中班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計劃范文

中班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)計劃范文

中班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)規(guī)劃1

一、現(xiàn)狀分析：

新學(xué)期新的開頭，本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思教師、殷輝和萬芳教師擔(dān)當(dāng)兩個中班舞蹈班的教學(xué)工作，我們每班孩子有二十人左右，大局部是小班剛剛升上來的孩子，下面我依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)規(guī)劃。

二、學(xué)期目標(biāo)：

幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大局部：

1.舞蹈根底訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的根本技能訓(xùn)練。主要是采納地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練這一年齡段的幼兒所能把握的舞蹈根本力量和根本動作。

2.表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠到達(dá)高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達(dá)心情，抒發(fā)感情。

三、教學(xué)安排：

課時舞蹈名稱

1勾繃腳組合

2小花貓

3彎腰、轉(zhuǎn)腰

4半蹲

5擺臂

6頭的動作

7前壓腿

8孫悟空和豬八戒

9雙吸腿

10小雞

11含胸、展胸

12手位

13推指、繞腕

14吹泡泡

15大西瓜

16展現(xiàn)課，表演給家長看。

中班第一學(xué)期舞蹈教學(xué)規(guī)劃2

一、狀況分析：

本班幼兒年齡較小，留意力集中的時間不長，動作進(jìn)展也不非常協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的”自信念。中班幼兒的協(xié)調(diào)力量和對音樂的感受力都是剛剛開頭進(jìn)展，雖然有較強(qiáng)的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能根據(jù)教師的要求進(jìn)展練習(xí)。這便需要我們教師籌劃出新奇適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和急躁的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的力量。

二、工作目標(biāo)：

1、通過教師指導(dǎo)，培育幼兒舞蹈興趣，進(jìn)展舞蹈潛能，促進(jìn)兒童身心健全進(jìn)展。

2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、松軟性等根本力量。

3、進(jìn)展形體訓(xùn)練并學(xué)會簡潔的舞蹈根本動作，培育幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

4、在訓(xùn)練過程中熬煉幼兒的思想留意力，反映力量和動作協(xié)調(diào)力量。

5、培育幼兒具備透過舞蹈,提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美力量、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作力量。

三、詳細(xì)工作安排

（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第一周：熟識幼兒

新授：1.頭組合：培育孩子的頭部上下左右方位感。

其次周：根本功訓(xùn)練

新授：走步

第三周：根本功訓(xùn)練

新授：2.胸肩組合：培育孩子開并胸肩伸展姿勢。

新授：音樂反響（一）

第四周：根本功訓(xùn)練

新授：3.壓腿組合：培育孩子前旁腿的柔韌性。

新授：音樂反響（二）

第五周：根本功訓(xùn)練

新授：4.壓大胯組合：培育孩子胯部的柔韌性。

新授：3擴(kuò)指

第六周：根本功訓(xùn)練

新授：5.腰背肌組合：培育孩子的腰部背部正確姿勢。

新授：4手臂動作

第七周：根本功訓(xùn)練

新授：6.腰組合：培育孩子腰部的柔韌性。

新授：5彎腰、轉(zhuǎn)腰

第八周：根本功訓(xùn)練

新授：7.腿組合：培育孩子的后退和腰部的柔韌性。

第九周：根本功訓(xùn)練

新授：律動局部1.《走路》

第十周：根本功訓(xùn)練

新授：律動局部2.《小手小腳》

第十一周：根本功訓(xùn)練

新授：律動局部3.《我的本事多么大》

第十二周：根本功訓(xùn)練

新授：6前壓腿

第十三周：根本功訓(xùn)練

新授：7雙吸腳