黑龍江省綏化市2019年中考語文真題試題（含解析）

黑龍江省綏化市2019年中考語文試卷.閱讀下面文字，按要求答題。漢字書法為中國文化的獨(dú)特表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。閑暇之際，鋪一張紙，磨一盒墨，拿一支筆，yCm一下神，揮一句詞，讀一篇文字、昨日散發(fā)醉人香，今日倦舊香如故。于是，古往今來無數(shù)人在宣紙上留下的唯美文守，讓我永久動了心。一筆而下，觀之若脫僵駿馬騰空而來，絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動中包孕了天地乾坤的靈氣。(1)給文中加點(diǎn)字注音，按所給拼音寫出漢字，改正文中一個錯別字。騰挪y(m一下神正確的字：■(2)文中橫線處應(yīng)填的標(biāo)點(diǎn)和“絕塵而去”中的“絕”的解釋都正確的一項(xiàng)是()A.冒號；斷絕。B.分號；走不通的，沒有出路的。C.破折號；獨(dú)一無二，好極的D.可不用標(biāo)點(diǎn)；絕對，無論如何?！敬鸢浮?1).(1)nuo；(2).醞；(3).韁(4).(2)A【解析】【詳解】(1)需要注意“醞”字形，此處是“醞釀”意思，結(jié)合意思去選擇。注意“韁”的書寫。(2)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號。橫線處需要用冒號，用于總說性話語的后邊?！敖^塵而去”意思是飛快得離開?！敖^”意思是“斷絕”。故選A。.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是A.作為新演員，他做到了不恥下問，一遍遍去問導(dǎo)演和前輩：我這樣演可以嗎？B.人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。C.“黑土?硒都”為主題的美食節(jié)開幕在即，綏化市政府號召市民做好招待八方來客。D.我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】A：“不恥下問”用詞不當(dāng)?！安粣u下問”指向地位、學(xué)問不如自己的人請教而不感到丟面子。B：“約”和“左右”用詞重復(fù)，去掉一個。C：句子不完整。在句末加”的準(zhǔn)意思是“停止”。故選A。【17題詳解】此題考查文言句子的停頓。在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓；根據(jù)語言順序來處理停頓，即主謂之間應(yīng)停頓，動賓之間應(yīng)停頓；利用對文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧?！胞X于古木上盤旋三匝”意思是“鸛在古樹上盤旋了三圈”，據(jù)此停頓為：鸛于古木上/盤旋三匝。【18題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整?！叭葫o喧舞，若慶且謝也”句中“若”意思是“好像”，“慶”意思是“慶?！?，“謝”意思是“感謝、致謝”。語序正常，據(jù)此翻譯。【19題詳解】此題屬于半開放性試題。結(jié)合文章內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上得出啟示?！耙畸X橫空而來，“咯咯”作聲，二鵲亦尾其后”“鸛于古木上盤旋三匝②，遂俯沖鵲巢，銜一赤蛇吞之”可以得出在遇到困難時我們要懂得尋求幫助，要運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量?！叭葫o喧舞，若慶且謝也”告訴我們在別人幫助自己之后，要懂得感恩。據(jù)此作答。譯文：某人的花園里有一棵古樹，喜鵲在上面筑巢，母鵲孵出來的小鵲都已快長成幼鳥了。一天，一只喜鵲在巢上來回地飛，不停地發(fā)出悲傷的鳴叫。很快，成群的喜鵲都漸漸聞聲趕來,聚集在樹上。忽然有兩只喜鵲在樹上對叫，好似在對話一樣，然后便揚(yáng)長而去。過了一會兒,一只鸛從空中飛來，發(fā)出“咯咯”的聲音，兩只喜鵲也跟在它后面。其他喜鵲們見了便喧叫起來，好像有什么事要說。鸛又發(fā)出“咯咯”的叫聲，似乎在答應(yīng)喜鵲的請求。鸛在古樹上盤旋了三圈，于是俯身向鵲巢沖了下來，叼出一條赤練蛇并吞了下去。喜鵲們歡呼飛舞了起來，像在慶祝，并且向鸛致謝。原來兩只喜鵲是去找鸛來救朋友的?。￠喿x《驗(yàn)證碼到底有什么用》，回答小題。①年底的網(wǎng)絡(luò)售票高峰中，中國鐵路客戶服務(wù)中心的“12306圖形驗(yàn)證碼系統(tǒng)”讓很多購票者“吐槽”：在較低畫質(zhì)下分辨橘子、橙子；鯨魚、章魚以及明星照片等，有一些確實(shí)難以分辨。對此人們不禁要問，那么復(fù)雜的驗(yàn)證碼系統(tǒng)，到底有什么用？②要回答這個問題，必先弄明白何為驗(yàn)證碼。③驗(yàn)證碼實(shí)際上是一種Web自動程序。它有一個充滿科學(xué)氣息的名字一一“全自動區(qū)分電腦和人類的圖靈測試”，這是由機(jī)器來向操作者提問，從而鑒別操作者是人還是機(jī)器的一種測試。這種測試目前主要分四類：④圖形驗(yàn)證碼：又叫主流驗(yàn)證碼，開始只提供靜態(tài)的圖片，比較容易被某些軟件識別；后來變成動態(tài)的驗(yàn)證碼圖片，使得識別器不容易講識哪一個圖層才是真正的驗(yàn)證碼圖片。這種驗(yàn)證碼的防垃圾注入幾乎可以達(dá)到100%,是一個非常有效的驗(yàn)證碼創(chuàng)新模式；同時它的??動畫效果可以多達(dá)百種，所以還可以增強(qiáng)網(wǎng)站頁面的美觀效果。而中國鐵路客戶服務(wù)中心的驗(yàn)證碼就屬于這種類型。⑤手機(jī)短信驗(yàn)證碼：是通過發(fā)送驗(yàn)證碼到手機(jī)，用以驗(yàn)證客戶的真實(shí)性。大型網(wǎng)站尤其是購物網(wǎng)站，都提供這種功能，這就可以比較準(zhǔn)確和安全地保證購物的安全性。⑥手機(jī)語音驗(yàn)證碼：驗(yàn)證碼實(shí)現(xiàn)自動語音播報(bào)，同時短信也能發(fā)送到客戶手機(jī)上，確保萬無一失。如果有撥通失敗的，系統(tǒng)還能自動重播，確保不漏摔任何一個，這就能從根本上解決網(wǎng)站用戶收不到驗(yàn)證碼的問題。⑦視頻驗(yàn)證碼：是驗(yàn)證碼中的新秀。這種由數(shù)字、字母和中文組合成的驗(yàn)證碼嵌入到MP4等視頻中，增大了破解難度。視頻中的驗(yàn)證碼字母、數(shù)字組合，字體的形狀、大小、速度快慢，顯示效果和軌跡的動態(tài)變換，增加了惡意抓屏破解的難度，其安全度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通驗(yàn)證碼，而且這種驗(yàn)證碼使得用戶不會感覺枯燥，同時又降低了用戶識別的難度，使得用戶更容易辨認(rèn)。但目前這種驗(yàn)證碼因技術(shù)難度太高，還沒得到推廣。⑧大家弄明白了什么是驗(yàn)證碼以及主要類型，下面我們就來介紹它的作用。⑨驗(yàn)證碼的主要作用是“攔截不合理的入侵”。比方說若要進(jìn)入一個頁面，就必須通過驗(yàn)證，這時操作者就要依次輸入數(shù)字、字母或者有時還要加上來自互聯(lián)網(wǎng)文檔中無法被計(jì)算機(jī)辨識、但用戶可以肉眼識別的文字圖像（就如12306圖形驗(yàn)證碼）；而操作者只有通過了驗(yàn)證才可以順利打開網(wǎng)頁，否則不行。它在防惡破解密碼、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣。⑩就拿12306驗(yàn)證碼來說，它存在的最大意義，就是區(qū)分在頁面上進(jìn)行操作的是人還是自動化軟件，從而可以有效阻止黃牛惡性囤票。而它的“進(jìn)化史”其實(shí)也是一部不斷與黃牛和搶票軟件“斗智斗勇”的歷史：從一開始的簡單數(shù)字、字母、加減法，到閃爍變形字母、干擾線變形字母再到現(xiàn)在的圖形驗(yàn)證。?面而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，驗(yàn)證碼設(shè)計(jì)也越來越復(fù)雜，程序員正在與破解者進(jìn)行著一場仿佛沒有終點(diǎn)的“拉鋸戰(zhàn)”。但無論如何，驗(yàn)證碼仍然是各網(wǎng)站反黑客惡意操作之必不可少的一項(xiàng)保障系統(tǒng)，就如中國鐵路客戶服務(wù)中心的12306圖片驗(yàn)證碼一樣，目前還是會繼續(xù)使用下去的，直到被另一種全新的、功能更好的反黑客軟件所取代。.本文的說明對象是o.第④段中加點(diǎn)的“幾乎”一詞能否刪去，為什么？.第⑨段劃線句子使用了什么說明方法，有什么作用？.“視頻驗(yàn)證碼”即將在生活中推廣，根據(jù)你的生活體驗(yàn)，它可以應(yīng)用到哪些地方？請用簡潔的語言加以說明?！敬鸢浮?0.驗(yàn)證碼.不能刪去。“幾乎”起限制作用，是“接近于”的意思，說明了驗(yàn)證碼防垃圾注入的程度接近于完美，去掉后與事實(shí)不符，過于絕對?！皫缀酢斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。.運(yùn)用舉例子的說明方法，具體地說明了驗(yàn)證碼的主要作用是“攔截不合理的入侵”。.示例：游戲賬號、QQ賬號、微博賬號、支付寶、手機(jī)銀行等更換設(shè)備或者異地登錄、或者輸入密碼連續(xù)出現(xiàn)錯誤后可用視頻驗(yàn)證碼?！窘馕觥俊?0題詳解】此題考查的是說明文的說明對象。文章的說明對象就是文章要說明的事物或事理，通常位于題目或者是開頭的位置。這篇文章的說明對象通過題目“驗(yàn)證碼到底有什么用”我們就可以找到，是驗(yàn)證碼。據(jù)此作答?！?1題詳解】此題考查的是說明文的語言特點(diǎn)。解答此類試題，可以采用的答題模式是：解詞+說明的內(nèi)容+刪去后不符合實(shí)際+該詞體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性?！斑@種驗(yàn)證碼的防垃圾注入幾乎可以達(dá)??到100%”，句中的“幾乎”不能刪去，“幾乎”從程度上加以限制，說明“驗(yàn)證碼的防垃圾注入”率很高，去掉后不符合實(shí)際。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此作答。【22題詳解】此題考查說明方法及其作用。說明文中常用的說明方法有：列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等?？刹捎玫拇痤}模式是：說明方法+表達(dá)效果（具體準(zhǔn)確，生動形象）+說明的內(nèi)容（被說明事物的特點(diǎn)）?！八诜缾浩平饷艽a、防論壇灌水、防刷票等方面的使用原理都是這樣”運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了“驗(yàn)證碼的主要作用是‘?dāng)r截不合理的入侵'”。據(jù)此作答?！?3題詳解】此題屬于開放性試題。結(jié)合文中對驗(yàn)證碼的作用的說明“攔截不合理的入侵”，我們可以想到我們?nèi)粘Ｉ钪兴枰O(shè)置保險的方面，例如：QQ賬號、微信賬號、支付寶、手機(jī)銀行等登錄時。據(jù)此理解作答。閱讀《腕上茉莉》，回答小題O①去眉山參加文學(xué)活動，晚上，幾位文友出去小聚，在岷江邊且歌且舞，好不快活。②這時候，突然從門外走進(jìn)來一位老太太，手里拿著一串白線。白線呈圓形，上面系著什么東西，走到來前，我們才發(fā)現(xiàn)，是茉莉花，新鮮的茉莉花。“先生們，要茉莉花不？新鮮的茉莉花。你們男士為女士買一些唄?！崩咸穆曇艚醢?。“賣花的！”文友們幾乎異口同聲。男士們不樂意了，打算喊老板過來，怎么有賣花的竄進(jìn)來，這無異于在大排檔吃飯，被乞討者搖著飯盒一樣煞風(fēng)景。③老板來了，看了一眼老太太，悻悻地說，客人不要，就不要強(qiáng)行推銷了。也許是看出了老太太面露難色，同行的一位女文友查了一下人頭，買了十二串，她說，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油膩。④我也領(lǐng)到了一串茉莉花。新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很。這讓人知道，在藥材大市場買到的茉莉花近鷹品。藥材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味，為了驅(qū)蟲，可以長時間保存。⑤那個賣花的老人走了，臨走前還沖著女文友鞠了一躬，這一鞠躬，差點(diǎn)把那位女文友的眼淚給惹下來。⑥這時候，飯店老板親自來上菜，邊說對不起一一⑦不好意思，一聽口音，你們就是外地客人，讓你們破費(fèi)了，今天的花錢我來出。沒事沒事，女文友忙說，畢竟這么大年紀(jì)還出來賣花，實(shí)屬不易。⑧我腦海里再次浮現(xiàn)那位賣花老太太的樣子，滿頭花白的頭發(fā)，手指卻很光滑，皮膚并不差，不像是出過力的樣子。與我們同行的文友老張說，你看那老婦的手就知道，不是辛勤的勞動人民，分明是來騙錢的。飯店老板表情很嚴(yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子。⑨我們一愣。飯店老板欲言又止，嗨！我索性告訴你們吧，老太太到飯店賣花是我默許的，這位老太太家里開著一個三分地的花圃，專賣茉莉。她原本生活殷實(shí)，拿著一筆不少的退休工資，可是，五年前，她的兒子突然離她而去。⑩是事故，還是疾??？女文友問。是事故，老太太的兒子也是一位教師，到四川一個偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教，據(jù)說那個山區(qū)小學(xué)很貧窮，老太太的兒子開著一輛越野車每周往返一次：拉著眉山的特產(chǎn)到支教的小學(xué)校去。他把工資全搭在了支教上，連自己的車子也疏于保養(yǎng)。一次，他再次拉著物資去往支教山區(qū)小學(xué)的時候，爆了胎……⑩前桌文友陷入沉思，共同舉杯滿飲。那感覺像是在敬老太太的兒子。跳板繼續(xù)說，她的兒子走了以后，還有孫子在兒媳肚里沒有出生，老太太生了一場大病，然后，賣了城市的房子，在郊區(qū)買了一處農(nóng)家小院，院子里專門種茉莉來賣。一開始,我們以為老太太確實(shí)缺錢，后來才知道，老太太主動承擔(dān)了兒子生前的“重任”，每個月用賣花的錢定時郵寄給山區(qū)那所小學(xué)…?老張聽到這里，風(fēng)一樣地刮出去，兩分鐘后，他沖回來了，嚎啕大哭，說，我專門去尋那老太太，打算買光她所有的茉莉，老太太卻說，她不愿意一下子把茉莉賣給一個人，這樣，其他顧客就聞不到茉莉花的香了……?次日返程，那串茉莉花即便已經(jīng)干了，我卻舍不得扔，我仔細(xì)看著一根棉線上串起來五六朵枯黃茉莉花，手工并不好，打了一個笨拙的結(jié)，繞了兩圈，我卻戴在腕上，歸程的一路上，仍能嗅到隱隱的香氣。.說說本文以“腕上茉莉”為題的作用。.第④段采用了哪種表現(xiàn)手法，有什么作用？.談?wù)劦冖荻沃欣咸瞎瑸槭裁床铧c(diǎn)把女文友的眼淚給惹下來？.從人物描寫方法的角度賞析第⑧段劃線句。.結(jié)尾說返程時茉莉花已經(jīng)枯黃，“我”為什么仍能嗅到它“隱隱的香氣”？【答案】24?點(diǎn)明行文線索；含蓄雋永，具有象征意義；激發(fā)讀者的閱讀興趣。.對比。作用：把兩種茉莉花進(jìn)行對比，突出了老太太賣的茉莉花新鮮、異香，表現(xiàn)了老太太心靈的純潔美好。.因?yàn)榕挠阎皇琴I了幾串茉莉花，卻換來了老太太的鞠躬禮，覺得承受不起、受之有隗;也因?yàn)閷咸錆M了同情。.神態(tài)描寫，語言描寫。表現(xiàn)飯店老板的善良、正直、有同情心（愛心）。.茉莉花雖枯黃了，但余香仍在，老太太的美好品質(zhì)像茉莉花香一樣浸潤在“我”的心里。【解析】【24題詳解】此題考查的是文章標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用：①概括文章內(nèi)容；②揭示文章主旨；③提示文章線索；④緊扣文章內(nèi)容；⑤吸引讀者注意；⑥一語雙關(guān)。“腕上茉莉”首先它是文章的線索，貫穿全文；激發(fā)讀者閱讀興趣；同時暗示文章的主旨，“茉莉”的花香一語雙關(guān)，既指腕上的茉莉花的香味，又指老太太的品質(zhì)。據(jù)此作答?！?5題詳解】此題考查的是文章的表現(xiàn)手法。文段④中“新鮮的茉莉花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞，絲毫沒有任何味道，手腕移到鼻尖處，異香得很”和“材大市場里的茉莉花完全沒有花香，相反，有的還有一種硫磺熏蒸過的異味”進(jìn)行對比，目的是為了突出新鮮的茉莉花的清香，以此表現(xiàn)老太太的高尚品質(zhì)。據(jù)此作答。【26題詳解】此題考查的是文中情節(jié)的作用。當(dāng)女文友一下子買了十二串茉莉花時，賣花老人“臨走前還沖著女文友鞠了一躬，”，這一躬是老人對女文友的感激，女文友此時出于對老太太的同情,同時也被老太太這種知恩言謝的舉動所感動，于是“差點(diǎn)把那位女文友的眼淚給惹下來”。據(jù)此作答。【27題詳解】此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是：此句運(yùn)用了（修辭手法、人物描寫方法、詞語）+表達(dá)效果（如生動形象、生動細(xì)膩,）+寫出了的內(nèi)容+表達(dá)的情感?！帮埖昀习灞砬楹車?yán)肅，打斷了老張的話說，這位先生，你只說對了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子”句中“表情很嚴(yán)肅”運(yùn)用了神態(tài)描寫，“這位先生，你只說對了一半，她確實(shí)不是鄉(xiāng)下勞作了一輩子的婦人，她是市二小的退休教師。但她絕不是什么騙子”運(yùn)用了語言描寫，生動形象的表現(xiàn)了飯店老板的善良,有同情心。據(jù)此作答?！?8題詳解】此題考查的是文章結(jié)尾的作用?！澳谴岳蚧幢阋呀?jīng)干了……仍能嗅到隱隱的香氣”，句中寫到茉莉花已經(jīng)干了，但仍能嗅到隱隱的香氣，這種香氣此時已經(jīng)不僅僅是茉莉花的香氣,它更象征老太太的美好品質(zhì)，這種品質(zhì)已經(jīng)深深感染了“我”。據(jù)此作答。.從下面兩個文題中任選一題寫作文。文題一：給感動截圖文題二:生活總會以不經(jīng)意的方式引發(fā)你的遐思。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，提醒你歲月的流逝。過去悠悠間已化作從前，未來在向我們招手致意。青春正好，來日方長，前方充滿希望！每個人擁有的只是當(dāng)下，把握的只有現(xiàn)在。珍惜當(dāng)下，是對過去最完美的總結(jié)；把握現(xiàn)在，是對未來最恰當(dāng)?shù)酿佡?。如此，才不?fù)山的高，水的清，這樣便可自成風(fēng)景。根據(jù)對以上文字的理解，任選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：（1）文章要有真情實(shí)感，主題要鮮明，思路要清晰。（2）除詩歌、戲劇外，體裁不限;不得套寫，抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右?！敬鸢浮糠项}意即可。范文：給感動截圖人間美麗的不只是美如畫的景色，更多的是發(fā)生在身邊的那些人那些事，所謂“人間自有真情在?！闭f的就是那些溫暖的時候，說的是那些溫曖人心的事情，我感受到的那種溫暖就是如此，或許不起眼，或許很簡單，卻會一直伴隨著我，讓我忍不住要為它截圖，忍不住要傳遞下去。那天早晨，是個冬天，是個寒冷而寂靜的冬天。風(fēng)不像春天那般和煦，風(fēng)好像認(rèn)為冬太冷了，鉀足了勁要吹走寒冷，不料越吹越冷。天還沒完全亮，窗外的街道上只有幾盞路燈亮著。越發(fā)的寂寥。我已經(jīng)起床準(zhǔn)備去上學(xué)，一切收拾好了我大步出了門，那正在較勁的寒風(fēng)一下子撲面而來，把我吹了回去，趕緊取出還蝸居在柜子里的手套，帽子，有了保護(hù)，手臉自然就不那么冷了，我這才有了在寒風(fēng)站立的勇氣，頂著凌冽，我經(jīng)過路口的早點(diǎn)鋪，賣早點(diǎn)的是一個中年大叔，身穿一身皮衣外加一條牛仔褲十分普通。他的耳朵凍得像紅腸一樣,手也是如此。“咦，我的零花錢呢？"我在口袋里掏摸著，但是戴著手套不方便，我順勢取下手套，找到零錢遞給大叔，大叔微笑著，憨厚的說，“小哥，上學(xué)呀，真早呀，要努力哦。”我接過早餐，一絲余熱留在我手心溫暖了我全身。這一股熱氣伴隨著我在小路上慢慢走著,仿佛此刻只有它能給我力量,要到下個路口了,紅燈閃爍著，忽然一只手搭在我肩上，昏暗中我沒有看清是誰，我心一跳手一抖，頓時有些緊張。最近說附近有拐賣兒童事件，不會讓我遇到了吧？天又這么黑還是趕快跑吧。但瞬間的恐懼讓我邁不開腳，只能轉(zhuǎn)身面對了，然而卻是一張滄桑的臉印入眼簾，是早點(diǎn)鋪的那位大叔：“你的手套忘拿了，這么冷的天別凍感冒了。”他用低沉的聲音對我說著，把手套塞進(jìn)了我的懷里，我還沒來得及說謝謝就已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了，驚喜兩重天的我還在剛才自己嚇自己的噩夢里，回過神來，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊著，“叔叔，謝謝！”傳來的是被風(fēng)打斷了的：“沒……事……”就這么不起眼的一件小事，在冬日的清晨給了我從外到內(nèi)的溫暖，人間處處有真情。生活中不止有美如畫的風(fēng)景，還有關(guān)心你的每一個人。把握當(dāng)下生命中大部分的美好事物都是短暫易逝的，享受它們，品嘗它們，善待你周圍的每一個人，別把時間浪費(fèi)在等待所有難題的完滿結(jié)局上。當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時，就立刻去做，老年人有時候是無法做中年人或是青少年可以做的事的，年紀(jì)和健康是一大因素。小孩子從小就要告訴他，養(yǎng)你到高中，大學(xué)以后就要自力更生，要留學(xué)、創(chuàng)業(yè)、娶老婆，自己想辦法，自己要留多一點(diǎn)錢。不要為了別人而活。我們都老得太快，卻聰明得太晚。突如其來的事故，實(shí)在叫人難以接受，但是死亡的到來卻總是如此。有位朋友說，他想送鮮花給他母親，但是他覺得太浪費(fèi)，總推說等到下次再買，結(jié)果確是在她死后。這不是太愚蠢了嗎？等到……等到……似乎我們所有的生命，都用在等待?！暗鹊轿腋咧挟厴I(yè)以后,我要怎樣怎樣……”"等到我大學(xué)畢業(yè)以后，我要如何如何……”我們常常會這樣對自己說?！暗鹊轿屹I房子以后……”"等我結(jié)婚之后！”“等我死了以后！”人人都很愿意犧牲當(dāng)下，卻換取未知的等待；犧牲今生今世的辛苦錢，去購買后世的安逸，等到死后，能圖個保障，不必再受苦。許多人認(rèn)為，必須等到某時或某事完成之后，再采取行動。很多人心里都會這樣想：明天我就會對他好一點(diǎn)；下星期我們就找時間出去走走。然而，生活總是一直在變，環(huán)境總是不可預(yù)知，現(xiàn)實(shí)生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。把錢省下來，等待退休后再去享受。結(jié)果退休后，因?yàn)槟昙o(jì)大，身體差，行動不方便，哪里也去不成，錢存下來等養(yǎng)老，結(jié)果孩子長大了，要出國留學(xué)，要創(chuàng)業(yè)做生意，要花錢娶老婆，自己的退休金被要走了。我們無需等到生活完美無暇，也無需等到一切都平穩(wěn)，想做什么，現(xiàn)在就可以開始做起。一個人永遠(yuǎn)也無法預(yù)料未來，所以不要延緩想過的生活，不要吝于表達(dá)心中的話，因?yàn)樯辉谝凰查g。記住，別讓自己徒留“為時已晚”的空余恨。逝者不可追，來者猶未卜，最珍貴、最需要牢牢掌握的是“當(dāng)下”！有許多事，在你懂得珍惜之后，已成舊事；有很多人，在你懂得用心之后，已成舊人。生命一直都在前進(jìn)，人生并未售來回票，失去便永遠(yuǎn)不再得到；不要再等待，等有一天你可以松口氣時，或許麻煩都過去了。別把時間浪費(fèi)在追求完美的結(jié)局上，找回迷失的自己，死亡也許是免費(fèi)的，但卻要付出生命的代價。把握當(dāng)下，莫等待！【解析】【詳解】一、《給感動截圖》首先解題，“給感動截圖”中“截圖”的意思是把你需要的一些文字、圖片什么保存下來。這里“保存”的對象是“感動”。所以文章中就是要求通過寫一件或幾件事記錄保存某個感動的瞬間。確定方向之后選材，選材要從自身經(jīng)歷的事中去選擇，這樣才能以真情實(shí)感來打動人。選材可以是一件事，也可以是幾件事。如果選擇一件事，在敘述事情的起因，經(jīng)過之后，要把重點(diǎn)放在感動的瞬間的記錄。如果選擇幾件事，可以采用小片段的形式，描寫不同場合,不同的人帶給自己的感動。文章注意恰當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，用感情打動讀者。二、這是一道材料作文。面對材料作文，首先要細(xì)讀材料，從中抓住關(guān)鍵詞來立意。這則材料中“每個人擁有的只是當(dāng)下，把握的只有現(xiàn)在”是關(guān)鍵句，從中我們可以提煉中心：把握當(dāng)下，把握現(xiàn)在?！爱?dāng)下”的含義：可以是眼前所擁有的一切。包括時間，青春，親情，友情等一切有利于自己生存和發(fā)展的時機(jī)和機(jī)遇?！鞍盐债?dāng)下”不是后悔過去。我們可以后悔過去，但最終必須落腳在“當(dāng)下”上，要突出如何抓住當(dāng)下，和把握好當(dāng)下的意義。文章可以寫一篇記敘文，通過事例來揭示當(dāng)下的意義?？梢詫懸黄h論文，議論文要觀點(diǎn)鮮明，思路清晰。備”。故選D。.下列語法知識判斷錯誤的一項(xiàng)是“成群結(jié)隊(duì)”“沐浴春風(fēng)”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語?！澳荷校谝活w星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”?！懊恳粋€不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”中“辜負(fù)”是名詞?！叭耸篱g的一切美好，只有通過奮斗才能實(shí)現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復(fù)句?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】A：“成群結(jié)隊(duì)”“左顧右盼”是并列短語，“沐浴春風(fēng)”是動賓短語，“慢慢探身”是偏正短語。故選A。.下列說法不正確的一項(xiàng)是A.諺語"八月十五云遮月，來歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天,則來年的正月十五花燈節(jié)就會下雪。B.話劇綜合了文學(xué)、表演、美術(shù)、音樂、舞蹈等多種文藝成分。它以演唱為主要手段。C.古代年齡都有特定的別稱，未滿周歲的嬰兒被稱之為“襁褓”。D.老舍，原名舒慶春，字舍予，是新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。代表作有《駱駝樣子》《茶館》等?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B：話劇指以對話方式為主的戲劇形式，可以使用少量音樂、歌唱等。故選B。.古詩文默寫與賞析。（1）根據(jù)原文填空。①兼葭萋萋，O（《詩經(jīng)》）②,悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）③仍憐故鄉(xiāng)水，O（李白《渡荊門送別》）④，何似在人間。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑤《天凈沙?秋思》中用寧靜美好的景色來襯托孤寂悲苦心情的句子是⑥《魚我所欲也》中“”與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)的人生追求相同。⑦古詩詞中有很多運(yùn)用典故的句子，請你寫出連結(jié)的兩句，O(2)賞析杜甫的《望岳》和《春望》。①下列對古詩的理解有誤的一項(xiàng)是：“昏”和“曉”兩個天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力?！胺颉弊衷诠盼闹型ǔＪ怯糜诰涫椎奶撟?，此處將它入詩新穎別致?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)?！皣粕胶釉?，城春草木深”寫春到長安，山河依舊，草木蔥蘢，詩人感慨萬干，不禁贊美。②這兩首詩是杜甫在人生的兩個不同階段所寫，而當(dāng)時社會環(huán)境也截然不同，所以兩首詩的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請你分別寫出這兩首詩表達(dá)的思想情感?！敬鸢浮?1).(1)①白露未晞(2).②采菊東籬下(3).③萬里送行舟(4).④起舞弄清影(5).⑤小橋流水人家(6).⑥舍生而取義者也(7).⑦示例一：閑來垂釣碧溪上，(8).忽復(fù)乘舟夢日邊。示例二：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。示例三：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。示例四：相顧無相識，長歌懷采薇。(2)①D②《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神、《春望》表達(dá)了憂國傷時、念家悲己的感情?！窘馕觥俊驹斀狻?1)此題考查的是古詩文默寫。需要注意“晞”的書寫。理解型默寫⑤抓關(guān)鍵詞“寧靜美好的景色”，⑥的關(guān)鍵詞“與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)的人生追求相同”，⑦的關(guān)鍵詞“運(yùn)用典故”。(2)此題考查的是賞析。①、D：“國破山河在，城春草木深”山河依舊，可是國都已經(jīng)淪陷，城池也在戰(zhàn)火中殘破不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。詩人睹物傷感，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的黍離之悲。②、《春望》表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。此詩前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思?！锻馈繁磉_(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志的思想情感。.名著閱讀。（1）下列各句表述錯誤的一項(xiàng)是A.《海底兩萬里》是凡爾納的一部科幻小說，贊揚(yáng)了尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。B.《五猖會》中父親讓“我”背的書是《千字文》。C.《昆蟲記》被魯迅認(rèn)為是科學(xué)著作注入了靈魂和生氣，使之成為“一部很有趣，也很有益的書”。D.保爾因往神父的面團(tuán)里撒煙灰，被學(xué)校開除，當(dāng)時的他只有12歲。（2）“不忘初心，方得始終”，請結(jié)合保爾四次死里逃生經(jīng)歷中的某一次，分析他是如何在艱難的環(huán)境中堅(jiān)持初心的?！敬鸢浮浚?）B（2）示例一：第一次是在與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，保爾腿受傷并得了傷寒。示例二：第二次是保爾在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中頭部受傷。示例三：第三次是繁重緊張的工作擊倒了他，他不得不離開崗位回家養(yǎng)病。示例四：第四次是在修筑鐵路時，患了傷寒和大葉性肺炎。保爾身受傷病的折磨也不放棄革命的信念，重新回到戰(zhàn)斗行列，堅(jiān)持革命工作。這就是他對初心的堅(jiān)持?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考查的是名著的知識積累。（1）B：《五猖會》中父親讓“我”背的是《鑒略》。（2）四次經(jīng)歷：第一次，因?yàn)榻饩戎旌諄?，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。而后敵人因疏忽把他錯放了。第二次，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部中了彈片受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線第三次，是他又參加修鐵路的工作。修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲擾和疾病的威脅。第四次，在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力，鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志。這就是他對初心的堅(jiān)持。據(jù)此作答。生活處處有語文。學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無處不在，只要留心就會有收獲。小林要參加某社區(qū)的“語文與生活”綜合實(shí)踐活動，請你幫小林完成以下任務(wù)：.社區(qū)里有一家中醫(yī)館即將開業(yè)，有人給寫了一副對聯(lián)，被家中的寵物咬碎了，只能隱約辨別出以下詞語：妙手回春靈丹濟(jì)世百病千家請你幫忙恢復(fù)這副對聯(lián)，為中醫(yī)館做宣傳。.在商品經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，商家們的促銷手段不斷翻新，然而一些商家靠贈品、打折等手段向消費(fèi)者索要好評。請根據(jù)下面的語境完成問題。小林和父母在某餐館就餐后，對菜品質(zhì)量很不滿意，結(jié)賬時服務(wù)員表示：如果寫好評發(fā)朋友圈可以打折。小林母親準(zhǔn)備照做。如果你是小林，該怎樣勸說母親？（50字左右）.中考結(jié)束后，小林跟父母去北京旅游。他們首先來到故宮。走進(jìn)故宮，一眼千年，那些精美絕倫的文物經(jīng)歷歲月風(fēng)塵神韻猶在。爸爸說：“故宮中這些修復(fù)文物的工匠真了不起！”小林聽后深受觸動，看起來平凡的工匠，卻有著偉大的價值。請你幫助小林設(shè)計(jì)一段贊美工匠的話。（50字左右）【答案】7.妙手回春醫(yī)百病靈丹濟(jì)世樂千家.示例：媽媽，這樣做不好。做人要講誠信，我們不能為了眼前的利益，幫助商家做虛假宣傳，這樣會誤導(dǎo)別人，您說對嗎？.示例：你們用專注的眼神發(fā)現(xiàn)文物的精神，用雙手讓它們重新煥發(fā)生機(jī)，收藏在故宮里的文物因你們才鮮活生動起來，文化傳統(tǒng)因你們的精心呵護(hù)得以傳承。【解析】【7題詳解】此題考查的是對聯(lián)的知識。對聯(lián)要滿足三個條件。一是字?jǐn)?shù)相等。二是同類對同類，例如:顏色對顏色，食品對食品。三是詞性相對，名詞對名詞，形容詞對形容詞?！懊钍只卮骸睂Α办`丹濟(jì)世”工整，“百病”可以對“千家”，那就需要補(bǔ)充缺失的內(nèi)容。示例；妙手回春百病消，靈丹濟(jì)世千家樂。（妙手回春醫(yī)百病靈丹濟(jì)世樂千家）。據(jù)此作答。【8題詳解】此題考查的是勸說詞。勸說詞的撰寫首先要結(jié)合要求“對菜品質(zhì)量很不滿意”“寫好評發(fā)朋友圈可以打折”，然后對媽媽進(jìn)行勸說。注意首先要有稱呼，然后指出對方的作法是對是錯，結(jié)合明確應(yīng)該如何做。態(tài)度要誠懇，語氣要委婉。據(jù)此作答?！?題詳解】此題屬于開放性試題。結(jié)合主題“贊美故宮的工匠”，著重突出的是他們的精神。專業(yè)，敬業(yè)。用心做一件事情，用雙手讓故宮里的文物重新煥發(fā)生機(jī)。這種行為來自內(nèi)心的熱愛，源于靈魂的本真，不圖名不為利，只是單純的想把一件事情做到極致。據(jù)此作答。閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），回答小題。余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。.解釋下列加點(diǎn)詞語。（1）援疑質(zhì)理（2）或遇其叱咄???.翻譯下面的句子。既加冠，益慕圣賢之道。.下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是故患有所不辟也故患有所不辟也太守歸而賓客從也當(dāng)余之從師也俯身傾耳以請故患有所不辟也太守歸而賓客從也當(dāng)余之從師也俯身傾耳以請A.又患無碩師名人與游故患有所不辟也太守歸而賓客從也當(dāng)余之從師也俯身傾耳以請C.錄畢，走送之D.無從致書以觀.文中“窮冬”“烈風(fēng)”“大雪”屬于什么描寫方法，有什么作用？【答案】10.（1）弓I、提出（2）訓(xùn)斥，呵責(zé)11.成年以后，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說。12.D13.環(huán)境描寫。通過描寫惡劣的環(huán)境，從側(cè)面烘托了作者從師求學(xué)的旅途之艱。（側(cè)面表現(xiàn)了作者不怕吃苦的精神。）【解析】【10題詳解】此題考查的是文言詞語的意思。做題時要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思,所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時，最好本義和句中意都要寫出來。“援疑質(zhì)理”翻譯為“提出疑難，詢問道理"，“援”意思是“引、提出”?！盎蛴銎溥尺汀狈??譯為“有時遭到他的訓(xùn)斥"，“叱咄”意思是“訓(xùn)斥、呵責(zé)”?！?1題詳解】此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整?！凹燃庸?，益慕圣賢之道”，“既”意思是“已經(jīng)”，“加冠”指成年，“益”意思是“更加”。據(jù)此翻譯即可?！?2題詳解】此題考查的是一詞多義。A：擔(dān)心/禍患。B：向/跟從。C：代詞/主謂之間。D：來/來。故選Do【13題詳解】此題考查的是環(huán)境描寫的作用?！案F冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺”寫出了天氣的惡劣，渲染了寒冷的氣氛，目的是為了突出“我”求學(xué)的艱難。據(jù)此作答。譯文：我年幼時就愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榧抑胸毟F，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄,約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅(jiān)冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理,低身側(cè)耳向他請教；有時遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話;等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。當(dāng)我尋師時，背著書箱，把鞋后幫踩在腳后跟下，行走在深山大谷之中，嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺，腳和皮膚受凍裂開都不知道。到學(xué)舍后，四肢僵硬不能動彈，仆人給我灌下熱水，用被子圍蓋身上，過了很久才暖和過來。住在旅館，我每天吃兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同學(xué)舍的求學(xué)者都穿著錦繡衣服，戴著有紅色帽帶、飾有珍寶的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴著刀，右邊備有香囊，光彩鮮明，如同神人；我卻穿著舊棉袍、破衣服處于他們之間，毫無羨慕的意思。因?yàn)樾闹杏凶阋允棺约焊吲d的事，并不覺得吃穿的享受不如人家。我的勤勞和艱辛大概就是這樣。閱讀《中國人失掉自信力了嗎》（節(jié)選），回答小題。①從公開的文字上看起來:兩年以前，我們總