精選江蘇省錫中實驗學(xué)校2023年中考語文三模試卷

江蘇省錫中實驗學(xué)校2023年中考語文三模試卷江蘇省錫中實驗學(xué)校2023年中考語文三模試卷一．積累與運用〔共22分〕1．根據(jù)拼音寫漢字?！?分〕〔1〕吞shì〔〕〔2〕jiān〔〕默〔3〕沉miǎn〔〕2．根據(jù)課文默寫?！?0分〕①晨興理荒穢，。②，君子好逑。③身無彩鳳雙飛翼，。④，肯將衰朽惜殘年。⑤不戚戚于貧賤，。⑥固國不以山溪之險，。注意：⑦⑧⑨三題任選兩題。⑦2023年北京奧運會上，我們以?論語?中的“_______________，_______________？〞歡送來自世界各地的朋友。⑧?錢塘湖春行?中描寫早春鳥兒的兩句詩是_____________，____________。⑨?酬樂天揚州初逢席上見贈?中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“，_。〞3．解釋下面文段中加點的詞?！?分〕夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！?〕軒邈〔2〕轉(zhuǎn)〔3〕戾4．以下各句中沒有語病的一句是〔〕〔2分〕A．本報熱切期待您：〔1〕惠賜大作；〔2〕提供話題；〔3〕推薦作者；〔4〕提出批評建議。B．中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。C．三年來的“旅游興市〞竟成為今天開展核電的障礙，這可能是地方政府當初始料未及的。D．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。5．用一個單句概括下面短文的內(nèi)容。(不超過10個字)〔2分〕神農(nóng)架自然保護區(qū)小龍?zhí)督粘霈F(xiàn)了罕見的金絲猴涌集現(xiàn)象，數(shù)量大約有200只。在協(xié)助北京大學(xué)拍攝金絲猴活動時，神農(nóng)架林區(qū)村民楊敬文發(fā)現(xiàn)了這個猴群。據(jù)觀察，這一大群金絲猴有5個小群，約十幾個小家庭。猴群一會兒順北邊金猴溪跳過警區(qū)公路，一會兒往南返回到金猴區(qū)玩耍。群猴在樹上跳來蕩去，不時摘云霧草和松果吃，景象十分壯觀。答：6．閱讀下面的圖表，完成后面的題目?！?分〕某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數(shù)目〔冊〕20000250004000015000請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：二．閱讀與欣賞〔共40分〕〔一〕〔3分〕金陵驛文天祥草合離宮轉(zhuǎn)夕暉，孤云飄泊復(fù)何依。山河風(fēng)景元無異，城郭人民半已非。滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸?！咀ⅰ勘驹娛俏奶煜樵诳乖”环愤^金陵驛時所作。7．閱讀上面一首詩，然后答復(fù)以下問題?！?分〕〔1〕本詩頸聯(lián)描寫了詩人所見的什么景象？〔l分〕答：〔2〕尾聯(lián)化用“杜鵑啼血〞的典故表達了怎樣的思想感情？〔2分〕答：〔二〕〔11分〕白少傅居易，文章冠世，不躋大位。先是，劉禹錫大和中為賓客時，李太尉德裕同分司東都。禹錫謁于德裕曰：“近曾得白居易文集否？〞德裕曰：“累有相示，別令收貯，然未一披，今日為吾子覽之。〞及取看，盈其箱笥，沒于塵坌。既啟之而復(fù)卷之，謂禹錫曰：“吾于此人，缺乏久矣。其文章精絕，何必覽焉。但恐回吾之心，所以不欲觀覽。〞其見抑也如此。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有學(xué)士才，非宰臣器。〞識者于其答制中見經(jīng)綸之用，為時所排，比賈誼在漢文之朝，不為卿相知。人皆惜之。8．寫出以下加點詞在句中的意思?！?分〕〔1〕文章冠世〔〕〔2〕不躋大位〔〕〔3〕盈其箱笥〔〕〔4〕為時所排〔〕9．以下句子加點詞不存在古今異義現(xiàn)象的一項為哪一項〔〕〔2分〕A．劉禹錫大和中為賓客時B．所以不欲觀覽C．可以一戰(zhàn)D．從流飄蕩，任意東西10．把以下句子譯成現(xiàn)代漢語?！?分〕〔1〕吾于此人，缺乏久矣?！?〕累有相示，別令收貯，然未一披。11．從劉禹錫、李德裕的對話中，可以看出劉的意圖是___________，李的態(tài)度是___________?！?分〕〔三〕〔6分〕綠色技術(shù)①所謂“綠色技術(shù)〞，簡單地說，就是指人們能充分節(jié)約地利用自然資源，并且在生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害的一種技術(shù)。綠色技術(shù)在環(huán)境保護上的重要奉獻使得綠色技術(shù)隨著全球環(huán)保事業(yè)的全面興起而逐漸成長。②最先聞名于世的綠色產(chǎn)品是各種綠色食品，它們都貼有特殊的綠色食品標志，象征著該產(chǎn)品是無污染的、充滿健康和活力的食品?，F(xiàn)在在國際上綠色食品的生產(chǎn)企業(yè)已達1.64萬家，它們的產(chǎn)品行銷全球各地，而沒有貼“綠色食品〞標志的食品在許多國家被禁止出售或銷量大減。我國綠色食品行業(yè)開展也很快，目前已有203家企業(yè)開發(fā)出389種綠色食品。③綠色技術(shù)決不能僅僅局限于食品行業(yè)，實際上大量的、更先進的綠色技術(shù)集中于高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，像能源、新材料等行業(yè)。目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%來自于此，我國95%的能源也是化石燃料。這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用后排放的廢氣和廢物量大、危害嚴重。因此，可更新的、無污染的綠色能源就成了各國競相研制的熱電點。美國科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了一種能代替石油的植物——藿藿芭，這類研究為新能源的開發(fā)開創(chuàng)了廣闊的前景。1992年，日本研制出以太陽能為動力的汽車，把太陽能直接轉(zhuǎn)換成電能，使用時既無有害氣體排出，又不發(fā)出噪音。④誠然，綠色技術(shù)僅是走可持續(xù)開展道路中的一種手段，隨著科學(xué)技術(shù)的開展，人類依靠科技，還會創(chuàng)造和創(chuàng)造出更多的方法來開展經(jīng)濟，保護人類共同的生態(tài)環(huán)境，讓綠色在地球上長駐，讓我們的星球更歡快地在太空盤旋。12．“綠色技術(shù)〞的主要特征是什么？綠色能源成為各國競相研制的熱點的原因是什么？〔2分〕答：13．細讀文中第②段，說說本段運用了哪些說明方法，并說明其作用。〔2分〕說明方法：作用：14．為了青少年的健康成長，有人提出建立“綠色e網(wǎng)〞，請結(jié)合本文，你認為“綠色e網(wǎng)〞中的“綠色〞應(yīng)如何理解？〔2分〕答：〔四〕〔6分〕教養(yǎng)的證據(jù)〔節(jié)選〕畢淑敏①教養(yǎng)和財富一樣，是需要證據(jù)的。你說你有錢不成，得拿出一個資產(chǎn)證明。教養(yǎng)的證據(jù)不是你讀過多少書，家庭背景如何顯赫，也不是你通曉多少禮節(jié)標準，能夠熟練使用刀叉會穿晚禮服……這些僅僅是一些外表的氣泡，最關(guān)鍵的證據(jù)可能如下。②熱愛大自然。把它列為有教養(yǎng)的證據(jù)之首，是因為一個不懂得敬畏大自然，不知道人類渺小的人，必是井底之蛙，與教養(yǎng)謬之千里。這也許怪不得他，因為如果不經(jīng)教育，一個人是很難自發(fā)地懂得宇宙之大和人類的微薄的。沒有相應(yīng)的自然科學(xué)知識，人除了顯得蒙昧和狹隘以外，注定也是盲目傲慢的。之所以從小就教育孩子要保護花草，正是這種偉大感悟的最根本的訓(xùn)練。假設(shè)是看到一個成人野蠻地攀折林木，通常人們就會毫不遲疑地評判道——這個人太沒有教養(yǎng)了?？梢娊甜B(yǎng)和綠色是緊密地聯(lián)系在一起。懂得與自然協(xié)調(diào)地相處，懂得保護無言的植物的人，推而廣之，他多半也可能會愛惜更多的動物，保護自己的同類。③一個有教養(yǎng)的人，對人類種種優(yōu)秀的品質(zhì)，比方忠誠、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、臨危不懼、吃苦耐勞、堅貞不屈……充滿敬重敬畏敬仰之心。不一定每一個人都能夠身體力行，但他們懂得愛戴和歌頌。人不是不可以怯懦和懶惰，但他不能把這些陋習(xí)偽裝成高風(fēng)亮節(jié)，不能由于自己做不到高尚，就詆毀所有做到了這些的人是偽善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整個世界的胸膛，并因此煞有介事地說到處都是污垢。④教養(yǎng)是一些習(xí)慣的總和，在某種程度上，教養(yǎng)不是活在我們的皮膚上，是繁衍在我們的骨髓里。教養(yǎng)和遺傳幾乎是不相關(guān)的，是后天和社會的產(chǎn)物。教養(yǎng)必須要有酵母，在潛移默化和條件反射的共同烘烤下，假以足夠的時日，才能自然而然地散發(fā)出香氣。教養(yǎng)是衡量一個民族整體素質(zhì)的一張X片子。臉面上可以依靠化裝繁花似錦，但只有內(nèi)在的健碩，才經(jīng)得起沖刷和考驗，才是力量的象征。15．作者在文中闡述的主要觀點是什么？〔2分〕答：16．從文中找出一個運用比喻論證的例子，并分析其作用?！?分〕答：17．談?wù)勀銓Φ冖鄱蝿澗€句子的理解?！?分〕答：〔五〕〔14分〕觸摸陽光胡青松①我曾經(jīng)讀到過這樣的一個句子：陽光走著貓步來。我當時在心里反復(fù)咀嚼這句話之后，仍延續(xù)著說不出來的感動。我以前一直以為陽光只是單純的平淡的理性意義上的一種東西，它存在于我們生活的無數(shù)角落，它和空氣、雨水、泥土一樣的廉價，它甚至可以簡單地理解為是太陽正常運作的附屬物。②后來，又讀到代薇的詩句：陽光照射進來/像一杯剛剛擠出來的泛著泡沫的牛奶/還帶著牛棚和干草的氣味/睡衣的顏色。我第一次覺得陽光也如此的美麗和充滿感性。③我選擇在一個閑暇的午后，坐到臨窗的書桌邊，陽光從窗欞斜射進來，它照在墻角水仙舒展的花瓣上，然后又落在我身后凌亂堆放的書籍上，我書房中許多寂寞的什物，正承受著它溫柔的撫摩，這四周陽光也一樣的安靜。④我可以在時間的推移中，感受到陽光的優(yōu)美步伐，它如同一個小女孩，揪起裙袂，躡著小腳，從我房間走過，此后又靜靜地離開。她的到來，只相當于秋天里落葉的一次自然降落，而不會驚擾我凝神時的短暫安睡。⑤一直生活在北方習(xí)慣了，到了南方總有些不適。南方氣候濕而多雨，陽光有時也不是很絢爛的那種，所以很多時候會特別思念那些在北方的日子。尤其是在冬天，南昌的冬天并不太冷，只是風(fēng)較大，因而陽光顯得微弱，它完全比不上北方的那種明朗的照耀。⑥我生活的這個地方，冬天里霧氣會很重，所以我清晨很重要的一件事就是掀開寢室窗簾，去等待第一縷陽光穿透霧靄，照射進來。然后緊接著是到走廊上晾曬被褥，在接近正午時分，陽光才會無限地籠罩整個陽臺，把我們沐浴個徹底。在陽光下彈著木吉他的憂郁男孩，他比我更懂得，陽光的每一次照耀，都會是一次非比尋常的精心彈奏。⑦我記得高中時代的我，喜愛在晴朗的周末黃昏，去后山坡上看日落。那時候總是單獨地坐在一塊巨石上，看著太陽在河對岸緩緩地沉下去，云層變成灰藍色，這是一天中陽光最溫情的時刻。山坡上到處是陌生的墳?zāi)?，但我從不懼怕，我坦然自如地走在寂靜的松樹林中，因為內(nèi)心的寬闊。陽光就是這樣，它總能滌凈你曾經(jīng)騷動的心。⑧在遭遇了好些天的雨水連綿之后的一個下午，陽光終于讓我再次看到陽臺上被子漫天鋪開的景象，也讓我再次聽見廊檐下伴著吉他聲的動聽哼唱，一些爽朗的笑聲也隨著陽光的來臨而重新復(fù)活。那個下午，我在漫長的等待之中，突然想出去看看太陽，這個想法讓我的室友驚訝不已，但沒人愿意接受。我打電話給一位要好的朋友，很誠摯地提出邀請。我原以為這是一個超乎尋常的奇妙想法，它甚至要比看月亮更具浪漫氣息，但最終她沒有同意。她還勸我放棄這個很荒唐的想法，在寢室里安靜地看書。其實是他們無法體會一個人對于陽光的眷戀和摯愛。⑨我還是去了。整個下午，我就一個人躺在草坪上，閉上眼睛，那和月光一樣溫和的光輝，拂過我的臉，我體味到了前所未有的親切。很久沒有如此近距離地觸摸陽光了，我們被塵世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬！18．結(jié)合①②兩段內(nèi)容，說說作者對陽光的認識上的前后變化?！?分〕答：〔1〕以前認為陽光〔2〕后來認為陽光19．第⑤段運用了什么寫作手法？表達了作者什么樣的感情？〔4分〕20．聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α拔覀儽粔m世所累而日漸發(fā)霉的心，其實需要更多的晾曬！〞這句話的理解?！?分〕21．綜觀全文，說說作者為什么對陽光孜孜以求?！?分〕三、表達與交流〔共68分〕22．“言外之意〞指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀以下語段，將言外之意寫在橫線上。〔2分〕鋼琴之王李斯特到克里姆林宮去演奏。演奏開始了，沙皇還在和別人說話。于是，李斯特停止了演奏。沙皇問他為什么不演奏了，李斯特欠了欠身子說：“陛下說話，我理應(yīng)恭聽。〞李斯特的言外之意是：23．按要求把下面的句子擴寫成一段話?！?分〕這個冬季，天氣異常寒冷。要求：①正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。②至少運用兩種不同的修辭手法。不少于80字。24．作文〔60分〕題目：難以舍棄的情結(jié)提示：情結(jié)：心中的感情糾葛；深藏心底的感情。這情結(jié)也許親情，也許是友情，也許是鄉(xiāng)情，也許是……要求：〔1〕除詩歌外，體裁不限，不少于600字；〔2〕寫出自己的體驗和感受；〔3〕文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。參考答案一、積累與運用〔共22分〕1．略2．略3．略4．A〔B項，“年老、疾病或者喪失勞動能力〞并列不當，這三個概念的范圍有交叉。C項，“當初〞與“始料〞中的“始〞語義重復(fù)。D項，“再現(xiàn)〞缺少了賓語“場景〞等?！?．兩百金絲猴涌集神農(nóng)架。6.①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞?！?分〕②學(xué)生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。〔1分〕二．閱讀與欣賞〔共40分〕〔一〕〔3分〕7.〔1〕到處開滿蘆花，蘆花飄飛，和我一樣衰老，過去住在主人家的燕子，失去了伴侶，形單影只飛過?！?分〕〔2〕表達了詩人即使死了，也要魂歸江南〔1分〕的愛國情懷〔1分〕?！病笆銓懲鰢川暋场捕场?1分〕8．(1)居于首位(1分)(2)晉升(1分)(3)裝滿(1分)(4)排擠(1分)9．B10．(1)我對于這個人，不滿意已經(jīng)有很長時間了(1分)(大意連貫0.5分；“缺乏〞0.5分)(2)(有人)屢次(把他的文章)給我看，(我)另外讓人收藏起來，但沒有讀過(2分)(大意連貫、省略局部補全，1分；“累〞0.5分；“披〞0.5分)11．向李德裕推薦白居易(1分)委婉拒絕(1分)〔三〕12．特征：能充分節(jié)約地利用自然資源；再生產(chǎn)和使用時對環(huán)境無害?！?/p>