計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)練習(xí)題及答案

11第二章習(xí)題2.3，1單項(xiàng)選擇題[11適合在傳輸介質(zhì)上傳輸?shù)膶?duì)象是(D)。A．信息B．?dāng)?shù)據(jù)(C．信號(hào)D．二進(jìn)制數(shù)[2]。[3]利用一根同軸電纜互連主機(jī)構(gòu)建以太網(wǎng)，那么主機(jī)間的通信方式為(C)。A．全雙工B．半雙工C．單工D．不確定[4]一個(gè)1Mbps的網(wǎng)卡將1000比特?cái)?shù)據(jù)全部發(fā)送到傳輸線上需要(D).AIsB．sC.0.01sD.01s[5]E1標(biāo)準(zhǔn)采用的復(fù)用方式是(A)。A．同步時(shí)分復(fù)用B．統(tǒng)計(jì)時(shí)分復(fù)用C．頻分復(fù)用D．碼分多址[61假設(shè)采用同步TDM方式通信，為了區(qū)分不同數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)，發(fā)送端應(yīng)該采取的措施是(C)。A．在數(shù)據(jù)中加上數(shù)據(jù)源標(biāo)識(shí)B。在數(shù)據(jù)中加上時(shí)間標(biāo)識(shí)C．各數(shù)據(jù)源使用固定時(shí)間片D．各數(shù)據(jù)源使用隨機(jī)時(shí)間片[7]假設(shè)采用同步TDM方式通信，接收端要將信號(hào)解復(fù)用，接收數(shù)據(jù)時(shí)要按照(B)。A．時(shí)間片上的目的地址B．?dāng)?shù)據(jù)上的時(shí)間標(biāo)識(shí)C．?dāng)?shù)據(jù)上的數(shù)據(jù)源標(biāo)識(shí)D．與源端相同的時(shí)間順序[8]假設(shè)采用統(tǒng)計(jì)TDM方式通信，只有當(dāng)數(shù)據(jù)源有數(shù)據(jù)發(fā)送時(shí)才分配時(shí)間片，并在時(shí)間片中()。A．僅附加發(fā)送信道序號(hào)B．僅附加接收信道序號(hào)C．附加發(fā)送信道序號(hào)和接收信道D．無須附加信息[9]交換機(jī)采用的多路復(fù)用方式是()。A．同步TDMB．統(tǒng)計(jì)TDMC．FDMD．WDM[10]現(xiàn)有16路光信號(hào)通過過波分復(fù)用系統(tǒng)復(fù)用到一根光纖上，每條支路的速率為2.5Gbps，那么復(fù)用后的速率為(D)。A.2.5GbpsB.lOGbpsC.20GbpsD.40Gbp[11]傳統(tǒng)的模擬電視系統(tǒng)采用的復(fù)用方式是(C)。A．同步TDMB．統(tǒng)計(jì)TDMC．FDMD．WDM[12]當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)率不同的多路信號(hào)采用同步TDM方式復(fù)用時(shí)，通常采用的技術(shù)是()。A．脈沖填充B．壓縮時(shí)隙C．降低數(shù)據(jù)率D．限制數(shù)據(jù)源[13]與同步TDM相比，統(tǒng)計(jì)TDM需要解決的特殊殊問題是(A)。A．性能問題B．線路利用率問題C．成幀與同步D．過失控制[17]數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)中發(fā)送裝置的主要功功能是(D)。A．將信號(hào)從信源發(fā)送到信宿B．將信源的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)到傳輸介質(zhì)上C．將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)變成數(shù)字信號(hào)D．產(chǎn)生適合在傳輸系統(tǒng)中傳輸?shù)男盘?hào)[18]在數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)中，發(fā)送裝置的作用一般不包括(C)。A．調(diào)制信號(hào)B．適配電壓kC．檢錯(cuò)和糾錯(cuò)D．暫存數(shù)據(jù)[19]以下為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的是(D)。A．聲音B．電視視頻C．氣壓值D。硬盤保存的圖像文件[20]傳輸計(jì)算機(jī)內(nèi)的文件可用的信號(hào)形式有()。A．微波信號(hào)B．脈沖信號(hào)C．紅外線信號(hào)D．A、B、C都可以[21]下面說法正確的選項(xiàng)是()。A．模擬數(shù)據(jù)是不適合于數(shù)字時(shí)代的數(shù)據(jù)形式B．模擬數(shù)據(jù)最適合編碼成模擬信號(hào)C．在數(shù)字通信系統(tǒng)中，可用模擬信號(hào)承載數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)D．模擬數(shù)據(jù)是一種不易傳輸?shù)臄?shù)據(jù)形式[22]曼徹斯特編碼采用的是()。A．外同步B．群同步C．自同步D．A和C[23]可以將模擬數(shù)據(jù)編碼為數(shù)字信號(hào)的方法有(D)。A．FSKB．PCMC．QAMD．曼切斯特編碼[32]某系統(tǒng)采用幅移鍵控方控方式調(diào)制數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，該系統(tǒng)可產(chǎn)生8種不向的振幅，且波特率為1200Baud，那么數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的最大傳輸速率為(C)。[33]設(shè)數(shù)據(jù)傳輸速率為4800bps，采用16相相移鍵控調(diào)制，那么調(diào)制速率為(D)。A.4800Baud!:B.3600BaudC.2400BaudD.1200Baud[34]假設(shè)某信道受奈氏準(zhǔn)那么限制的最高碼元速率為2400Baud，如果采用振幅調(diào)制，把碼元的振幅劃分為16個(gè)不同等級(jí)來傳送，那么可以獲得的最高速率為(C)。A.600bpsB.2400bpsC.9600bpsD.38400bps[35]調(diào)制解調(diào)技術(shù)主要用于(A)的通信方式中。A．模擬信道傳輸數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)B．模擬信道傳輸模擬數(shù)據(jù)C．?dāng)?shù)字信道傳輸數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)D．?dāng)?shù)字信道傳輸模擬數(shù)據(jù)361通過公用系統(tǒng)將PC與一遠(yuǎn)地計(jì)算機(jī)建立通信連接時(shí)，需要在PC與系統(tǒng)之間安裝(B)。A．路由器B．調(diào)制解調(diào)器C．橋接器D．同軸電纜[37]在數(shù)據(jù)傳輸過程中，延遲最短的交換方式是(D)。A．電路交換B．報(bào)文交換．C．虛電路D．?dāng)?shù)據(jù)報(bào)[38]以下關(guān)于分組交換說法正確的選項(xiàng)是(CA．分組按序到達(dá)接收方B．線路利用率高C．每個(gè)分組獨(dú)立路由D．網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)的時(shí)延很短[39]不使用“存儲(chǔ)一轉(zhuǎn)發(fā)〞技術(shù)的交換方式是(A)。A．電路交換B．報(bào)文交換C．虛電路D．?dāng)?shù)據(jù)報(bào)[40]分組交換對(duì)報(bào)文交換的主要改良是(A)。傳輸單位更小且有固定的最大長(zhǎng)度B.傳輸單位更大且有固定的最大長(zhǎng)度C．過失控制更完善D．路由算法更簡(jiǎn)單[41]與報(bào)文交換相比擬，分組交換最大的優(yōu)點(diǎn)是(C)。A．誤碼率低．B.數(shù)據(jù)傳輸速率高C．傳輸時(shí)延小FD．路由算法更簡(jiǎn)單[42]為保證數(shù)據(jù)無過失地傳送，不應(yīng)選用的交換方式是()。A．電路交換B．報(bào)文交換C．虛電路D．?dāng)?shù)據(jù)報(bào)[43]以下哪種交換方式實(shí)時(shí)性最好()。A．線路交換B．報(bào)文交換C。虛電路D．?dāng)?shù)據(jù)報(bào)[44]以下關(guān)于虛電路交換方式的說法正確的選項(xiàng)是().A．虛電路與線路交換沒有實(shí)質(zhì)不同B．在通信的兩個(gè)站點(diǎn)間只能建立一條虛電路C．虛電路有連接建立、數(shù)據(jù)傳輸、連接釋放3個(gè)階段D．虛電路的各個(gè)節(jié)點(diǎn)需要為每個(gè)分組作路由選擇[45]以下關(guān)于數(shù)據(jù)報(bào)交換方式的說法不正確的選項(xiàng)是(C)。A．同一報(bào)文的不同分組可以由不同的傳輸路徑到達(dá)信宿在每次傳輸數(shù)據(jù)前發(fā)送方和接收方間要建立一條邏輯連接C．同一報(bào)文的不同分組到達(dá)目的節(jié)點(diǎn)時(shí)可能出現(xiàn)亂序現(xiàn)象D．每個(gè)分組必須帶有源地址和目的地址[48]雙絞線是用兩根絕緣導(dǎo)線絞合而成的，絞合的目的是(A)。A．減少干擾B．提高傳送速度C．增大傳輸距離D．增大抗拉強(qiáng)度[49]同軸電纜由4層構(gòu)成，其中外層金屬體的作用是(A)。A．屏蔽B．保護(hù)C．增加抗拉強(qiáng)度D．增加重量[50]傳輸平衡信號(hào)的傳輸介質(zhì)有()。A．雙絞線1B．細(xì)同軸電纜C．粗同軸電纜D．光纖[51]利用雙絞線傳輸數(shù)字信號(hào)，傳輸距離可到達(dá)(D)。A.100mB.300mC.2km—3kmD.15km[52]50Ω同軸電纜是指(C)。A．電纜中心導(dǎo)體兩端間的電阻為50ΩB．電纜中心導(dǎo)體和屏蔽層金屬體之間的電阻為50ΩC．電纜的終端匹配電阻為50ΩD．電纜與計(jì)算機(jī)的連接件電阻為50Ω[53]計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)中經(jīng)常使用的同軸電纜是(B)。A.50ΩΩΩD.150Ω[54]多模光纖傳輸光信號(hào)的原理是(C)。A．光的折射特性B．光的反射特性C．光的全反射特性D．光的繞射特性[55]在光纖網(wǎng)中采用的多路復(fù)用技術(shù)是(C)。A．時(shí)分多路復(fù)用B．頻分多路復(fù)用c．波分多路復(fù)用D．碼分多址復(fù)用[56]可采用光纜連接的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)不包括(D)A．總線型B．環(huán)型C．星型D．樹型[57]以下關(guān)于光纖的說法，正確的選項(xiàng)是(A)。A．光的全反射特性是光纖的導(dǎo)光原理B．越粗的光纖傳輸距離越遠(yuǎn)C．光纖雖然細(xì)但是不易折斷．梯度型多模光纖纖芯的密度不均勻[58]多模光纖的特點(diǎn)不包括(D)。光源為發(fā)光二極管，定向性差B．光的全反射特性是其導(dǎo)光的原理C．光以不同的角度在其纖芯中反射D．纖芯的直徑比光波的波長(zhǎng)還要細(xì)[59]以下關(guān)于單模光纖的說法，正確的選項(xiàng)是(B)。越粗的光纖數(shù)據(jù)速率越高B．如果光纖的直徑減小到只有一個(gè)光的波長(zhǎng)大小，那么光線沿直線傳播是其導(dǎo)光原理C．光源是發(fā)光二極管或激光D．光纖是中空的[60]以下關(guān)于無線通信的說法，正確的選項(xiàng)是(D)。A．地球上的任何兩個(gè)微波站都能直接進(jìn)行微波傳輸B．衛(wèi)星傳輸需要一個(gè)與地球同步的通信衛(wèi)星C．頻率越高信息傳輸率越高，所以無線通信應(yīng)該選擇高頻率電磁波D．無線通信的質(zhì)量會(huì)受天氣和環(huán)境的影響[61]以下通信方式中，平安性最高的是(D)A．微波通信B．無線電波C．紅外線通信D．三者都一樣[62]在細(xì)纜以太網(wǎng)中，一根細(xì)纜最長(zhǎng)為(A.l00mB.185mC.200mD.500m[63]在細(xì)纜以太網(wǎng)中，最多可以連接()個(gè)網(wǎng)段。A．3B．4C．5D．無限制[64]3類UTP用于數(shù)字傳輸時(shí)，，其距離可到達(dá)(A.l00mB.lkmC.l0kmD.l00km[65]3類UTP用于傳輸數(shù)字信號(hào)時(shí)，數(shù)據(jù)率可達(dá)()。A.1MbpsB.l0MbpsC.16MbpsD.I00Mbps[66]5類UTP用于連接局域網(wǎng)時(shí)，其電纜長(zhǎng)度不應(yīng)超過(B.lkm‘C.l0kmD.l00km[67]5類UTP與3類UTP相比，在制造上的最大區(qū)別是(A．線數(shù)更多似B。線徑更大C．絞合更密D．包裝更好[68]對(duì)雙絞線而言，信號(hào)頻率越高，那么()。A．衰減越大B．傳輸越遠(yuǎn)C。速度越慢D．價(jià)格越高[69]10BASE-T以太網(wǎng)使用的雙絞線類別是()。A．3類線B．4類線C．5類線D．超5類[70]超5類雙絞線可提供的帶寬是()。A.10MHzB.20MHzC.100MHzD.1000MHz[71]50Ω同軸電纜的數(shù)據(jù)傳輸速率一般可到達(dá)()。A.IMbpsD.20MbpsC.100MbpsD.155Mbps[72]50Ω同軸電纜用于總線型網(wǎng)絡(luò)時(shí)，一根同軸電纜上連接的設(shè)備數(shù)一般不超過()。A．10臺(tái)B．30臺(tái)C.100臺(tái)D.300臺(tái)[73]光纖通信受到的主要干擾信號(hào)是(A．電磁波B．外界光源C．噪聲D．以上都不是[74]單模光纖的直徑一般比多模光纖的直徑(A)A．小B．大C．相同D．大小均可[75]單模光纖的傳輸距離比多模光纖的傳輸距離(B)。A．短B．長(zhǎng)C．相同D．無法比擬[76]在常用的傳輸介質(zhì)中，(C)的帶寬最寬，信號(hào)傳輸衰減最小，抗干擾能力最強(qiáng)。A．雙絞線B．同軸電纜C．光纖D．微波[77]在電纜中采用屏蔽可以帶來的好處是(A)。A．減少信號(hào)衰減B．減少電磁干擾輻射C．減少無力損壞D．減少電纜的阻抗[78]以下關(guān)于衛(wèi)星通信的說法，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．衛(wèi)星通信通信距離大，覆蓋的范圍廣B．使用衛(wèi)星通信易于實(shí)現(xiàn)播送通信和多址通信C．衛(wèi)星通信的好處在于不受氣候的影響、誤碼率很低D．通信費(fèi)用高、延時(shí)較大是衛(wèi)星通信的缺乏之處[79]不受電磁干擾和噪聲影響的傳輸介質(zhì)有(CD)。A．屏蔽雙絞線B．非屏蔽雙絞線C．光纖D．同軸電纜[80]某網(wǎng)絡(luò)物理物理層規(guī)定，信號(hào)的電平用+10V~+15V表示二進(jìn)制0，用-10V~–15V表示二進(jìn)制1，電線長(zhǎng)度限于15m以內(nèi)，這表達(dá)了物理層接口的(C)。A．機(jī)械特性B，功能特性C．電氣特性D．規(guī)程特性[81]將兩臺(tái)DTE使用EIA-232-E標(biāo)準(zhǔn)通過零調(diào)制解調(diào)器方式連接時(shí)，其正確的連接方法是()。A，將兩臺(tái)DTE的發(fā)送數(shù)據(jù)線對(duì)接將兩臺(tái)DTE的接收數(shù)據(jù)線對(duì)接C．將兩臺(tái)DTE的發(fā)送數(shù)據(jù)線、接收數(shù)據(jù)線分別對(duì)接D．將一臺(tái)DTE的發(fā)送數(shù)據(jù)線、接收數(shù)據(jù)線分別與另一臺(tái)DTE的接收數(shù)據(jù)線、發(fā)送數(shù)據(jù)線對(duì)接[82]EIA-232-E接口標(biāo)準(zhǔn)中，機(jī)械特性中規(guī)定的有(A．信號(hào)傳輸電纜長(zhǎng)度不超過15mB．信號(hào)傳輸?shù)淖畲笏俾蕿?0kbpsC．每個(gè)信號(hào)由一根導(dǎo)線傳輸D．DCE設(shè)備用插座，DTE設(shè)備用備用插頭[85]以下有關(guān)EIA-232-E與RS449接口的比擬中，說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()。RS449是在克服EIA-232-E缺點(diǎn)的根底上開展起來的B．RS449比EIA-232-E的傳輸速率高C．RS449的抗干擾能力比EIA-232-E強(qiáng)D．RS449的傳輸距離比EIA-232_E近[94]中繼器工作在OSI參考模型的()。A．物理層B．?dāng)?shù)據(jù)鏈路層C．網(wǎng)絡(luò)層D．運(yùn)輸層[95]集線器工作在(A)。A．物理層B．MAC層C．LLC層D．網(wǎng)絡(luò)層F96J在局域網(wǎng)中，通過中繼器擴(kuò)充網(wǎng)段，不能形成的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是()。AA．總線型型B．環(huán)型C．星型D．樹型[97]在粗纜以太網(wǎng)中，可通過中繼器擴(kuò)充網(wǎng)段，中繼器最多可有()個(gè)。A.3B．4C．5D．無限[99]假設(shè)有5臺(tái)計(jì)算機(jī)連到了一臺(tái)IOMbps的集線器上，那么每臺(tái)計(jì)算機(jī)分得的平均帶寬為()。[100]中繼器的作用是()。A．存儲(chǔ)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)B．再生衰減的信號(hào)B．連接不同速率的網(wǎng)段C．互連不同數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議的局域網(wǎng)[101]當(dāng)集線器的一個(gè)端口收到數(shù)據(jù)后，將其()。A．從所有端口播送出去B.從除了輸入端口外的所有端口播送出去C．根據(jù)目的地址從適宜的端口轉(zhuǎn)發(fā)出去D．隨機(jī)選擇一個(gè)端口轉(zhuǎn)發(fā)出去2.3.2綜合應(yīng)用題[8]如果要在50的信道線路上傳輸數(shù)據(jù)傳輸速率為的載波，那么至少需要多少的信噪比?[9]某個(gè)信道載波范圍為2kHz-5kHz，信噪比為20dB，那么該系統(tǒng)的最大數(shù)據(jù)傳輸速率為多少？[10]假設(shè)一種媒體的最大頻率為6000Hz，根據(jù)奈奎斯特定理，每個(gè)信號(hào)單元對(duì)應(yīng)3位、4位比特時(shí)，最大數(shù)據(jù)傳輸速率是多少？[11]假設(shè)某個(gè)信道的信噪比為40dB，要支持30000bps的比特率需要多大的帶寬？小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊。好風(fēng)似水，不驚你安眠依舊；鳥兒呢噥，愛的春天依舊。可我，望盡了我的花季，望盡了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊！漂泊的船，尋找一個(gè)溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。是你在我最落寞的時(shí)候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時(shí)候，把慰藉放在我心頭。紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透！那一葉小舟，那一雙眼眸，望穿了幾層山水幾層樓？那一縷相思，那一縷離愁，孤獨(dú)了多少暮風(fēng)晨雨后？春風(fēng)依舊，桃花依舊；春水依舊，明月依舊；渡口依舊，時(shí)光依舊。前世的情緣，今生的守候，多少次夢(mèng)里相逢，追憶難收，點(diǎn)點(diǎn)相思堆成無言的愁。紅塵多少愛，化作春水流。時(shí)光悠悠，歲月悠悠；韶華易逝真情難留。忘情川上誰因離恨淚流？三生石前誰為癡情消廋？縱然我望斷天涯孤獨(dú)依舊，在桃花飄落的渡口，我依然會(huì)為你采擷相思的紅豆；在海鷗飛翔的碼頭，我依然會(huì)為你升起祝福的星斗。你假設(shè)微笑，我青山嫵媚；你假設(shè)安好，我綠水無憂！你假設(shè)想我，我春風(fēng)盈袖；你假設(shè)念我，我春住心頭！

高考語文試卷一、語言文字運(yùn)用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時(shí)聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時(shí)紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來?xiàng)?．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點(diǎn)上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點(diǎn)滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是（3分）①笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機(jī)杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對(duì)VR（即“虛擬現(xiàn)實(shí)”）技術(shù)的解說不正確的是一項(xiàng)是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個(gè)維度的體驗(yàn)：知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗(yàn)上發(fā)展較快，而在知覺體驗(yàn)上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗(yàn)、行為體驗(yàn)和精神體驗(yàn)的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗(yàn)將極大提高行為體驗(yàn)的自由度和精神體驗(yàn)的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號(hào)若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒。”五歲能屬對(duì)。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對(duì)無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補(bǔ)邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會(huì)試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進(jìn)士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時(shí)相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進(jìn)士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時(shí)者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進(jìn)私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計(jì)偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長(zhǎng)往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國(guó)守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時(shí)事，非公憤不及齒頰。人勸之請(qǐng)托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計(jì)?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁印！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實(shí)駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識(shí)者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時(shí)相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計(jì) 計(jì)：考慮6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時(shí)相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識(shí)他為榮幸。B．因?yàn)樯蠒u(píng)當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭(zhēng)相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括湯顯祖讀書為文的特點(diǎn)。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進(jìn)士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠(chéng)?？阢暽绞?xì)，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨(dú)賞專精。豈計(jì)休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報(bào)讎名。9．本讀前六句是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)10．詩歌后六句表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時(shí)寬時(shí)窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個(gè)女人，一前一后，前邊的挎著個(gè)竹籃子，簡(jiǎn)直有搖籃般大，里面是衣服，很有點(diǎn)分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個(gè)石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長(zhǎng)氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了。”說著就蹲下來，抓過一團(tuán)按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了。看起來后邊的是客人，轉(zhuǎn)著身于看這個(gè)新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走?！薄跋掠晏煲蚕匆路?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)。”客人隨即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機(jī)?！笨腿似鋵?shí)是個(gè)做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點(diǎn)力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時(shí)候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點(diǎn)見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長(zhǎng)久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個(gè)新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€(gè)姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎(jiǎng)金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚剑　薄斑€吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷?，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫悖覀円哺愠邪?。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€(gè)月能拿多少呢？”客人問得急點(diǎn)。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個(gè)把月，洗衣機(jī)買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時(shí)間多踏點(diǎn)縫紉機(jī)，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個(gè)手指頭?？腿说哪X筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)：這兩個(gè)手指頭當(dāng)然不會(huì)是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級(jí)干部了？廠長(zhǎng)？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子?！笨腿藘刹綋溥^來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動(dòng)的溪水所帶來的“水草野樹”以級(jí)“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動(dòng)作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時(shí)，表姐對(duì)農(nóng)村的好已有了更多體會(huì)。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達(dá)了自己對(duì)生活的態(tài)度，也流露出對(duì)自己得不到休息的些許不滿。13．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個(gè)人物，作者以“表妹”為題，表達(dá)了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法。”前人是這樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個(gè)人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點(diǎn)畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認(rèn)真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會(huì)有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實(shí)際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會(huì)具有普遍的、永久的活動(dòng)性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細(xì)監(jiān)察一下它的點(diǎn)畫，有時(shí)與筆法偶然暗合，有時(shí)則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點(diǎn)畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號(hào)茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績(jī)，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實(shí)這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點(diǎn)畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認(rèn)他是個(gè)書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時(shí)所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點(diǎn)來看，他又是一個(gè)道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個(gè)方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個(gè)人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進(jìn)境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時(shí)筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴(yán)格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．在寫字過程中，那些與實(shí)際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動(dòng)性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹(jǐn)嚴(yán)而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達(dá)到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時(shí)橋上走車，開時(shí)橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟(jì)的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國(guó)，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國(guó)的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運(yùn)河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對(duì)陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個(gè)最小限度的空間高度，雖在大水時(shí)期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個(gè)最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時(shí)期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價(jià)，而且對(duì)兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個(gè)矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長(zhǎng)度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個(gè)原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機(jī)器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機(jī)器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時(shí)，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時(shí)展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機(jī)器沿著水平面拖動(dòng)，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時(shí)不能走車，合時(shí)不能通船，水陸交通不可同時(shí)進(jìn)行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時(shí)間里，水陸都不能通行，這在運(yùn)輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時(shí)，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進(jìn)的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動(dòng)；二是強(qiáng)化橋上的機(jī)器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時(shí)間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動(dòng)化，以期達(dá)到每次開橋時(shí)間不超過3分鐘，如同十字道口的錯(cuò)車時(shí)間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會(huì)實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18．下列對(duì)文中“引橋”的理解，不正確的一項(xiàng)（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計(jì)引橋時(shí)，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價(jià)、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會(huì)妨礙陸上交通，因?yàn)樯弦龢虻能囕v必須繞道。D．在都市里，長(zhǎng)度過長(zhǎng)、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時(shí)，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時(shí)的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進(jìn)開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時(shí)間，提高通行效率。20．請(qǐng)結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點(diǎn)。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時(shí)，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進(jìn)士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實(shí)甫者，終不得進(jìn)士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實(shí)甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分?jǐn)嗑?。（?處）（5分）23．王實(shí)甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其余情況得0分）A．《三國(guó)演義》中，張飛在長(zhǎng)板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵(lì)琴做一個(gè)跟著時(shí)代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會(huì)“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達(dá)了對(duì)社會(huì)變革的強(qiáng)烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠(yuǎn)愛他。F．《老人與海》中，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會(huì)讓小說結(jié)尾更意味深長(zhǎng)。26．簡(jiǎn)答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨(dú)艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無情也動(dòng)人”。請(qǐng)結(jié)合小說概括寶釵的“動(dòng)人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時(shí)，王利發(fā)對(duì)他說：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達(dá)了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀材料，完成27—29題。去故宮參觀時(shí)，會(huì)看到許多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警