2023保護(hù)校園環(huán)境演講稿-1

第頁(yè)2023保護(hù)校園環(huán)境演講稿保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿15篇

演講稿的寫(xiě)法比擬敏捷，可以依據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、須要等狀況而有所區(qū)分。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是我細(xì)心整理的保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿，歡送大家共享。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿1

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的一名一般學(xué)生，我叫xx，今日我要說(shuō)一說(shuō)我對(duì)于保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的看法。信任大家對(duì)于保護(hù)環(huán)境這幾個(gè)字都不會(huì)生疏，終歸我們都小的時(shí)候就被灌輸了要保護(hù)環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動(dòng)且堅(jiān)持下去的話，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情啊，雖然保護(hù)整個(gè)社會(huì)的環(huán)境對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)言非常難，但是保護(hù)好校內(nèi)環(huán)境就簡(jiǎn)潔不少了，終歸咱們校內(nèi)也不算多大。

大家在上學(xué)的時(shí)候，有沒(méi)有被路邊的垃圾給影響到呢？信任不少就會(huì)讓這幅美妙的畫(huà)面變得不和諧起來(lái)。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的力氣，我們就足以把校內(nèi)的衛(wèi)生給清掃干凈，然后我們只須要費(fèi)一點(diǎn)心思維護(hù)好就足夠了，所以大家也別遲疑了，抓緊把自己的衛(wèi)生給處理好，要是誰(shuí)再亂扔垃圾的話，肯定要好好地指責(zé)一下他！

感謝大家！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿2

大家好!今日是x月x日，第x周的星期一。今日，我在國(guó)旗下講話的主題是——?保護(hù)環(huán)境?。

每天早晨，當(dāng)我們走進(jìn)校內(nèi)，每個(gè)人都能感受到她的漂亮、整齊。瞧：校門(mén)口兩棵粗大挺立的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地保衛(wèi)著校內(nèi);操場(chǎng)東西兩邊高大牢固的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩，貪欲地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整齊優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來(lái)。

同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)立了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平常的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂清掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的狀況嗎?你有過(guò)順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)翻開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭，而沒(méi)有剛好關(guān)上嗎?你有過(guò)在潔白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在清掃得干凈的地板上嗎?

曲格平曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美妙的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。〞學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主子，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校內(nèi)就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參加環(huán)保活動(dòng)，培育環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得剛好關(guān)燈，不奢侈用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能剛好關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)當(dāng)做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我信任，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會(huì)更加干凈、整齊、漂亮!

同學(xué)們，校內(nèi)是我家，環(huán)?？看蠹?

為了大家能有一個(gè)更美麗、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康強(qiáng)壯地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力氣吧!

感謝大家!

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，很興奮再次跟大家重聚這個(gè)校內(nèi)。寒假結(jié)束了，寒冷的冬天也結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來(lái)了百花爛漫、光輝耀眼的校內(nèi)環(huán)境，青草和鮮花清爽的香氣撲鼻，飄滿整個(gè)校內(nèi)，這樣的美的環(huán)境，讓我們?nèi)咳说男那槎甲兊糜鋹偭恕?/p>

但是，同學(xué)們要知道，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿校內(nèi)的環(huán)境就是非常脆弱的，是須要我們?nèi)咳硕家ケＷo(hù)的！

在xx校內(nèi)這個(gè)環(huán)境里面，這些美麗的環(huán)境不是天生的，是多數(shù)人的汗水換來(lái)的，每天園林大叔給這些植被松土、施肥、修建、澆水，幾個(gè)月甚至一年的時(shí)間，才讓這些花草成長(zhǎng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中〞醒悟過(guò)來(lái)，這漂亮的校內(nèi)環(huán)境都是來(lái)之不易的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，我們要自信保護(hù)好這美麗的校內(nèi)環(huán)境！

信任大家也知道，從教學(xué)樓這里到小賣(mài)部中間中心花壇上面的那條泥巴路原來(lái)是不存在的，是大家貪圖輕松不情愿走遠(yuǎn)路踩出來(lái)的；校內(nèi)里面的垃圾也不是憑空出現(xiàn)的，是大家順手亂扔出現(xiàn)的；還有就是校門(mén)口那顆大樟樹(shù)原本是有一根很大的紙條的，可是被翻墻進(jìn)出的同學(xué)給踩斷了……等等，現(xiàn)在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校內(nèi)里亂扔的垃圾也被環(huán)衛(wèi)阿姨掃起來(lái)了，樹(shù)木也經(jīng)過(guò)修剪又變好看了。這樣的美妙環(huán)境都是大家辛苦付出換來(lái)的，我們要好好珍惜，我們要努力保護(hù)好這些環(huán)境。

我們作為這漂亮校內(nèi)的學(xué)生，肯定要盡自己實(shí)力，維護(hù)好這漂亮的環(huán)境。所以我提議大家：

1、寧可繞略微遠(yuǎn)一點(diǎn)的路，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路，正如那條標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)的那樣，小草也有生命，我們不要去踩他們，不要去亂折樹(shù)枝，不要吊在書(shū)上亂蕩。

2、不要亂扔垃圾，把全部的垃圾按要求分類(lèi)扔進(jìn)垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的同學(xué)我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的實(shí)力，能撿起的就撿起。

在一個(gè)漂亮的校內(nèi)環(huán)境里面學(xué)習(xí)，我們的心情也會(huì)更加舒心，從而也會(huì)促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，所以我們要努力保護(hù)好我們生活、學(xué)習(xí)的校內(nèi)環(huán)境，爭(zhēng)取創(chuàng)立一個(gè)文明、漂亮、整齊的校內(nèi)環(huán)境！同學(xué)們，讓我們一起為這漂亮的環(huán)境奮斗吧！

感謝大家，我的演講到此結(jié)束！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿4

大家好！

我們都知道校內(nèi)環(huán)境是特別的重要，終歸我們就生存在這樣的環(huán)境中，想必大家都不情愿在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長(zhǎng)，于是這更是讓保護(hù)校內(nèi)環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要，而今日的我就是來(lái)向大家呼吁從個(gè)人角度動(dòng)身去保護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境。

校內(nèi)是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周，現(xiàn)在還尚干凈的校內(nèi)完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平常的狀況來(lái)看，這樣的校內(nèi)完全沒(méi)有方法維持較長(zhǎng)的一段時(shí)間，更是在一會(huì)兒的時(shí)間就出現(xiàn)了垃圾，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，更都是我們的學(xué)生沒(méi)有將校內(nèi)的環(huán)境重視起來(lái)，并且沒(méi)有將自己的行為標(biāo)準(zhǔn)起來(lái)，更是沒(méi)有在思想上深刻的意識(shí)到維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的重要性。

既是學(xué)生的我們，校內(nèi)就像是我們的家一樣，是有著特別多的兄弟姐妹的家，這個(gè)家是我們共同生存的地方，也就是特別的須要我們共同的愛(ài)惜，共同去努力維護(hù)。假設(shè)是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的校內(nèi)里，我想定是不會(huì)有愉悅的心情，更不會(huì)對(duì)這個(gè)校內(nèi)有任何的感情，甚至還無(wú)比的厭惡。我實(shí)在沒(méi)有方法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存，更是完全沒(méi)有方法接著自己的學(xué)習(xí)。

為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)干凈、漂亮的校內(nèi)中去成長(zhǎng)，就必需要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護(hù)好校內(nèi)的環(huán)境。這么大的一個(gè)校內(nèi)，靠著清潔阿姨一個(gè)人的力氣是完全沒(méi)有方法將全部的衛(wèi)生都處理好的，所以這個(gè)時(shí)候我們?nèi)咳说牧饩惋@得特別的重要。其實(shí)只要我們能夠獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的校內(nèi)變得特別的整齊，終歸許多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得特別的美麗與美妙。假設(shè)是每位學(xué)生看到地上存在的垃圾，順手的撿起放于垃圾桶內(nèi)，這樣我們的校內(nèi)地面便會(huì)特別的干凈。管束好自己，讓自己不要隨地的亂扔垃圾，將垃圾都放進(jìn)該放的地方，將任何有危害校內(nèi)環(huán)境的不好習(xí)慣都改掉，還我們的校內(nèi)一個(gè)干凈、整齊的模樣。

當(dāng)我們踏在干凈的道路上，看著整齊的校內(nèi)，在校內(nèi)中留下絢麗的微笑，這般的情景真是讓人有無(wú)比的感受。所以我們更是應(yīng)當(dāng)要從我們的身邊的小事做起，更是從自身動(dòng)身，去為我們的校內(nèi)做出肯定的奉獻(xiàn)，并且盡力的做好自己應(yīng)當(dāng)要做的事情，讓我們的校內(nèi)可以越來(lái)越美！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好！

我是來(lái)自初二xxx班的xxx，在今日這樣一個(gè)春光明媚的日子里，很榮幸站在臺(tái)上做今日的演講，同時(shí)也很快樂(lè)可以與你們共享這個(gè)演講。那今日我要做的演講題目是?保護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，每個(gè)人都責(zé)任?。

同學(xué)們都知道，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校內(nèi)。我如今是在這個(gè)校內(nèi)里待的其次年了，我很喜愛(ài)這里。學(xué)校賜予了我許多歡樂(lè)時(shí)間，所以要去保護(hù)和珍惜它，不僅是我個(gè)人，還有大家伙，我們都是在同一個(gè)校內(nèi)里學(xué)習(xí)，就都有那個(gè)責(zé)任去保護(hù)它。大家應(yīng)當(dāng)都有體會(huì)，是學(xué)校給我們創(chuàng)立的漂亮環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒(méi)有這個(gè)校內(nèi)，我們也就沒(méi)有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說(shuō)是不是呢？那既然這樣，是這個(gè)校內(nèi)給予我們這么多的美妙，那我們是不是也得回報(bào)回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的，一樣要賜予相應(yīng)的回應(yīng)才行。

我們的校內(nèi)留給了那么多的東西給我們，假設(shè)不去保護(hù)好它，在將來(lái)的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒(méi)有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時(shí)間雖不肯定都很長(zhǎng)，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學(xué)校為我們種的樹(shù)木，是為了供給我們每天有簇新的空氣，供我們欣賞漂亮的風(fēng)景，也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍，這些無(wú)不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾槐Ｗo(hù)，反而去破壞它們呢？理由何在？沒(méi)有理由不是嗎？所以我們是不是都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

我們的校內(nèi)得到更多更好的保護(hù)，也是為了我們自己著想，在漂亮又溫馨的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，精力和愛(ài)好都是加倍的。要做的校內(nèi)環(huán)境對(duì)我們的影響是有多大，就知道保護(hù)好它完全是對(duì)我們自己有利的。同學(xué)們自己應(yīng)當(dāng)深有體會(huì)，看到光禿禿的校內(nèi)，怎么會(huì)有心情待在那里學(xué)習(xí)呢？看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必定是糟糕的。所以，把學(xué)校的樹(shù)木和草地保護(hù)好，就是給自己留下美妙的回憶；不亂破壞建筑物，就是有地方學(xué)習(xí)；不亂扔垃圾在校內(nèi)的任何地方，就是保護(hù)自己的心情和健康。

最終，我想說(shuō)的是，大家一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在既美妙又溫馨的校內(nèi)吧，讓這樣漂亮的校內(nèi)始終保持下去，每個(gè)人都負(fù)起自己的一份責(zé)任吧。

感謝大家，演講已完結(jié)。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿6

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好！

在這春暖花開(kāi)的春天，我們漸漸在芳香的田野之中追尋希望。松軟的春風(fēng)，暖和的旭日都告知我們，春天來(lái)了。帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)物朝氣的世界?？僧?dāng)我們沉醉在這美妙季節(jié)里時(shí)，另一邊的世界卻有著迥然不同的模樣。

鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類(lèi)仍舊在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動(dòng)物。這一切都讓這個(gè)原本萬(wàn)物朝氣的季節(jié)變得有些殘忍。同學(xué)們，這個(gè)世界須要我們的保護(hù)，而我們又怎能麻木不仁呢？就讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親供給一些幫助吧！而作為中學(xué)生的我們，該從哪里起先做環(huán)保呢？我想，就從我們的身邊起先吧！保護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)當(dāng)推脫的責(zé)任！

許多時(shí)候，我們都能見(jiàn)到一些特別有正能量的、暖和的事情。我們望見(jiàn)過(guò)，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)靜靜把落地的垃圾丟進(jìn)垃圾桶；有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在干凈的地板上隨地吐痰；有的同學(xué)課桌里藏滿了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書(shū)本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請(qǐng)大家不要遺忘，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)咳硕紤?yīng)當(dāng)去做的事情，而非一個(gè)人兩個(gè)人的事情，有的同學(xué)酷愛(ài)保護(hù)環(huán)境不是他們一個(gè)人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一局部，而我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好自身的工作，而不是給他人帶來(lái)麻煩，也不是在這個(gè)良好的團(tuán)體內(nèi)扮演者一個(gè)叛逆者的身份。

校內(nèi)是我們?nèi)咳说募?，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也在這里追求志向?，F(xiàn)在的我們是充溢著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對(duì)于保護(hù)環(huán)境這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我信任我們每個(gè)人都有實(shí)力做到，有些人說(shuō)自己做不到，其實(shí)只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)常常說(shuō)的一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做。〞所以同學(xué)們，我想熱忱地呼喊大家，請(qǐng)大家一起，用自己的激情和責(zé)任去履行這次任務(wù)吧！

就讓我們的校內(nèi)成為大自然中最為和諧的一角吧，保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人必需去履行的義務(wù)，不要遺忘自己的使命，也不要遺忘自己的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們共同成長(zhǎng)，共同追逐更好的明天！

我的演講完畢，感謝大家！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿7

敬重的老師，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是學(xué)校里面高三年級(jí)xx班級(jí)的一名同學(xué)，我叫xx。今日很榮幸能夠站在這里為大家?guī)?lái)關(guān)于保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的演講。在很早以前，我就始終想跟大家共享一下關(guān)于保護(hù)環(huán)境的事情，但是始終都沒(méi)有時(shí)機(jī)。所以趁著此次時(shí)機(jī)我想發(fā)表一下關(guān)于保護(hù)校內(nèi)環(huán)境的看法。希望大家都能夠聽(tīng)得進(jìn)去，也能夠從中得到啟發(fā)。最好是能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。終歸保護(hù)地球環(huán)境是我們?nèi)蛉藛T共同的事情。保護(hù)校內(nèi)環(huán)境也是我們?nèi)熒氁餐瑩?dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的開(kāi)展，地球上的污染越來(lái)越嚴(yán)峻。我們對(duì)于保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也在逐年下降。越來(lái)越多垃圾的排放，越來(lái)越多汽車(chē)尾氣的產(chǎn)生，越來(lái)越多對(duì)野生動(dòng)物的捕殺。都在給地球帶來(lái)負(fù)擔(dān)。假設(shè)我們接著隨意妄為，假設(shè)我們?cè)俨患泳o保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我們?cè)俨蛔龀鰧?shí)際行動(dòng)。我們就會(huì)面臨更多的環(huán)境問(wèn)題，我們就會(huì)嘗到更為嚴(yán)峻的破壞后果。等到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)為時(shí)已晚，已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救了。

保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已成為了我們國(guó)家一件刻不待時(shí)的事情，保護(hù)校內(nèi)環(huán)境也成為了我們即刻去實(shí)行的事情。所以在我們的日常生活中我們須要做到以下幾點(diǎn)要求。

第一，學(xué)校里的每一位同學(xué)都要養(yǎng)成把校內(nèi)垃圾分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶的好習(xí)慣。這樣不僅可以削減學(xué)校保潔阿姨的負(fù)擔(dān)，還可以讓自己養(yǎng)成一個(gè)垃圾分類(lèi)的意識(shí)。

其次，削減我們一天當(dāng)中自己在校內(nèi)里產(chǎn)生的垃圾，并且時(shí)刻保持自己的座位底下是一個(gè)干凈整齊的衛(wèi)生狀態(tài)。

第三，我們要按時(shí)完成好班級(jí)里面給我們安排的清掃任務(wù)。不僅要按時(shí)完成，我們還要保證完成的質(zhì)量。保證我們每天的教室里面是一個(gè)干凈整齊的狀態(tài)，保證我們校內(nèi)的每一個(gè)角落，都是干干凈凈的。第四，不在校內(nèi)里亂丟垃圾，看到地上有垃圾，我們就要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。

同學(xué)們現(xiàn)在行動(dòng)還為時(shí)不晚，就讓我們一起攜手，為保護(hù)校內(nèi)環(huán)境奉獻(xiàn)出自己的一份力氣。在保護(hù)校內(nèi)環(huán)境面前，我們不分你我，只分做不做得到。但是我信任大家，肯定能夠做得到！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好，我是03〔1〕班的石萍，我演講的題目是——

建設(shè)美妙校內(nèi)，從我做起

學(xué)校是學(xué)問(wèn)的傳播圣地，是文化才智的搖籃，是一方純潔的沃土。然而，近期我們校內(nèi)里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進(jìn)行思索：我們的校內(nèi)是一個(gè)美妙的校內(nèi)嗎？我們的同學(xué)是一個(gè)文明的學(xué)生嗎？

君不見(jiàn)：上課的其次鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在漫步的同學(xué)。

君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉開(kāi)眼笑，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

此外，還有宿舍里的“騰云駕霧〞、沖涼房里的“臭氣熏天〞、飯?zhí)美锏摹按蚣猕暡尻?duì)、考試時(shí)的“抄襲作弊〞、下課時(shí)的“大呼小叫〞，最為可惡的是：“第三只手〞猶如一個(gè)驅(qū)不散的幽靈在校內(nèi)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……

作為學(xué)校的一員，這些現(xiàn)象莫非不引起我們的深思嗎？莫非不引起在坐的.各位同學(xué)的反省嗎？是誰(shuí)在拖我們建設(shè)文明校內(nèi)的后腿？又是誰(shuí)已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后？

同學(xué)們，醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！

夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。假設(shè)他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的難過(guò)。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，細(xì)致的打量一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些嘶啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清晰，做好筆記。有同學(xué)不醇厚、坐不住了，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提示他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提示我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當(dāng)我們拿到成果單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)茅塞頓開(kāi)，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！

同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化學(xué)問(wèn)嗎？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否認(rèn)的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，提高素養(yǎng)修養(yǎng)；讓我們每個(gè)人都做文明人吧，這樣我們的校內(nèi)不就是一個(gè)文明的校內(nèi)了嗎？

寧江一中的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲、整齊的儀表以及老師暖人的話語(yǔ)，這該是一幅漂亮的畫(huà)面呀！

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美妙將來(lái)努力奮斗吧！

感謝大家！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿9

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！

今日我特別興奮，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也特別的劇烈，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)潔的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是高校生。來(lái)到了學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)當(dāng)是我們這群高校生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？莫非是因?yàn)檫@都是些小事兒？莫非是因?yàn)槲覀兌际歉咝Ｉ鷨?？莫非是因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)問(wèn)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的高校生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是名貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加仔細(xì)工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理效勞社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很生疏，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，不過(guò)就是幫助清掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！

當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣闊同學(xué)效勞的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是榮耀的！假設(shè)說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師？假設(shè)說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家？假設(shè)說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名精彩的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事?/p>

我夢(mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)立文明高校！

感謝大家！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿10

老師、同學(xué)們：

你們好！

我演講的題目是“讓我們的校內(nèi)更美妙〞。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在新世紀(jì)的第一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮，突然校內(nèi)換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。學(xué)校為了給我們創(chuàng)立一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，想方設(shè)法，籌措資金，給我們的校內(nèi)增加了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。

作為一名中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹(shù)，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？假設(shè)還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為保護(hù)我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

近幾天，天氣越來(lái)越溫煦了，學(xué)校小賣(mài)部賣(mài)冷飲的生意也越來(lái)越紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣(mài)部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，少數(shù)同學(xué)將包裝紙、冷飲袋順手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣春風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校內(nèi)中獨(dú)具匠心的一道風(fēng)景線，它與我們學(xué)校新砌的花圃，剛植的草皮是那樣的格格不入。

這下我們清掃包干區(qū)的同學(xué)可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專(zhuān)撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時(shí)遇上大風(fēng)，我們只好追著飄舞的紙袋，跟它們打游擊。剛剛拾干凈了，又有人扔下了，不信請(qǐng)看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會(huì)兒，我們包干區(qū)上就已稀稀疏疏地點(diǎn)綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰(shuí)有這么多功夫呢？正在賭氣，突然，我們透過(guò)窗戶望見(jiàn)已經(jīng)退了休而又有中風(fēng)后遺癥的x老師，他正挪動(dòng)著蹣跚的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，來(lái)到我班包干區(qū)，漸漸地蹲下，伸出那雙實(shí)在不靈活的手，抖抖索索地，一個(gè)一個(gè)地將地上的雜物漸漸地?fù)炱?，撿起……?。±蠋?，您為我們能有一個(gè)干凈、美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，不顧年老體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商店旁邊撿除垃圾，我們還有什么理由躲在教室里呢？那可是我們的包干區(qū)??！我們不再賭氣了，我們的眼睛潮濕了，我們抓緊奔向我們的包干區(qū)，接著去撿那不知什么時(shí)候才能撿完的垃圾。

同學(xué)們，愛(ài)惜校內(nèi)，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想順手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路望見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。假設(shè)我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會(huì)更加干凈、整齊、漂亮。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更美麗、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境。我們的校內(nèi)肯定會(huì)更加美妙！

感謝大家。

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿11

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主子，人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園。大家都知道，校內(nèi)不僅要有美麗的環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情安逸。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù);美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取養(yǎng)分強(qiáng)壯成長(zhǎng)。所以為了我們的校內(nèi)，也為了我們自已的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們要用良好的實(shí)際行動(dòng)變更它，去影響四周的同學(xué)也來(lái)變更它。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

在此，校團(tuán)委發(fā)起建議——保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。

1、不隨意亂扔果皮紙屑，運(yùn)用過(guò)的塑料瓶等廢品不要順手丟棄。不隨地吐痰，自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起;遇到隨地亂扔果皮紙屑等現(xiàn)象要?jiǎng)偤弥浦埂?/p>

3、勤儉節(jié)約，珍惜校內(nèi)內(nèi)的各種資源，如做到無(wú)人在教室里肯定要關(guān)燈等。

老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校內(nèi)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)!從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查;從我做起，從小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)。讓我們一起：保護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)吧!

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿12

各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

環(huán)境，是人類(lèi)賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境，綠化校內(nèi)能夠讓校內(nèi)充溢生命力。作為綠色的守護(hù)者，我在這里慎重向全新師生發(fā)起建議：

一、提倡文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

二、“水是生命的源泉〞“電是開(kāi)展的杠桿〞，當(dāng)前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應(yīng)當(dāng)節(jié)水省電，不奢侈點(diǎn)滴資源。

三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，全部可回收利用的物質(zhì)都應(yīng)盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源，削減垃圾污染。

四、降低噪聲，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，運(yùn)用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車(chē)或騎自行車(chē)，削減機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。

五、要愛(ài)惜花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不順手摘花。以身作那么，并主動(dòng)向好友宣揚(yáng)愛(ài)惜花草樹(shù)木的理念。

環(huán)境的保護(hù)不是一個(gè)人和幾個(gè)人就能完成的，是須要大家共同的努力才能做到的，個(gè)人的行動(dòng)或許是微乎其微的，但把我們每個(gè)人的力氣凝合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)開(kāi)展的文明。只要我們持之以恒，我們賴以生存的地球就會(huì)變得更加漂亮，到時(shí)肯定是地更綠，水更凈，天更藍(lán)。

保護(hù)環(huán)境要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛(ài)惜環(huán)境，珍惜資源的學(xué)問(wèn)，讓每一個(gè)同學(xué)、家長(zhǎng)都做到珍惜資源、保護(hù)土地和環(huán)境！讓我們共同攜手，打造漂亮校內(nèi)、魅力校內(nèi)！

保護(hù)校內(nèi)環(huán)境演講稿13

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。〞

畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。〞

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。〞

教化家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。〞

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校內(nèi)中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡R優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，肯定會(huì)感到心情安逸;但美麗的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。

我們都知道，校內(nèi)環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校內(nèi)環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的須要，而且是陶冶情操的須要，營(yíng)造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)篇黨員先進(jìn)事跡演講稿演講稿。

今日，當(dāng)我們走進(jìn)新的校內(nèi)，教學(xué)樓高大宏偉，圖書(shū)館美觀大方，食堂清潔衛(wèi)生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整齊，心情安逸；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片寧?kù)o，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)〔篇度歷練是一種成長(zhǎng)_師德師風(fēng)演講稿〕愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些改變，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo)，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功績(jī)，而是我們?nèi)熒恐白詮?qiáng)不息〞的精神，齊心合力，共同努力的成果

同學(xué)們，我們簡(jiǎn)單嗎？不簡(jiǎn)單！假設(shè)沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；假設(shè)沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來(lái)；假設(shè)沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不行能有干凈清爽，綠樹(shù)蔥郁的校內(nèi)讓我們舒適地生活。

然而，在我們的同學(xué)清潔校內(nèi)、清理垃圾雜物的同時(shí)，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場(chǎng)，教室里還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？

試想一下，假設(shè)我們的校內(nèi)充溢了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都