語文人教版四年級(jí)下冊(cè)紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)設(shè)計(jì)

《紀(jì)昌學(xué)射》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.認(rèn)識(shí)生字、會(huì)寫生字。正確讀寫“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、梭子、虱子”等詞語。.正確、流利、有感情地朗讀課文。.聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì)人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意。結(jié)合重點(diǎn)語句，體會(huì)人物品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程:口語三分鐘：說說我搜集的寓言故事，并體會(huì)寓言的特點(diǎn)。一.激趣導(dǎo)入1.同學(xué)們喜歡寓言故事嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的寓言故事-《紀(jì)昌學(xué)射》。.板書課題，指導(dǎo)讀法和寫法?！凹o(jì)”當(dāng)作姓氏時(shí)讀作ji（三聲），“昌”由兩個(gè)日組成，上面的日寫得小一些，下面的日寫得大些。.齊讀課題。二、初讀課文，整體感知.自由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？.學(xué)生匯報(bào)。.文章重點(diǎn)寫的是什么？寫了紀(jì)昌幾次練眼力？三、品“練眼力”，感悟寓意（一）引導(dǎo)探究“第一次練眼力”。.一開始飛衛(wèi)是怎么教的？給紀(jì)昌提出了什么要求？（你要想學(xué)好射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨?。?你體會(huì)到了這個(gè)師傅怎么樣？從哪些詞體會(huì)到的？（從“牢牢地盯住”、“不能眨一眨”體會(huì)到飛衛(wèi)的要求很嚴(yán)格。）.那紀(jì)昌面對(duì)師傅的嚴(yán)格要求，又是怎樣做的呢？（1）“紀(jì)昌回家之后，就開始練習(xí)起來?！保ㄕf明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真。）（2）妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，注視著梭子來回穿梭。①“注視”是怎么樣地看？聯(lián)系生活理解“注視”，體會(huì)紀(jì)昌的堅(jiān)持不懈和認(rèn)真刻苦。這不是普普通通的看看而已，是專注地看，是心無雜念地看！用飛衛(wèi)的話來說就是：眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！②紀(jì)昌讓自己注視著什么來練眼力？（穿梭著的梭子）梭子，同學(xué)們大概沒有見過它，它中間粗，兩頭尖，形狀像棗核。人們?cè)诳棽嫉臅r(shí)候，便由它牽引著織線來回地、不停地穿過來穿過去.圖片展示，體會(huì)紀(jì)昌練習(xí)眼力的辛苦，并指導(dǎo)朗讀。.正因?yàn)榧o(jì)昌認(rèn)真刻苦，堅(jiān)持不懈地練習(xí)，所以本領(lǐng)練得怎么樣了？（理解“相當(dāng)?shù)郊摇?，情景?duì)話，過渡到第二次練眼力。）（二）放手自學(xué)第二部分“練眼力”：.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)相似點(diǎn)：同學(xué)們，第二部分寫“練眼力”其實(shí)跟第一部分的寫法是差不多的，你看，先寫什么？再寫什么？最后寫什么？結(jié)構(gòu)相似點(diǎn)：提要求、練眼力、出成果引導(dǎo)總結(jié)學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系生活、展開想象.放手自學(xué)：請(qǐng)大家?guī)е蠈W(xué)習(xí)第一次“練眼力”的方法，自學(xué)第二次“練眼力”，可以在課本的空白處寫寫批注。.集體交流。（1）紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，可是飛衛(wèi)認(rèn)為他的眼力怎樣呢？（還不夠）他又給紀(jì)昌提出了什么要求？（要把極小的東西，看成一件很大的東西。）如果你是當(dāng)時(shí)的紀(jì)昌，聽了師傅的這番話，你有何感受？紀(jì)昌是怎么做的呢？紀(jì)昌二話不說聽從了師傅說的話，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者就應(yīng)該具備謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）第二次，他又是怎樣練習(xí)的呢？他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。自己默讀這句話，你從中體會(huì)到了什么？從哪些詞體會(huì)到的？（預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)從“每天”“聚精會(huì)神”“盯著”等詞語匯報(bào)。）①聚精會(huì)神地盯著是怎樣地盯著？（目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，屏息凝神）②那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。虱子有多大？那車輪呢？真讓人感到驚訝呀！可見，紀(jì)昌看虱子的本領(lǐng)也相當(dāng)?shù)郊伊?。（三）理解第四、第五自然段。眼力練好之后，飛衛(wèi)才開始教他開弓射箭，紀(jì)昌學(xué)射終于取得成功，除了有自己的汗水之外，他的成功還離不開誰?對(duì)，沒有師傅的嚴(yán)厲要求，也許紀(jì)昌就成不了百發(fā)百中的射箭能手，看來好老師的指導(dǎo)會(huì)事半功倍，有助于成功，這正是我們平常所說的一一名師出高徒！（四）總結(jié)寓意，升華情感.回顧課文，進(jìn)行小結(jié)：飛衛(wèi)為什么讓紀(jì)昌這樣做？你們明白了學(xué)射和練眼力之間有什么聯(lián)系了嗎？（原來練基本功如此重要，所以課文把練眼力這一內(nèi)容寫得那么詳細(xì)。）.看來，練眼力是學(xué)好射箭的基本功。學(xué)射箭如此，學(xué)其他技能也要練好基本功嗎？（如：要想練好游泳，必須先練憋氣。要想騎好自行車，必須先掌握好平衡。要想打好籃球，必須先練好運(yùn)球 ）.紀(jì)昌成為百發(fā)百中的射箭能手，除了基本功扎實(shí)外，你認(rèn)為還有什么原因？.有人說，寓言是個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出珍貴的寶物。其實(shí)，在不知不覺中，我們已經(jīng)從寓言《紀(jì)昌學(xué)射》這只