下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
晉江市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)責(zé)任區(qū)(分區(qū))年度履職考核表(20—20年度)責(zé)任區(qū)(分區(qū))組長(zhǎng)中學(xué)(職校)所數(shù)小學(xué)所數(shù)幼兒園所數(shù)責(zé)任區(qū)(分區(qū))責(zé)任督學(xué)名單年度履職工作總結(jié)考核項(xiàng)目及分值(等級(jí))考核期內(nèi)工作情況評(píng)況自情督導(dǎo)室評(píng)定1.每學(xué)期1份責(zé)任區(qū)(分區(qū))督導(dǎo)工作計(jì)劃(含月份安排)與工作總結(jié)上學(xué)期下學(xué)期工作計(jì)劃工作總結(jié)工作計(jì)劃工作總結(jié)2.梳理跟蹤本責(zé)任區(qū)內(nèi)的責(zé)任校(園)督學(xué)每月督導(dǎo)上學(xué)期下學(xué)期報(bào)告,部署督促學(xué)校(園)整改,每學(xué)期形成1份責(zé)任區(qū)綜合教育督導(dǎo)報(bào)告。3.每學(xué)期組織1次責(zé)任區(qū)(分區(qū))綜合督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)典型,做好推介。上學(xué)期下學(xué)期綜合督導(dǎo)材料典型推介材料綜合督導(dǎo)材料典型推介材料4.定期召開(kāi)責(zé)任區(qū)(分區(qū))內(nèi)責(zé)任校(園)督學(xué)工作部署會(huì)(每學(xué)期1次)上學(xué)期下學(xué)期5.不定期召開(kāi)責(zé)任區(qū)(分區(qū))督導(dǎo)工作座談會(huì)、咨詢會(huì)、征求意見(jiàn)會(huì)(原則上每學(xué)期不少于1次)第一次第二次第三次第四次6.落實(shí)責(zé)任區(qū)(分區(qū))督學(xué)辦公室四項(xiàng)建設(shè):(1)掛牌(2)上墻(3)設(shè)備(4)檔案自評(píng)及等級(jí)應(yīng)完成6大項(xiàng),已完成()項(xiàng);等級(jí):簽名:年月日晉江市人民政府教育督導(dǎo)室審核結(jié)果(蓋章)年月日晉江市教育局審核意見(jiàn)(蓋章)年月日備注:1.考核采取項(xiàng)目數(shù)完成評(píng)定,完成6項(xiàng)為合格,少1項(xiàng)則為不合格。2.每年8月上旬,各責(zé)任區(qū)(分區(qū))填寫(xiě)“年度履職工作總結(jié)”,做好6個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 治理河水的報(bào)告范文
- 2025技術(shù)咨詢合同(4)新
- 課題申報(bào)書(shū):高校輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)提升研究
- 課題申報(bào)書(shū):港澳教育融入教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)研究
- 課題申報(bào)書(shū):改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)業(yè)政策變遷推進(jìn)共同富裕的歷史經(jīng)驗(yàn)研究
- 課題申報(bào)書(shū):法經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下專利侵權(quán)救濟(jì)規(guī)則的體系化重構(gòu)
- 課題申報(bào)書(shū):兒童青少年身體姿態(tài)的智能一體化監(jiān)測(cè)體系及其保障機(jī)制研究
- 課題申報(bào)書(shū):俄國(guó)形象與中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)進(jìn)程研究
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元習(xí)作我有一個(gè)想法 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- (完整word版)外研社小學(xué)英語(yǔ)單詞表(一年級(jí)起1-12全冊(cè))
- 汽車4S店6S管理
- 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修一《故都的秋》《荷塘月色》比較閱讀-課件
- 醫(yī)療集團(tuán)組織架構(gòu)
- 電光調(diào)制實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 收款憑證(自制Word打印版)
- 鑄鐵閘門(mén)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 某公司項(xiàng)目部質(zhì)量管理體系及制度
- 關(guān)于開(kāi)展全員營(yíng)銷活動(dòng)的實(shí)施方案
- 碩士開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述模板-北京理工大學(xué)研究生院
- 俄語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)教程1
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論