技師培訓工作總結

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轉瞬間，技師學院生活就要結束了，三年來，我在技師學院的學習的過程中收獲了許多。寶貴的三年學習生活，感覺特別有必要總結一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。通過在學校的生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實力。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐實力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。在豐富多彩的校內(nèi)生活中，為了擴大學問面和培育自己的業(yè)余愛好；主動參與校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為學生會干部的我，有較強的組織、宣揚、管理和應變實力；有高度的責任心和良好的人際關系。在精彩地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的主動性；從中也熬煉和提高了自己的組織和領導實力。表現(xiàn)出較強的與人親密合作的實力和良好的環(huán)境適應實力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。

三年技校生活的學習和熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔,面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。我個人認為自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并駕馭這門學問。自從我發(fā)覺自己有這個缺點和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。

三年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

技師培訓工作總結2

作為一名電焊工技能培訓指導老師，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，仔細鉆研，將駕馭的焊接學問以及焊接技能傳授給學生。同時作為一名老師我同樣在思想教化上也不遺余力。在領導和同志們的悉心關懷和幫助下，基本完成了全年的教學任務，現(xiàn)將一年來的工作狀況匯報如下：

一、全年教學人員概況

20xx年全年共培訓校企合作焊接專業(yè)學生XX人，其中XX學院學生XX人、XX技校XX人、XX學院XX人。其中XXXX人以及XX人已經(jīng)培訓達標順當進入車間參加日常焊接工作，另外XX人仍舊在實訓組進行技能培訓。

二、平安文明生產(chǎn)做遵守紀律的好員工

有時候我經(jīng)常在想，雖然自己不是一名中學老師、小學老師，但是身處教化的崗位，仍舊是一名教書育人的指導老師。先做人，后做事的理念始終在我心中。在日常的授課過程中，特殊是班前班后會，我將公司的各項規(guī)章制度，平安生產(chǎn)中存在的平安隱患等賜予宣貫講解。主動參與公司組織的消防演習和區(qū)消防大隊的培訓。全年沒有發(fā)生平安事故。

教化學生干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，宣講公司的“XX”戰(zhàn)略，貫徹集團和XX公司的各項要求，增加學生的愛廠愛家的主子翁精神，主動勤奮、遵守紀律做一名優(yōu)秀員工。

三、教學工作

1、理論聯(lián)系實際，使理論學問的講解生動好玩

學問是積累起來的，學問是教化的靈魂。有人說學問就是力氣，也有人說學問就是生產(chǎn)力，更有人說學問就是生命。我認為只有提高學生的焊接理論學問才能更快理解實際操作中焊接技能和手法的原理。有時候的理論課同學們聽的'味同嚼蠟，例如講到電弧長度和電壓的關系，“電弧電壓指電弧部的電壓，與電弧長大致成比例地增加，一般電壓表所示電壓值包括電弧電壓及焊絲伸出部，焊接電纜部的電壓下降值?！睂W生都是專業(yè)對口的死記硬背的理論都能答上來，但是讓他們說明公式時，(焊條電弧焊時電弧電壓與電弧長度的關系式可表示Uh=Uz+KL式中Uh-電弧電壓，V;Uz-在肯定條件時(肯定電流和電極材料時)陰極壓降和陽極壓降之和，V;K-比例常數(shù)，電弧電壓梯度;)他們又很難說明上來，電弧電壓的凹凸取決于電弧長度的改變，當電弧拉長時，電弧電壓上升，當電弧長度壓短時，電弧電壓降低。

但往往通過實際操作中飛濺的大小來說明，學生們就能很好的理解和記憶，電弧拉長飛濺增多，電壓增大，電弧縮短飛濺削減，電壓減小。像這樣既能駕馭理論學問又能在實踐中駕馭限制飛濺手法的學問許多，他們也更樂于記憶，相比于單純的死記硬背和枯燥的理論學問記憶來說，實操中的教化教學更能接受。

2、仔細做好班前會和班后會

一日之計在于晨，每天準時的班前會，講解平安學問，講解一天要學習的內(nèi)容和焊接技術要求焊接留意事項。每天的班后會，講解一天的培訓中得到的學問，也是給他們一個相互溝通的機會，特殊是班后會的發(fā)言，我也往往是找學生分析總結一天的練習中還存在懷疑的地方提出來，然后詢問其他學生的想法。雖然他們有時候答不上來，但是有想法、去思索。我信任這種教學，這種學習會使他們印象深刻。同時也能增加對理論學問的理解。

3、抓住技能教學環(huán)節(jié)，保證教學質量

向學生體統(tǒng)講解焊接操作技能全過程；采納示范操作表演或示范性試驗手段，是學生通過視察獲得學問，駕馭培訓項目的操作要領；學生反復地進行實際操作練習。重點加強巡回指導工作；在練習的過程中，定期考試檢查學生的聯(lián)系項目，指出優(yōu)缺點，提出改進要求，并做好操作培訓日記錄，保證了教學質量。

這其中一批一批的學生，每個人的技能水平和接受實力是不一樣的，因材施教對悟性較高的員工更加嚴格要求，對技能練習略微差一點的學生也是主動引導，通過大量、反復練習。使他們能夠盡快的適應車間產(chǎn)品的制造。

四、節(jié)約資源

廢物利用

主動相應公司號召，節(jié)約從身邊的小事做起。我在日常的教化教學中嚴格要求實訓組學生的焊條頭長度，限制焊材的運用，也經(jīng)常因為焊材不夠而發(fā)愁。車間在XX的焊接過程中，經(jīng)常剩余較多常焊條頭。我組織學生到焊材庫選擇運用，練習焊接接頭也取得了很好的效果，既節(jié)約了焊材產(chǎn)生了經(jīng)濟效益又熬煉了學生的技能。試板不夠用，在練習角焊縫XXXXX，都從車間的下料區(qū)的廢鋼箱中選擇較合適的廢料練習，節(jié)約了材料。

五、群眾認可

一批批學生雖然培訓合格進入車間，但是作為XXXX焊工的培訓時間仍舊過短，干脆參加產(chǎn)品的制作還有很長一段距離。下車間一段時間后，學生勤奮學習，埋弧焊、氬弧焊、CO2氣體愛護焊XXX等各個崗位上都有他們的身影。也涌現(xiàn)出了許多進步快，接受實力強的新生力氣。從車間的反饋上，學生情愿學習、情愿接觸跟新的學問，在參加生產(chǎn)的過程中總體得到了車間的認可。真希望他們能夠努力成長多涌現(xiàn)出向XXX一樣從實訓組走出的新員工。

以上是我近一年的工作，在今后的工作中，我將進一步加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，在干好自己本職工作的同時，接著發(fā)揚優(yōu)點，立足崗位。對電焊培訓工作盡職盡責、不斷提高培訓質量，保證保量完成公司的培訓任務，使公司的焊接培訓質量接著保持優(yōu)秀水平，為公司的各項產(chǎn)品供應優(yōu)秀人才。同時做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，為公司的發(fā)展壯大做出應有的貢獻，使公司的焊接水平得到進一步提高。

技師培訓工作總結3

參與山東省金藍領培訓考證工作已接近尾聲，本次培訓學習收獲頗多，離不開省、市各級領導的大力支持，更離不開滕州市高級職業(yè)學校的領導和專業(yè)培訓老師的辛勤努力。

作為參加培訓學習的一份子，我深深感到參與一次這樣的短期培訓學習的意義重大，所以我特別珍惜政府和學校為我們創(chuàng)建的這次培訓學習的機會，各專業(yè)的培訓老師的教學和技術閱歷特別多，對待這次培訓工作也特別仔細。培訓老師仔細了解了學員狀況，設計貼近學員實際案例，做到了教學有效、有用、夠用。培訓老師為了讓個年齡段和不同層次的學院能夠快速理解專業(yè)學問，實行了多種形式的教學方法組織教學(1)實物教學修理電工技術是一門實踐性很強的好用專業(yè)技術，涉及到許多常用電工按鈕、開關、接觸器、繼電器、儀表和電動機、變壓器等設備，對于年齡大的培訓學院，多采納實物教學，有利于快速建立起學員的感性相識，有助于教學工作的順當實施。(2)多媒體教學，已制作出適量的多媒體電工培訓課件。多媒體作為現(xiàn)代化教學手段，在教學中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它增加了課堂教學的信息量，能形象地展示器件、設備、系統(tǒng)的外形和結構;但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆+黑板”的教學方法。針對修理電工技術涉及內(nèi)容廣、范圍寬的特點，我采納多媒體和傳統(tǒng)教學方式相結合的形式，提高了授課效率和效果。對于短期修理電工培訓，具有特殊重要的意義。對此，我特殊強調(diào)應用了多媒體教學，多媒體教學深受學員歡迎，教學效果明顯。(3)充分利用學員身邊的現(xiàn)實資源設計教學項目，如農(nóng)村的電力架空線路、變壓器設施、照明線路、配電屏、家用電器、潛水泵、碾米機等。這些電工應用學員平常就有接觸，只是沒有仔細視察和細致思索過，用這些電工設備設計教學載體，相關專業(yè)學問學員比較簡單接受。

在實際操作方面，我仔細打算操作器材，設計好相關技能操作項目，依據(jù)實踐教學安排的須要，完成了修理電工技能操作項目，每次操作訓練前都充分打算了器材。如試電筆的運用、家用配電板的安裝、異地限制照明燈的安裝、點動限制、電動機倒順限制等10余個操作項目，都嚴格按操作要求實施。

在鑒定考試前，我仔細練習修理電工理論學問模擬試題，強化基礎理論訓練，為了加強理論學問薄弱的欠缺，我選擇了修理電工相關理論學問模擬試題，裝訂成冊專項練習，并進行了具體分析。

在過去的一個月的時間里，我和參與培訓同事們一起學習和工作。彼此建立了深厚的友情，同時在培訓中工作了工作實力，使我的業(yè)務實力和技術水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的。在此我深表感謝!作為工業(yè)自動化的一名電氣工作者，我為了祖國的工業(yè)自動化水平的提高，我深感責任重大。所以仔細總結，并對自己有了客觀、真實的總結。

技師培訓工作總結4

三十多年來，本人在各級領導的正確領導下，在各位同事的熱忱幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學習，勤奮工作，懇切待人，團結協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務質量和工作效率，較好的完成了各項工作任務。

一、努力學習，不斷提高自身素養(yǎng)。依據(jù)支配，我先后仔細學習了有關法律法規(guī)及平安駕駛方面的學問，并進一步學習了馬列主義、從而使自身素養(yǎng)有所提高，達到了“學以立德，學以增智，學以致用”的目的。

二、立足本職，干好工作。三十多年來，我始終堅持每一次車都要為乘客和領導負責的看法，做到仔細、平安出好每次車，圓滿完成每次出車任務，平安行駛152萬公里。做到無論什么惡劣天氣，只要有任務，都能隨叫隨到。隨時做好出車前的打算工作。虛心接受領導和同志們提出的看法和建議,并仔細改正。在技術方面，有不懂的都虛心向老師傅請教。在業(yè)余時間，能夠主動的為領導辦公室打掃衛(wèi)生，幫助各股室做一些自己力所能及的事情。

三、嚴格自律，做到“五勤”。即做到“眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤”，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位，在執(zhí)行公務期間，要文明駕駛，禮貌待客，熱忱服務，做到車等人，而不能讓人等車，并自覺地維護單位和個人形象。

四、愛惜車輛，勤儉節(jié)約。對所運用的車輛，每天進行全面的平安檢查，若發(fā)覺問題剛好處理，使車輛始終處于良好狀態(tài)。仔細落實“三檢”、“一保”制度，努力做到“三清”、“四不漏”，達到勵行節(jié)約的目的。駕駛車輛始終做到不開快車、不開壞車、不超載運行，做到平安行車無事故。

三十多年來，我付出了許多，也得到了許多，連續(xù)數(shù)年被評為先進，多次獲得優(yōu)秀司機稱號，多次受到嘉獎的表彰，這要感謝各級領導和同志們對我工

作的確定。在今后的工作中，我將再接再勵、遵守交通規(guī)則、平安行車，圓滿完成各級領導交辦的工作任務，取得更大成果。

技師培訓工作總結5

五月份我在二次檢修六班先后參加：330kV高超變1號主變愛護定檢、全運會保電、省公司技師素養(yǎng)提升培訓班等學習和現(xiàn)場工作?，F(xiàn)將五月份學習培訓工作的收獲及不足總結如下：

收獲：

理論方面：利用十四運保電駐站和省公司技師培訓班時間主要圍繞電力系統(tǒng)運行及故障分析、電力系統(tǒng)各元件序阻抗及其相應等值電路、電力系統(tǒng)橫向短路故障分析等內(nèi)容開展理論學習；針對之前學習過程中遺忘的理論基礎學問和學習過程中混淆的概念進一步加深了理解和相識。

現(xiàn)場工作方面：5月份參與了330kV橋陵變新增兩組110kV間隔愛護驗收、330kV高超變2號主變愛護定檢等現(xiàn)場工作。

愛護定檢是愛護專業(yè)一項重要日常工作，此次定檢的裝置是RCS-978變壓器愛護裝置、變壓器愛護裝置NSR-378。通過參加定檢工作駕馭定檢的一般基本流程如下：依據(jù)現(xiàn)場二次平安措施票完成平安措施，變壓器愛護屏的檢查，外觀及接線檢查、屏柜及裝置反措檢查、絕緣檢查、通電初步檢查、逆變電源檢查、溝通量零漂及精度檢查、開入開出檢驗、愛護功能校驗、愛護通道檢驗、電流互感器檢驗、斷路器端子箱檢查、整組試驗、復原二次平安措施、工作終結、做記錄、移交等內(nèi)容。