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文檔簡介
Lesson17Happy,Sad
導(dǎo)讀單
一.學(xué)習(xí)新詞匯,掃除障礙。(寫出其漢語意思)
body()head()neck()arm()hand()leg()
foot()feel()h叩py()sad()
二.從課文中找出以下句子并翻譯。
1.Howdoyoufeel?
2.Doyoufeelhappy?
3.Fmhappy/sad.
三.翻譯下列短語
1.clapyourhands
2.stampyourfoot
3.waveyourarm
4.shakeyourleg
訓(xùn)練單
一.根據(jù)首字母的提示完成句子。
1.一Howdoyouf?
—Ifeelcool.
2.Areyouhorsad?
3.Youfeels,shefeelssad,too.
4.Let'ssasong.
5.1havetwohandtwof.
二.根據(jù)漢語提示完成句子。
l.Westandwithour(腳)
2.Pleaseputup(舉起)your(手)
3.我們很高興。
We.
4.祝你生日快樂。
toyou.
5.你今天感覺怎么樣?
youtoday?
三.單選
1.一Howdoyoufeel,Jenny?
—Ifeelveryhot.
A.WhatB.HowC.WhereD.When
2.Ifyouhappy,pleaseclapyour
A.are;handsB.is;handC.is;handsD.are;hand
3.Tmsad,butyouare.
A.unhappyB.happyC.hotD.cold
4.youfeelcold,LiMing?
A.DoB.DoesC.AreD.Is
5.Wecanwithourfeet.
A.seeB.walkC.listenD.sing
Lesson18:Hot,Cold
導(dǎo)讀單
一.學(xué)習(xí)新單詞(在括號中寫出它們的漢語意思)
表示身體部位的名詞:nose()mouth()eye()ear()
表示冷暖的形容詞:hot()cold()warm()cool()
其他:tired()very()fan()outh()
昨天我們還學(xué)過哪些表示身體部位的名詞呢?寫出它們并翻譯。
二.熟練掌握“Howdoyoufeel?”根據(jù)ActivityBook第一題
完成下列句子。
Ifeel—__(冷)Ifeel—__(熱)
Ifeel—__(累)Ifeel—__(高興的)
Ifeel——(悲傷的)Ifeel——(溫暖的)
Ifeel(涼爽的)
訓(xùn)練單
一.細(xì)讀課文第二部分,完成下列對話。
1.一Howdoyoufeel?
—Cold!rm(非常冷)
2.——?(你熱嗎)
—(是的).I'mveryhot.
3.一?(你感覺怎么樣)
—Ifeel.(累)
二.單選
1.1youhot?一Yes,Iam.
A.DoB.AreC.Can
2.——Doyoufeelwarmorcool?
A.Yes,IdoB.No,Idon't
C.Yes,IdowarmD.Ifeelwarm
三.用下列各句中劃線單詞的反義詞填空。
1.Youfeelwarm,butIfeel.
2.Mypantsarelong,butherpantsare.
3.Hiseyesare,buthereyesaresmall.
四.句型轉(zhuǎn)換
1.fmhappy.(對劃線部分提問)
doyou?
2.Thisishisarm.(對劃線部分提問)
__________this?
3.You'resad.(改為同義句)
You're.
4.Blueismyfavouritecolour.(改為同義句)
Iblue.
Lesson19.In,Out
一.學(xué)習(xí)新詞匯,掃除障礙(翻譯出漢語意思)
in()out()left()right(
二.細(xì)讀課文第一部分,完成下列英漢互譯。
1.這是我的左手。
2.Thisismyrighthand.
3.我在里面。
4.Tmout.
三.Let'ssingasong.請翻譯這首歌
Putyourrighthandin.
Takeyourrighthandout.
Putyourrighthandin,
andshakeitallabout.
DotheHokeyPokey,
andturnaround.
That'swhatit'sallabout.
訓(xùn)練單
一.翻譯下列短語
左手右手
put...in...take...out
轉(zhuǎn)身/圈關(guān)于..?的一切
二.完成下面的句子
1.把你的右手放進(jìn)去。
2.把你的左手拿出來。
3.Putyourpenyourpencilcase.
4.Takeyourmarkersoutofyourpencilcase.
5.請把它拿出來。
,please.
6.把你的書放進(jìn)書包里。
yourbookyourschoolbag.
三.單選
1.LucyandLilyaretheclassroomnow.
A.ofB.inC.onD.out
2.Mostpeoplewritewiththeirhand.
A.leftB.rightC.bigD.small
3.Turn,andyouwillfindtheshop.
A.leftB.ofC.outD.in
4.一Isyourfather,LiMing?
一No,heisout.
5.Putyourcoat.It'scoldoutside.
A.inB.upC.outD.on
Lesson20.Body
學(xué)習(xí)新詞匯,掃除障礙。
shoulder胃
elbow膝蓋
toe手指
this(復(fù)數(shù))that(復(fù)數(shù))
little(同義詞)short/long
二.細(xì)讀課文第二部分,完成ActivityBook上第二題。
Ithasears,feet.
Ithasbig,little.
Ithaslong,short
Ithasarms,legs.
三.Let'ssingasong.(翻譯歌詞)
Head,shoulders,knees,toes.
Knees,toes.Knees,toes.
Eyes,ears,mouth,nose.
訓(xùn)練單
一.開動腦筋!(身體部位名詞單復(fù)數(shù)歸類)
單數(shù):
復(fù)數(shù):
二.用表示身體部位的詞填空。
1.Wewritewithour.
2.Wehear(聽)withour.
3.Weeatwithour.
4.Wethinkwithour.
5.Weseewithour.
6.Wesmell(聞)withour.
7.Wewalkwithour.
三.句型鞏固“These/Thoseare…”“這些/那些是..."
1.這些是我的眼睛。
2.那些是她的褲子。
3.這些是他的襪子。
4.那些是你的衣服。
※思考怎樣將以上四個句子轉(zhuǎn)換成一般疑問句!
四.同義句轉(zhuǎn)換
1.Jimhasabignose.
noseisbig.
2.Tomwalkstoschooleveryday.
Tomgoestoschooleveryday.
3.TherearetwoapplesinMike'shands.
Mikehastwoapples.
Lesson21.WeLookDifferent!
一.學(xué)習(xí)新單詞,掃除障礙
same(反義詞)hair
金色的/淺黃色的have(單三形式)
at長頭發(fā)短頭發(fā)
二.預(yù)習(xí)課文第二部分(仔細(xì)觀察圖片,完成下面對話)
Picture1:
一Whatcolouris?一Myhairisblack.
-Whatcolourare?一Myeyesarebrown.
Picture2:
一isyourhair?一Myhairisblond.
一Whatcolour?—Myeyesareblue.
Picture3:
一Whatcolourisyourhair?一Myhairis.
一Whatcolourareyoureyes?一Myeyes.
三.根據(jù)課文第三部分描述他們四位。
Jennyhas,hairandeyes.
Lindahas,hairandeyes.
Bobhas,hairandeyes.
Dannyhas(三根頭發(fā)).Heis.
訓(xùn)練單
Let'stalkaboutyoureyesandhair!
二.根據(jù)漢語提示,完成下面短文。
Lookat1(我的頭發(fā)).It's2(又短又黑).
3(我的胳膊)arelong.4(我的腿)areshort.
三.單選
1.Herhairblond.
A.areB.hasC.is
2.Jimisshort,butLiHongis,andshehair.
A.long,have,longB.long,have,short
C.tall,has,short
3.Myfriendsdifferent.
A.looksB.haveC.look
4.Whatcolouryourhair?
A.amB.isC.are
四.仿照范例,做句型轉(zhuǎn)換
Model:Herhairisshort.—Shehasshorthair.
1.Yourhairislong,f
2.Myearsaresmall.一
3.Hiseyesarebig.f
4.Herarmsareshort,f
5.Ourlegsarelong.
Lesson22.HowTallAreYou?
導(dǎo)讀單
一.學(xué)習(xí)新單詞,掃除障礙
tall()metre()stand()on()
二.預(yù)習(xí)課文第一部分,完成下列英漢互譯。
1.Areyoushortortall?
2.I'mshort/I'mtall.
3.他個子高/她個子矮
三.細(xì)讀課文第二部分,完成下面對話。
1.Mr.Wood:Danny,areyou?
Danny:Tmtall.
2.Mr.Wood:No,Danny._____________________,please.
3.Danny:Howtall?
Mr.Wood:You're1.6tall.
訓(xùn)練單
學(xué)問身高?。ㄕ{(diào)查兩位同學(xué)的身高并完成表格)
NameHowtall?
a.
b.
A:Howtallareyou?
B:I'm…
二.完成對話Lookatthepictureonpage26ofyourActivityBook
a.HowisLiMing?b.Jenny?
Heismetrestall.Sheis.
c.Steven?d.Mr.Wood?
_______________metrestall.
e.Kim?
三.單選
1._isyourfriend?
一Heis1.8metrestall.
A.WhattallB.HowtallC.Istall
2.You5retall.
A.1.6metre'sB.1.6metreC.1.6metres
3.Dannyhasthree.
A.hairB.hairsC.haires
4.Shehasshortcurlyblondhair.
A.aB.anC./
5.Weareinclass.
A.sameB.thesameC.thesome
班級:姓名:組別:設(shè)計者:孔平平
Lesson23.ItHurts!
導(dǎo)讀單
學(xué)習(xí)新單詞,掃除障礙
切割hurt問題doctor護(hù)士
okaytoday頭痛toothache
胃痛___________sick_______(同義詞)_
二.預(yù)習(xí)課文第一部分,完成下列題目
1.My...hurts.(翻譯并找出三個同類句型)
①意思:②
③④
2.出什么事了?
3.1cutmy...(翻譯并找出兩個同類句型)
①意思:②
③
三.預(yù)習(xí)課文第二部分,完成下列題目
1.Areyouokay?
2.Howareyoutoday?
3.1havea/ache.
我//痛0
4.1feelsick.
訓(xùn)練單
根據(jù)漢語完成句子
1.你怎么了?
What'sthematter?
2.你今天感覺怎么樣?
Howyoutoday?
3.我右耳痛。
Myear.
4.我用剪刀割破了我的手指。
Imyfingerthescissors.
二.用下列所給詞的適當(dāng)形式填空(I,stomach,cut,knee,head)
1.1don/tfeelverywell.Ihavea.
2.toehurts.
3.1havea__________.Icanteatanything.
4.Myhurt.SoIcan'twalk.
5.Hehisfinger.
三.從方框中選擇句子,補(bǔ)全對話
LiMing:Hello,Jenny!
Jenny:1
LiMing:Howdoyoufeeltoday?
Jenny:2A.What'sthematterwith
you?
LiMing:3B.Ihaveastomachache.
C.Hello!LiMing!
Jenny:Ifeelcoldand4D.Ihaveastomachache,too.
E.Ifeelsad.
LiMing:I'msorrytohearthat.(聽到這個消息我很難過)
Jenny:Howareyoutoday,LiMing?
LiMing:5
Jenny:Wearethesame.
Lesson24.UnitReview
I.BuildingYourVocabulary
A:我們已經(jīng)學(xué)過了很多關(guān)于身體部位的單詞,你能把他們寫出來并翻譯嗎?
WordsMeaningsWordsMeanings
B:寫出下列單詞的反義詞
happycoldwarm
biglongtall
leftinblack
these________
II.StructuresandExpression
1.你感覺怎么樣?________________________?
2.你感覺高興嗎??
3.我覺得悲傷..
4.你的頭發(fā)是長還是短??
5.你多高??
6.我1.6米。.
7.出什么事了??
8.我弄破了我的手指。.
9.我胃疼。.
10.你還好嗎??
1L我頭疼。,
12.轉(zhuǎn)圈—13.關(guān)于…的一切
III.GrammarinUse(Verb"have")
1.Everybody(have)twohands.
2.Lily(have)adoll.
3.Students(have)manybooks.
4.Girls(have)manyskirts.
5.Thebaby(have)noteeth.
6.They(have)somefish.
have和has的用法(專項練習(xí))
I.have和has與主語搭配情況:
(第一人稱單數(shù))r
“IShe
We(第一人稱復(fù)數(shù))He
have...has...
They(第三人稱復(fù)數(shù))It
You(第二人稱)Jenny
※可見,主語為第三人稱單數(shù)時用has,其余人稱都用have。
II.用have/has填空:
l.Adogfourlegs.Abirdtwolegs.
2.Ourschoolalibrary.
3.Wehave37chairsinourclassroom.
4.Mysisteranicetoycar.
5.Doesthegirladoll?No,he..
6.Tomandhisbrotherabigbedroom?Yes,they.
in.根據(jù)漢語提示完成句子,使句意完整。
1.You(有)twosmalleyes.
2.Mysister(有)threepens.
3.Comehereand(吃)anapple.
4.Mummy,canI(要)anewbag.
W.下列句子均有一處錯誤,請圈出并改正。
1.Iamhaveagreenapple.錯:改:
2.Peterhaveabanana.錯:改:
3.Mybrotherandsisterhasatoycar.
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