大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿7篇

大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿7篇大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇1老師們、同學(xué)們：早上好!今天我要講的題目是養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。先讓我為大家講述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇2opportunitiesandchallengesgoodafternoon，ladiesandgentlemen!isquo;mveryhonoredtostandhereandgiveyouashortspeech!mytopicisopportunitiesandchallenges.first,iwouldliketoknow,whatdoesyourdestinyofferyou?happiness,wisdom,astrongbodyorsomethingelse.ifihadaskedthisquestiontopresidentnixon,hewouldprobablyhadsaid,ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.needlesstosay,oneofthebiggestopportunitiesgiventochinaisthe20xxolympicgames.tillnow,wehaveusedtwoseventhsofthepreparationtime.howmuchchangeshaveyouseen?newroads,newsubwaylines,public-exercisingequipmentswithbeautifulcolors,largeblocksofgrassfields,andalsolotsofmoderngymswhichareunderconstruction.otherthanthose,thereareevenmoregoodeffectsbroughttousbytheolympicgamesthatcannotbeseendirectly.forexample,moreandmorepeoplewillgettoknowchina.isquo;msurethemysteriouschineseculturewillattractthemstrongly.andthegameswillalsodogoodtotheeconomyandenvironment,foritisgainingtheattentionofforeigninvestorsandtheawarenessofenvironmentalprotectionisbeingstrengthened.whatismore,olympicgamesgiveauniqueopportunitytoinspireandeducateanewgenerationofchineseyouthwiththeolympicvaluesandtheolympicspirit.nowthatwehaveseensomanyadvances,couldyouevenimagineuslosingtheholdingrights?isquo;vealreadysaidalotabouttheolympicsandchina.butithinkeveryoneshouldusesometimetothinkofthisquestion,doestheolympicgameshaveanyspecialmeaningtoyou?forus,imeanthechineseyouth,20xxolympicgamesisatremendousgift.becausewhatwearewaitingforistodosomethingsignificantasrepayingthelovegiventous.thesocietyisjustlikeaship,andinourdreamsthecaptainiswavinghishandandsayinghey!comehereandtakethehelm!howcharminghisvoiceis,butwehaveneverheardofitinourtruelife.thismorning,however,whenwewakeup,wewillseetheolympicgameswavingitshand.afterchewing,mostofuswillhaveatleastoneplanaboutwhattodofortheolympicgames.andmineistobeacomforter----thatissomeonewhowillgivecomforttoothers.attheendofmyspeech,ihopeallthepreparationwillgowell,andeveryonewillshowtheirabilitytotheworld.letusseizeopportunitiesandgiveabigsmiletochallenges.大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇3goodafternoon,mydearfriends.iamveryhappytomeetyouhere.itismygreathonortocommunicatewithyouatsuchaspecialoccation.firstofall,pleaseallowmetoexpressmyappreciationtoyoualltolistiontome.iamproudofbeingacollegestudent.thecollegelifeisfresh,newteachers,newclassmatesandnewfriends.ilikethefriendship,andtheirwideknowledgeandopeningmind.thegrandlibrary,schoolbuildingsandwideplaygroundattrattdemeverymuch.mycollegelifeisbetterthaniexpected,hecollegewecannotonlylearntheprofessionalknowledge,butalsodevelopourcomprehensiveabilities.ifwecanmakefulluseoftheperiod,wecanlearnmanyusefulthings.besides,weshouldhavetheactiveattitudetoourlife,doacontributiontothesociety.collegelifeisthemostprecioustimeinourlife.mostofuswanttobecomeanoutstandingman.buttherearesomestudentsstillwastetheirtime.theygettogetherforeating,drinkingorplayingcards.they'rebusyinsearchingforagirlfriendoraboyfriend.theycompletelyforgettheirtaskascollegestudents.finally,ihopeeverybodycantrytheirbesttobecomeaworthypersontoourcountry,andmakegreatcontributionstothesociety!大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇4再過(guò)幾個(gè)月我們將面臨畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們將要從學(xué)校步入社會(huì)。這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么，現(xiàn)在的我不得而知，但是我知道即將開(kāi)始的是一個(gè)新的人生，一個(gè)新的起點(diǎn)。我記得美國(guó)的小說(shuō)家毛姆寫(xiě)過(guò)一篇叫做《刀鋒》的小說(shuō)。說(shuō)的是人們從一種狀態(tài)過(guò)渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候，就像從刀的一面過(guò)渡到另一面。而最艱難的莫過(guò)于趟過(guò)刀刃的那一刻。其實(shí)走過(guò)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象的那樣不可以忍受。在平時(shí)的生活中總會(huì)聽(tīng)到關(guān)于初入社會(huì)的大學(xué)生遇到的挫折是多么可怕的話，其實(shí)我們不必太過(guò)在意。許多挫折往往是美好的開(kāi)始，有人在挫折中成長(zhǎng)，有人在挫折中跌倒。關(guān)鍵在于個(gè)人是怎樣看待的。要知道這個(gè)世界從來(lái)都是相對(duì)的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態(tài)面對(duì)：站起來(lái)便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人，其背后不是有一堆令人心酸的過(guò)往。而挫折往往令他們站得更穩(wěn)。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)，不然，只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中?，F(xiàn)在快畢業(yè)的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽(tīng)到畢業(yè)即失業(yè)這句話，而這句話仿佛已經(jīng)成了現(xiàn)在大學(xué)生的代名詞。為什么還沒(méi)開(kāi)始就要選擇放棄呢?人們說(shuō)機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，而在這里我想加上一句機(jī)會(huì)是留給那些勇于挑戰(zhàn)的人的。只要勇于挑戰(zhàn)再加上我們?nèi)陙?lái)的積累，我們沒(méi)有什么是比不過(guò)別人的。況且相對(duì)來(lái)說(shuō)我們的專業(yè)能力要比一般本科生強(qiáng)，而且我們還有一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。從先決條件上來(lái)看我們已經(jīng)優(yōu)于他們了，還有什么必要去自怨自艾呢。社會(huì)就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠(yuǎn)，在如此廣闊，如此高遠(yuǎn)的社會(huì)環(huán)境中怎么會(huì)找不到自己的立足之點(diǎn)呢。相信自己，一定會(huì)成功!!!大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇5breathingwithdreamsihaveaquestionforyou.‘doyouknowhowtobreathe?’okay,iknowwhatyouarethinkingnow,“girl,areyoukiddingme?everybodyknowshowtobreathe.”actually,ifiwereyousittingdowninthereoneyearago,iwouldthink,“howdidshemakeittothefinal?”alright,seriouslyspeaking,whatiamtalkingaboutis“theartofbreathing”,andit’saboutbreathinginayogaway:peacefullyandalwaysundercontrol.whatitrevealsistherealessenceofperseverance,“inordertoachieve,sometimes,youneedtowait.”andwhenitcomestothingsyoureallywantinlife,itisashardasitcouldpossiblybe.forme,singingisalifething.wheniamsingingonthestage,ifeelwhole-heartedlyinvolved,andtheself-fulfillmentitrendersisinexplicablythrilling.butwithalltherealisticproblemsineedtofaceinlife,allthoseiwantseemtoofartobetrue–sofarthatiamterrifiedthatiwillnevereverbeabletogetthereandthatgraduallyiwillbecarriedawaybythecurrentsandtorrentsoflife.i’vebeendrownedintothisambivalenceforsolong.now,witharefinedperspectivetowardsself-realization,iamwaiting,inagracefulposture,andknowingthatiamgoingtogetthere.andonthis,ishouldsay,ioweyogaathank-you.istillremember,aboutoneyearago,iattendedayogacoursefortheveryfirsttime.andtotellyouthetruth,iwentthereforanicefigure.however,afterpracticingforsometime,idiscoveredthattherewasanineffableinner-strengthburgeoningsneakilyinmewhileitotallyfocused.inordernottoletgothissignificantpower,istartedtopicturealliwantedinmymindwhileiwasfullyconcentrating,foribelievethewingsofimaginationcouldmakethingspossible.ilearnedtobreathewithmydreams,shapingtheeagernessintothiselegantgestureofpersisting.andnow,ifyouaskmewhatexactlyis“theartofbreathing”,iwouldsayitisindeed“theartofliving”.itcombinesthesearchofbalance,thegraceofpatience,andtheawarenessofappreciation.soeventhoughfeelingsaretiedupwithliferoutines,icouldstillholdontothatfreeegowhichihavealwaysadored:thegirlwhoissingingunderthespotlight,withallherheartandsoul;thegirlwhoisperseveringwithallshebelievesinandalwaysfeelsgratefulforwhathasbeenbestowedonher.thatgirlisnowstandingrighthereinfrontofyou,hopingthatyouareallasluckyassheis,livingwithdreamsandlove.nomatterhowtoughthingsget,itellmyself,itellmyselfthat,everysinglethingiamdoingnowiseverystepclosertothatverymomentofmytrajectory,justlikeeveryyogabreathtoeveryblossommomentofmylife.大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇6尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你!請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲：老師，我愛(ài)你!好了，感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有成語(yǔ)滴水之恩，涌泉相報(bào)告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!謝謝大家，我的演講完畢。大學(xué)英語(yǔ)課前的演講稿篇7dearfriends:ifyoucandreamit,youcandoit.——waltdisneyitwasalongfouryears.evenafterihadactuallygraduated,thenightmaresbegantohauntme,theuniversitywouldcalltosayihadn’ttrulygraduated.therehadbeenamistakeandtherewasjustonemoreclassineededtotake.iwasalwayssorelievedtowakeupandrealizethatithadonlybeenabaddream.inreality,ihadcompletedeverycourseneededformydegree,andiwasafull-fledgedcollegegraduate!now,therestofmylifeloomedaheadofme.sometimesabachelor’sdegreepreparesyouforaspecificoccupation——youtraintobeanaccountant,yougraduateandgetapositioninanaccountingfirm.often,however,yourstintincollegeonlypreparesyoutomakefurtherdecisionsregardingyourfuture.you’reprettysurewhatyoudon’twanttodo!duringmysenioryearofcollege,ihadtoyedwiththeideaofchangingmymajor.atthatpoint,ihadfinallydiscoveredwhatcapturedmyheart.but,wantingtofinallybefinishingschoolwasastrongerpull.so,itookafewcoursesinphysiologyandexercisescience,butnotenoughtoreceiveadegreeinphysicaltherapy.thatwouldrequireadvancedschooling,beyondmybachelor’sdegree——andijustwasn’treadytotacklethat.havingcompletedmyb.c.degree,ididn’thaveanyintentionsoffurtheringmyeducation.so,ididthesafethingandgotanofficejob——theverythingiwassurethatididn’twanttodo!idetestedtheofficepolicies,thesuitsihadtowearandthedowntownenvironmentthatihadtodrivetoeveryday.iknewthiswasnotwhereibelonged.butgodknewwhatpathmycareerwastofollow.apositionopenedupatthemostexclusivehealthclubinourcity,soiapplied.thiswasmykindofenvironment——anactive,vibrantkindofplace——completelyattheopposite