湖北沙市中學2023年生物高一第二學期期末調研試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在生物的傳種接代過程中，數(shù)量保持穩(wěn)定的是（）A．葡萄糖 B．染色體 C．脂肪 D．蛋白質2．性染色體為(a)XY和(b)YY之精子是如何產生的A．a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離B．a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離C．a減數(shù)分裂的第一次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第二次分裂不分離D．a減數(shù)分裂的第二次分裂不分離，b減數(shù)分裂的第一次分裂不分離3．如圖四種曲線表示物質跨膜運輸?shù)乃姆N關系，在研究物質X的跨膜運輸時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。細胞膜運輸物質X的方式是（）A．胞吞胞吐作用 B．主動運輸 C．協(xié)助擴散 D．自由擴散4．為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸，一位同學設計了實驗(如圖所示)，過一段時間，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。作為其對照組，最合適的是()A．B．C．D．5．番茄果皮紅色（R）對黃色（r）是顯性。若把純合的紅色果皮番茄的花粉授到黃色果皮番茄的柱頭上，則黃色果皮番茄植株上結出的番茄果皮的顏色、果皮的遺傳因子組成、胚的遺傳因子依次是（）A．黃色、rr、Rr B．黃色、rr、rr C．紅色、Rr、Rr D．紅色、rr、Rr6．關于人體癌細胞的敘述，不正確的是()A．癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變B．癌細胞比所有正常細胞分裂周期長、生長快C．有些病毒能將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變D．癌細胞的形態(tài)、結構和表面的物質都發(fā)生明顯的變化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖乙生理過程與圖甲中相應的序號是_____。人體細胞內可進行這一過程的場所有____________。（2）圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要_________。（3）圖丁中核糖體的移動方向是________其中D通常與多個核糖體結合，若與3個核糖體結合共形成______條肽鏈，形成的肽鏈是_____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。8．（10分）如圖為某種哺乳動物細胞中部分生理過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中①、②過程的名稱：①___________、②____________。（2）①過程發(fā)生所需的原料是________________________，②過程發(fā)生所需的原料是________________，場所是____________________。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸_____________9．（10分）下圖甲、乙表示兩種不同類型的生物基因的表達過程，回答下列問題：（1）圖甲所示細胞由于_________________，所以轉錄、翻譯可同時發(fā)生在同一空間內，參與翻譯的RNA分子有___________________。圖甲中的A表示_____________。（2）翻譯時一條mRNA可以結合多個核糖體，一般來說每個核糖體合成的多肽長度______________(填“相同”或“不同”)，每個核糖體完成翻譯時的時間___________(填“相同”或“不同”)。圖乙中，核糖體沿著mRNA移動的方向是____________（填a→b或b→a）。（3）圖甲、乙兩圖中所示的遺傳信息的流動方向都是__________________________（用文字加箭頭的形式）。（4）若圖乙所合成的蛋白質為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過______________________來控制生物的性狀。10．（10分）下圖為某家系單基因遺傳?。ɑ蛴肁、a表示）的系譜圖，據(jù)圖回答：（1）此病的遺傳方式為_____。（2）Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率為_____。（3）若Ⅲ1與一個該病女性攜帶者婚配，則他們生一個正常孩子的概率是_____。（4）如果Ⅲ1患有紅綠色盲（基因為b），其雙親色覺正常，則Ⅱ2的基因型為_____，若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個孩子，兩病兼患的概率是_____。（5）研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時，正確的方法是（____）①在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率②在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式③在患者家系中調查研究遺傳方式④在患者家系中調查并計算發(fā)病率A．②③B．②④C．①③D．①④11．（15分）DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了________，通過堿基互.補配對，保證了復制能夠準確地進行。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】葡萄糖通過細胞呼吸為細胞提供能量，是細胞的能源物質，親子代含量不一定相同，A錯誤；在生物的傳種接代過程中，染色體通過減數(shù)分裂和受精作用，使親子代的染色體數(shù)目恒定，保持了該物種遺傳上的穩(wěn)定性，DNA與蛋白質結合形成染色體，B正確；脂肪是細胞的主要儲能物質，親子代含量不一定相同，C錯誤；蛋白質是生命活動的承擔者，由DNA指導合成，不是遺傳物質，親子代含量不一定相同，D錯誤?！究键c定位】核酸在生命活動中的作用2、C【解析】

正常情況下，男性（XY）經減數(shù)分裂產生含X和含Y的精子。如果在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體XY沒有分離，則能產生含XY的異常精子；如果在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體正常分離，但在減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂后，兩條Y染色體移向細胞的同一極，則能產生含YY染色體的異常精子。故選C。3、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①曲線圖中，物質濃度越大，運輸速率越快，完全取決于濃度差，運輸方式為自由擴散；②曲線圖中，在一定濃度范圍內，隨著物質濃度增加，物質跨膜速率增加，但達到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，運輸方式屬于協(xié)助擴散或主動運輸；③氧氣濃度變化，不會影響運輸速率，說明物質的運輸速率與能量無關，運輸方式屬于自由擴散和協(xié)助擴散；④在一定范圍內隨著氧氣濃度的增加，物質運輸速率也增加，但達到一定濃度后不再增加，運輸方式屬于胞吞胞吐、主動運輸?！驹斀狻壳€②的運輸方式屬于協(xié)助擴散或主動運輸；④的運輸方式屬于胞吞胞吐、主動運輸；故與曲線②和④相符的是主動運輸，B正確，ACD錯誤。故選B?！军c睛】本題以曲線圖為載體，考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識，平時學生中要善于去總結。①影響自由擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差。②影響協(xié)助擴散的因素：細胞膜內外物質的濃度差；細胞膜上載體的種類和數(shù)量。③影響主動運輸?shù)囊蛩兀狠d體（核糖體）；能量（細胞質基質和線粒體）。4、D【解析】試題分析：生長素的運輸是極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．取兩段生長狀況相同的等長的胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學上端在上，乙形態(tài)學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素．明確實驗目的，根據(jù)實驗目的完善實驗過程，然后對相關知識進行梳理，根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答．解：題干中的圖示表明形態(tài)學上端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素；根據(jù)實驗對照原則，對照組應該是形態(tài)學下端在上，放置在上端的瓊脂塊含有生長素．即單一變量是胚芽鞘的上端在上還是在下．故選：D．考點：生長素的產生、分布和運輸情況．5、A【解析】

番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子；如圖：即只有胚珠的卵細胞和極核接受了精子的遺傳物質，因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變?！驹斀狻繉⒓兎N紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，黃色番茄植株上所結番茄的種子基因型組成為Rr，果皮是由黃色番茄的花中的子房壁發(fā)育而來的，它的基因組成為rr，故果皮為黃色。由于胚是由受精卵發(fā)育而來，此過程中卵細胞基因型為R，精子基因型為r，因此受精卵為Rr，則發(fā)育形成的胚的基因型為Rr。故選A?！军c睛】注意：母本所結的果實中，果皮（肉）都是母本的子房壁發(fā)育而來，與父本的遺傳物質無關；種皮由母本的珠被發(fā)育而來，與父本也無關；與父本有關的只有種子中的胚（包括胚芽、胚軸、胚根和子葉），是母本產生的卵細胞和父本產生的精子受精形成的受精卵發(fā)育而來。6、B【解析】試題分析：細胞癌變主要是因為人體細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，A正確；癌細胞一般比正常細胞的分裂周期短，B錯誤；病毒將其基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細胞癌變，C正確?？键c：本題考查癌細胞的特征，意在考查考生的知識應用能力。二、綜合題：本大題共4小題7、①細胞核、線粒體模板、酶、能量從左到右3相同的RNA病毒逆轉錄酶【解析】

1、遺傳信息的轉錄（1）概念：以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補配對原則合成RNA的過程。（1）過程（見下圖）1．遺傳信息的翻譯（1）概念：游離在細胞質中的各種氨基酸，以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。（1）過程（見下圖）第1步：mRNA進入細胞質，與核糖體結合。核糖體與mRNA的結合部位會形成1個tRNA的結合位點。攜帶甲硫氨酸（甲硫氨酸對應的密碼子是起始密碼子）的tRNA，通過與AUG互補配對，進入位點1。第1步：攜帶異亮氨酸（AUC）的tRNA以同樣的方式進入位點1。第3步：甲硫氨酸通過與異亮氨酸形成肽鍵而轉移到占據(jù)位點1的tRNA上。第4步：核糖體讀取下一個密碼子，原占據(jù)位點1的tRNA離開核糖體，占據(jù)位點1的tRNA進入位點1，一個新的攜帶氨基酸的tRNA進入位點1，繼續(xù)肽鏈的合成。重復步驟1、3、4，直至核糖體讀到終止密碼?！驹斀狻浚?）圖甲是中心法則，圖乙是DNA復制過程，與圖甲中相應序號是①；人體細胞中的細胞核、線粒體可進行這一生理過程。（1）圖丙是以A鏈為模板的轉錄過程，除原料以外還所需的條件模板、酶、能量。（3）圖丁是翻譯過程，D鏈代表mRNA，根據(jù)tRNA的移動方向可判斷翻譯的方向是從左到右；一個mRNA可結合多個核糖體，同時翻譯多條多肽鏈，若與3個核糖體結合共形成3條肽鏈，由于是以同一個mRNA為模板進行的，所以這三條多肽鏈的氨基酸種類和數(shù)目以及排列順序相同。（4）能完成圖甲中心法則中③的生物是具備逆轉錄RNA病毒。目前科學家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制逆轉錄酶的活性從而抑制生物的繁殖?！军c睛】注意：一個mRNA可結合多個核糖體，同時翻譯多條多肽鏈，多肽鏈的氨基酸種類和數(shù)目以及排列順序相同。8、轉錄翻譯核糖核苷酸氨基酸核糖體306【解析】

由圖可知，①轉錄、②翻譯、③轉錄、④翻譯?！驹斀狻浚?）圖中①表示核基因的轉錄、②表示翻譯。（2）①轉錄所需的原料是四種核糖核苷酸，產物是RNA，②翻譯過程所需的原料是氨基酸，場所是核糖體，產物是蛋白質。（3）如合成胰島素，共含51個氨基酸，模板mRNA上至少含有51×3=153個核糖核苷酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸153×2=306個?！军c睛】DNA復制的原料是脫氧核苷酸，轉錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。9、沒有核膜圍成的細胞核mRNA、tRNA、rRNARNA聚合酶相同相同a→bDNA→mRNA→蛋白質控制蛋白質的結構【解析】

分析題圖：圖示為兩種生物的基因表達過程，圖甲中轉錄和翻譯同時發(fā)生在同一空間內，表示原核細胞中基因的表達；而圖乙中轉錄和翻譯不同時也不同地點進行，表示真核細胞中基因的表達?；虮磉_包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細胞核中進行，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA?！驹斀狻浚?）圖甲細胞中轉錄、翻譯可同時發(fā)生在同一空間內，是因為該細胞是原核細胞，沒有核膜圍成的細胞核；參與翻譯過程的RNA分子有3種，即mRNA、tRNA、rRNA；圖甲中的A為RNA聚合酶，催化轉錄的進行。（2）翻譯時一條mRNA可以結合多個核糖體，由于模板mRNA相同，因此一般來說每個核糖體合成的多肽長度相同，且每個核糖體完成翻譯時的時間也相同。根據(jù)圖乙中3個核糖體形成的肽鏈的長度分析可知，核糖體沿著mRNA移動的方向是a→b。（3）圖甲和圖乙中發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程都是轉錄和翻譯，因此所示的遺傳信息的流動方向都是DNA→mRNA→蛋白質。（4）基因可以通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀；也可以通過控制酶的合成控制代謝過程，間接控制生物體的性狀。若圖乙所合成的蛋白質為血紅蛋白，則體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握遺傳信息的轉錄和翻譯過程，能夠根據(jù)轉錄和翻譯是否同時進行判斷兩種生物的種類，并能夠準確判斷圖甲中各個字母代表的物質的名稱以及圖乙中核糖體移動的方向。10、常染色體隱性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下來III3為患病個體，故為隱性遺傳病，由于II1為正常個體，故不可能是伴性遺傳病，故該病屬于常染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）II1（正常父親）和II2（正常母親）婚配生下來III3為患病個體，故為常染色體隱性遺傳病；（2）II1和II2個體的基因型均為Aa，故III2的基因型為1/3AA和2/3