2023年廣州越秀區(qū)婦女兒童發(fā)展促進(jìn)會公開招聘工作人員模擬預(yù)測試卷

2023年廣州越秀區(qū)婦女兒童發(fā)展促進(jìn)會公開招聘工作人員模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.小東在做生物學(xué)試驗研究時，善于從已知的各種資料、數(shù)據(jù)和信息中歸納出一個結(jié)論，小東運用的是_____A:形象思維B:抽象思維C:聚合思維2.從大革命失敗的慘痛教訓(xùn)里，中共認(rèn)識到要領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命勝利，就必須_____。A:盡快解決農(nóng)民的土地問題B:確立武裝反抗國民黨反動派的方針C:建立并鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D:堅持無產(chǎn)階級對革命和武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)3.下列國家不和中國接壤的是_____B:印度尼西亞C:緬甸D:阿富汗4.中華人民共和國的政權(quán)組織形式是_____。B:三權(quán)分立制C:聯(lián)邦制D:人民代表大會制5.“修身齊家治國平天下”出自于哪部著作_____。A:《論語》B:《孟子》C:《大學(xué)》D:《中庸》6.教師的教和學(xué)生的學(xué)可以看做是一種_____。A:領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B:管理與被管理的關(guān)系C:相互依存關(guān)系D:相對獨立關(guān)系7.某商場購進(jìn)一批造價為4000元/臺的電視機，賣出的起始原價為5500元/臺，按打折后的價格銷售后的利潤率為5%，因此電視機約按_____折銷售。A:6C:7.6D:88.馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由?！边@段話告訴我們_____。A:個人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開了集體發(fā)展就沒有個人發(fā)展B:離開了個人利益，也沒有集體利益C:個人的自由是絕對的D:個人利益與集體利益始終是統(tǒng)一的A:只能是A醫(yī)院B:可以是A醫(yī)院或B制藥廠D:只能是準(zhǔn)產(chǎn)批復(fù)作出者10.對于A醫(yī)院拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任的理由，下列觀點正確的是_____。A:成立，因醫(yī)院對藥品存在問題不知情B:成立，因醫(yī)院不是藥品的生產(chǎn)者D:不成立，因醫(yī)院是藥品銷售者A:襄汾B:汾陽D:臨猗12.下列行政制裁中屬于行政處分的是_____。A:罰款C:吊銷執(zhí)照D:開除13.下列詩詞描寫的是七夕的是_____。A:去年元月時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。B:爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。C:細(xì)雨成陰近夕陽，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。D:銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?4.一個學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠垼辉僮屗h(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱起貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)。這是_____。A:全身松弛訓(xùn)練B:肯定性訓(xùn)練D:系統(tǒng)脫敏法15.聲音在以下哪個介質(zhì)中傳播的最快？_____A:空氣C:玻璃D:水16.下列關(guān)于決策的說法錯誤的是_____A:決策是由人的主觀意志對客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇B:決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項活動C:決策選擇是高錁的認(rèn)識選擇D:決策選擇主要是依據(jù)事實判斷來進(jìn)行的17.我國為解決水資源空間分布不均而建設(shè)的大型工程是_____A:青藏鐵路B:西電東送C:南水北調(diào)D:修建三峽18.有人說：中國這輛快速運行的列車上，不能沒有乘客。這句話強調(diào)了_____。A:—切發(fā)展依靠人民，靠人民推動中國發(fā)展C:一切發(fā)展為了人民，發(fā)展成果由人民共享19.指示的標(biāo)題一般由三個部分組成，這三個部分不包括_____。A:發(fā)文時間B:事由C:文種D:發(fā)文單位A:理論與實際相結(jié)合原則B:啟發(fā)性原則C:因材施教原則D:科學(xué)性與教育性相統(tǒng)一原則二.多選題(共10題)1.關(guān)于我國人世10年后經(jīng)濟(jì)變化的說法符合實際的是_____。B:我國已成為世界貨物貿(mào)易第二出口大國C:中國制造行銷全球，經(jīng)濟(jì)總量世界第二D:用爭端解決機制捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)權(quán)益成常態(tài)2.報告的寫作應(yīng)當(dāng)做到_____。A:一文一事B:陳述事實要清楚扼要C:表達(dá)觀點要精練清晰D:語言要簡潔樸素3.馬克思主義認(rèn)為社會公德是_____。B:最起碼的公共生活準(zhǔn)則C:個人道德修養(yǎng)的起點D:協(xié)調(diào)階級關(guān)系的基本準(zhǔn)則4.知識產(chǎn)權(quán)主要包括_____。A:姓名權(quán)B:創(chuàng)意權(quán)C:著作權(quán)D:發(fā)明權(quán)E:專利權(quán)5.關(guān)于消費者李某等人的損害賠償請求權(quán),下列意見正確的是_____。A:有權(quán)就其所受損失要求乙廠賠償B:有權(quán)就其所受損失要求本市電視臺賠償C:有權(quán)就其所受損失要求銷售乙廠產(chǎn)品的商場賠償D:有權(quán)就其所受損失要求王某賠償6.統(tǒng)一的市場機制主要包括_____。A:價格機制B:供求機制C:競爭機制7.“螞蟻具有和我們不同的眼睛，它們能看見我們看不見的光線。但是，在認(rèn)識我們所看不見的這些光線方面，我們的成就比螞蟻大得多。我們能夠證明螞蟻看得見我們所看不見的東西，而且這種證明只是以我們的眼睛所造成的知覺為基礎(chǔ)，這就說明人的眼睛的特殊構(gòu)造并不是人的認(rèn)識的絕對界限?！倍鞲袼惯@個論斷的根據(jù)是_____。A:實踐促進(jìn)人的感覺能力的進(jìn)化與發(fā)展B:實踐促進(jìn)感知事物的技術(shù)手段的發(fā)展C:實踐促進(jìn)對感知信息進(jìn)行綜合分析能力的提高D:實踐促進(jìn)人類直覺事物本質(zhì)能力的提高A:要繼續(xù)增加對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投人B:調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)擺脫對原材料出口的過度依賴C:繼續(xù)堅持外向型經(jīng)濟(jì)增長方式D:完善法律法規(guī)，打造良好的投資環(huán)境B:傳播方法C:情感方法D:心理方法A:在不成文憲法的國家中，憲法的法律效力高于其他法律B:在我國，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范相抵觸D:憲法的法律效力不具有任何強制性三.填空題(共7題)1.小組、個別活動和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項重要指標(biāo)。2.班會的主要形式有常規(guī)班會、生活班會和____。3.個性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。4.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實質(zhì)是人腦對____的主觀映象。5.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的____及其進(jìn)程和安排。6.教學(xué)的目的是____。7.____是一種“我向”語言，是兒童自己對自己說話，其主要的功能不在于交際。四.判斷題(共7題)2.各類沖突應(yīng)以談判形式來消除所有影響。_____3.行政行為必須在行政機關(guān)首長的指令范圍內(nèi)實施。_____4.教師職業(yè)道德重在實踐活動中鍛煉、陶冶和提高。_____6.我國的氣候由于受海陸影響而屬于典型的季風(fēng)氣候。_____五.簡答題(共3題)1.簡述凱洛夫《教育學(xué)》的主要缺陷。2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須在6點鐘到校參加早自修，作為任課教師，第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級中也強調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學(xué)生遲到。還有一次，一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總都有原因，上次他說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我發(fā)火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說，“下次再不交作業(yè)，甭來上課?！彼@才有所收斂。問題：請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。3.簡述班主任對班級的領(lǐng)導(dǎo)方式及其對學(xué)生的影響。1.閱讀下文，根據(jù)黨政公文格式和相關(guān)規(guī)定，分項列舉存在的錯漏，并予以改正。2.客觀規(guī)律和主觀能動性的關(guān)系是什么？3.職業(yè)道德建設(shè)是什么？請結(jié)合自身情況談?wù)劊绾污`行職業(yè)道德？第一套參考答案一.單選題本題解釋:【答案】C。解析：聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論，從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。本題所屬考點-學(xué)生指導(dǎo)2.參考答案:D本題解釋:參考答案【答案】D。解析：1927年7月15日，汪精衛(wèi)召開國民黨中央常務(wù)委員會擴大會議，正式同共產(chǎn)黨決裂。第一次國共合作終于全面破裂，持續(xù)三年多的轟轟烈烈的大革命最后失敗了。這次大革命失敗的原因，從客觀上說，一是帝國主義和封建勢力的聯(lián)合力量比革命陣營的力量要強大得多，并且有更多的政治經(jīng)驗;二是國民黨背信棄義地對共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)群眾發(fā)動突然襲擊。在主觀上，是陳獨秀等人在后期犯了右傾機會主義的錯誤。本題所屬考點-《中共黨史》3.參考答案:B本題解釋:【參考答案】B【解析】南部：越南、老撾、緬甸；西南和西部：印度、不丹、尼泊爾、巴基斯坦、阿富汗；西北：哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦；東北和北部：俄羅斯、蒙古；東部：朝鮮。印度尼西亞是和中國隔海相望的國家。所以本題選擇B。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國的政權(quán)組織形式，也就是政體，是人民代表大會制度。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:這句話出自《禮記·大學(xué)》。原文為：古之欲明明德與天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。故正確答案為C。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在教學(xué)過程中，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充，以實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展。二者是一種相互依存的關(guān)系。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合7.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，個人利益與集體利益互為前提而存在，個人利益與集體利益相互促進(jìn)而共同發(fā)展，個人利益與集體利益存在一致性，個人發(fā)展包含在集體發(fā)展之中，離開了集體發(fā)展，個人發(fā)展就無從談起。故選A。本題所屬考點-《馬哲》本題解釋:參考答案:B【解析】B[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第43條規(guī)定：因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財產(chǎn)損害的，受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償，也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任，產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)模a(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任，產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?，產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D[解析]《產(chǎn)品質(zhì)量法》第42條的規(guī)定，由于銷售者的過錯使產(chǎn)品存在缺陷，造成人身、他人財產(chǎn)損害的，銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。銷售者不能指明缺陷產(chǎn)品的生產(chǎn)者也不能指明缺陷產(chǎn)品的供貨者的，銷售者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。故選D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”。“杏花村”位于山西汾陽。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:行政制裁包括行政處罰和行政處分。行政處罰的種類包括：警告，罰款，沒收違法所得、非法財物，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，暫扣或吊銷許可證，暫扣或吊銷執(zhí)照，行政拘留；行政處分的種類包括：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。因此，D項正確。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】本題是對基本概念的考查。系統(tǒng)脫敏的含義是，當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)（害怕、焦慮、不安）時，我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng)，使其對本來可引起敏感反應(yīng)的事物不再發(fā)生敏感反應(yīng)。故選D。本題所屬考點-教育理論綜合知識15.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：聲音的傳播速度從大到小排列是：固體>液體>氣體。而聲音在金屬中的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音在玻璃中的傳播速度。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：決策選擇是高級的認(rèn)識選擇，盡管也注重事實選擇的前提作用，但更明顯地表現(xiàn)出價值選擇的趨向，即它主要是依據(jù)價值判斷來進(jìn)行選擇的。17.參考答案:C考點：中國的水資源試題分析：為了解決水資源空間上的分布不均勻，正在修建的跨世紀(jì)工程是南水北調(diào)，該工程主要是把長江水系的水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)，分為東線、中線和西線三條線路。本題所屬考點-中國的水資源18.參考答案:C本題解釋:【解析】:這句話將中國比作列車，而快速發(fā)展的列車需要乘客，體現(xiàn)了發(fā)展的成果要由人民共享。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:在指示的標(biāo)題中，一般都要顯示發(fā)布指示機關(guān)的名稱，并且要顯示主要內(nèi)容，因此，指示的標(biāo)題都要采用公文標(biāo)題最常規(guī)的寫法：即發(fā)文機關(guān)名稱+主要內(nèi)容+文種。如《中共中央關(guān)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動手起草重要文件不要由秘書代勞的指示》。如系緊急指示，可在文種前加“緊急”二字。故本題答案選A。（注：根據(jù)2012年頒布實施的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》的最新規(guī)定，“指示”已不作為法定公文文種。）本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D【答案】D。解析：傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律即教學(xué)的教育性規(guī)律，由此提出的教學(xué)性原則是科學(xué)性和教育性相統(tǒng)一的原則。本題所屬考點-小學(xué)教育理論綜合二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:【答案】C,D【解析】2011年12月7日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《中國的對外貿(mào)易》白皮書指出，中國連續(xù)兩年成為世界貨物貿(mào)易第一出口大國和第二進(jìn)口大國。選項AB說法錯誤；人世10年來，我國經(jīng)濟(jì)總量世界第二、中國制造行銷全球，用爭端解決機制捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)權(quán)益成常態(tài)，不再怕和外國打官司。選項CD說法正確，故選CD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)匯報工作情況的陳述性公文。要寫好報告應(yīng)注意三個問題：(1)陳述事實要清楚扼要;(2)表達(dá)觀點要精練清晰;(3)語言要簡潔樸實。故選BCD。3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：馬克思主義認(rèn)為社會公德是最起碼的公共生活準(zhǔn)則，是個人道德修養(yǎng)的起點。但是社會公德不具有法定約束力，不是調(diào)節(jié)階級關(guān)系的基本原則，更不是維護(hù)社會秩序的永恒法則。故本題答案選BC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析：知識產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利，它包括著作權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán)兩類，而工業(yè)產(chǎn)權(quán)主要包括專利權(quán)與商標(biāo)權(quán)，專利權(quán)包括了發(fā)明權(quán)、外觀設(shè)計、實用新型。故本題答案選CDE。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C【解析】AC。《產(chǎn)品質(zhì)量法》第43條規(guī)定:“因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、他人財產(chǎn)損害的,受害人可以向產(chǎn)品的生產(chǎn)者要求賠償,也可以向產(chǎn)品的銷售者要求賠償。屬于產(chǎn)品的生產(chǎn)者的責(zé)任,產(chǎn)品的銷售者賠償?shù)?產(chǎn)品的銷售者有權(quán)向產(chǎn)品的生產(chǎn)者追償。屬于產(chǎn)品的銷售者的責(zé)任,產(chǎn)品的生產(chǎn)者賠償?shù)?產(chǎn)品的生產(chǎn)者有權(quán)向產(chǎn)品的銷售者追償?！庇纱藨?yīng)選AC項?！断M者權(quán)益保護(hù)法》第39條規(guī)定:“消費者因經(jīng)營者利用虛假廣告提供商品或者服務(wù),其合法權(quán)益受到損害的,可以向經(jīng)營者要求賠償。廣告的經(jīng)營者發(fā)布虛假廣告的,消費者可以請求行政主管部門予以懲處。廣告的經(jīng)營者不能提供經(jīng)營者的真實名稱、地址的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任?！北绢}中并不存在“廣告的經(jīng)營者不能提供經(jīng)營者的真實名稱、地址”的情形,因此不應(yīng)選B項?！断M者權(quán)益保護(hù)法》第35條規(guī)定:“消費者在購買、使用商品時,其合法權(quán)益受到損害的,可以向銷售者要求賠償。銷售者賠償后,屬于生產(chǎn)者的責(zé)任或者屬于向銷售者提供商品的其他銷售者的責(zé)任的,銷售者有權(quán)向生產(chǎn)者或者其他銷售者追償。消費者或者其他受害人因商品缺陷造成人身、財產(chǎn)損害的,可以向銷售者要求賠償,也可以向生產(chǎn)者要求賠償。屬于生產(chǎn)者責(zé)任的,銷售者賠償后,有權(quán)向生產(chǎn)者追償。屬于銷售者責(zé)任的,生產(chǎn)者賠償后,有權(quán)向銷售者追償。消費者在接受服務(wù)時,其合法權(quán)益受到損害的,可以向服務(wù)者要求賠償。”可見D項是沒有法律依據(jù)的,不應(yīng)選。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：市場機制是價值規(guī)律作用的機制。價格機制、供求機制、競爭機制是最主要的市場機制。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:BC參考答案:B,C[解析]從文中可知螞蟻能夠看到我們看不到的光線，但人通過實踐發(fā)現(xiàn)了這些光線，說明認(rèn)識手段和分析能力得到發(fā)展，因此，B、C項正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：我國要繼續(xù)堅持外向型經(jīng)濟(jì)增長方式和內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)增長方式。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：柔性管理方法主要有傳播方法、情感方法和心理方法。經(jīng)濟(jì)方法屬于剛性管理方法之一。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]憲法是國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，具有最高權(quán)威性，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法原則以及憲法精神相抵觸，否則無效。選項B說法正確。本題應(yīng)選ACD。本題所屬考點-《法理學(xué)與憲法》三.填空題本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合2.參考答案:主題班會參考解析：主題班會3.參考答案:能力本題解釋:參考解析：【答案】能力本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:客觀現(xiàn)實本題所屬考點-心理學(xué)概述5.參考答案:學(xué)科綜合本題所屬考點-課程6.參考答案:使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀【答案】使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，形成基本技能和技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和體力，培養(yǎng)學(xué)生能力，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；培養(yǎng)并形成學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀。7.參考答案:自我中心語言本題解釋:【答案】自我中心語言四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題。故本題答案選N。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：談判是解決沖突的重要內(nèi)容，但并不是解決所有沖突的唯一辦法。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：行政行為是執(zhí)行法律的行為，從而必須從屬于法律。任何行政行為必須有法律根據(jù)，依法行政是民主和法治的基本要求。故本題判斷錯誤。4.參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作、詢問和答復(fù)問題、請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：我國幅員遼闊，跨緯度較廣，距海遠(yuǎn)近差距較大，加之地勢高低不同，地形類型及山脈走向多樣，因而氣溫降水的組合多種多樣，形成了多種多樣的氣候。而從氣候類型上看，東部屬于季風(fēng)氣候。故本題答案選Y。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】N。解析：在特定的范圍內(nèi)，公共利益只有一項，因此，在此范圍內(nèi)的公共管理都必須按照該項公共利益的要求進(jìn)行，這也就決定了公共管理具有獨占性；所以前半句話是對的。但是，公共管理是實現(xiàn)社會公共利益的管理活動，對公共服務(wù)承擔(dān)著法定的公共責(zé)任，因此，公共管理的活動必須對公眾負(fù)責(zé)，其管理活動和行為必須接受公眾的監(jiān)督和社會輿論的批評和評價，并且根據(jù)公眾的監(jiān)督和評價不斷改進(jìn)管理工作。所以后半句話是錯的。故本題判斷錯誤。1.參考答案:（1）它未能根據(jù)前蘇聯(lián)當(dāng)時已有很大變化的文化教育情況、教育自身的特點及其發(fā)展規(guī)律提出和解決新的教育理論與實際問題，而是仍然堅持30年代形成的全部結(jié)論，使它帶有濃重的滯后性和封閉性，而缺乏創(chuàng)造性。（2）該書的嚴(yán)重不足還表現(xiàn)在對一系列教育、教學(xué)理論問題的處理過于絕對化和機械化，缺乏辯證法。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析：本案主要反映了“我”和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定（即規(guī)則層面），如不準(zhǔn)以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)因?qū)W生違反紀(jì)律而加罰與違反紀(jì)律無關(guān)的任務(wù)等。這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對那些頑皮學(xué)生，教師們無計可施，只得用“罰站”“威脅”來對付他們，取得的效果看似有效，其實學(xué)生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點是好的，但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》背道而馳。教師對學(xué)生嚴(yán)格要求，要耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。我覺得教師應(yīng)該采用“說理”教育來對待那些頑皮學(xué)生，教師以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待學(xué)生．多付出一點愛，多花時間在他們身上。他們感受到老師在關(guān)