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情況說明親愛的吳老師和親愛的同學(xué)們:情的經(jīng)過是這樣的!我在二零一三年四月十七日晚自習(xí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè)。在教室玩,后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!對于上課玩這種不良的行為我已經(jīng)有了明確次沒有很好的重視到吳老師講的話,我感到很抱歉,我希望吳老師可以原諒我這次的錯誤。該再您的面前犯錯誤,我真的感到很慚愧。的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,理解的,我唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從他們的話,他們是我最親的人,也是我在如今這個社會上最可以信任的人,所以我就要盡量的防止家長生氣,不給他們帶來不必要真的感到抱歉,希望吳老師可以原諒我。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實當(dāng)時我懷著一種“不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深化根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。〞做為一名大學(xué)生我沒有做好自己的本希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。之,我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深化的。我已經(jīng)意識到我必須對自己的人生負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),增強自己的控制力,不斷自我約束。檢討書親愛的老師和親愛的同學(xué)們:次非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違犯老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。是一次非常深化的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩.學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒有的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的要聽從,老師說的話也絕對會實可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違犯了家長的心意,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人?,F(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,違犯了做學(xué)生的原那么。名大學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不玩,而我卻在上課的時候玩了,辜負(fù)了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深化反思我已經(jīng)認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我們也是希望我們在以后的道路上能走得更好、走的更遠。一個我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深化的。周曉云上課玩檢討書我錯了!對自己所犯的錯誤感到了慚愧。一個人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點高校承受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最根本的責(zé)任,也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時就起床,相信我,以后我一無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次時機。錯誤,把今后的事情加倍努力干好。-----年---月—日篇四:開會玩檢討書檢討書9月23日,在早會上,正當(dāng)大家在開會分析市場行情,個個嚴(yán)陣以待,積極討論怎樣應(yīng)對市場下滑時,我不僅沒有認(rèn)真聆聽和領(lǐng)會指導(dǎo)講話精神,卻在下面偷偷玩。經(jīng)過昨天后,為表改正誠心,特呈檢討書一份,以示改正志向。煩請指導(dǎo)過目,如有不當(dāng)之處,請指導(dǎo)提出批評!檢討本應(yīng)手寫以表誠意,可是日常工作仍需正常進展,家中瑣事繁多。我知道,指導(dǎo)對我開會時玩這件事情也非常的生氣。我也知道,作為營銷中心的一份子,認(rèn)我認(rèn)識到自己要為自己的沖動承擔(dān)后果。在這件事中,我感到,我對早會的重視度不夠,我開場的時候?qū)γ恐?,周二周四的早會并沒好、落實好,如何能把工作做好呢。我們工作的進步,效益的進步將無從談起。同事之間本團結(jié)和進步。實屬害群之馬。不懇求指導(dǎo)對我寬恕,無論指導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。我將從以下這幾方面改正:1.從思想深處認(rèn)識到組織紀(jì)律的重要性。我已經(jīng)深化認(rèn)識到自己給同事帶來的負(fù)面影響,順利到達成功的此岸。紀(jì)律對一個單位,一個組織,甚至于對一個國家一個社會來說,都是2.消除個人自由散漫的工作作風(fēng)。正確積極的對待公司給我們布置的各項任務(wù);我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺承受監(jiān)視。5.要學(xué)會尊重指導(dǎo),尊重同事,尊重身邊的每一個人。這個錯誤在一定程度上其實是對指大多認(rèn)真開會的同事的不尊重?,F(xiàn)如今,錯誤已然出現(xiàn),我也不再為自己爭辯。檢討人:xxx篇五:上課玩檢討書檢討書親愛的老師和親愛的同學(xué)們:次非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)玩這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深化的認(rèn)識,以及再也不在上課的時候玩手的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的要聽從,老師說的話也絕對會實可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違犯了家長的心意,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人?,F(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。其實當(dāng)時我懷著一種吳老師不會發(fā)現(xiàn)的幸運心理,所以才釀成了如今的違犯了做學(xué)生的原那么。后面的深化根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。〞做為一名大學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不玩,而我卻在上課的時候玩了,辜負(fù)了老師對我們一次又一次的期望。經(jīng)過這么多個小時的深化反思我已經(jīng)認(rèn)識到這件事情自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和懊悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深化的。化的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的時機。***學(xué)院**班***年**月***日上班期間玩的檢討書檢討書親愛的老師和親愛的同學(xué)們:你們好!今天我懷著無比沉重的心情對昨天上晚自習(xí)時玩的事情做出了深化的懺悔。這是一次非常深化的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違犯老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重是一次非常深化的自我檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時候玩.學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違背校規(guī),可我卻沒有耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也

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