故事夸大其詞，有很強(qiáng)的迷信顏色。盡管對(duì)宣揚(yáng)孝道有關(guān)心，但是對(duì)應(yīng)有的孝道進(jìn)行夸張?zhí)摌?gòu)，不僅不會(huì)讓孝道在中國(guó)得到良性進(jìn)展，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良的影響。魯迅通過(guò)文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國(guó)兒童可憐又凄慘的境況。

另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險(xiǎn)、心眼壞的形象描寫(xiě)的特別形象。它寫(xiě)的是魯迅孩童時(shí)和小伙伴常常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時(shí)，她竟然讓孩子們競(jìng)賽誰(shuí)吃得多，并教唆魯迅投自己母親的首飾，賣(mài)掉首飾給自己買(mǎi)東西。這個(gè)衍太太思想不正，陰險(xiǎn)，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對(duì)她感到憎惡。這樣的一個(gè)人怎么會(huì)對(duì)孩子們的童年產(chǎn)生主動(dòng)的影響呢?孩子們?cè)龠@樣的人身邊怎么會(huì)平安和歡樂(lè)?

通過(guò)本次閱讀魯迅的名著《朝花夕拾》，使我能夠領(lǐng)會(huì)魯迅的童年，漸漸體會(huì)其中的童年故事，并了解魯迅兒童時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)狀，跟我們自己的童年時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，能夠感受到時(shí)代的改變和我們當(dāng)下時(shí)代的美好，從而使我們更加珍惜我們的美妙時(shí)間，奮斗青春，不負(fù)青春。

關(guān)于朝花夕拾的讀書(shū)心得9

魯迅的《朝花夕拾》是一本需要漸漸品嘗才能知心的書(shū)，我讀了許多遍，直到今日合上書(shū)本，才最終對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟?！冻ㄏκ啊繁緛?lái)叫做“舊事重提”，收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)當(dāng)歡樂(lè)秀麗的童年，由于覆蓋在那個(gè)封建社會(huì)，時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言，激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。

給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)留學(xué)時(shí)期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處，離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。

“中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話，我的心像是被銳利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年月是中國(guó)歷屈辱的歲月，皇權(quán)高度加強(qiáng)，國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó)，西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不公平條約，中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了辨別是非的推斷力量。戊戌變法失敗后，戊戌六君子被處死，四周?chē)^的人群拍手叫好，殊不知這六個(gè)宏大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼，這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。

為了挽救中國(guó)人民，也為了挽救祖國(guó)，魯迅毅然棄醫(yī)從文。1920年，魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話文《狂人〔日記〕》，它通過(guò)“狂人”之口，把幾千年的中國(guó)封建的歷史痛斥為“吃人”的歷史，向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此，便對(duì)么?”的嚴(yán)峻質(zhì)問(wèn)，大聲疾呼：“救救孩子!”