四川省達州市八年級下學期物理期末考試試卷及答案

八年級下學期物理期末考試試卷一、單選題1．日常生活中的各個領(lǐng)域都蘊含著豐富的物理知識，下面關(guān)于力的知識說法錯誤的是（）A．相互接觸的兩個物體之間可能會有力的作用B．力可以使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)C．用手推墻壁，人先推墻，墻再對人施力D．物體間發(fā)生力的作用時，一定存在著施力物體和受力物體2．如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說法正確的是（）A．滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B．滑塊所受支持力的施力物體是水平地面C．滑塊受到重力、支持力的作用D．滑塊受到重力、支持力和摩擦力的作用3．用心觀察生活，你會感受到物理知識的無窮魅力，下列四個生活中的現(xiàn)象，說法正確的（）A．帆船需要風吹才能前進，說明物體運動需要力來維持B．由于受到慣性的作用，三級跳遠比立定跳遠跳得更遠C．用力推桌子，桌子靜止不動，是因為桌子受到平衡力D．汽車上安裝安全氣囊，可以減小司機緊急剎車時的慣性4．電動平衡車是一種時尚代步工具。如圖所示，當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（）A．人受到的重力和車對人的支持力是一對平衡力B．平衡車勻速直線運動處于非平衡狀態(tài)C．若車運動過程中所受的力突然全部消失，則車處于靜止狀態(tài)D．車受到的重力和地面對車的支持力是一對平衡力5．下列說法不正確的是（）A．船閘是利用了連通器原理B．浮力方向與重力方向相反C．在水中上浮的木塊、下沉的鐵塊都要受浮力作用D．潛水艇在海面下繼續(xù)下潛受到的浮力隨深度增加而增大6．關(guān)于氣體壓強，下列說法錯誤的是（）A．做托里拆利實驗時，若將玻璃管由豎直變傾斜，管中水銀柱的長度不變B．能用吸管將杯中飲料吸進嘴里，是利用了大氣壓強C．一標準大氣壓可托起76cm高的水銀柱D．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在7．下列簡單機械屬于省力杠桿的是（）A．鑷子 B．羊角錘C．筷子 D．食品夾8．對下列圖示現(xiàn)象分析不正確的是（）A．帕斯卡裂桶實驗證明液體壓強隨深度的增加而增大B．圖釘帽做的寬大，是為了增大受力面積減小壓強C．測出拉開吸盤的拉力和吸盤的面積可以估測大氣壓強D．往紙條上方吹氣，紙條飛起，說明流體在流速大的地方壓強大9．在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關(guān)系”實驗時，具體設(shè)計的實驗操作步驟的圖甲、乙、丙和丁所示，為方便操作和減小測量誤差，最合理的操作步驟應(yīng)該是（）A．甲、乙、丙、丁 B．丁、甲、乙、丙C．乙、甲、丁、丙 D．乙、甲、丙、丁10．物體在水平地面上做直線運動，當物體運動的路程和時間圖像如圖甲時，受到的水平推力為F1；當物體運動的速度和時間圖像如圖乙時，受到的水平推力為F2。兩次推力的功率分別為P1、P2。則下列關(guān)系正確的是（）A．F1=F2P1>P2 B．F1=F2P1<P2C．F1>F2P1>P2 D．F1<F2P1>P211．如圖甲所示，用手直接將物體勻速提升h高度，拉力F1做功600J。若用圖乙的滑輪組把此物體勻速提升相同高度，拉力F2做功為800J。則（）A．滑輪組省力情況為F2＝F1 B．拉力F2做的額外功為200JC．滑輪組的機械效率為60% D．增大動滑輪重可提高機械效率12．如圖所示，水平桌面上有兩個完全相同的燒杯，杯中分別裝有適量甲、乙液體，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中時，小球漂??；當把它放入乙液體中時，小球懸浮，此時兩燒杯液面相平。則下列判斷正確的是（）A．球在甲、乙兩種液體中受到的浮力不相等B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．裝有甲液體燒杯對桌面的壓強大于裝有乙液體燒杯對桌面的壓強D．甲液體對燒杯底的壓強等于乙液體對燒杯底的壓強13．物體甲放入水中后，有五分之二體積露出水面，如圖1所示；物體甲、乙用不可伸長的細線系住，放入水中后細線被拉直，如圖2所示。已知甲的體積是乙的體積10倍，則下列選項不正確的是（）A．甲、乙所受的重力之比為6：5B．甲的密度為0.6×103kg/m3C．乙的密度為6×103kg/m3D．圖2剪斷細線后，水對容器底的壓強減小二、填空題14．2021年春晚，岳云鵬、孫越的相聲《年三十的歌》，用歌聲把我們帶回那些難忘的春晚時光，如“日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥”。晨鐘驚飛鳥，鐘聲是通過傳入鳥耳中的，枝上驚鳥用力向下扇動翅膀飛向高空。說明力的作用是。15．2020年11月24日，嫦娥五號成功發(fā)射，中國首次地外天體無人采樣返回任務(wù)正式“啟程”?；鸺钶d嫦娥五號加速升空階段，嫦娥五號的動能，機械能（均選填“變大”“不變”或“變小”）。此次任務(wù)順利在月球采集月壤1731克，則當嫦娥五號返回地球時該月壤的重力為N（g＝10N/kg）。16．我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦滿載排水量約5萬噸，可以搭載36架殲﹣15艦載機。當航空母艦在平靜的水面戰(zhàn)備航行時，它所受的浮力為N（g取10N/kg）。當航空母艦上的艦載飛機起飛后，所受的浮力會（選填“增大”、“減小”或“不變”）。17．三峽船閘實現(xiàn)了上、下游船只的順利通航，船閘是根據(jù)原理工作的。當閘室內(nèi)水的深度為40m時，水對閘室底部的壓強為Pa。（，g取10N/kg）18．放在地面上的課桌重80N，當用10N的水平推力推它時，沒有推動，此時課桌受到的摩擦力大小為N；當用20N的水平推力推它時，課桌恰好做勻速直線運動，此時它受到摩擦力大小為N；如果作用在課桌上的水平推力為50N，課桌受到的合力大小為N。19．如圖所示的斜面，用平行于斜面的拉力將重為40N的物體從斜面底端勻速拉至斜面頂端，物體移動的距離為1m，上升的高度為0.2m。已知斜面的機械效率為80%，則對物體所做的有用功為J，物體所受的拉力為N。20．如圖所示，盛有10cm深水的薄壁容器中投入一個重為1N的木塊，水面上升2cm。容器底面積為100cm2，投入木塊后，木塊受到水的浮力是N，水對容器底的壓強Pa。（g取10N/kg）21．將一只質(zhì)量為50g的雞蛋放入盛有足量清水的容器內(nèi)，雞蛋下沉至容器底部，此時雞蛋受到的浮力重力（選填“大于”、“小于”“等于”）；接著往杯中逐漸加鹽，雞蛋上浮，最終漂浮在液面上，此時雞蛋受到的浮力大小為N（g取10N/kg）。22．如圖所示，在兩個相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、物塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，兩個容器中木塊A所受的浮力F甲F乙，兩個容器底受到水的壓強p甲p乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。23．如圖甲所示，有一體積、質(zhì)量忽略不計的彈簧，其兩端分別固定在容器底部和正方體形狀的物體上。已知物體的邊長為10cm，彈簧沒有發(fā)生形變時的長度為10cm，彈簧受到拉力作用后，伸長的長度與拉力F的關(guān)系如圖乙所示。向容器中加水，直到物體上表面與液面相平，此時水深24cm。則：物體受到水的浮力N，物體的重力為N。（g取10N/kg）三、作圖題24．如圖所示，一個木塊在光滑水平面上以v0的速度向右運動，最終木塊沖上粗糙斜面靜止在A點，畫出木塊在A點所受力的示意圖。25．如圖甲所示是一個壓核桃鉗子，其中OAB可以看成是一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示，O點是支點，A點是阻力的作用點，B點是動力的作用點。請在乙圖中畫出壓核桃時，作用在A點的阻力F2的阻力臂l2，以及作用在B點的最小動力F1和動力臂l1。四、實驗題26．小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來。（1）由此小剛猜想：滑動摩擦力的大小可能與有關(guān)。于是小剛利用長木板、毛巾、長方體物塊A以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗；（2）小剛通過比較兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想；（3）小李認為滑動摩擦力還和接觸面積有關(guān)，所以他進行的操作是，將A從中間切斷，并拿走一半，測出剩余一半的滑動摩擦力的大小，于是得出結(jié)論：滑動摩擦力大小跟接觸面積有關(guān)，老師說操作是錯誤的，原因是；（4）在操作過程中小李還發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計不沿水平方向拉動時，也可以使物塊在木板上沿水平方向做勻速直線運動，如實驗丙所示，此過程中，彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力（選填“是”或“不是”）一對平衡力；（5）該實驗很難保證勻速，于是改進如圖丁，要測量出木塊受到的滑動摩擦力，下方木板勻速拉動；（選填“必須”或“不必”）（6）用圖丁做實驗，在水平拉力F＝10N作用下，木板在水平地面上勻速向右運動，同時物塊A相對于地面靜止，已知此時彈簧測力計示數(shù)為6N，則木板對A的摩擦力大小為N，木板與地面間的摩擦力是N。27．小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點：（1）實驗前，小明用手按壓強計的橡皮膜（圖甲），U型管內(nèi)水面出現(xiàn)了高度差，且在一段時間內(nèi)不下降，這樣操作的目的是；松手后發(fā)現(xiàn)U形管兩邊水面的高度不相等，他接下來的操作應(yīng)該是。（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大。由此可知液體的壓強與（選填“深度”、“高度”）有關(guān)。（3）小明保持圖乙中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實驗情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實驗，小明得出了：液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論。你認為他的結(jié)論（選填“正確”或“不正確”），理由是。（4）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，當探頭在液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是____。A．燒杯中換密度更大的液體B．U形管中的水換為密度更小的酒精C．將U型管換成更細的28．以下為小亮“探究杠桿平衡條件”的實驗；（1）掛鉤碼前，杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時杠桿（選填“達到”或“沒有達到”）平衡狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣調(diào)節(jié)的目的是；（2）小亮實驗時的情景如圖乙所示，拉力F與杠桿的夾角為θ，多次實驗后繪制了如圖丙所示的拉力F（拉力F始終處于量程內(nèi)）和夾角θ的關(guān)系圖像，請你根據(jù)圖像結(jié)合所學知識推測θ＝150°時對應(yīng)的彈簧測力計的拉力F＝N；（3）完成以上實驗后，小亮另找來一根輕質(zhì)杠桿；如圖丁，實驗中，測力計始終與杠桿垂直向上拉，將杠桿緩慢拉至水平位置，此過程測力計示數(shù)（選填“增大”、“不變”或“減小”）。五、計算題29．工人師傅利用如圖甲所示的滑輪組搬運石材，質(zhì)量為1.8×103kg的石材放在水平地面上，在103N拉力F的作用下沿水平方向做勻速直線運動，其速度隨時間變化的圖像如圖乙所示；石材在水平方向上受到的阻力為石材重的0.1倍，滑輪組和繩子的自重不計；（g取10N/kg）求：（1）石材受到的阻力；（2）工人做功的功率；（3）滑輪組的機械效率。30．如圖所示，底面積為200cm2、重為10N、足夠高的薄壁柱形容器，內(nèi)裝有0.2m深的水，靜止置于水平桌面上；用細線吊著質(zhì)量為3kg的實心正方體A，使其一半體積浸入水中靜止時，細線受到拉力為25N，（g取10N/kg）求：（1）實心正方體A受到的浮力；（2）實心正方體A的密度；（3）容器對水平桌面的壓強。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】A7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】C13．【答案】C14．【答案】空氣；相互的15．【答案】變大；變大；17.3116．【答案】5×108；減小17．【答案】連通器；4×10518．【答案】10；20；3019．【答案】8；1020．【答案】1；120021．【答案】小于；0.522．【答案】大于；等于23．【答案】10；624．【答案】解：如圖所示：25．【答案】解：如圖所示：26．【答案】（1）接觸面的粗糙程度（2）甲乙（3）實驗過程中未保持壓力大小不變（4）不是（5）不必（6）6；427．【答案】（1）檢查U型管壓強計的氣密性是否良好；取下軟管重新安裝（2）深度（3）不正確；沒有保持金屬盒所處深度相同（4）C28．【答案】（1）達到；左；便于測量力臂（2）4（3）增大29．【答案】（1）解：石材的重力石材受到的阻力答：石材受到的阻力為1.8×103N；（2）解：從圖甲可知從圖乙可知石材的速度則