人教版體育與健康大單元作業(yè)設(shè)計(jì)水平二四年級下冊6

22學(xué)科：體育與健康版本：人教版年級：四年級單元：第六章二節(jié)《小足球》體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱體育四年級第二學(xué)期人教版球類活動(dòng)單元組織方式E1自然單元 口重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1腳內(nèi)側(cè)踢球第六章第二節(jié)2腳背正面踢球第六章第二節(jié)3腳內(nèi)側(cè)接地滾球第六章第二節(jié)4腳底接地滾球第六章第二節(jié)5腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球第六章第二節(jié)6腳背正面運(yùn)球第六章第二節(jié)7發(fā)展足球活動(dòng)能力的練習(xí)與游戲第六章第二節(jié)二、單元分析(-)課標(biāo)要求本章內(nèi)容在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)中屬于“水平二運(yùn)動(dòng)技能一一小足球”項(xiàng)目。教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生形成以下重要概念和能力。積極參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣與成功。了解和掌握踢球、運(yùn)球等動(dòng)作方法，體驗(yàn)用腳內(nèi)側(cè)踢球、接球、運(yùn)球和腳背正面踢球的基本動(dòng)作。在足球練習(xí)中提高靈敏性、速度、力量、耐力等各項(xiàng)身體素質(zhì)。通過足球技能的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)決果斷的決策能力，形成良好的體育道德。(-)教材分析小足球教材內(nèi)容價(jià)值小足球的教材內(nèi)容，融合了球類活動(dòng)的趣味性、游戲性、競爭性和集體性等特點(diǎn)。通過小足球教學(xué)有利于學(xué)生逐步了解和掌握一些足球基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)和技能，發(fā)展速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能的健康發(fā)展，激發(fā)小學(xué)生對小足球進(jìn)行體育鍛煉的興趣。培養(yǎng)小學(xué)生的頑強(qiáng)機(jī)敏、果敢等心理品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和良好的體育道德意識(shí)，提高抗挫折能力和調(diào)節(jié)情緒能力。小足球教材內(nèi)容設(shè)計(jì)思路四年級足球教材是在水平一階段足球游戲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)和掌握足球踢球、運(yùn)球和傳球的一些基本動(dòng)作技術(shù)。教學(xué)的重點(diǎn)為熟悉球性和基本動(dòng)作技術(shù)的綜合應(yīng)用，以提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。小足球教學(xué)內(nèi)容安排建議腳內(nèi)側(cè)踢球腳背正面踢球腳內(nèi)側(cè)接地滾球腳底接地滾球腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球腳背正面運(yùn)球發(fā)展足球活動(dòng)能力的練習(xí)與游戲(三)學(xué)情分析四年級的小學(xué)生模仿能力好，奇心強(qiáng)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)感應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中和他人團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)，因此，本課設(shè)計(jì)了多種教學(xué)方法與輔助練習(xí)，要讓學(xué)生初步掌握動(dòng)作技能，促進(jìn)下肢力量及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展，同時(shí)，在學(xué)習(xí)和游戲中，注重培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好作風(fēng)和勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠說出小足球的動(dòng)作名稱及術(shù)語。初步學(xué)習(xí)顛球、盤球、拖球、撥球的動(dòng)作方法，體驗(yàn)用腳內(nèi)側(cè)踢球、接球、運(yùn)球和腳背正面踢球的基本動(dòng)作。發(fā)展速度、力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能水平提高。培養(yǎng)學(xué)生對小足球活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷、遵守規(guī)則，互敬友愛等優(yōu)秀的品質(zhì)。課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)課時(shí)目標(biāo)第1課時(shí)了解和掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作，建立腳內(nèi)側(cè)踢球概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。提高對球的控制能力、支配能力，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的集體主義精神第2課時(shí)了解和掌握腳背正面踢球技術(shù)動(dòng)作。提高控制球的能力，在教學(xué)比賽中合理運(yùn)用腳背正面踢球技術(shù)的能力建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德第3課時(shí)了解和掌握腳內(nèi)側(cè)接地滾球技術(shù)動(dòng)作方法和要領(lǐng)及在足球比賽中的作用培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性及柔韌性，增強(qiáng)腿部力量通過游戲和練習(xí)，在團(tuán)體中相互協(xié)作和交流，在比賽中樂于展示自己的能力，并體驗(yàn)成功的快樂第4課時(shí)了解和掌握腳底接地滾球技術(shù)動(dòng)作及在足球比賽中的作用提高正確運(yùn)用腳底接地滾球技術(shù)的能力，發(fā)展學(xué)生靈敏和協(xié)調(diào)性通過游戲和比賽中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)1.了解和掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和方法第5課時(shí)提高球性球感，能夠根據(jù)時(shí)機(jī)選擇不同的運(yùn)球動(dòng)作通過技術(shù)學(xué)練，培養(yǎng)勇敢果斷，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，體會(huì)足球的樂趣第6課時(shí)了解和掌握腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作提高準(zhǔn)確運(yùn)用運(yùn)球技術(shù)的能力通過技術(shù)學(xué)練，建立和諧的同伴關(guān)系，培養(yǎng)競爭合作意識(shí)與對足球的興趣第7課時(shí)通過參與專項(xiàng)比賽，能夠運(yùn)用移動(dòng)、傳接球、踢球、運(yùn)球技術(shù)發(fā)展靈敏、速度、力量、耐力等身休素質(zhì)，促進(jìn)身體全面發(fā)展在比賽中，自尊自信，與同伴合作、友好相處，提高社會(huì)適應(yīng)能力（三）單元作業(yè)目標(biāo)1.通過腳內(nèi)側(cè)踢球，接球、運(yùn)球和腳背正面踢球等的作業(yè)練習(xí)，增強(qiáng)對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，能在游戲和比賽中運(yùn)用所學(xué)的基本技術(shù)，促進(jìn)參與足球運(yùn)動(dòng)鍛煉的行為；通過作業(yè)練習(xí)，發(fā)展靈敏、速度、力量、柔韌、耐力等身休素質(zhì)，促進(jìn)身體的全面發(fā)展；在練習(xí)中，營造良好的家庭氛圍，形成自尊、自信，與同伴合作及友好相處的精神，提高社會(huì)適應(yīng)能力。（四）課時(shí)作業(yè)目標(biāo)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)作業(yè)類型作業(yè)功能第1課時(shí)通過練習(xí)和游戲，提高腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作及在足球比賽中的運(yùn)用。提高運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)的能力，發(fā)展身體素質(zhì)。通過游戲和比賽，增強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)和能力。技能類課后復(fù)習(xí)第2課時(shí)提升腳背正面踢球能力，熟練掌握腳背正面踢球技術(shù)動(dòng)作。提高控制球的能力，準(zhǔn)確運(yùn)用踢球技術(shù)的能力。通過游戲和比賽，形成良好的合作精神和體育道德。技能類課后復(fù)習(xí)第3課時(shí)提升學(xué)生腳內(nèi)側(cè)接地滾球能力，熟練掌握腳內(nèi)側(cè)接地滾球動(dòng)作。提高在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)接地滾球技術(shù)的能力。建立良好的親子溝通方式，營造溫馨和諧的家庭氛圍。技能類課后復(fù)習(xí)第4課時(shí)提升學(xué)生腳底接地滾球能力，熟練掌握腳底接地滾球技術(shù)動(dòng)作。提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。通過練習(xí)建立良好的親子溝通方式，健技能類課后復(fù)習(xí)

全學(xué)生的人格。第5課時(shí)通過練習(xí)比賽鞏固腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作提高運(yùn)用運(yùn)球的能力。提高參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣，具有良好的合作意識(shí)，培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系。技能類課后復(fù)習(xí)第6課時(shí)L了解和掌握腳背正面運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生的運(yùn)用能力和創(chuàng)造能力。提高參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣，營造良好的家庭氛圍。技能類課后復(fù)習(xí)第7課時(shí)通過足球比賽，熟悉比賽規(guī)則，復(fù)習(xí)鞏固運(yùn)球、踢球等技術(shù)動(dòng)作。通過足球比賽，提升學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。通過游戲增進(jìn)親子之間感情交流，促進(jìn)孩子將康發(fā)展。知識(shí)類體能類技能類課后復(fù)習(xí)四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路分析課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情；制訂單元學(xué)習(xí)和作業(yè)目標(biāo)：作業(yè)設(shè)計(jì)基本流程：明確作業(yè)目標(biāo)、設(shè)定問題任務(wù)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式設(shè)計(jì)。五、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球

作業(yè)內(nèi)容第一課時(shí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球

作業(yè)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)負(fù)荷習(xí)1習(xí)1建議負(fù)荷：練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度要因人而異，30個(gè)/組，共4組。注意事項(xiàng)：注意擺動(dòng)腿膝部外展,用腳內(nèi)側(cè)推送或敲擊球。作業(yè)內(nèi)容：練習(xí)1：腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)（鞏固型）動(dòng)作方法：直線助跑，支撐腳踏在球側(cè)15厘米處，踢球腿在擺動(dòng)中膝關(guān)節(jié)外展，腳掌繃緊與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，采用推送或敲擊的方法將球踢出或手提帶繩的球或裝在網(wǎng)袋中的球，進(jìn)行踢固定球練習(xí)，也可以同伴互助，一人踩住球，一人體會(huì)腳觸球的正確部位和動(dòng)作。（如圖）#第六課時(shí)腳背正面運(yùn)球作業(yè)內(nèi)容I.作業(yè)內(nèi)容：練習(xí)1：腳背正面運(yùn)球練習(xí)（鞏固型）運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)1建議負(fù)荷：練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度要因人而異，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)1建議負(fù)荷：練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度要因人而異，10分鐘/組，共1組注意事項(xiàng)：明確觸球的正確部位，多做走動(dòng)中的單腳運(yùn)球練習(xí)。練習(xí)2練習(xí)2建議負(fù)荷：練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度要因人而異。共三組。注意事項(xiàng)：明確觸球的正確部位，身體姿勢協(xié)調(diào)。練習(xí)2：游戲“運(yùn)球過障礙折返接力比賽”（親子活動(dòng)型）游戲方法：學(xué)生和家長，站在起點(diǎn)線上，用腳背正面運(yùn)球至距離起點(diǎn)5米障礙物處，繞過障礙物再用同樣的方法運(yùn)球回起點(diǎn)線，先完成比賽的勝岀。（如圖）

時(shí)間要求:20分鐘評價(jià)設(shè)計(jì):評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)形式腳背正面運(yùn)球的規(guī)范性動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性優(yōu)秀：動(dòng)作正確，身體姿態(tài)協(xié)調(diào)，運(yùn)球熟練。良好：動(dòng)作正確，身體姿態(tài)較協(xié)調(diào)，運(yùn)球較熟練。及格：低頭看球，動(dòng)作僵硬。待進(jìn)步：觸球部位不當(dāng)，控制不住球。。自評?；ピu。師評4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖:本課作業(yè)圍繞本節(jié)課的作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生通過自主學(xué)練了解腳背正面運(yùn)球等基本動(dòng)作在足球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過練習(xí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)；鞏固課上所學(xué)內(nèi)容，塑造終身體育意識(shí)。第七課時(shí) 發(fā)展足球活動(dòng)能力的練習(xí)與游戲運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)1運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)1建議負(fù)荷：游戲建議：得分較少者可以進(jìn)行平板支撐或者高抬腿等動(dòng)作。注意事項(xiàng)：注意場地空曠，保障安全1.作業(yè)內(nèi)容：練習(xí)1：運(yùn)球、踢球射門練習(xí)（親子活動(dòng)型）游戲方法：家長和學(xué)生配合，學(xué)生在距離球門外28米的距離可選擇進(jìn)行不同方式的運(yùn)球（腳內(nèi)側(cè)、腳背正面等運(yùn)球），運(yùn)到合適距離時(shí)將球踢向球門，家長在球門前攔截。射進(jìn)球門加一分，失誤給對方加1分，攔截到球加1分，攔截失敗給對方加1分。在15分鐘內(nèi)以積分多者勝利，雙方互換角色。（如圖）練習(xí)2：發(fā)射炮彈游戲（親子活動(dòng)型）游戲方法：家長和學(xué)生進(jìn)行踢球比賽。每人踢五次,五次累計(jì)最遠(yuǎn)者取得勝利。（如圖）

練習(xí)2建議負(fù)荷:練習(xí)2建議負(fù)荷:練習(xí)3：“踢球比準(zhǔn)”游戲（親子活動(dòng)型）注意事項(xiàng)：注意踢球動(dòng)作要規(guī)范。練習(xí)3建議負(fù)荷：游戲建議：次數(shù)和難度要因人而異注意事項(xiàng)：注意踢球動(dòng)作要規(guī)范。練習(xí)3建議負(fù)荷：游戲建議：次數(shù)和難度要因人而異注意事項(xiàng)：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生注意觀察家長所做動(dòng)作。時(shí)間要求25分鐘評價(jià)設(shè)計(jì):評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)形式1.簡述運(yùn)球、踢球在優(yōu)秀：動(dòng)作正確，身體。自評足球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用價(jià)值姿態(tài)協(xié)調(diào)，運(yùn)球熟練，運(yùn)球。互評2.踢球射門的準(zhǔn)確性速度快，踢球準(zhǔn)確性高。師評3.運(yùn)球的穩(wěn)定性良好：動(dòng)作正確，身體4.動(dòng)作技能的協(xié)調(diào)性姿態(tài)協(xié)調(diào)，運(yùn)球較熟練，踢球準(zhǔn)確性較高及格：動(dòng)作正確，運(yùn)球低頭，射門準(zhǔn)確性不高。待進(jìn)步：身體不協(xié)調(diào)，動(dòng)作僵硬，運(yùn)球低頭，射門準(zhǔn)確性不高。4.作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖:本課作業(yè)圍繞本節(jié)課的作業(yè)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生通過游戲的方式了解運(yùn)球、踢球等技術(shù)在足球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)用價(jià)值，鞏固課上所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過游戲和比賽感受足球帶來的樂趣；營造良好的親子關(guān)系，進(jìn)而鞏固課上所學(xué)內(nèi)容，提高身體協(xié)調(diào)性、靈敏性等身體素質(zhì)，塑造終身體育意識(shí)。171722六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)(-)單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容1.小足球踢球評價(jià)方法：助跑，腳內(nèi)側(cè)擊球，擊打目標(biāo)區(qū)域。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：項(xiàng)目優(yōu)秀良好及格繼續(xù)努力腳內(nèi)側(cè)踢球助跑路線正確,支撐腿位置準(zhǔn)確，踢球腿擺動(dòng)正確，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，出球方向準(zhǔn)確助跑路線正確,支撐腿位置較準(zhǔn)確，踢球腿擺動(dòng)較正確,踢球腳能夠擊球的后中部助跑線正確，支撐腿位置不穩(wěn)定，踢球腿擺動(dòng)較正確，踢球腳能夠擊球的后中部支撐腿的位置離球過遠(yuǎn)或過近，腳尖指向不對，踢球腿擺動(dòng)方向不正,踢球時(shí)膝關(guān)節(jié)處旋，形成橫掃踢球的錯(cuò)誤動(dòng)作2.小足球運(yùn)球、踢球射門評價(jià)方法：學(xué)生從球門外20米距離起點(diǎn)處開始，快速運(yùn)球繞過通道內(nèi)的障礙，將球運(yùn)到指定位置時(shí)，迅速打門將球踢進(jìn)目標(biāo)位置，以球進(jìn)門一瞬間所需時(shí)間確定成績。(如圖)

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):等級優(yōu)秀良好及格繼續(xù)努力技評運(yùn)球動(dòng)作正確,熟悉球性能控制好球；運(yùn)球速度快，動(dòng)作連貫，射門準(zhǔn)確性高，無違例現(xiàn)象。運(yùn)球動(dòng)作正確,能控制好球,運(yùn)球速度較快，動(dòng)作較連貫；射門準(zhǔn)確性較高，基本無違例現(xiàn)象。運(yùn)球動(dòng)作正確,不能控制好球；運(yùn)球速度較慢；射門準(zhǔn)確性不穩(wěn)定，有時(shí)有違例現(xiàn)象。運(yùn)球動(dòng)作正確,不能控制好球；運(yùn)球速