Unit1MynamesGina.第四課時學(xué)案

課題Unit1Myname’sGina.第四課時（3a-shelfcheck）課型新授執(zhí)筆人谷小棟審核人趙斌學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．復(fù)習(xí)英文中姓與名的表達(dá)方式，熟練掌握英文中姓在后，名在前。2．復(fù)習(xí)英文中數(shù)字的表達(dá)方式。能力目標(biāo)：會熟練制作IDcard。情感目標(biāo)：通過運用所學(xué)知識，調(diào)動學(xué)習(xí)英語的主動性。教學(xué)重難點復(fù)習(xí)掌握What’shertelephonenumber?What’sherfamilyname?What’sherfirstname?復(fù)習(xí)掌握第一單元單詞。教學(xué)過程預(yù)習(xí)感知精彩口語聊天用英語寫出問題HisnameisJim.MylastnameisJones.Myphonenumberis555.I'mPeter.HerfirstnameisAnn.文苑漫步閱讀理解，根據(jù)短文內(nèi)容，完成下列表格。MynameisCharlieStreet,I’mnottwelve.Iameleven.I’mnotinGradeEight.IaminGradeSeven.I’minClassTwo.Myteacherisn’tMissBlack.MyteacherisGrey.Myphonenumberis5221059.1.Name:__________________________2.Age:____________________________3.Teacher:_________________________4.Grade:___________________________5.Class:___________________________6.Phonenumber:____________________二、合作探究環(huán)節(jié)1：使用教材第5頁上圖片的掛圖，（給學(xué)生一分鐘時間獨立或和同桌討論來完成此項任務(wù)）在此基礎(chǔ)上組織下面操練對話示例:S1:What’sNickHand’sfamilyname/firstname?S2:What’sJimSmith’sfamilyname/firstname?S3:What’sLindaBrown’sfamilyname/firstname？環(huán)節(jié)2學(xué)生展示臺根據(jù)課本第五頁3b的IDCard，小組進(jìn)行練習(xí)。并填寫3c中自己的身份證。環(huán)節(jié)3游戲老師將10個同學(xué)的電話號碼放入一個袋子里，你從中抽出一張，并運用自己所學(xué)語言找到這個電話號碼是誰寫的。比一比那組同學(xué)能找的更多的電話號碼主人。環(huán)節(jié)4學(xué)生展示臺你在我們班最好的朋友是誰？準(zhǔn)備一下，告訴我們大家，并對他做簡單的介紹。提示：Mybestfriendis…..,His/Herfirstnameis….His/Herlastnameis……His/Hertelephonenumberis……三、實踐創(chuàng)新小閱讀Brainisaschoolboy.He’stwelve.Helivesin(居住在)Shanghainow.Heisfrom(來自于)England.Hestudiesinajuniormiddleschool.Hegetsupathalfpastfiveeveryday.Hehasbreakfastatsevenafterthat,hegoestoschoolwithhisfriends.Theyhavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Intheeveninghedoeshishomeworkathome,butheoftenwatchesTVonSaturdayevening.Brainlikesdrawing.Hejoinsanartclub.Helikesreadingstorybooks.NowheisreadinganEnglishbookinhisroom.1．Brainisa____________.A.student B.girl C.teacher42．Braingetsup____________everyday.A.atseven B.early C.atsix43．Braindoeshishomework____________.A.everyevening B.atschool C.athome44．Brainlikes____________.A.EnglishandChinese B.playingfootballC.drawingandreading45．Brainhas____________classesatschooleveryday.A.four B.six C.five四、當(dāng)堂檢測碩果Ⅰ、小果果：（每空1分）（1）根據(jù)所給的電話號碼，將英語補(bǔ)充完整。1.398-61three____________-______one2.320-58three____________-____________3.914-77______one______-____________(2)請將下列姓名按要求分類,只填姓名前的序號（3分）。Boys：（）Girls：（）Lastname：（）Lisa②Jones③Pete④nick⑤Bill⑥Jenny⑦Bruce⑧SmithⅡ、大果果：（10分）（1）根據(jù)中文提示，完成下列句子，每空一詞，縮寫算一詞。1、

你叫什么名字？我的名字叫高欣?！癢hat’s____________?”“I’mGaoXin.”2、請把你的電話號碼寫在一張紙上，然后放進(jìn)一個口袋。Writedownyourphone______onapieceofpaperandthenput______inabag.3、我爸爸姓王，所以我也姓王。______father’s______nameisWang,soIhaveitasmylastname,too.4、你知道他的第一個名字嗎？Doyouknow______his______nameis?5、勞駕，您認(rèn)識王小姐嗎？您知道她的移動電話號碼嗎？Excuseme,doyouknowMissWangand______mobilephone______.三、意外收獲：（4分）()1.Canyouanswer______?A.mequestionsB.minequestionsC.myquestion’sD.myquestions()2.Askyourclassmates______firstnames.A.theirB.themC.theirsD.they我的得分是：_______________后記反饋小結(jié)知識樹Ⅰ、樹葉：本單元的重點詞匯（keyword）：I、is、it、IDcard、what、my、hello、your、his、her、firstname、lastname、telephonenumber。Ⅱ、樹枝：hisname(他的姓名)、hisfirstname(他的名字)、hislastname(他的姓氏)、histelephonenumber(他的電話號碼)。Ⅲ、樹干：’syourname?(你叫什么名字？)’mLiLei.(我叫李雷。)’syourtelephonenumber?(你的電話號碼是少？)phonenumberis555-80.(我的電話號碼是555-80。)’shername?(她叫啥名？)name’sLinda.(她的名字叫琳達(dá)。)7,—Nicetomeetyou!(見到你很高興！)—Nicetomeetyo