三位數(shù)的進(jìn)位加法_第1頁(yè)
三位數(shù)的進(jìn)位加法_第2頁(yè)
三位數(shù)的進(jìn)位加法_第3頁(yè)
三位數(shù)的進(jìn)位加法_第4頁(yè)
三位數(shù)的進(jìn)位加法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五課時(shí)三位數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)下冊(cè)第58~59頁(yè)的三位數(shù)的進(jìn)位加法。教學(xué)目標(biāo):

1、使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。

2、使學(xué)生在探索算法的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):連續(xù)進(jìn)位加法。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)舊知,新課導(dǎo)入豎式計(jì)算:69+1438+67368+420605+234二、探究新知1、教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,引出第58頁(yè)情境圖。師:在街頭,時(shí)??梢钥吹竭@樣一些人:他們一邊走一邊用鉗子把地上的紙屑、飲料瓶、塑料袋一一撿起,放進(jìn)路邊的垃圾桶里;有師:個(gè)位相加滿(mǎn)10怎么辦?生:個(gè)位相加滿(mǎn)10,向十位進(jìn)1.學(xué)生嘗試練習(xí)。師巡視。全班交流。師:十位上的8是怎樣算出來(lái)的?生:6加1再加近進(jìn)位的1,就是8.出示正確豎式評(píng)講。114+69———183問(wèn):那第二道怎么算呢?能試一試嗎?學(xué)生嘗試練習(xí)。師巡視。同桌互說(shuō)計(jì)算過(guò)程全班交流。師寫(xiě)出正確豎式。114+189———303同時(shí)教師要關(guān)注兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),第一,十位上相加滿(mǎn)10怎么辦?第二,百位相加等于幾?使學(xué)生明白:十位相加滿(mǎn)10,要向百位進(jìn)1。第3題怎么計(jì)算?能用一分鐘算出來(lái)嗎?你是怎么計(jì)算的?同桌互說(shuō)再點(diǎn)名說(shuō)。你們和他一樣嗎?189+69———258師:仔細(xì)觀察這三個(gè)豎式,你發(fā)現(xiàn)了什么?4、學(xué)生交流,師歸納:生1:相同點(diǎn)是相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起。(出示相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起)生2:不同點(diǎn)是第一題個(gè)位進(jìn)位、第二、三題的個(gè)位和十位都進(jìn)位。生3:第一題一次進(jìn)位,第二、三題連續(xù)進(jìn)位。生3:第一題個(gè)位滿(mǎn)10向十位進(jìn)1,第二、三題個(gè)位滿(mǎn)10向十位進(jìn)1,十位滿(mǎn)10向百位進(jìn)1。師:誰(shuí)會(huì)把這兩句話(huà)并成一句?生:哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)10,要向前一位進(jìn)1。師:這就是我們今天要學(xué)習(xí)的筆算加法,你們會(huì)算了嗎?三、鞏固新知:教師提出試一試的問(wèn)題:三個(gè)年級(jí)一共撿了多少個(gè)?學(xué)生試著自己完成,全班交流。方法一:69+114+189=372(個(gè))方法二:183+189=372(個(gè))方法三:303+69=372(個(gè))四、達(dá)標(biāo)反饋1、練一練第1題,學(xué)生獨(dú)立完成,再交流。答案:9099407012、練一練第2題,學(xué)生獨(dú)立完成,再交流。答案:900474679782611745五、課堂小結(jié)問(wèn):筆算加法,你想提醒大家注意什么?生:要相同數(shù)位對(duì)齊,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)10,要向前一位進(jìn)1。六、布置作業(yè)1、練一練的3、4題和數(shù)學(xué)沖浪。答案:3、638+192=830(套)4、378+56=434(棵)數(shù)學(xué)沖浪:816+124=940296+338=6342、豎式計(jì)算168+240536+89370+423答案:408625793板書(shū)設(shè)計(jì):三位數(shù)的進(jìn)位加法四年級(jí)和五年級(jí)一共撿了多少個(gè)飲料瓶?69+114=183(個(gè))114+69———183五年級(jí)和六年級(jí)一共撿了多少個(gè)飲料瓶?114+189=303(個(gè))114+189———303四年級(jí)和六年級(jí)一共撿了多少個(gè)飲料瓶?69+189=258(個(gè))

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論