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文檔簡介
第弘揚社會公德演講稿5篇
弘揚社會公德演講稿(1)
老師、同學們,我今天講話的題目是:弘揚社會公德,做合格公民。
社會公德,古人將其歸結為忠、孝、仁、義、禮、智、信等。這種公德在中華幾千年的文明進程中不斷延續(xù)發(fā)展,始終是社會發(fā)展的基本倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅,正證明了社會公德是維系社會和諧的基本保障。
請大家設想一下,當傳統(tǒng)意義上的社會公德進一步發(fā)展,使路不拾遺、夜不閉戶成為現(xiàn)實;全體公民積極為社會貢獻自己的力量,發(fā)揮人道主義精神,助人為樂、救死扶傷、見義勇為……這樣的社會將會是多么和諧多么安定啊!
但我們有時會見到一些與文明社會不和諧的現(xiàn)象:攔路搶劫時旁人視而不見,繞道而行;某些白衣天使看錢治病;當官經(jīng)商的利字當頭……面對這一切,我們熱切呼喚良好社會公德的回歸和重建。
今天,我們所要重建的社會公德,是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承,同時,時代發(fā)展的進程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個新的內(nèi)涵就是要求每個公民都必須承擔起與公民權利相對應的公民責任和義務。
每個公民都是家庭的一員,企業(yè)的一員、社會的一員,因而社會公德也包括家庭美德、職業(yè)道德和公共道德。如果我們一方面責罵社會公德世風日下,一方面又自我侵蝕社會公德,社會怎能和諧社會公德何日能重建每個公民只有從自身做起,承擔起家庭、職業(yè)和社會的浴,家庭氛圍、職業(yè)環(huán)境和社會秩序才會好轉(zhuǎn),我們才能算是合格的公民。
老師們,同學們,現(xiàn)在,一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起,祖國的建設事業(yè)蓬勃發(fā)展,社會公德這座大廈也要長高長大,成為支撐現(xiàn)代文明的道德基礎。我們只有弘揚社會公德,做合格的公民,才能為祖國的繁榮富強添磚加瓦!
弘揚社會公德演講稿(2)
各位尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好!我這天演講的題目是——《做個有社會公德的人》。有人說:“如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;但是如果你失去了社會公德,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?!边@天,我想和大家一齊交流的話題就是:“做個有社會公德的人”。
可能有人會問:”什么是社會公德“簡單點說社會公德就是全體公民在社會交往和公共生活中就應遵循的行為準則,在一些小事中就能夠體現(xiàn)出來,比如:等侯公交車時,你是否自覺排隊吃過的食品袋塑料袋是否扔進路旁的垃圾桶出入教室時是否有輕聲關門是否有輕聲慢步過走廊是否有上下樓梯靠右走每一天陪伴你學習的課桌椅是否從不亂刻亂畫這一切都是一個人是否具有公德心的體現(xiàn)。
社會公德還體此刻與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流;一句對不起,能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊,等于給人吹去一陣溫暖的春風。這些看似極樸實的話語,流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,讓人感受到的是100度的熱情和溫暖。以禮待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也都很友善。
我們中心小學的學子,都是品行優(yōu)良的孩子,但是在近期,校園里卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象:校園的宣傳畫報被戳、劃得面目全非,班級評比分數(shù)欄數(shù)據(jù)經(jīng)常被擦,特點是小數(shù)點不見了,給校園造成十分不好的負面影響。也許做這些事的同學并非有什么惡意,僅僅是出于惡作劇的心理,覺得好玩而已。但是你們可曾想過,自己的行為已經(jīng)違反了社會公德,違反了做人的基本準則,是十分不可取的!在此,我真心地期望那些以前有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學們認識到自己的錯誤,不要讓這些不和諧的音符在我們校園重演。
同學們,做一個有公德的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,我們要把”講公德,懂禮貌“作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。文明禮貌,重在表現(xiàn);良好習慣,重在平時;社會公德,重在你我。
同學們,讓我們從此刻做起,從身邊做起,用每一分實際行動去做一個禮貌的人,一齊來告別那些不禮貌的行為!我相信,只要我們?nèi)w同學共同努力,必須能營造出一個更加整潔寧靜有序,健康奮進的四聯(lián)小學,讓禮貌的號角響徹四小的天空!
最后,我想用一句名言作為我這天演講的結束語:播下行為,收獲習慣;播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運!
我的演講到此結束,謝謝大家!
弘揚社會公德演講稿(3)
尊敬的評委:
大家好!
我是__市食品化妝品監(jiān)督所的一名監(jiān)督員,很高興和大家一齊,參加這天的演講活動,講一講自己對公德心的認識。我演講的主題是“公德在我心,點滴在于行”。說實話,在此之前我自己對公德的認識還不是很清楚,因為要參加演講,就去向?qū)<艺埥?。專家說,公德就是社會的公共道德。講究公德,就是要完善自己個人道德,還要維護公眾利益、公共秩序。
見到我還不太理解,專家說,公德是一個既大又很小、既抽象又很具體的事情,大到見義勇為和歹徒做斗爭的英雄事跡,小到給人讓路、甚至是不隨地吐痰這些十分不起眼的事情。她說:有一次,俄國十月革命的領袖列寧從樓上下來,正碰見一個女工人端著一盆水上樓。樓梯很窄,那女工一看是列寧,就退到一邊讓路。列寧說:“你端著東西,我空著手,請你先過去吧!”然后自己緊靠著墻,讓女工先上樓。
這是一個遵守社會公德的正面典型。之后又說:在清朝的時候,一個中國大官李鴻章到俄國訪問,在公開場合隨地吐了一口痰,被外國記者到處宣揚、嘲笑,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會公德的歷史教訓。
我這下徹底明白了,一個小小的舉動,能夠反映一個社會的公共道德水平,能夠看出一個國家的禮貌程度。一個人如果不遵守社會道德,小的會影響自身形象,大的還會影響國家名譽。這不禁讓我又聯(lián)想起,有些人在馬路上到處丟棄飯盒、飲料瓶,還有一些人隨口罵出的臟話,這些舉動真讓人臉紅!
我記起以前看過的一個公益廣告:廣告中,一個廢棄的易拉罐,象一個足球一樣,被飄過的人踢來踢去,還配有足球解說詞:正踢、側(cè)踢,長傳、短傳最后被一個男孩子凌空抽射,打中一個女孩子的腦袋后落在地上,女孩子彎腰撿起來,把它輕輕丟進垃圾箱里,解說員大叫一聲“球進了!”然后就是一片歡呼。此刻我才真正明白,公德是我們身邊時時刻刻在發(fā)生的事,包括了遵紀守法、文明禮貌、保護環(huán)境等等很多方面的禮貌行為,講究公德就是要把公德當成自己真心去做的事情就是要象前面說的那個女孩子一樣,用自己時時刻刻、點點滴滴行動去體現(xiàn)的事,而不是喊口號、做樣貌,說一套、做一套的表面文章。
在座的各位不知你們是不是和我一樣,明白了公德是什么,明白了怎樣用我們的點滴行動去維護好我們中華民族的公德但是我相信,我們會真正明白的;我相信,我們會努力做到的;我相信,我們會做的更好的!因此,我倡議:公德在我心,點滴在行動!讓我們從這天開始,從此刻開始,開門開窗,輕手輕腳;愛護花草,留意翼翼;隨手關燈,節(jié)約每一度電;擰緊龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生讓我們用自己的禮貌行為,精心呵護我們大武漢的禮貌、衛(wèi)生,細心愛護我們的秀麗家園,用心維護我們中國人的公共道德,把中華民族
的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚得更加完善、更加光大!
我的演講完了,謝謝大家!
弘揚社會公德演講稿(4)
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
講公德一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德,可是,隨著當今社會的發(fā)展,這種講公德的一時卻被大家漸漸忽略?,F(xiàn)在,有些人為了一些蠅頭小利,把“公德”二字拋在腦后,不顧環(huán)境衛(wèi)生,在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告,原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟,使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。
去年,我乘汽車去南丹參加劍橋英語考試,到了車站后,我下了車,用手擋住了刺眼的陽光,這時,一個滿頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球:不高的個子,硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個小水桶,正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告:大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動著,乖乖向鏟子投降,一塊跟著一塊掉進了小水桶里。
這時,我們年輕的領考老師走了過去,彎著腰,對老大爺說:“老大爺,你干這一次能拿多少錢啊”老大爺大量了一遍老師,搖搖頭說:“唉——現(xiàn)在的年輕人啊,腦袋里怎么光想著錢啊!”他的話透露出了些不滿,“這人呀,或者就有點兒公德心,一個人的公德意識可是社會文明的體現(xiàn)啊,別說遠了,就說我們這里的體育館,眼看著要開幕了,那時一定會有許多的外地人來這里參觀,總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養(yǎng)吧你說是不是這個理兒”老大爺說完,便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望著那漸漸遠去的身影,老人的形象在我心中高大了許多,他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的,人活著,就應該“講公德、守規(guī)則”,這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
弘揚社會公德演講稿(5)
敬愛的教師,親愛的同學:
大家好:
什么是是社會公德社會公德就是人們在社會生活中該遵守的行為準則。
實際上,社會公德是一些做人最基本的道德標準,在我看來,如果你愿意去做,是必須能夠做到。例如講禮貌講禮貌,不打架不罵人,不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。其實,這些社會公德是一個人最基本的道德素養(yǎng),一個人如果沒有高尚的品德,首先就要看他有沒有這些最基本點品行。
如果你認真去觀察,你會發(fā)現(xiàn),在我們周圍,就有很多這樣的例子。例如坐公交主動讓位,出入地鐵時先讓老年人孩子先走,許云鶴事件,小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見到的事情,異常是在廣州。異常是國慶期間,我去廣州找朋友,上到公交車時已經(jīng)沒有位置能夠坐了,又因為太多行李了,所以就在離司機很近的位置站著,之后上
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