交通運輸學(xué)院非全日制專業(yè)學(xué)位碩士交通運輸工程研究生

/交通運輸學(xué)院非全日制專業(yè)學(xué)位碩士(交通運輸工程)探討生培育支配（提交稿）2017年7月

交通運輸工程領(lǐng)域（非全日制）（學(xué)科代碼：085222授予工程碩士學(xué)位）一、學(xué)科專業(yè)和探討方向為滿意我國經(jīng)濟建設(shè)和交通運輸系統(tǒng)快速發(fā)展對交通運輸工程領(lǐng)域規(guī)劃、設(shè)計、管理人才的需求而設(shè)置，主要培育駕馭交通運輸工程領(lǐng)域現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高級特地人才。主要探討方向包括：1．運輸組織技術(shù)主要探討運輸需求理論和方法，運輸產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)，運輸樞紐總體規(guī)劃及設(shè)計，運輸方式分工及協(xié)調(diào)，港站設(shè)計及港站作業(yè)實力，運輸組織中的新理論和新方法，運輸支配編制現(xiàn)代化的理論和方法，現(xiàn)代貨物運輸技術(shù)，特種貨物運輸技術(shù)和管理，現(xiàn)代旅客運輸組織，運輸過程的生產(chǎn)組織管理，載運工具的運用和管理，運輸企業(yè)人力資源管理等。2．城市交通工程技術(shù)主要探討現(xiàn)代交通需求管理及交通可持續(xù)發(fā)展理論和政策，城市和區(qū)域交通規(guī)劃理論和方法，城市道路交通管理和限制，城市軌道交通規(guī)劃、設(shè)計和運營管理，城市公共交通管理理論和方法，數(shù)字城市交通技術(shù)，城市交通平安理論和技術(shù)等。3．運輸和物流技術(shù)主要探討運輸物流系統(tǒng)的規(guī)劃及設(shè)計理論和方法，運輸物流系統(tǒng)的運作理論和方法，運輸物流系統(tǒng)組織理論和方法、運輸物流節(jié)點布局及節(jié)點設(shè)計理論及方法，快捷貨物運輸組織理論和方法，供應(yīng)鏈管理和優(yōu)化技術(shù)，運輸物流信息技術(shù)和管理等。4．智能運輸系統(tǒng)技術(shù)主要探討交通運輸信息系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計，交通運輸信息系統(tǒng)的集成和開發(fā)，交通運輸信息管理和信息化工程，交通運輸業(yè)電子商務(wù)，智能交通規(guī)劃，智能調(diào)度平臺設(shè)計，智能交通監(jiān)控系統(tǒng)，綜合交通智能化管理的有關(guān)理論和方法等。5．綜合交通運輸技術(shù)主要探討綜合運輸系統(tǒng)規(guī)劃理論和方法，交通運輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和國民經(jīng)濟發(fā)展的理論和政策，交通運輸對環(huán)境的影響，在保持經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展前提下交通運輸發(fā)展政策及模式。6．交通平安工程技術(shù)主要探討各種運輸方式的平安系統(tǒng)分析、設(shè)計、評價，交通平安檢測和事故診斷技術(shù)、交通事故模擬分析，平安技術(shù)在交通系統(tǒng)的應(yīng)用和推廣等。二、培育目標(biāo)面對交通運輸工程領(lǐng)域的發(fā)展及實際問題，培育具有持續(xù)的學(xué)問獲得實力、學(xué)術(shù)鑒別實力、科學(xué)探討實力、工程實踐實力、學(xué)術(shù)創(chuàng)新實力、學(xué)術(shù)溝通實力以及合作實力、組織協(xié)調(diào)實力的高級工程應(yīng)用型人才。1．酷愛祖國，遵紀(jì)遵守法律，崇尚科學(xué)，身心健康。具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法、良好的合作精神和創(chuàng)新精神。2．駕馭本工程領(lǐng)域扎實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問、工程實踐實力強，具有較強的從事科學(xué)探討、技術(shù)管理和解決實際問題的實力，能夠擔(dān)當(dāng)專業(yè)技術(shù)或管理工作。3．能夠比較嫻熟運用一種外語閱讀本學(xué)科的文獻資料，具有較好的聽說和寫作實力，并能進行國際溝通。三、培育方式及學(xué)習(xí)年限（一）培育方式1、非全日制專業(yè)學(xué)位碩士探討生實行課程學(xué)習(xí)和專業(yè)實踐相結(jié)合的培育方式，其中實踐教學(xué)可采納集中實踐和分段實踐相結(jié)合的方式。2、非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生實行雙導(dǎo)師制。來自學(xué)校的導(dǎo)師一般為第一導(dǎo)師，來自工程現(xiàn)場具有豐富工程實際閱歷和責(zé)任心強的技術(shù)專家為其次導(dǎo)師，共同擔(dān)當(dāng)對探討生的理論學(xué)習(xí)、工程實踐、探討工作和論文寫作等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。3、課程授課，可以實行多種方式和敏捷時間支配，主要支配在休息日或晚上；4．非全日制專業(yè)學(xué)位探討生應(yīng)修滿培育方案所規(guī)定的學(xué)分，同時應(yīng)完成相應(yīng)的論文必修環(huán)節(jié)；論文必修環(huán)節(jié)包括開題、預(yù)答辯、匿名送審、答辯、實踐活動、學(xué)術(shù)活動等。（二）學(xué)習(xí)年限基本修業(yè)年限為2年，最長修業(yè)年限為5年四、課程設(shè)置及學(xué)分要求（一）課程設(shè)置及學(xué)分非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生課程全部實行學(xué)分制，學(xué)習(xí)階段最少修滿32.0學(xué)分，課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)在1學(xué)年時間內(nèi)完成。課程設(shè)置及學(xué)分要求可詳見附表，學(xué)分要求如下：公共課程：中國特色社會主義理論和實踐探討（2學(xué)分），自然辯證法概論（1學(xué)分），專業(yè)英語（2學(xué)分），信息檢索（1學(xué)分），學(xué)問產(chǎn)權(quán)（1學(xué)分）；基礎(chǔ)理論類課程：工程數(shù)學(xué)、工程領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)（2學(xué)分）；專業(yè)技術(shù)類必修課程：工程領(lǐng)域?qū)I(yè)課程（不少于8學(xué)分）；專業(yè)技術(shù)類選修課程：工程領(lǐng)域須要具備的理論、技術(shù)課程（不少于10學(xué)分）。（二）課程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)重點強調(diào)以下“三類課程”和“二個訓(xùn)練”：1．結(jié)合專業(yè)的工具性課程：學(xué)會學(xué)以致用，具備專業(yè)領(lǐng)域工程實際問題的工具軟件運用實力。2．結(jié)合專業(yè)文獻閱讀的專題研討課程：對核心探討領(lǐng)域文獻的閱讀數(shù)量是學(xué)位論文水平的基礎(chǔ)，在課程學(xué)習(xí)時應(yīng)特殊留意。3．結(jié)合項目及探討領(lǐng)域的探討方法論研討課程：拓展思路和提高寫作實力，除特地的探討方法論課程講座外，在專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的教學(xué)過程中，應(yīng)貫穿探討方法論的思想。4．強化專業(yè)英語訓(xùn)練：開展國際溝通，增加國際視野，提高競爭實力。5.留意探討實際問題的意識和創(chuàng)新實力的訓(xùn)練：增長實際工作閱歷，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)實力。五、科學(xué)探討和實踐在學(xué)期間，除主動參與課程學(xué)習(xí)，完成課程要求的工作外，還應(yīng)參和科學(xué)探討和工程實踐活動。參和科學(xué)探討和工程實踐是對專業(yè)學(xué)位碩士生進行科學(xué)探討訓(xùn)練、培育創(chuàng)新實力和解決工程實際問題實力的主要途徑，是碩士探討生畢業(yè)的必要條件。詳細(xì)要求：1．至少全過程參和一項工程實踐科研項目或任務(wù)的探討工作。2．主動參與學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)前沿講座等學(xué)術(shù)活動。3．一般應(yīng)在工程現(xiàn)場進行實習(xí)，培育必要的工程實踐技能，時間一般不少于6個月。專業(yè)實踐是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，依據(jù)工程領(lǐng)域特點，通過實踐課程、試驗、實習(xí)等方式組織實施，并對專業(yè)實踐實行全過程的管理，確保專業(yè)實踐質(zhì)量。對于就讀期間從事和就讀專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)工作累計滿6個月的非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生，可以視同完成實踐環(huán)節(jié)，但需提交單位蓋章證明、導(dǎo)師簽字、學(xué)院認(rèn)可的實踐總結(jié)報告。4．非全日制專業(yè)學(xué)位碩士生應(yīng)在第一、其次導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下完成實習(xí)總結(jié)報告，作為學(xué)位申請的必要條件。實習(xí)總結(jié)報告要求有實習(xí)單位蓋章證明、導(dǎo)師簽字、學(xué)院認(rèn)可。六、學(xué)位論文要求1．論文選題非全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來源于工程實踐的實際問題，必需有明確的工程背景和應(yīng)用價值，一般應(yīng)在第三學(xué)期確定論文選題。論文內(nèi)容的探討、實踐和寫作可以實行在校內(nèi)或企業(yè)兩種方式。2．論文形式學(xué)位論文須獨立完成，要有肯定的理論基礎(chǔ)，具有肯定的技術(shù)難度和工作量，具有先進性和創(chuàng)新性，能體現(xiàn)探討生綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的實力。學(xué)位論文內(nèi)容可以包括以下方面：（1）產(chǎn)品研發(fā)：指針對生產(chǎn)實際的新產(chǎn)品研發(fā)、關(guān)鍵部件研發(fā)及對國內(nèi)外先進產(chǎn)品的引進消化再研發(fā)；包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。（2）工程設(shè)計：指綜合運用工程理論、科學(xué)方法、專業(yè)學(xué)問和技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟、人文和環(huán)保學(xué)問，對具有較高技術(shù)含量的工程項目、設(shè)備、裝備及其工藝等問題開展的設(shè)計。(3)應(yīng)用探討：指干脆來源于工程實際問題或具有明確的工程應(yīng)用背景，綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)識，對具有較高技術(shù)含量的工程項目、設(shè)備、裝備及其工藝等問題開展的設(shè)計。（4）應(yīng)用學(xué)問、科學(xué)方法和技術(shù)手段開展應(yīng)用性探討：探討成果能解決特定工程實際問題，具有實際應(yīng)用價值。（5）工程/項目管理：項目管理是指一次性大型困難任務(wù)的管理，探討的問題可以涉及項目生命周期各個階段或者項目管理各個方面，也可以是企業(yè)項目化管理、項目組合管理或多項目管理問題。工程管理是指以自然科學(xué)和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù)，可以探討工程的各職能管理問題，也可以涉及工程的各方面技術(shù)管理問題等。3．開題報告確定論文選題后應(yīng)形成開題報告，開題報告在第三學(xué)期完成。開題報告內(nèi)容一般應(yīng)包括：（1）選題來源和依據(jù)。（2）選題領(lǐng)域探討和實踐的現(xiàn)狀綜述：對國內(nèi)外近年來的有關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。（3）探討方案：闡明探討目標(biāo)、探討內(nèi)容、關(guān)鍵問題和創(chuàng)新點、探討方法、技術(shù)路途、試驗方案等。（4）探討工作基礎(chǔ)：說明已經(jīng)具備的探討條件、探討過程中可能遇到的困難和問題及其可能的解決方法和措施。（5）論文探討和寫作的時間支配。論文開題和中期考核時，由不少于3名以上具有工程實踐閱歷的高級職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師組成考核小組，對探討生選題的科學(xué)性進行探討，指出其中可能遇到的問題，幫助探討生合理優(yōu)化科學(xué)探討及論文內(nèi)容；同時，從政治思想及品德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研及實踐實力三部分，對其綜合實力做出評價，做出是否通過開題報告的評審看法。通過開題報告，接著完成論文探討工作；不通過開題報告，做出修改后重新申請開題。開題報告程序按探討生院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，原則上開題通過1年后方可申請學(xué)位論文答辯。4．論文答辯等環(huán)節(jié)和要求論文答辯一般應(yīng)在第四學(xué)期末進行。專業(yè)學(xué)位碩士生在申請學(xué)位論文答辯前，應(yīng)完成培育方案中規(guī)定的全部環(huán)節(jié)，且成果合格。學(xué)位論文應(yīng)有2位具有工程實踐閱歷的高級職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師評閱，通過匿名送審的論文，進入答辯環(huán)節(jié)，答辯委員會應(yīng)由3～5位具有工程實踐閱歷的高級職稱老師或碩士探討生導(dǎo)師組成（其中至少包含一名來自于現(xiàn)場的專家）。評價學(xué)位論文水平應(yīng)著重審核作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的實力；論文工作的技術(shù)難度和工作量；解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展；采納的新工藝、新技術(shù)和新設(shè)計的先進性和好用性；創(chuàng)建的經(jīng)濟效益和社會效益。達到以上要求的，均為合格的學(xué)位論文。通過學(xué)位論文答辯的專業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位探討生，由校學(xué)位評定委員會審批批準(zhǔn)授予工程碩士學(xué)位。論文評閱、答辯和學(xué)位授予依據(jù)《北京交通高校學(xué)位授予工作實施細(xì)則》執(zhí)行。附表：交通運輸工程領(lǐng)域工程碩士課程（非全日制）課程類別課程編號課程名稱學(xué)時學(xué)分開課時間考核方式備注秋春公共課21009305中國特色社會主義理論和實踐探討362√√考試4.022004347專業(yè)外語322√√考試21009307自然辯證法概論181√√考試1.025009310學(xué)問產(chǎn)權(quán)161√√考試1.025999301信息檢索161√√考試1.0基礎(chǔ)課21008306統(tǒng)計方法和計算322√√考試≥2.024004373數(shù)據(jù)分析方法及軟件應(yīng)用322√√考試專業(yè)類必修課22004306交通規(guī)劃理論和方法322√考試≥8.022004314最優(yōu)化理論和方法322√考試22004315模型和算法322√考試22004316交通樞紐規(guī)劃和設(shè)計322√考試22004324城市交通分析和設(shè)計322√考試22004329交通平安系統(tǒng)工程322√考試24004305交通經(jīng)濟理論322√考試22004323物流和供應(yīng)鏈管理322√考試22004321現(xiàn)代物流技術(shù)和管理322√考試22004310智能交通系統(tǒng)322√考試22004317網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的分析和設(shè)計322√考試22004354鐵路運輸組織優(yōu)化理論和技術(shù)322√考試22004353軌道交通網(wǎng)絡(luò)化運營組織理論和技術(shù)322√考試專業(yè)技術(shù)類選修課22004309交通仿真技術(shù)322√考試≥10.022004319空間信息處理方法和技術(shù)322√考試22004320道路交通管理和限制322√考試22004339交通環(huán)境工程322√考試24004005計算機網(wǎng)絡(luò)及Internet322√考試24004006運輸指標(biāo)及分析原理322√考試24004014電子商務(wù)322√考試24004018交通流理論322√考試24004029預(yù)料理論及方法322√考試24004303管理系統(tǒng)工程322√考試24004307鐵路運輸實力計算322√考試24004308鐵路車流組織理論和方法322√考試24004310交通需求管理和政策分析322√考試24004311現(xiàn)代貨物運輸技術(shù)322√考試24004317物流配送及其優(yōu)化方法322√考試24004341運輸市場營銷管理322√考試52004005管理信息系統(tǒng)322√考試22004337電子商務(wù)物流模式和集成技術(shù)322√考試24004359交通應(yīng)急處置322√考試24004374物流系統(tǒng)設(shè)計和優(yōu)化322√考試24004372城市公共交通規(guī)劃和運營理論322√考試24004361重載運輸322√考試24004353城市軌道交通運營322√考試24004357職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)161√√考查24004361高速鐵路運營管理322√考試24004362交通信息采集和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)322√考試24004364交通運輸限制系統(tǒng)和技術(shù)322√考試24004367鐵路危急貨物運輸平安管理322√考試24004381交通運輸工程國際課程322√考試24004376現(xiàn)代物流服務(wù)模式及案例分析322√考試24004306項目評估和管理322√考試24004323風(fēng)險評估和管理322√考試24004377綜合交通建模322√考試24004378網(wǎng)絡(luò)營銷理論和實踐322√考試23004311創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐161√√考查附注一24004312交通運輸學(xué)√考試附注二論文環(huán)節(jié)前沿講座8次2√√5.0文獻綜述和開題報告1√23004302專業(yè)實踐6個月2附注一：參和學(xué)科科技競賽獲國家級三等獎或省部級二等獎以上