宋代的選官制度 小題狂練-高三統(tǒng)編版歷史一輪復(fù)習(xí)

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)宋代的選官制度小題狂練一、單選題（本大題共16小題）1.耕讀文化是中華文明的重要組成部分。宋以前的耕讀者成分簡(jiǎn)單，主要是隱逸之士和學(xué)生，且數(shù)量有限；宋代耕讀理念形成并發(fā)展為廣大的士人行為，擴(kuò)展為普通的農(nóng)家行為。這一變化（）A.說(shuō)明儒學(xué)正統(tǒng)地位日益鞏固 B.提升了宋代官員的政治素養(yǎng)

C.促進(jìn)了新思想、新文化產(chǎn)生 D.有助于增強(qiáng)階層間的流動(dòng)性2.宋朝科舉考試嚴(yán)格限定考生戶籍，不得隨意“附貫”考試，士人在科舉考試前必須有人為其擔(dān)保、審核其籍貫、才學(xué)、品行、職業(yè)、年齡等信息，如考生出現(xiàn)上述違制行為，擔(dān)保者則會(huì)受到處罰。以上規(guī)定意在（）A.革新科舉考試的內(nèi)容 B.提高士人的綜合素養(yǎng)

C.杜絕考試過(guò)程的舞弊 D.凈化科舉考試的環(huán)境3.宋代宰相祖輩任官情況表曾祖、祖父或父親任官情況宰相人數(shù)北宋（71）南宋（62）高級(jí)官員208中級(jí)官員1510低級(jí)官員128無(wú)官職記錄2436據(jù)學(xué)者研究整理而成，反映出兩宋時(shí)期（）世家大族影響巨大 B.社會(huì)階層流動(dòng)加強(qiáng) C.宰相權(quán)力日益下降 D.科舉制度功能弱化4.中國(guó)古代官員退休稱(chēng)為“致仕”，早期的官員退休并無(wú)法律上的硬性規(guī)定。唐代有關(guān)致仕的法規(guī)相繼出臺(tái)，對(duì)致仕的年齡、身體健康、待遇等方面做了限制和規(guī)定，宋代對(duì)到年齡不自請(qǐng)致仕的官員實(shí)行彈劾和處分。唐宋官員的致仕制度化有利于（）A.減少政府的財(cái)政支出 B.保障致仕官員的生活

C.強(qiáng)化官僚隊(duì)伍的管理 D.防止官僚隊(duì)伍的腐化5.北宋時(shí)期，真宗作《勸學(xué)詩(shī)》云：“娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！贝蟪柬n琦也說(shuō)：“東華門(mén)外唱名（科舉狀元）者，方是好男兒?！睋?jù)此可知，當(dāng)時(shí)（）A.科舉更加公平 B.理學(xué)受到官方推崇C.擇偶觀念改變 D.文治得到大力提倡6.“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專(zhuān)辭章。宋則糊名考校，一決文字而已?！庇纱丝梢?jiàn)，與唐代科舉相比，宋代（）A.考試程序更加嚴(yán)謹(jǐn) B.取士科目有所減少 C.進(jìn)士及第尤為尊貴 D.錄取人數(shù)大大增加7.宋人有云：“東南之俗好文”“西北之人尚質(zhì)”。南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出，故北宋后期被迫采取南北分卷制度，特許北方五路別考而單獨(dú)錄取，以維持取士人數(shù)之均衡。北宋南北分卷制度（）A.導(dǎo)致了科舉錄取人數(shù)的增加 B.保證了南北錄取比例的一致

C.回應(yīng)了文化中心的南移趨勢(shì) D.提升了南方士人的政治地位8.宋仁宗嘉祐二年，貢舉各科錄取899人，進(jìn)士有388人，其中有唐宋八大家中的蘇軾、蘇轍和曾鞏，理學(xué)大家張載、程顥，還包括王安石變法的核心人物呂惠卿、章惇等人。這說(shuō)明科舉制（）A.有利于人才選拔 B.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) C.推動(dòng)了思想發(fā)展 D.促進(jìn)了文學(xué)進(jìn)步9.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)從《晉書(shū)》到《唐書(shū)》等官修正史，《列傳》中大量記載了家族譜系而《宋史》以后歷代正史的《列傳》部分多為高級(jí)官僚的履歷書(shū)少有家族的敘述。發(fā)生這種變化的主要原因是（）A.察舉制的實(shí)行 B.南北分卷制度 C.科舉制的完善 D.重文輕武的風(fēng)氣10.北宋歐陽(yáng)修在《論逐路取人札子》中上奏：“竊以國(guó)家取士之制，比于前世，最號(hào)至公。蓋累圣留心，講求曲盡，以謂王者無(wú)外，天下一家，故不問(wèn)東西南北之人……而惟材是擇。”這說(shuō)明北宋（

）A.國(guó)家對(duì)社會(huì)控制較松弛 B.更重視家庭門(mén)第觀念

C.科舉考試向全社會(huì)開(kāi)放 D.實(shí)行重文輕武的國(guó)策11.據(jù)統(tǒng)計(jì)，宋代平均每年科舉取士的人數(shù)約為唐代的5倍，約為元代的30倍，約為明代的4倍，約為清朝的3.4倍。這一舉措帶來(lái)的積極影響是（）A.提高了行政效率 B.增加了官俸開(kāi)支 C.提升了社會(huì)活力 D.保證了吏治清明12.下表為宋代文舉狀元家世統(tǒng)計(jì)表，這反映出宋代（）類(lèi)別家庭背景人數(shù)比例官宦士子祖輩或父輩曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)官職者5042.4%寒素士子祖輩及父輩都不曾擔(dān)任過(guò)官職者1714.4%家世不詳根據(jù)史料難以判明家庭背景者5143.2%社會(huì)階層流動(dòng)加強(qiáng) B.科舉制度功能弱化 C.世家大族把持選才 D.平民入仕欲望強(qiáng)烈13.在宋代科舉制中，增加了皇帝主持的殿試，實(shí)行糊名、謄錄，不許朝廷官員推薦考生，貴族子弟必須復(fù)試，主考官的子弟或親屬另設(shè)考場(chǎng)，另派考官。這反映了宋朝科舉制（

）A.仍為官僚貴戚所控制 B.已經(jīng)杜絕了政治腐敗

C.違背了公平競(jìng)爭(zhēng)原則 D.選拔程序越來(lái)越嚴(yán)密14.據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩宋三百年間，通過(guò)科舉錄取進(jìn)士人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，布衣出身的占50%以上。朝廷的一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%,北宋末年高達(dá)64.44%。這反映出宋代科舉制（）A.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng) B.導(dǎo)致了文化重心南移

C.造成官僚機(jī)構(gòu)急劇膨脹 D.成為選官的唯一途徑15.熙寧四年，蘇軾向宋神宗上書(shū)道：“夫欲興德行，在于君人者修身以格物，審好惡以表俗……若欲設(shè)科立名以取之，則是教天下相率而為偽也。上以孝取人則勇者割股，怯者廬墓。上以廉取人，則敝車(chē)羸馬，惡衣菲食。凡可人中上意者，無(wú)所不至矣?！边@表明蘇軾（）A.否定儒家倫理對(duì)治國(guó)的作用 B.要求改革現(xiàn)行的科舉制度

C.主張孝、廉為官員選拔標(biāo)準(zhǔn) D.反思片面道德取士的弊病16.有學(xué)者認(rèn)為，與唐朝相比，宋人已無(wú)士庶之別。自宋仁宗始，社會(huì)上逐漸把品官之家稱(chēng)為“官戶”，但與過(guò)去的士族相比其社會(huì)地位并不穩(wěn)定，很難世代為官，而大量普通士人則通過(guò)科舉考試獲得“官戶”身份。這一現(xiàn)象（）A.根本原因是宋朝政治制度改變 B.導(dǎo)致國(guó)家無(wú)法控制基層社會(huì)

C.反映了社會(huì)階層的流動(dòng)性加快 D.說(shuō)明宋朝科舉制度已趨完善

答案和解析1.【答案】D【解析】D.從題干信息看，耕讀者在宋代發(fā)生了重大變化，即由隱逸之士和學(xué)生發(fā)展為廣大的士人，擴(kuò)展為普通的農(nóng)家，這是宋代科舉發(fā)展的結(jié)果，這一結(jié)果有助于增強(qiáng)階層間的流動(dòng)性，故D項(xiàng)正確。

A.儒學(xué)在漢武帝崇儒以來(lái)已經(jīng)處于正統(tǒng)地位，故排除A項(xiàng)。

B.科舉制提升了官員的文化素養(yǎng)，故排除B項(xiàng)。

C.題干中的變化沒(méi)有促進(jìn)新思想、新文化的產(chǎn)生，故排除C項(xiàng)。

2.【答案】D【解析】D.題干中提及宋朝嚴(yán)格限定考生戶籍，防止違規(guī)操作和變相不公平參加考試的行為，有利于凈化科舉考試的環(huán)境，故D正確。

AB.題干未體現(xiàn)科舉考試具體內(nèi)容，也和提高士人的綜合素養(yǎng)無(wú)關(guān)，故排除AB。

C.題干中是科舉考試前的程序，和考試過(guò)程無(wú)關(guān)，故排除C。3.【答案】B【解析】從材料信息看，出身于官員家庭的宰相人數(shù)減少，出自無(wú)官職記錄家庭擔(dān)任宰相的人數(shù)增加，說(shuō)明社會(huì)階層流動(dòng)加強(qiáng)，B項(xiàng)正確。從材料信息看，出身于高級(jí)官員家庭的宰相人數(shù)明顯減少，說(shuō)明世家大族影響力下降，排除A項(xiàng)；材料無(wú)法說(shuō)明宰相權(quán)力的變化，排除C項(xiàng)；許多寒門(mén)子弟是通過(guò)科舉制選拔出來(lái)?yè)?dān)任高官的，因此科舉制度功能弱化的表述錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。

4.【答案】C【解析】根據(jù)材料信息可知，唐代出臺(tái)法規(guī)，對(duì)致仕作出種種限制和規(guī)定，宋代對(duì)到年齡不自請(qǐng)致仕的官員實(shí)行彈劾和處分，這都有利于加強(qiáng)對(duì)官僚隊(duì)伍的管理，故選C項(xiàng)；

材料沒(méi)有說(shuō)明官員致仕年齡的增減、致仕前后的待遇對(duì)比，無(wú)法得知這一措施是否有利于減少政府的財(cái)政支出，故排除A項(xiàng)；

材料沒(méi)有涉及致仕官員的生活保障問(wèn)題，故排除B項(xiàng)；

D項(xiàng)夸大了致仕制度的作用，故排除D項(xiàng)。

故選：C。5.【答案】D【解析】A.題干未涉及比較，無(wú)法得出“更加公平”，故不選A。

B.題干信息沒(méi)有反映，故不選B。

C.與題干主旨不符，故不選C。

D.宋真宗、韓琦分別用“書(shū)中自有顏如玉”“方是好男兒”來(lái)勸勉學(xué)子讀書(shū)上進(jìn)，雖然有著鮮明的功利傾向，但是卻說(shuō)明科舉制對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)價(jià)值觀的影響，反映出文治得到大力提倡，故D正確。

故選D。

6.【答案】A【解析】根據(jù)材料“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科。然唐時(shí)猶兼采譽(yù)望，不專(zhuān)辭章。宋則糊名考校，一決文字而已”可知，宋朝考試實(shí)行糊名法，考試程序更加嚴(yán)謹(jǐn)，有利于考試的公平公正，A項(xiàng)正確。材料中沒(méi)有涉及“取士科目有所減少”的信息，排除B項(xiàng)；材料“宋沿唐制，亦貴進(jìn)士科”說(shuō)明宋代和唐代都重視進(jìn)士科，排除C項(xiàng)；材料中沒(méi)有涉及“錄取人數(shù)大大增加”的信息，排除D項(xiàng)。

7.【答案】C【解析】A.北宋南北分卷制度不能導(dǎo)致科舉錄取人數(shù)的增加，只是維持南北取士人數(shù)的均衡，故排除A。

B.“保證了”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故排除B。

C.從“南人在科舉考試中優(yōu)勢(shì)突出”可以看出北宋出現(xiàn)了文化中心南移的現(xiàn)象，南北分卷制度的出現(xiàn)“特許北方五路別考而單獨(dú)錄取，以維持取士人數(shù)之均衡?！边@正是對(duì)文化中心南移的回應(yīng)，故C正確。

D.題干措施應(yīng)該是提升了北方士人的政治地位，故排除D。

故選C。

8.【答案】A9.【答案】C【解析】察舉制主要推行于兩漢時(shí)期，題干中的變化發(fā)生于宋朝，A錯(cuò)誤；

南北分卷主要是南北地區(qū)的考試試題和錄取名額，與題干無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；

宋朝科舉制進(jìn)一步完善，錄取的人數(shù)增加，宋朝文人地位也比較高，題干中強(qiáng)調(diào)個(gè)人的經(jīng)歷忽略家族的影響，體現(xiàn)了人們對(duì)科舉的重視，C正確；

材料沒(méi)有區(qū)分文官和武官，D錯(cuò)誤。

故選：C。

10.【答案】C【解析】據(jù)題干“天下一家，故不問(wèn)東西南北之人……而惟材是擇”可知科舉制選拔人才不問(wèn)出身而是看才能，故選C項(xiàng)。古代中國(guó)對(duì)社會(huì)的控制力度往往通過(guò)戶籍制度體現(xiàn)，科舉制只是放寬了選官的范圍，無(wú)法放松對(duì)民眾的人身控制，排除A項(xiàng)?！肮什粏?wèn)東西南北之人”可知不看出身，排除B項(xiàng)。以科舉制選拔人才可以體現(xiàn)宋代的文官政治，但“重文輕武”是指重文職官員輕武官，題干中沒(méi)有呈現(xiàn)統(tǒng)治者對(duì)文武官員的不同態(tài)度，排除D項(xiàng)。

11.【答案】C【解析】C.根據(jù)題干信息和所學(xué)可知，宋代平均每年科舉取士的人數(shù)的增加，促進(jìn)了社會(huì)階層人員的流動(dòng)，在一定程度上提高了社會(huì)活力，故C正確。

A.科舉取士人數(shù)的大量增加反映了宋朝冗官問(wèn)題，不利于提高行政效率，故排除A。

B.題干信息中沒(méi)有體現(xiàn)官俸開(kāi)支問(wèn)題，故排除B。

D.保證了的說(shuō)法絕對(duì)化，故排除D。12.【答案】A【解析】根據(jù)表格可以看出，宋代文舉狀元中，寒素士子和家世不詳兩者占比之和超過(guò)了祖輩官宦群體，這說(shuō)明宋代科舉制下，社會(huì)階層流動(dòng)加強(qiáng)，A項(xiàng)正確。

表格反映的是科舉制功能的強(qiáng)化而非弱化，排除B項(xiàng)。

通過(guò)表格可以看出，宋代的世家大族已經(jīng)不能把持選才，排除C項(xiàng)。

通過(guò)表格無(wú)法看出平民入仕的欲望，排除D項(xiàng)。

故選：A。

13.【答案】D【解析】宋朝通過(guò)糊名、謄錄，不許朝廷官員推薦考生等措施來(lái)保證科舉選拔的公正性，這說(shuō)明選拔程序越來(lái)越嚴(yán)密，故D項(xiàng)正確。

根據(jù)題干“不許朝廷官員推薦考生，貴族子弟必須復(fù)試，主考官的子弟或親屬另設(shè)考場(chǎng)，另派考官”可知，宋朝科舉限制了官僚貴戚的特權(quán)，故排除A項(xiàng)。

“杜絕”一詞表述絕對(duì)化，故排除B項(xiàng)。

題干中“糊名”“謄錄”等信息正是公平競(jìng)爭(zhēng)的反映，故排除C項(xiàng)。

故選D項(xiàng)。

14.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“布衣出身的占50%以上。朝廷的一至三品官中，來(lái)自布衣者約占53.67%，北宋末高達(dá)64.44%”可知，宋代官員中布衣入仕者比重不斷上升，說(shuō)明宋代科舉制促進(jìn)了社會(huì)不同階層的流動(dòng)，故A項(xiàng)正確。

B.材料體現(xiàn)的是宋代官員中布衣入仕者比重不斷上升，沒(méi)有涉及文化重心的轉(zhuǎn)移，也不能夠?qū)е挛幕匦牡哪弦?，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.材料體現(xiàn)的是宋代官員中布衣入仕者比重不斷上升，布衣比例的上升不一定造成官僚機(jī)構(gòu)的膨脹，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D.項(xiàng)中的“唯一”說(shuō)法絕對(duì)化，排除D。

15.【答案】D【解析】蘇軾認(rèn)為通過(guò)以道德高下選拔人才的方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及通過(guò)