山東省棗莊市2020年中考生物試題（解析版）

中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)教育論文隨堂檢測(cè)棗莊市2020年初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題1.某同學(xué)在觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，看到如圖四個(gè)視野。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.要使視野丙變?yōu)橐曇耙覡顟B(tài)，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)B.要使視野甲變?yōu)橐曇岸〉臓顟B(tài)，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡C.要使視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡D.按照正確的操作順序，該同學(xué)看到的視野依次是丙、乙、甲、丁【答案】B【解析】【分析】本題考查顯微鏡的操作使用方法，顯微鏡的操作使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察和收鏡。【詳解】A.顯微鏡下物體和像移動(dòng)方向相反，視野丙中像在左下方，向左下方移動(dòng)裝片可觀察到視野乙（物像到視野的中央），正確。B.要使視野甲變?yōu)橐曇岸〉臓顟B(tài)，視野變清晰了，使用的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，錯(cuò)誤。C.要使視野乙變?yōu)橐曇凹椎臓顟B(tài)，細(xì)胞變大，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡，正確。D.顯微鏡的操作使用包括取鏡和安放、對(duì)光、觀察和收鏡。丙使物像在視野的左下方；乙是移動(dòng)物像到視野的中央；甲是換用高倍鏡，但物像較模糊；丁是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，物像更加清晰；所以該同學(xué)先后看到的視野依次是丙、乙、甲、丁，正確?！军c(diǎn)睛】掌握顯微鏡的操作使用方法及低倍鏡換高倍鏡的注意事項(xiàng)等是本題解題關(guān)鍵。2.市場(chǎng)上的下列食材，屬于組織這一結(jié)構(gòu)層次的是（）A.白菜 B.冬瓜 C.羊血 D.豬心【答案】C【解析】【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻堪撞耸侵参矬w，冬瓜是植物的果實(shí)屬于生殖器官，羊血是血液屬于結(jié)締組織，豬心屬于器官。故選C。【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是正確解答本題的關(guān)鍵。3.2020年為脫貧攻堅(jiān)決勝年，種植大棚有機(jī)蔬菜進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧，實(shí)現(xiàn)了扶貧由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。下列措施，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量是，（）A.增加燈光照射 B.增施農(nóng)家肥 C.保持棚內(nèi)溫度恒定 D.適時(shí)松土、澆水【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量?？梢娨胩岣咦魑锏漠a(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。據(jù)此答題?！驹斀狻緼．光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，A不符合題意。B．合理施肥，能提高土壤肥力，能夠提高作物產(chǎn)量，B不符合題意。C．白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多，到了夜間溫度低可有效地抵制蔬菜呼吸作用，減少因?yàn)楹粑饔脤?duì)有機(jī)物的消耗，使有機(jī)物得到更多地積累。所以適當(dāng)提高晝夜溫差可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量，而保持大棚內(nèi)溫度的恒定，不利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量，C符合題意。D．適時(shí)松土，利于根的呼吸作用，澆水，為植物生長(zhǎng)提供水分，能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等。4.下列有關(guān)動(dòng)物基本特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.螃蟹身體分部，體表有外骨骼 B.海蜇身體輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門C.鯉魚用鰓呼吸，用鰭游泳 D.家鴿用氣囊和肺進(jìn)行氣體交換【答案】D【解析】【分析】動(dòng)物的類群分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物。無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括：魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳動(dòng)物?！驹斀狻緼.螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，A正確。B.海蜇屬于腔腸動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門，B正確。C.鯉魚屬于魚類，魚類的主要特征是：生活在水里，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，用鰭游泳，C正確。D.家鴿屬于鳥類，鳥類用肺進(jìn)行氣體交換，氣囊輔助肺呼吸，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查的是動(dòng)物的主要特征，注意識(shí)記知識(shí)。5.2019年9月29日，中國(guó)女排力壓群芳，榮獲第13屆世界杯冠軍，為建國(guó)70周年獻(xiàn)禮下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.完成攔網(wǎng)動(dòng)作時(shí)，相應(yīng)的骨和關(guān)節(jié)起杠桿作用B.伸直手臂準(zhǔn)備墊球時(shí)肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮C.關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使關(guān)節(jié)更加靈活D.任何動(dòng)作都必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)完成【答案】A【解析】【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)?！驹斀狻緼．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，可見骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，因此完成攔網(wǎng)動(dòng)作時(shí)，相應(yīng)的骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，錯(cuò)誤。B．伸直手臂準(zhǔn)備墊球時(shí)屬于伸肘動(dòng)作，肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮，正確。C．關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活，正確。D．骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)，正確。故選A。

【點(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。6.2020年新型冠狀病毒肺炎席卷全球，讓人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到病毒性傳染病對(duì)人類健康的影響。下列關(guān)于病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.通過(guò)分裂的方式進(jìn)行增殖 B.只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)C.一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成. D.綠膿桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒【答案】A【解析】【分析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體。解答即可?！驹斀狻緼.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖，錯(cuò)誤。B.病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體，正確。C.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成，正確。D.病毒有植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，綠膿桿菌噬菌體屬于細(xì)菌病毒，正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了病毒的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握病毒的結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)的特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。7.如圖是人體消化系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.①分泌的消化酶對(duì)脂肪有乳化作用 B.②、③和⑤均吸收水分和維生素C.④既能分泌胰液，又能分泌胰島素 D.②是人體內(nèi)消化和吸收的主要器官【答案】C【解析】【分析】圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中①是肝臟，②是大腸，③是胃，④是胰腺，⑤是小腸，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁流入小腸后，膽汁不含消化酶，對(duì)脂肪有乳化作用，錯(cuò)誤。B.②大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素，③是胃，吸收少量的水和酒精，⑤是小腸，吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽，錯(cuò)誤。C.④是胰腺，既能分泌胰液，又能分泌胰島素，正確。D.②是大腸，⑤小腸才是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的各器官的組成及功能。8.緝毒犬利用嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)藏匿的毒品時(shí)，會(huì)重嗅、搖尾巴、連聲吠叫，這種行為屬于（）A.先天性行為 B.覓食行為 C.攻擊行為 D.學(xué)習(xí)行為【答案】D【解析】【分析】從動(dòng)物的行為所具有的適應(yīng)性意義上來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等?！驹斀狻緼D.先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過(guò)積累生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。緝毒犬利用嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)藏匿的毒品時(shí)，會(huì)重嗅、搖尾巴、連聲吠叫，這是出生后才有的，通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，A錯(cuò)誤，D正確。B.覓食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為，錯(cuò)誤。C.攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游镄袨榈念愋秃吞攸c(diǎn)，能結(jié)合具體的例子來(lái)靈活分析動(dòng)物的幾種行為。9.如圖是人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)血流示意圖，其中①③表示血管，②表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列敘述合理的是A.若②表示腎小球則③內(nèi)流尿素較多的是靜脈血B.若②表示腎小管，則③內(nèi)葡萄糖含量會(huì)降低C.若②表示小腸，則飯后③內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量會(huì)增加D.若②表示肺，則①是肺動(dòng)脈，流鮮紅色的動(dòng)脈血【答案】C【解析】【分析】本題考查的是血液流經(jīng)某器官后，血液成分的變化，根據(jù)與之相連的血管或血液成分的變化，判斷器官名稱?！驹斀狻緼.若②表示腎小球，①③分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，內(nèi)流的都是動(dòng)脈血，A錯(cuò)誤。B.若②表示腎小管，原尿中葡萄糖經(jīng)腎小管重吸收，則③內(nèi)葡萄糖含量會(huì)升高，B錯(cuò)誤。C.若②表示小腸，經(jīng)過(guò)小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，C正確。D.若②表示肺，①是肺動(dòng)脈，流靜脈血，③是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解決問(wèn)題的關(guān)鍵是明確各器官的功能。10.2020年6月6日是第25個(gè)“全國(guó)愛眼日”，經(jīng)調(diào)查我國(guó)青少年近視率為51.3%，保護(hù)視力，降低近視率刻不容緩。如圖屬于近視眼成像情況和矯正方法的是（）A.①② B.①④ C.③② D.③④【答案】B【解析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼，近視眼戴凹透鏡加以矯正。

（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小，或眼球前后徑過(guò)短，近處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

【詳解】圖①中光線在視網(wǎng)膜前匯聚，表示成像在視網(wǎng)膜前方，因此表示近視眼；圖②表示用凸透鏡矯正遠(yuǎn)視眼；圖③光線在視網(wǎng)膜后方匯聚，表示成像在視網(wǎng)膜后方，因此表示遠(yuǎn)視眼；圖④表示用凹透鏡矯正近視眼。所以表示近視眼的成像情況和矯正后成像情況的是①④。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼遠(yuǎn)視眼的成像特點(diǎn)和矯正措施。11.2020年6月11日，時(shí)隔56天后，北京新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)再次出現(xiàn)本土新型冠狀病毒肺炎確診病例。當(dāng)?shù)卣⒓磳?shí)施關(guān)停市場(chǎng)全面消殺，封閉周邊社區(qū)，進(jìn)行隔離、覆蓋核酸檢測(cè)等措施，使疫情得到了有效控制。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.新型冠狀病毒肺炎的病原體是新型冠狀病毒B.將新型冠狀病毒肺炎患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，C.防疫人員對(duì)新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行消殺處理，屬于切斷傳播途徑D.體液中的殺菌物質(zhì)具有抗病毒的作用，屬于人體的第一道防線【答案】D【解析】【分析】傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可。據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻緼．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。新型冠狀病毒肺炎的病原體是新型冠狀病毒，A正確。B．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物。新型冠狀病毒肺炎患者屬于傳染源，將新型冠狀病毒肺炎患者進(jìn)行隔離治療，屬于控制傳染源，B正確。C．傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。防疫人員對(duì)新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行消殺處理，屬于切斷傳播途徑，C正確。D．體液中的殺菌物質(zhì)具有抗病毒的作用，屬于人體的第二道防線，D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。12.“櫻桃好吃，樹難栽。”下列關(guān)于山亭“火櫻桃”樹生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.植株主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽B.莖的不斷增粗是韌皮部細(xì)胞不斷分裂、分化的結(jié)果C.植株上的花芽發(fā)育成雌蕊、雄蕊及其他結(jié)構(gòu)D.對(duì)櫻桃樹進(jìn)行整枝或摘心，可提高櫻桃產(chǎn)量【答案】B【解析】分析】（1）成熟區(qū)是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。（2）形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗。（3）人們常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)果樹、作物進(jìn)行整枝或摘心，以提高產(chǎn)量?！驹斀狻緼．成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。植物主要通過(guò)根尖的成熟區(qū)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，A正確。B．形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使多年生木本植物的莖能逐年加粗，B錯(cuò)誤。C．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，雄蕊和雌蕊是花的主要部分?；ㄍǔＳ苫ㄑ堪l(fā)育而成，花芽先形成花蕾，當(dāng)花的各個(gè)組成部分發(fā)育成熟，花被展開，雌蕊和雄蕊顯露出來(lái)，C正確。D．人們常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)果樹、作物進(jìn)行整枝或摘心，以提高產(chǎn)量，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】掌握植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵。13.蝗蟲主要以玉米等禾本科植物為食。下列關(guān)于蝗蟲和玉米的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.蝗蟲的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育 B.消滅蝗蟲的最佳時(shí)期為幼蟲期C.玉米是雌雄同株的單子葉植物 D.玉米種子由種皮、胚和胚乳組成【答案】A【解析】【分析】蝗蟲的發(fā)經(jīng)過(guò)卵、幼蟲和成蟲3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育。其中幼蟲對(duì)禾本科農(nóng)作物危害大，玉米是雌雄同株的禾本科單子葉植物?！驹斀狻緼.蝗蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似，且發(fā)育不經(jīng)過(guò)蛹時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，故A錯(cuò)誤。B.蝗蟲的幼蟲只有翅芽，不能飛行，只能跳躍，分布范圍小，所以消滅蝗蟲的最佳時(shí)期為幼蟲期，故B正確。C.玉米有兩種花，開在頂端的是雄花，旁邊的是雌花，玉米雌雄同株；一顆玉米粒胚中的子葉只有一片，屬于單子葉植物，故C正確。D.玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，故D正確。故選A。【點(diǎn)睛】解此題要掌握昆蟲的發(fā)育和種子的結(jié)構(gòu)。14.下列有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.卵巢既是女性的主要性器官，又是內(nèi)分泌器官B.胎兒的性別在精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)已經(jīng)確定C.胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官D.進(jìn)入青春期后，在性激素的作用下，男女性會(huì)出現(xiàn)第一性征【答案】D【解析】【分析】（1）胎兒通過(guò)胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（2）性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等?！驹斀狻緼．女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性主要的性器官，A正確。B．受精時(shí)，如果是含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么這個(gè)受精卵就發(fā)育成男孩?？梢娞旱男詣e是在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候決定的，B正確。C．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外，C正確。D．在性激素的作用下，青春期出現(xiàn)第二性征，第一性征在出生就具有的，D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】掌握人體生殖系統(tǒng)的組成和功能是關(guān)鍵。15.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法，正確的是（）A.多引進(jìn)外來(lái)物種能增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有訠.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑C.偷獵是生物多樣性面臨威脅的主要原因D.涵養(yǎng)水源是生物多樣性的直接使用價(jià)值【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的內(nèi)涵包括基因的多樣性、生物種類的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼．隨意引進(jìn)外來(lái)物種，會(huì)造成生物入侵，使當(dāng)?shù)匚锓N在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，降低當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕珹錯(cuò)誤B．就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境，是保護(hù)生物多樣性的根本途徑，建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的措施，B正確。C．威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是棲息地等生態(tài)環(huán)境的破壞，C錯(cuò)誤。D．涵養(yǎng)水源是生物多樣性的間接使用價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確生物的多樣性的內(nèi)涵及作用。16.“只有全民健康，才有全民小康?！毕铝猩罘绞?，能為健康加分的是（）A.被動(dòng)吸煙的危害不比主動(dòng)吸煙輕，應(yīng)全民戒煙B.果汁飲料含有維生素C等營(yíng)養(yǎng)成分，可多喝代替飲水C.酒精能擴(kuò)張血管、活血化痕，可多喝酒促進(jìn)健康D.感冒時(shí)可以自行到藥店購(gòu)買處方藥進(jìn)行治療【答案】A【解析】【分析】健康的生活方式包括：合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒、拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)等?！驹斀狻緼.由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這就造成對(duì)被動(dòng)吸煙者的危害，因此被動(dòng)吸煙的危害一點(diǎn)也不比主動(dòng)吸煙輕，應(yīng)全民戒煙，A正確。B.水是構(gòu)成人體細(xì)胞的主要成分之一，人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開水，人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等代謝廢物，只有溶解在水中才能被運(yùn)輸。果汁飲料雖含有維生素C等營(yíng)養(yǎng)成分，但不可代替水，B錯(cuò)誤。C.少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮；過(guò)量飲酒會(huì)麻痹小腦，出現(xiàn)走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，還會(huì)麻痹大腦的語(yǔ)言中樞和視覺(jué)中樞，導(dǎo)致說(shuō)話不清，出現(xiàn)幻覺(jué)等現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)導(dǎo)致人思維混亂，失去知覺(jué)，所以不可多喝，C錯(cuò)誤。D.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可購(gòu)買，并按醫(yī)囑服用的藥物，不可自行購(gòu)買，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查了健康的生活方式的做法以及用藥常識(shí)，注意理解。17.2500多年前，老子在《道德經(jīng)》中提出“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)”，這與現(xiàn)代生物學(xué)中生命起源的化學(xué)進(jìn)化觀點(diǎn)不謀而合。下列關(guān)于生命起源和演化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.1965年，我國(guó)科學(xué)家在世界上首次合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，支持了有機(jī)小分子物質(zhì)合成有機(jī)大分子物質(zhì)階段B.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了證據(jù)C.人類學(xué)家將能否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)D.超級(jí)細(xì)菌的出現(xiàn)源于抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異【答案】D【解析】【分析】化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌驹斀狻緼．1965年，我國(guó)科學(xué)工作者利用氨基酸，成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，結(jié)晶牛胰島素是一種活性蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，人工合成蛋白質(zhì)的成功證明了在生物體外可以將有機(jī)小分子物質(zhì)合成為有機(jī)大分子物質(zhì)?？梢娛亲C明了生命起源的第二步，正確。B．在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最直接和最有力的證據(jù)，但更多化石有待進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)。除此之外，對(duì)現(xiàn)存生物同類器官、胚胎發(fā)育過(guò)程的比較以及分子生物學(xué)研究也能提供有關(guān)進(jìn)化的證據(jù)，正確。C．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，人類學(xué)家將能夠直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，正確。D．超級(jí)細(xì)菌對(duì)多種抗生素具有抗藥性是因?yàn)闉E用抗生素對(duì)細(xì)菌的抗藥性變異起了選擇作用，錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人類的起源和發(fā)展過(guò)程。18.為探究“種子萌發(fā)的條件”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如表四組探究實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.甲組與丁組對(duì)照，探究的影響條件是空氣B.乙組和丙組對(duì)照，探究的影響條件是溫度C.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期是甲組內(nèi)的種子萌發(fā)D.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是種子的數(shù)量少【答案】B【解析】【分析】種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。【詳解】A.甲有空氣，丁缺少空氣，甲組與丁組對(duì)照可探究充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件，正確。B.乙組和丙組，有兩個(gè)變量。是溫度和水分，不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤。C.甲組種子具有適宜的外界環(huán)境條件，有適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，能正常萌發(fā)，乙缺少水分、丙沒(méi)有適宜的溫度、丁缺少空氣，均不能萌發(fā)，正確。D.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是種子的數(shù)量少，為避免偶然性，實(shí)驗(yàn)中種子的數(shù)量應(yīng)盡量多一些，正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的唯一性。19.冠世榴園始建于西漢成帝年間，距今已有2000多年每年五月，萬(wàn)畝石榴花競(jìng)相吐蕊，美不勝收。中秋佳節(jié)，億萬(wàn)顆石榴綴滿枝頭，榴果飄香。(1)石榴花呈現(xiàn)不同顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的__________中。(2)石榴內(nèi)有許多石榴籽緊緊抱在一起，說(shuō)明石榴花的子房中有____________(3)1637年，我國(guó)明代科學(xué)家宋應(yīng)星在《論氣》中提出“人所食物皆為氣所化，故復(fù)于氣耳”。136年后，英國(guó)化學(xué)家普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明綠色植物從空氣中吸收養(yǎng)分?；癁槭竦摹皻狻笔侵竉________，該“氣”轉(zhuǎn)化為石榴的生理過(guò)程是_________（填反應(yīng)式）。(4)為了證明該“氣”不是轉(zhuǎn)化成石榴的唯一原料，某同學(xué)用正常生長(zhǎng)的小石榴樹進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)：選取一健壯葉片進(jìn)行如圖處理，然后將樹置于黑暗處一晝夜，再移至適宜光下3一5小時(shí)。將該葉片取下，先用酒精脫色、漂洗，后滴加碘液觀察葉片顏色。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片A部分________，葉片B部分_________(5)無(wú)論石榴樹多高，都可以通過(guò)木質(zhì)部中的_____將水分運(yùn)輸?shù)巾敳?。這是葉片散失另一種“氣”時(shí)產(chǎn)生的拉力造成的，這種“氣”是通過(guò)葉片上的_________散失的。【答案】(1).液泡(2).多枚胚珠(3).二氧化碳(4).

(5).不變藍(lán)(6).變藍(lán)(7).導(dǎo)管(8).氣孔【解析】【分析】（1）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。（3）綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣，叫光合作用。

【詳解】（1）液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以桃花花瓣有多種顏色，使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中。（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：。從圖中可知，受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子。1個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子，果實(shí)內(nèi)有多粒種子，說(shuō)明花的子房中有多枚胚珠。（3）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。因此化為石榴的“氣”是指二氧化碳，該“氣”轉(zhuǎn)化為石榴的生理過(guò)程是指光合作用的過(guò)程，光合作用的反應(yīng)式是：。

（4）光合作用的原料是二氧化碳和水。葉脈內(nèi)有導(dǎo)管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。如圖切斷主葉脈，葉片A部分缺少水分，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；葉片B部分有水，能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液變藍(lán)。（5）植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)。水分被吸收進(jìn)入植物體后，主要通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟Ｕ趄v作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ钦趄v作用，水分散失的門戶是氣孔。

【點(diǎn)睛】此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答。20.農(nóng)歷五月初五是我國(guó)人民紀(jì)念偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。臺(tái)兒莊古城在端午節(jié)這天，推出了賽龍舟、射五毒等具有北方傳統(tǒng)特色的風(fēng)俗活動(dòng)，吸引了眾多游客前來(lái)觀光游覽。，(1)我們當(dāng)?shù)卦诙宋绻?jié)有用艾葉煮雞蛋吃的習(xí)俗，雞蛋的卵白和______中儲(chǔ)存著大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。卵白中的蛋白質(zhì)被分解成氨基酸吸收進(jìn)入血液后，最先經(jīng)______（填血管名稱）到達(dá)心臟的右心房。參與消化蛋白質(zhì)的消化液有__________。(2)當(dāng)龍舟運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響時(shí)，會(huì)整齊劃一、奮力揮槳。該反射屬于_____-反射，其感受器位于耳的______，參與該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞有__________(3)當(dāng)龍舟到達(dá)終點(diǎn)獲得冠軍時(shí)，運(yùn)動(dòng)員會(huì)振臂高呼、心跳加快。運(yùn)動(dòng)員“振臂高呼”時(shí)，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)，控制心跳和呼吸的神經(jīng)中樞位于________【答案】(1).卵黃(2).下腔靜脈(3).胃液、腸液、胰液(4).條件(5).耳蝸(6).聽覺(jué)中樞、（軀體）運(yùn)動(dòng)中樞(7).舒張(8).腦干【解析】【分析】雞蛋中的卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。條件反射是通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的反射?！驹斀狻浚?）用艾葉煮雞蛋吃，雞蛋中的卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水，卵黃為胚胎發(fā)育提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此雞蛋的卵白和卵黃中儲(chǔ)存著大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。蛋白質(zhì)的消化在胃和小腸，被分解成氨基酸在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液，小腸內(nèi)的血液流入下腔靜脈，因此消化成的氨基酸被吸收進(jìn)入血液后，最先經(jīng)下腔靜脈到達(dá)心臟的右心房。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步被消化，參與的消化液是胃液，在小腸內(nèi)完全被消化，參與的消化液是腸液和胰液，因此參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液。（2）當(dāng)龍舟運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響時(shí)，會(huì)整齊劃一、奮力揮槳。該反射屬于條件反射，是通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的反射。聽發(fā)令槍響的感受器位于耳蝸，耳蝸內(nèi)有聽覺(jué)感受器，受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，由聽覺(jué)神經(jīng)傳遞到大腦，大腦的聽覺(jué)中樞形成聽覺(jué)；運(yùn)動(dòng)員聽到槍響后，軀體運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到手臂肌肉，肌肉牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，人體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員整齊劃一、奮力揮槳，這是大腦的運(yùn)動(dòng)中樞參與完成的，因此參與該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞有聽覺(jué)中樞、（軀體）運(yùn)動(dòng)中樞。（3）運(yùn)動(dòng)員“振臂高呼”時(shí)處于呼氣狀態(tài)，呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，氣體排出。腦干有調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血液等人體基本生命活動(dòng)的功能，因此控制心跳和呼吸的神經(jīng)中樞位于腦干?！军c(diǎn)睛】此題考查了對(duì)鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能、血液循環(huán)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化、反射、人體的呼吸、腦干的功能等知識(shí)的掌握情況，要求熟記知識(shí)并能應(yīng)用。21.某種綿羊的白色和黑色是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因用A,a表示。請(qǐng)根據(jù)如表分析回答：(1)綿羊的遺傳物質(zhì)是________，該物質(zhì)傳遞給后代的“橋梁”是。___________(2)根據(jù)雜交組合_______，可以判斷出_________（選填“白色”或“黑色”）是顯性性狀。(3)雜交組合一中，親代白羊的基因組成分別是_________。(4）雜交組合二中，后代白羊與親代白羊基因組成相同的概率是____________（用百分?jǐn)?shù)表示）。(5)中國(guó)科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作，培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊，基因能在人和羊之間進(jìn)行交流的原因是__________（答出1點(diǎn)即可）。要在短期內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因羊，可采取的先進(jìn)繁殖技術(shù)是_______________【答案】(1).DNA(2).生殖細(xì)胞(3).一(4).白色(5).Aa和Aa(6).100%(7).人和羊（不同種類生物）的DNA組成方式是相同的，基因蘊(yùn)含的遺傳信息在人和羊（不同種類生物）之間是相通的，人和羊（不同生物）共用一套遺傳密碼（答對(duì)1點(diǎn)即可得分）(8).克隆技術(shù)【解析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?！驹斀狻浚?）生物體都具有遺傳物質(zhì)，這種物質(zhì)傳遞給后代，就是遺傳。綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA，在有性生殖過(guò)程中，精子和卵細(xì)胞（生殖細(xì)胞）就是遺傳物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”。（2）（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，這個(gè)新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制，親代的基因組成是雜合的。由表格中第一對(duì)羊的雜交情況可知，白羊的后代出現(xiàn)黑羊，黑色是隱性性狀，白色是顯性性狀，親本白羊的基因組成是Aa、Aa，該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示：

（4）由第二對(duì)羊的雜交情況可知，親本黑羊的基因型為aa，后代有白羊，親本黑羊的傳給后代的基因一定的a。所以后代黑羊?yàn)閍a。后代黑羊的aa一個(gè)來(lái)自父方一個(gè)來(lái)自母方，所以親本白羊的基因?yàn)锳a。雜交組合二中，后代白羊與親代白羊基因組成相同的概率是100%。（5）基因能在人和羊之間進(jìn)行交流的原因是人和羊（不同種類生物）的DNA組成方式是相同的，基因蘊(yùn)含的遺傳信息在人和羊（不同種類生物）之間是相通的，人和羊（不同生物）共用一套遺傳密碼。要在短期內(nèi)推廣飼養(yǎng)這種轉(zhuǎn)基因羊，可采取的先進(jìn)繁殖技術(shù)是克隆技術(shù)?！军c(diǎn)睛】此題考查了基因在親子代之間的傳遞，解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)利用遺傳圖解進(jìn)行解題。22.如圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A,B,C是乙中存在著食物關(guān)系的三種生物，①、②、③、④表示某些生理過(guò)程。圖二為該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖，D,E,F,G表示食物鏈的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，a,b1，一b4,c1一c5，表示能量值。請(qǐng)分析作答：(1)圖一中，甲表示的生物成分是________，乙表示的生物成分是__________，請(qǐng)寫出圖一中的食物鏈________（用代號(hào)和箭頭表示）。(2)圖一中的A對(duì)應(yīng)圖二中的_________（填字母）營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)圖二中b1一b4表示圖一中__________（填數(shù)字）生理過(guò)程散失能量，C1一c5，表示各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向丙_________的能量。據(jù)此可知，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________(4）生態(tài)系統(tǒng)類型多樣，除了圖示中的①草原生態(tài)系統(tǒng)外，我們本地還有：②山亭梯田、③抱犢固國(guó)家森林公園、④滕州紅荷濕地、⑤棗莊新城等生態(tài)系統(tǒng)。其中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是_________（填序號(hào)）?！敬鸢浮?1).生產(chǎn)者(2).消費(fèi)者(3).甲→A→B→C(4).E(5).①③

(6).分解者(7).單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(8).③

【解析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。（2）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。（3）由圖可知：甲生產(chǎn)者、乙消費(fèi)者、丙分解者?！驹斀狻浚?）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者可以和大氣之間進(jìn)行雙向物質(zhì)交換，可以確定甲是生產(chǎn)者；甲和乙均有物質(zhì)流向丙，丙從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營(yíng)養(yǎng)維持自身生活，因此丙是分解者，乙直接消耗有機(jī)物獲取營(yíng)養(yǎng)，則乙是消費(fèi)者。生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多。圖一中A數(shù)量最多，即A位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C的數(shù)量最少，位于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此生物的是數(shù)量從多到少依次是A、B、C，構(gòu)成的食物鏈正確的是：甲→A→B→C。（2）A屬于消費(fèi)者，A數(shù)量最多，即A位于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以對(duì)應(yīng)圖二中的E營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）呼吸作用吸收氧氣分解有機(jī)物，同時(shí)放出二氧化碳、水和能量，圖二中b1，一b4表示圖一中①③呼吸作用散失的能量，C1一c5，表示各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向丙分解者的能量。據(jù)此可知，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。（4）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖詣?dòng)調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大。反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。③抱犢固國(guó)家森林公園中動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就最強(qiáng)，能夠長(zhǎng)期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)。【點(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的正確書寫等是解答此題關(guān)鍵。

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷考生須知：1.本試卷共12頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分。考試時(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A. B. C. D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題。“春湖落日水拖藍(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南。”明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無(wú)數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問(wèn)。請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣D.【乙】處應(yīng)填入問(wèn)號(hào)，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。（2）為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤(rùn)京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問(wèn)題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來(lái)，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過(guò)治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問(wèn)題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。5.通過(guò)籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受?！敬鸢浮?.B2.（1）C（2）澤國(guó)：多水的地域3.（1）A（2）C4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)大家的努力，碧水清韻的北京，一定會(huì)重現(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B?！?題詳解】（1）本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確，排除；B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C.“明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；D.“你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；故本題選C。（2）本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國(guó)：這是一個(gè)并列式詞語(yǔ)，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”的含義不在于國(guó)家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)：多水的地域?！?題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長(zhǎng)流：“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。【4題詳解】本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景?！?題詳解】本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。二、古詩(shī)文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）6.（1）其必曰“___________，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（2）___________，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》（3）座右銘是用來(lái)激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩(shī)作為你的座右銘，你選用的詩(shī)句是“_______，______”。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外。每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）【答案】(1).先天下之憂而憂(2).造化鐘神秀(3).千錘萬(wàn)鑿出深山(4).烈火焚燒若等閑【解析】【詳解】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千錘萬(wàn)鑿、焚燒。選擇座右銘詩(shī)句時(shí)，符合“激勵(lì)、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不能是試卷中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句。（二）（共5分）閱讀《己亥雜詩(shī)（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩(shī)（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。7.近代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。這首詩(shī)的前兩句，詩(shī)人寫到了______的自然之景，抒發(fā)了______之情。8.孟浩然《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感?！敬鸢浮?.(1).白日西斜，廣闊天涯(2).離愁的無(wú)限感慨與豪放灑脫8.龔詩(shī)中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒(méi)有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷。孟詩(shī)中“落花”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩(shī)詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對(duì)離愁的無(wú)限感慨，“吟鞭東指即天涯”則通過(guò)“天涯”這個(gè)開闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌主題。（1）龔自珍的詩(shī)。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。作者雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛國(guó)之情。（2）孟浩然的詩(shī)。翻譯：春天睡醒不覺(jué)天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽覺(jué)角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營(yíng)造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情，而第二聯(lián)則從視覺(jué)角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（三）（共8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟?wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“【甲】忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.曹劌請(qǐng)見見多識(shí)廣見義勇為各抒己見B.小信未孚言而有信杳無(wú)音信信手拈來(lái)C.公與之乘乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來(lái)D.遂逐齊師出師未捷百萬(wàn)雄師仁義之師10.翻譯文中兩處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】忠之屬也。可以一戰(zhàn)。翻譯：（這）是盡職分之類的事情?？蓱{借（這個(gè)條件）打一仗。理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，認(rèn)為可以追擊敵人了。11.“位卑未敢忘憂國(guó)”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國(guó)事。曹劌一介平民，在國(guó)家危難之際，挺身而出，為國(guó)解憂。閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一秦穆公興兵襲①鄭，過(guò)周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯③鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國(guó)。（取材于《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑧上書，愿輸⑨家財(cái)半助邊⑩。上使使問(wèn)式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式曰：“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也。”（取材于《漢書·公孫弘卜式兒寬傳》）注：①[襲]偷襲。②[賈人]商人，在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位不高。③[矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對(duì)待。⑥[卻之]使秦軍撤退。⑦[事]這里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[輸]交納。⑩[邊]邊防?！敬鸢浮?.D10.【甲】11.弦高本是普通商人（位卑），卻在面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)。卜式作為普通百姓，雖無(wú)為官的才能與意愿，但也愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！窘馕觥俊?題詳解】A.覲見/看見/看見/見解；B.信用/信用/消息/隨便，放任；C.坐（車）/憑借，依仗/利用、趁/利用、趁；D.都是“軍隊(duì)”的意思；故選D?！?0題詳解】[乙]“判斷齊師撤走了伏兵”錯(cuò)誤。原文是“懼有伏焉”，意思是“恐怕（齊軍）設(shè)伏”，并非齊軍真的設(shè)了伏兵?！?1題詳解】本題考查發(fā)散思維。首先要理解“位卑未敢忘憂國(guó)”的含義，即答題時(shí)要緊扣兩個(gè)要素，一是身份低微，二是不忘擔(dān)憂國(guó)事。材料一中，“鄭賈人弦高將西販?！睂懴腋弑臼瞧胀ㄉ倘?，即位卑；“乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國(guó)”寫面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)，即未敢忘憂國(guó)。材料二中，“自小牧羊”寫卜式只是一個(gè)普通百姓，即位卑；“愿輸家財(cái)半助邊”“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也”寫他愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，即未敢忘憂國(guó)。【點(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！濒斍f公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話。”曹劌說(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。”曹劌回答說(shuō)：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！辈牧弦磺啬鹿l(fā)兵偷襲鄭國(guó)時(shí)，經(jīng)過(guò)東周向東進(jìn)發(fā)，鄭國(guó)的商人弦高恰往西去販牛，在東周和鄭國(guó)之間碰到了秦軍，于是弦高假托鄭國(guó)君的命令，用十二頭牛犒勞秦軍、禮待秦軍，使秦軍以為鄭國(guó)已知道這次偷襲計(jì)劃而不敢貿(mào)然前進(jìn),只得撤退，從而保存了鄭國(guó)。材料二當(dāng)時(shí)漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財(cái)資助邊事。皇帝派人問(wèn)卜式：“想當(dāng)官嗎？”卜式說(shuō)：“從小牧羊，不熟悉怎樣當(dāng)官，不愿意做官。”使者說(shuō)：“你想要什么呢？”卜式說(shuō)：“皇上討伐匈奴，我認(rèn)為賢能的人應(yīng)該為大節(jié)而死，有錢的人應(yīng)該捐出來(lái)，這樣的話匈奴就可以滅掉了?！比⒚喿x（5分）12.讀書，如果能夠聯(lián)系白己的生活積累深入思考，就會(huì)更好地理解作品。請(qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部名著的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)此讀書經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)。（100字左右）【答案】例1：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀過(guò)這本書后，我真正地成為了一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在考試失利時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起屢敗屢戰(zhàn)，最終作品得以出版的保爾柯察金，那份堅(jiān)持值得我去學(xué)習(xí)：在爬山時(shí)，其他人看著陡峭的山壁，望而卻步，我卻驀然想到了勇敢面對(duì)人生一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的保爾，那份大無(wú)畏的勇敢與堅(jiān)定的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例2：隨著自己的成長(zhǎng)，我從原來(lái)的調(diào)皮搗蛋的小毛頭，成長(zhǎng)為了一個(gè)能夠體諒、關(guān)心他人的中學(xué)生，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空大鬧天宮、不服管束時(shí)，我就想到了自己不聽話的時(shí)候，不禁會(huì)心一笑：當(dāng)我看到孫悟空對(duì)唐僧噓寒問(wèn)暖，甚至師父趕他走時(shí)，他仍然感恩磕頭拜別時(shí)，我體會(huì)到了他的成長(zhǎng)與成熟。讀名著，有時(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，可以更好地理解其中的內(nèi)容?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查閱讀名著的體驗(yàn)。根據(jù)提示，要結(jié)合名著內(nèi)容和自己的生活積累作答。如，我選擇《海底兩萬(wàn)里》，讀過(guò)這本書后，我成長(zhǎng)了，從原來(lái)的一遇到困難就慌亂、急躁、不知所措變得處事果斷冷靜了。當(dāng)別人誤解我時(shí)，我會(huì)想到尼摩船長(zhǎng)在航行中屢次遭遇險(xiǎn)情，他都能沉著應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用他的智慧解決難題；當(dāng)我游泳時(shí)，突然因嗆水而不知所措時(shí)，我想到了尼摩船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)處理冰山封路時(shí)的冷靜和機(jī)智，于是化險(xiǎn)為夷。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一

北京老城，即市區(qū)二環(huán)路以內(nèi)（含護(hù)城河及其遺址）區(qū)域，屬于“首都功能核心區(qū)”的主體部分。歷經(jīng)元明清三朝規(guī)劃、建設(shè)和完善的北京老城建筑群，堪稱古代都城建設(shè)史上的經(jīng)典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如圖1所示：一條中軸線居中，①、②、③、④四重城廓層層拱衛(wèi)并延展開去。有古建筑研究專家高度評(píng)價(jià)北京老城的格局，認(rèn)為北京城“所特具的優(yōu)點(diǎn)主要就在它那具有計(jì)劃性的城市的整體”。因此，近年來(lái)首都城市總體規(guī)劃結(jié)合城市建設(shè)的實(shí)際情況，始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為重要任務(wù)，即將兩軸（中軸線和長(zhǎng)安街）、四重城廓、棋盤路網(wǎng)、歷史水系等作為整體進(jìn)行保護(hù)。材料二位于南鑼鼓巷地區(qū)的雨兒胡同是頗受游人喜愛的休閑去處。幾年以前，這里和老城大多數(shù)胡同一樣，私搭亂建普遍，歷史風(fēng)貌破壞嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)整治提升，雨兒胡同拆除違建，修繕加固老屋，綠化美化院落，逐步恢復(fù)了老北京胡同的風(fēng)貌，這條背街小巷由此成為“北京最美街巷”。如果說(shuō)。大街是城市的“面子”，那么背街小巷就是“里子”。北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年來(lái)則將“里子”也納入了重點(diǎn)治理范圍，并制定了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年（2017-2019年）行動(dòng)方案》，雨兒胡同的變化就是這一方案的實(shí)施成果之一。三年來(lái)，首都功能核心區(qū)已完成1674條“毛細(xì)血管”的改造，讓背街小巷也舊貌換新顏。未來(lái)三年，背街小巷整治提升工作還將在全市范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)。計(jì)劃完成3261條達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升。材料三近幾年，老城保護(hù)思路有了新發(fā)展，提出了可持續(xù)保護(hù)的理念。這一理念不提倡將老城變成博物館供人參觀，而強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境，讓居民們更好地生活在老城中，使老城在濃郁的生活氣息中得到可持續(xù)保護(hù)?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之一，是在保護(hù)街區(qū)風(fēng)貌的同時(shí)重視改善公共服務(wù)設(shè)施的功能，滿足居民的需要。如前門地區(qū)近年來(lái)集中解決了街區(qū)內(nèi)影響歷史風(fēng)貌的問(wèn)題，改造地下管線，建設(shè)口袋公園，營(yíng)造出“老胡同”里的“新生活”?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之二，是同步改善與街區(qū)空間相輔相成的文化環(huán)境，讓胡同中的老北京味道更濃。如東四地區(qū)舉辦的“報(bào)春”活動(dòng)和“奔跑中尋找東四胡同記憶”的迷你馬拉松活動(dòng)，吸引居民廣泛參與，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)一步融入現(xiàn)代生活。如今生活在胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)，看得見青磚、灰瓦、綠槐。這些變化說(shuō)明，保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從簡(jiǎn)單的“為保護(hù)而保護(hù)”轉(zhuǎn)向了綜合協(xié)調(diào)的可持續(xù)保護(hù)。13.根據(jù)圖1中的信息，結(jié)合上下文，在材料一的橫線處應(yīng)填入的名稱依次為①____、②____、③____、④_____14.材料三最后一段提到“保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變”，以下與轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致的一項(xiàng)是（）【甲】將老城變成博物館供人參觀，發(fā)揮其教育功能?！疽摇吭诓黄茐臍v史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境?！颈扛纳乒卜?wù)設(shè)施的功能，滿足居民生活需要。15.從上述三則材料可以看出，北京老城保護(hù)的原則有：①__、②__、③__。（每空限10個(gè)字以內(nèi)）【答案】13.(1).紫禁城(2).皇城(3).內(nèi)城(4).外城14.乙15.(1).老城格局整體保護(hù)(2).背街小巷精細(xì)化整治(3).人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)【解析】【13題詳解】本題考查結(jié)合材料和圖例提取信息。文中所說(shuō)的“1+4”的城市格局，由示意圖可知，“1”是一條中軸線，“4”是四個(gè)城，圖中所示由內(nèi)到外這四個(gè)城分別是紫禁城、皇城、內(nèi)城、外城?！?4題詳解】本題考查對(duì)材料信息的提煉和整合。由材料三最后一段“胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“改善街區(qū)人居環(huán)境”的觀念；“看得見青磚、灰瓦、綠槐”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“不破壞歷史風(fēng)貌”的觀念，并結(jié)合材料三第一段“可持續(xù)保護(hù)的理念強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”這一內(nèi)容可知“乙”與“轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致”，故選乙?！?5題詳解】本題考查對(duì)材料主旨的理解。三則材料分別從三方面寫北京老城保護(hù)的原則，材料一強(qiáng)調(diào)“始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為首要任務(wù)”，說(shuō)明“老城格局整體保護(hù)”的原則；材料二用雨兒胡同的例子強(qiáng)調(diào)“背街小巷整治提升工作持續(xù)推進(jìn)，計(jì)劃完成達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升”，說(shuō)明“背街小巷精細(xì)化整治”的原則；材料三強(qiáng)調(diào)“在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”，說(shuō)明“人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)”的原則。（二）（共10分）閱讀《抬頭看見花》，完成下面小題。抬頭看見花①早晨上班經(jīng)過(guò)護(hù)城河岸，在花木交易區(qū)，看見大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生動(dòng)，我便買來(lái)幾盆。小巧的花盆里，盛開著毛茸茸的紅色小花，這種花在童年時(shí)的鄉(xiāng)村很多見，它們?nèi)~子碧綠、花開紅艷且日久不凋。鄉(xiāng)下人管這種花叫“長(zhǎng)壽梅”。“長(zhǎng)壽”是說(shuō)這花好養(yǎng)活、花期長(zhǎng)，“梅”的來(lái)意大約是它開在冬天吧。這花并無(wú)枝干，如一墩菠菜樣貼地而長(zhǎng)，花朵的形狀如同一個(gè)小絨球，與“梅”的外形其實(shí)并不相干。②我興沖沖地把幾盆長(zhǎng)壽梅帶到辦公室，每個(gè)同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城萬(wàn)物蕭瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍，同事們都很高興。王老師大贊曰：“以前是抬頭看見一堆資料，現(xiàn)在好啊，抬頭看見花！”抬頭看見花，多么好的意境，當(dāng)我們俯案勞作，忙到頭眼昏花、筋疲力盡時(shí)，一抬頭，見桌案上一盆小小的長(zhǎng)壽梅生機(jī)盎然地開著，多么令人歡喜！這長(zhǎng)壽梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤(rùn)地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感?？吹酱耍那樵跄懿怀纬?、明朗、欣悅？肩疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了。③鄉(xiāng)下人在過(guò)年時(shí)，都要貼對(duì)聯(lián)和紅帖，那些小紅帖就像尋找窩巢的燕子，落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落，它們都寫著相同的四個(gè)字：抬頭見喜。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見它，就是愉悅，就是歡欣，就是希冀，就是撞進(jìn)門來(lái)的春天。④我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說(shuō)，我要給生活開朵花！其實(shí)，她是被花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見光禿著枝丫的玉蘭開花了，那玉蘭將一柄花枝探進(jìn)她的窗框，像畫一樣美好。那初綻的玉蘭花點(diǎn)燃了她，她的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)融化，從那天開始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)看見玉蘭花開的那個(gè)上午，她推開窗子，樓下一個(gè)女孩正在仰頭看花，目光對(duì)視時(shí)，給了她一個(gè)真誠(chéng)甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化。⑤一日，孩子在陽(yáng)臺(tái)喊：“快看，‘黑森林’開花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會(huì)開花？我從陽(yáng)臺(tái)看過(guò)去，那些黑乎乎的樹枝上，還真是閃閃爍爍地“開”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來(lái)春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見一個(gè)老人手里拿著花往樹枝上綁。見我看她，便笑著解釋：攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_一次。讓我驚異的是，這個(gè)老人竟然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護(hù)人。她和老伴一起來(lái)我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲(chǔ)物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開得春光流瀉，惹人注目。我曾看到在小儲(chǔ)物間里，她那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩個(gè)老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚渲ι辖壔▋簳r(shí)想，這些包裝紙大約是她老伴撿來(lái)的吧，但是它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。⑥再?gòu)年?yáng)臺(tái)上眺望，那一樹樹花讓我心情莞爾、無(wú)比溫暖，那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)。⑦我還曾走進(jìn)一個(gè)孤寡老人的家，他的腿病使他行走艱難，病發(fā)時(shí)下不了炕、出不了屋子。他的屋子狹暗，但窗臺(tái)上擺滿各種各樣的木花。他將樹枝削掉外皮，削出一層層木屑，木屑不落，卷起來(lái)像層層花瓣。他拿顏料將那些“花兒”染成各種鮮艷的顏色，然后“栽”在窗臺(tái)那一塊長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂(lè)呵呵的，不見困頓之情?，F(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見的是鮮艷的花，是人人期待的春天。⑧抬頭看見花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時(shí)候，猛然一抬頭，與一樹花對(duì)視，這是多大的幸福??！但四時(shí)有序，花開有時(shí)，那一束花開常常被遼闊的蒼茫代替，被嘈雜的市聲淹沒(méi)。在沒(méi)有花開的時(shí)節(jié)，樂(lè)觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……（取材于張金鳳的同名文章）16.文章寫了很多“花”這些“花”既指自然界的鮮花，如長(zhǎng)壽梅、玉蘭花；也指①____________，如紙花、木花；還指②_____________，如女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦。17.文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神，請(qǐng)從三處畫線句加點(diǎn)的動(dòng)詞中任選一個(gè)，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其妙處。18.紙花、木花不是自然界中真實(shí)的花，文章為什么要寫這些花？請(qǐng)結(jié)合最后一段的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?6.(1).①人們創(chuàng)造出來(lái)的花(2).②有像花一樣美麗心靈的人們17.“撞”運(yùn)用了擬人的手法，將春天人格化，一個(gè)“撞”字極富動(dòng)感的寫出了春天到來(lái)時(shí)的情景，體現(xiàn)出人們對(duì)于春天的喜愛，以及帶來(lái)春意的花開后人們的歡欣愉悅。“探”運(yùn)用了擬人的手法，賦予了玉蘭花人的動(dòng)作，“探”字寫出了玉蘭花仿佛主動(dòng)地從窗外進(jìn)入到窗內(nèi)的形態(tài)，更帶給病中的人希望和喜悅，體現(xiàn)出花帶來(lái)了生命的希望。“栽”字原本應(yīng)該指真正的植物，這里用來(lái)形容老人自制的花，是將假花當(dāng)成了真花，因?yàn)槔先耸窃凇盁o(wú)花”的生活中用樂(lè)觀積極的心態(tài)創(chuàng)造出了屬于自己的花，這樣寫更加能夠體現(xiàn)老人對(duì)于花，對(duì)于生活的熱愛。18.本文由“長(zhǎng)壽梅”開始寫起，不僅寫了自然界中的花，也寫了人們創(chuàng)造出來(lái)的花，這些花都能夠帶給人們希望和幸福，寫紙花、木花是為了寫創(chuàng)造紙花和木花的人們。贊美了他們樂(lè)觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查內(nèi)容分析。（1）從題干中可以看出該空處的內(nèi)容應(yīng)與“自然界的鮮花”相對(duì)應(yīng)。結(jié)合“攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_一次”可知，“紙花、木花”是人們創(chuàng)造出來(lái)的花。（2）從“如”后面提到的都是創(chuàng)造假花的人可知此處要一個(gè)表達(dá)…的人的短語(yǔ)。結(jié)合“那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花”“所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化”等句子可知，“女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦”指的是有像花一樣美麗心靈的人們。【17題詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析。注意是否使用了修辭等表現(xiàn)手法，并指出該句的含義，在該段中及在文章中想要作者表達(dá)的情感。（1）手法?！白病笔侨说男袨?，這里用在春天上，把春天擬人化，是擬人修辭。分析。“撞”是動(dòng)詞，極富動(dòng)感，這里生動(dòng)寫出春天到來(lái)的突然、力道之猛，表現(xiàn)了人們對(duì)于春天到來(lái)的驚喜和愉悅，對(duì)春天的喜愛之情。（2）手法?！疤健笔翘筋^的意思，是人性化的行為，用在玉蘭花身上，把玉蘭花擬人化，是擬人修辭。分析。這里指玉蘭花主動(dòng)把自己的花探進(jìn)窗框，結(jié)合“像畫一樣美好”可知，這里寫出了生病友人當(dāng)時(shí)的愉悅的心情，進(jìn)而寫出了這主動(dòng)探進(jìn)頭的花給生病的友人帶來(lái)了生命的希望。（3）本義?！霸浴笔窃苑N的意思。這里指老人把自己制造的假花插在窗臺(tái)上長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。這里指在老人眼里，這原來(lái)沒(méi)有生命的假花是有生命的真花，老人在欣賞這些花的美，表現(xiàn)了老人一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，對(duì)于生活的熱愛。18題詳解】本題考查內(nèi)容和主旨。結(jié)合“在沒(méi)有花開的時(shí)節(jié)，樂(lè)觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……”“現(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見的是鮮艷的花，是人人期待的春天”等句子可知，環(huán)衛(wèi)工夫婦和孤寡老人制造假花的目的是為了給自己和他人帶來(lái)希望和幸福。結(jié)合“那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)”可知，寫這些假花給人們帶來(lái)希望和幸福，是為了進(jìn)一步寫出這些制造假花人們的美好形象，贊美了他們樂(lè)觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈。（三）（共7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突發(fā)。這是一場(chǎng)全人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力取得抗疫階段性成果。這一成采的取得離不開中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)科技等方面的實(shí)力，也與中國(guó)人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)息息相關(guān)。②敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在疫情期間得到了充分體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)意味著要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，也意味著在關(guān)鍵時(shí)刻能將國(guó)家、集體的利益置于個(gè)人利益之上。疫情期間，有一張廣為流傳的照片戳中了