廣西南寧市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

廣西南寧市人力資源和社會(huì)保障局事業(yè)單位招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.公共產(chǎn)品，是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中，屬于純粹公共產(chǎn)品的是_____。A:自來(lái)水C:高等教育D:基礎(chǔ)設(shè)施A:徘徊旁若無(wú)人喧嘩B:躑躅置若罔聞喧騰D:穿梭神情自若喧囂3.作為拉動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)的火車(chē)頭，陜西省的“一線(xiàn)兩帶”建設(shè)受到全國(guó)的廣泛關(guān)注，下面關(guān)于“一線(xiàn)兩帶”的說(shuō)法中，不正確的是_____。C:一線(xiàn)兩帶以線(xiàn)串點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，形成高新、先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)體系D:它包括創(chuàng)新層、核心層、輻射層和制度層A:導(dǎo)言B:主體D:附言5.我國(guó)的政體是_____。A:民主集中制B:政治協(xié)商制度C:人民代表大會(huì)制度D:人民民主專(zhuān)政制度6.關(guān)于行政強(qiáng)制的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:行政強(qiáng)制包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行B:行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政強(qiáng)制進(jìn)行評(píng)價(jià)C:實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行．行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下，與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議D:行政機(jī)關(guān)一律不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行7.當(dāng)通知用于頒布較重要的適用范圍較廣的法規(guī)、規(guī)章時(shí)，其標(biāo)題及正文中所用頒布詞應(yīng)為_(kāi)____。A:發(fā)布B:公布C:印發(fā)D:轉(zhuǎn)發(fā)8.江河上游造紙廠(chǎng)排放污水，造成下游農(nóng)作物欠收、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，但農(nóng)戶(hù)卻不能得到補(bǔ)償?shù)那闆r在經(jīng)濟(jì)學(xué)上被稱(chēng)為_(kāi)____。A:生產(chǎn)的外部經(jīng)濟(jì)B:生產(chǎn)的外部不經(jīng)濟(jì)C:消費(fèi)的外部經(jīng)濟(jì)D:消費(fèi)的外部不經(jīng)濟(jì)9.對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的是_____。A:消費(fèi)者的偏好B:價(jià)格因素C:消費(fèi)者的收入D:替代商品的價(jià)格和數(shù)量10.“解放思想，實(shí)事求是”是我們黨的_____。A:政治路線(xiàn)B:組織路線(xiàn)C:思想路線(xiàn)D:工作作風(fēng)11.在我國(guó)云南，納西族地區(qū)沿用了十多個(gè)世紀(jì)的東巴文字是一種原始象形文字。它既源于生活，又保持著生動(dòng)、夸張、簡(jiǎn)約的圖畫(huà)特征，這表明_____。A:意識(shí)是客觀存在的如實(shí)反映B:意識(shí)的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的C:意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D:意識(shí)具有能動(dòng)性，對(duì)改造世界具有指導(dǎo)作用12.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法正確的是_____。A:水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物C:《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻13.依法治教的重點(diǎn)是_____B:教育法律的遵守C:各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)14.1nternet中，主機(jī)的域名和主機(jī)的IP地址兩者之間的關(guān)系是_____。A:完全相同，毫無(wú)區(qū)別B:—一對(duì)應(yīng)C:一個(gè)IP地址對(duì)應(yīng)多個(gè)域名D:—個(gè)域名對(duì)應(yīng)多個(gè)IP地址A:“另起爐灶”的方針B:“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”的方針D:團(tuán)結(jié)世界人民16.1990年9月，美國(guó)批準(zhǔn)了世界上首個(gè)基因治療方案。從此，世界各國(guó)掀起了研究基因治療的熱潮。值得提出的是，無(wú)論哪一種基因治療目前都處于初期的臨床試驗(yàn)階段，均沒(méi)有穩(wěn)定的療效和完全的安全性。可以說(shuō)，在沒(méi)有完全解開(kāi)人類(lèi)基因組的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，充分了解基因調(diào)控機(jī)制和疾病的分子機(jī)理之前，進(jìn)行基因治療是相當(dāng)危險(xiǎn)的。對(duì)這段文字的理解，不正確的一項(xiàng)是_____。A:目前的基因治療是在不了解基因內(nèi)部機(jī)制和疾病分子機(jī)理的情況下進(jìn)行的，也就沒(méi)有令人滿(mǎn)意的療效和安全性B:人類(lèi)目前對(duì)自身基因和有關(guān)疾病的研究成果，還不足以保證目前的基因治療能達(dá)到人們所預(yù)想的療效和安全性C:基因治療是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，現(xiàn)有的技術(shù)條件的限制，決定了它目前還停留在臨床試驗(yàn)階段，手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)高D:人類(lèi)對(duì)自身基因和相關(guān)疾病的研究，目前還沒(méi)有達(dá)到很理想的水平，所進(jìn)行的基因治療也就難免存在較高危險(xiǎn)17.公共組織的本質(zhì)是_____。A:強(qiáng)制性B:公共性C:法治性D:結(jié)構(gòu)性18.推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的決定力量是_____。A:物質(zhì)資料生產(chǎn)方式B:人口因素適合生產(chǎn)狀況C:人類(lèi)知識(shí)的增長(zhǎng)D:優(yōu)越的地理環(huán)境19.關(guān)于我國(guó)水利的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是_____。A:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》指出，到2015年基本建成防洪抗旱減災(zāi)體系B:都江堰是我國(guó)最古老的水利工程C:2011年12月31日進(jìn)行了第一次全國(guó)水利普查D:我國(guó)水資源管理的三條紅線(xiàn)是“用水總量控制、用水效率控制、水功能區(qū)限制納污”20.世界之最是指在全世界范圍內(nèi)最突出的某一人、事、物等。下列世界之最的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。A:世界上海拔最髙的鐵路是中國(guó)的青藏鐵路C:世界上最大的沙漠是非洲的撒哈拉大沙漠D:目前世界上最大的公園是美國(guó)黃石國(guó)家公園二.多選題(共10題)1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題取決于以下哪些因素？_____A:智力C:主體活動(dòng)積極性D:主體的求知欲望2.德是事業(yè)單位人員考核內(nèi)容的重要方面。對(duì)德的考核主要是指考核_____。A:政治表現(xiàn)B:勤奮敬業(yè)精神C:思想表現(xiàn)D:職業(yè)道德表現(xiàn)3.下列屬于我國(guó)土地資源特點(diǎn)的有_____。A:絕對(duì)數(shù)量大，人均占有少B:類(lèi)型復(fù)雜多樣，耕地比重小C:利用情況復(fù)雜，生產(chǎn)力地區(qū)差異大D:分布不均，保護(hù)和開(kāi)發(fā)問(wèn)題突出4.依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。下列能直接體現(xiàn)這一基本方式的是_____。A:全黨開(kāi)展深人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)B:黨的主張經(jīng)過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志C:黨支持人民代表大會(huì)依法履行職能5.仲裁委員會(huì)在處理人事?tīng)?zhēng)議案件時(shí)，如果遇到_____情況，仲裁員應(yīng)回避。A:是本案的當(dāng)事人或者當(dāng)事人近親屬B:是本案的代理人員親屬C:與本案的代理人近親D:與本案當(dāng)事人、代理人有關(guān)系，可能影響公正裁決的6.智育過(guò)程必須遵循一定的原則，以下屬于幼兒智育過(guò)程必須遵循的原則的是_____。A:直觀性原則B:因材施教性原則C:疏導(dǎo)原則7.美國(guó)教育學(xué)家盧布姆將教育目標(biāo)分為_(kāi)____三個(gè)領(lǐng)域。B:情感C:智力技能D:動(dòng)作技能8.在商品價(jià)值量決定方面，正確的命題有_____。A:商品價(jià)值量由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定C:商品的價(jià)值量是在同類(lèi)商品生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的D:商品的價(jià)值量是在不同類(lèi)商品生產(chǎn)者的競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的9.在下列情形中用人單位可以解除勞動(dòng)合同的是_____。A:職工小汪因盜竊他人財(cái)物被判處有期徒刑6個(gè)月C:職工老唐跟不上單位技術(shù)革新，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位仍不能勝任工作D:職工老趙在休息日發(fā)生車(chē)禍，造成身體殘疾，治愈后不能從事原工作也不能從事單位另外安排的工作10.某地區(qū)的居民為了迅速發(fā)展當(dāng)?shù)氐男竽翗I(yè)，不斷地?cái)U(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，結(jié)果破壞了當(dāng)?shù)氐牟輬?chǎng)，致使山泉枯竭，水土流失，這說(shuō)明該地區(qū)居民_____。A:忽視了事物的普遍聯(lián)系C:沒(méi)有發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性D:其做法是形而上學(xué)的三.填空題(共7題)1.根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類(lèi)型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。2.學(xué)前晚期兒童在畫(huà)畫(huà)時(shí)要先靜靜地想，在頭腦中先進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)圖，然后再一部分一部分有序地畫(huà)出來(lái)。這反映了學(xué)前晚期兒童的顯著特征是____。3.心理學(xué)家提出了“發(fā)展的關(guān)鍵期”的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的____特征。6.在影響兒童發(fā)展的三類(lèi)要素中，____在其中起著決定性作用。7.中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)鷂___范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。1.法律解釋分類(lèi)中，學(xué)理解釋又分正式解釋和非正式解釋兩種。_____2.在工作上，一切聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮體現(xiàn)了忠誠(chéng)的職業(yè)道德要求。_____3.現(xiàn)代奧林匹克之父是英國(guó)的顧拜旦。_____4.從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是認(rèn)識(shí)過(guò)程的兩次飛躍。_____6.國(guó)務(wù)院某部擬合并處級(jí)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，該決定須報(bào)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)備案。_____7.由于核輻射的放射性，相同的發(fā)電量的核電站所引起的癌癥致死人數(shù)要比燃燒電站高出許多。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做哪些方面的準(zhǔn)備？2.小學(xué)生小明轉(zhuǎn)學(xué)到A學(xué)校，進(jìn)校后學(xué)習(xí)成績(jī)由中下一直往下滑，常不交作業(yè)，上課打瞌睡，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛(ài)孩子，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的要求不高，只要求有進(jìn)步。小明靦腆，不愛(ài)參加文體活動(dòng)，很想有一個(gè)良好的人際關(guān)系。但因?yàn)橐婚_(kāi)始給周?chē)瑢W(xué)的印象不好，因此得不到同學(xué)們的認(rèn)可，導(dǎo)致人際關(guān)系較差，有時(shí)被欺負(fù)，因?yàn)楸容^膽小，所以也不敢說(shuō)。根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該同學(xué)哪些基本需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足？（3分）（2）從需要的關(guān)系分析小明成績(jī)下滑的原因。（4分）（3）請(qǐng)分析如何幫助他擺脫困境。（7分）3.小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義？六.公文寫(xiě)作(共3題)1.資料一：法國(guó)大畫(huà)家雷杜德，他一生只畫(huà)玫瑰，任憑環(huán)境如何變化，時(shí)代如何更替，他都心無(wú)旁騖，只管畫(huà)他的玫瑰。他一生記錄了170多種玫瑰的姿容，組成了《玫瑰圖譜》畫(huà)冊(cè)，在此后的180多年里，以各種語(yǔ)言和文字出版了200多種版本，平均每年都有新的版本問(wèn)世。雷杜德，他一生只做了一件事，那就是畫(huà)他的玫瑰，但他畫(huà)的玫瑰成了畫(huà)中的極品，無(wú)人逾越。雷杜德以他無(wú)比的執(zhí)著，一生只挖一口井，即畫(huà)玫瑰這口井，不管其他井里有黃金還是有白銀，他都不為所動(dòng)，不心生貪念，一生只堅(jiān)守畫(huà)玫瑰這口井，終于在這口井里“挖”出了玫瑰的芬芳和美麗。世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲(chóng)。一次，一位青年苦惱地對(duì)他說(shuō)：“我每天不知疲倦，把自己的全部精力都花在了我愛(ài)好的事業(yè)上，可結(jié)果總是收效甚微?！狈ú紶栙澰S地對(duì)他說(shuō)：“看來(lái)你是一位現(xiàn)身科學(xué)的有志青年?！边@位青年聽(tīng)了法布爾的贊許，興奮地說(shuō)：“是啊!我愛(ài)好科學(xué)，也愛(ài)好文學(xué)，對(duì)音樂(lè)和美術(shù)也很感興趣。我把自己幾乎所有的時(shí)間都用在這些愛(ài)好上了?！边@時(shí)，法布爾從口袋里拿出一塊放大鏡，把陽(yáng)光聚焦在一個(gè)點(diǎn)上，然后對(duì)青年說(shuō)：“試著把你的精力集中在一個(gè)焦點(diǎn)上，就像這塊放大鏡一樣?！狈ú紶栒前炎约旱臅r(shí)間都集中在研究昆蟲(chóng)這個(gè)點(diǎn)上，所以才有了昆蟲(chóng)學(xué)方面卓越的成就。雷杜德一生只挖一口井與法布爾一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，都在告訴我們這樣一個(gè)道理：人生面對(duì)元數(shù)的選擇、無(wú)數(shù)的誘惑。但成功不會(huì)藏在那繁華的泡沫里，也不會(huì)躲在燈紅酒綠的喧囂中，與其像小貓釣魚(yú)一樣一會(huì)兒追蜻蜒，一會(huì)兒追蝴蝶，還不如一生只挖一口井，一生只聚焦一個(gè)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)不動(dòng)搖，哪怕十年磨一劍，哪怕一輩子只做好了一件事。資料二：前不久，美籍華裔科學(xué)家丁肇中到中山大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)。面對(duì)記者的一系列提問(wèn)，他“一問(wèn)三不知”。因?yàn)檫@15年來(lái)他“只做了一件事”，那就是在宇宙間尋找反物質(zhì)。一位杰出的物理學(xué)家，一位令人敬仰的科學(xué)家“一問(wèn)三不知”，這似乎有點(diǎn)不可思議。然而，他的“不知道”卻給我們留下一個(gè)珍貴的啟示：一輩子用心做好一件事。據(jù)丁肇中自己說(shuō)，他100%的時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)，只做實(shí)驗(yàn)。跟他一起工作的有600多位教授，丁肇中的唯一要求是只談?wù)撆c物理有關(guān)的內(nèi)容，其他事情他都不了解。一輩子用心做好一件事，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎有點(diǎn)低。但真正做得到、做得好的又有幾人呢?現(xiàn)如今，科研人員的職稱(chēng)越來(lái)越高，但很多人直接參與科研的時(shí)間越來(lái)越少。有人這樣戲稱(chēng)一些科研人員“不是在開(kāi)會(huì)，就是在去開(kāi)會(huì)的路上”，“不在‘走穴’講課，就在‘走穴’講課的路上?！痹谝恍└咝＃惶岬礁憧蒲兴坪蹙褪菫榱藢?xiě)論文，寫(xiě)論文就是為了評(píng)職稱(chēng)。于是造假案、抄襲門(mén)、學(xué)術(shù)腐敗案頻頻曝光，致使科研人員建立在專(zhuān)業(yè)知識(shí)之上的公信力和形象嚴(yán)重受損。有網(wǎng)民說(shuō)，曾經(jīng)，“專(zhuān)家”和“教授”是多么令人肅然起敬的稱(chēng)號(hào)，高校、研究所更是社會(huì)的精神高地和凈土。然而，在學(xué)術(shù)丑聞?lì)l出的現(xiàn)實(shí)面前，這片高地和凈土正面臨被污染的危險(xiǎn)。心無(wú)旁騖，聚精會(huì)神，一輩子用心做好一件事，是一種多么可貴的精神!萊特兄弟為了讓飛機(jī)能離開(kāi)地面，一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。他們幽默地說(shuō)：“我們沒(méi)有時(shí)間既照顧飛機(jī)，又照顧妻子，一生只能干好一件事。”“中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)之父”吳大觀，以其畢生的信念和精力，將一顆赤誠(chéng)的“中國(guó)心”永遠(yuǎn)鐫刻在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空。他說(shuō)得最多的一句話(huà)就是：“自從投身發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)之后，一天也沒(méi)有改變努力的方向。不研制出自己的發(fā)動(dòng)機(jī)，死不瞑目!”這種堅(jiān)忍和執(zhí)著，是滴水穿石的意志，是百折不撓的勇氣。我國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者錢(qián)學(xué)森，世界“雜交水稻之父”袁隆平，中國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人王選，我國(guó)醫(yī)學(xué)外科界公認(rèn)的“寶刀”裘法祖等等，許多科學(xué)巨匠，無(wú)不傾其所有，畢其精力，“用心做好一件事”。在他們的身上體現(xiàn)了兩個(gè)字：用心?！板浂嶂嗄静徽?鍥而不舍，金石可鏤。”志向遠(yuǎn)大、堅(jiān)韌不拔，看名利淡如水，視事業(yè)重如山，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，是一種崇高的境界。如果，一個(gè)人一輩子能腳踏實(shí)地用心做好一件事，其實(shí)就是了不起的成功。1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)2.人文學(xué)院黨委：你院關(guān)于增補(bǔ)黨委委員的請(qǐng)示收悉。經(jīng)校黨委七名常委在4月28日的常委會(huì)上反復(fù)討論，并舉手表決，最終一致通過(guò)?，F(xiàn)將決定告之你們，我們?cè)瓌t上同意你們上報(bào)的兩名同志為你院黨委委員。特此決定。

中國(guó)共產(chǎn)黨XX大學(xué)委員會(huì)

二零一三年四月二十八日3.試論科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】公共產(chǎn)品的基本特征：一是非競(jìng)爭(zhēng)性。一部分人對(duì)某一產(chǎn)品的消費(fèi)不會(huì)影響另一些人對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)，一些人從這一產(chǎn)品中受益不會(huì)影響其他人從這一產(chǎn)品中受益。二是非排他性。是指產(chǎn)品在消費(fèi)過(guò)程中所產(chǎn)生的利益不能為某個(gè)人或某些人所專(zhuān)有，要將一些人排斥在消費(fèi)過(guò)程之外，不讓他們享受這一產(chǎn)品的利益是不可能的。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)混搭填空解析此題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。再看第二空，“泰然自若”形容在人們認(rèn)為是非常緊急情況下當(dāng)事人卻認(rèn)為跟平常事一樣，安然處之，不慌不亂；“神情自若”指神情態(tài)度十分自然。根據(jù)句意，并沒(méi)有發(fā)生什么緊急情況，故用“神情自若”更合適?？芍?，選D項(xiàng)。最后看第三空，“喧囂”形容不清凈，不安靜。此處想表達(dá)的是乞丐沉浸在自己的書(shū)本世界里，周?chē)牟话察o都不能打擾到自己?！靶鷩獭庇糜诖颂幋钆浜侠?，驗(yàn)證D項(xiàng)正確。故正確答案為D。本題解釋:答案:D解析:“一線(xiàn)兩帶”就是以西安為中心，以隴海鐵路陜西段和寶潼高速公路為軸線(xiàn)，以國(guó)家級(jí)關(guān)中高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)帶和國(guó)家級(jí)關(guān)中星火產(chǎn)業(yè)帶為依托，以線(xiàn)串點(diǎn)、以點(diǎn)帶面形成的以高新技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)為特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)體系。由此可知A、B、C均正確；“一線(xiàn)兩帶”大體由三個(gè)層次構(gòu)成：創(chuàng)新層、核心層、輻射層，所以D不正確。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:調(diào)査報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn)，對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括、升華。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C參考答案:C答案解釋:C。解析：政體就是政權(quán)組織形式，我國(guó)的政權(quán)組織形式是人民代表大會(huì)制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:D本題解釋:正確答案：D答案解析：解析：《行政強(qiáng)制法》第2條規(guī)定，本法所稱(chēng)行政強(qiáng)制，包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行。第15條規(guī)定，行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)定期對(duì)其設(shè)定的行政強(qiáng)制進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)不適當(dāng)?shù)男姓?qiáng)制及時(shí)予以修改或者廢止。行政強(qiáng)制的實(shí)施機(jī)關(guān)可以對(duì)已設(shè)定的行政強(qiáng)制的實(shí)施情況及存在的必要性適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將意見(jiàn)報(bào)告該行政強(qiáng)制的設(shè)定機(jī)關(guān)。第42條規(guī)定，實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行，行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下，與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議。執(zhí)行協(xié)議可以約定分階段履行；當(dāng)事人采取補(bǔ)救措施的，可以減免加處的罰款或者滯納金。第43條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得在夜間或者法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行。但是，情況緊急的除外。故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。其標(biāo)題及正文中所使用頒布詞應(yīng)為發(fā)布。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：首先該相信是由生產(chǎn)活動(dòng)導(dǎo)致的故排除CD，其次該現(xiàn)象給農(nóng)戶(hù)帶來(lái)了不利的影響故是外部不經(jīng)濟(jì)，而外部經(jīng)濟(jì)是指給無(wú)關(guān)第三方帶來(lái)有利的影響。9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B。解析：影響消費(fèi)者需求的因素有：(1)消費(fèi)者的偏好;(2)替代商品的價(jià)格和數(shù)量;(3)互補(bǔ)品的數(shù)量和價(jià)格;(4)消費(fèi)者的收入;(5)消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：東巴文字源于生活，說(shuō)明意識(shí)的內(nèi)容是客觀事物的反映，而文字又保持生動(dòng)、夸張、簡(jiǎn)約的圖畫(huà)特征，說(shuō)明其形式是主觀的，故選B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)表述正確，但與題干無(wú)關(guān)；A項(xiàng)錯(cuò)誤，只有正確的意識(shí)才是對(duì)客觀存在的如實(shí)反映。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物是玉米而不是水稻，A項(xiàng)錯(cuò)誤。20世紀(jì)70年代，袁隆平培育的雜交水稻試驗(yàn)獲得成功，成為世界上首例獲得成功的雜交水稻品種，8項(xiàng)錯(cuò)誤?！笆颉敝甘蜃?，“稷”指高粱，并沒(méi)有提到水稻，C項(xiàng)錯(cuò)誤。袁隆平的研究小組在海南找到野稻，并進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)雜交水稻培育意義重大，D項(xiàng)正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德規(guī)范14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：在Internet中，一個(gè)域名之內(nèi)能夠?qū)?yīng)一個(gè)IP地址，但是一個(gè)IP地址可以被多個(gè)域名所對(duì)應(yīng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:B本題解釋:B。解析：“另起爐灶”是指不承認(rèn)舊的屈辱外交關(guān)系，而在新的基礎(chǔ)上另建新的平等外交關(guān)系?！耙贿叺埂笔侵笀?jiān)定不移地站在社會(huì)主義陣營(yíng)一邊。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。由“在沒(méi)有完全了解人類(lèi)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，充分了解基因調(diào)控機(jī)制和疾病的分子機(jī)理之前”可知，A項(xiàng)的“不了解”說(shuō)法有誤，原文為“沒(méi)有完全了解”“沒(méi)有充分了解”。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］公共組織就是以管理社會(huì)公共事務(wù)，提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益為目的，擁有法定的或授予的公共權(quán)力的所有組織實(shí)體。公共組織的本質(zhì)是公共性。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾統(tǒng)一體。而生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力和決定力量。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定》指出，到2020年，基本建成防洪抗旱減災(zāi)體系，基本建成水資源合理配置和高效利用體系，基本建成水資源保護(hù)和河湖健康保障體系．基本建成有利于水利科學(xué)發(fā)展的制度體系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：目前世界上最全的百科全書(shū)是《大英百科全書(shū)》。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:CDE本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:ACD本題解釋:[解析]德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。故排除B項(xiàng)，本題應(yīng)選ACD。3.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BC5.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《中華人民共和國(guó)仲裁法》第34條規(guī)定，仲裁員有下列情形之一的，必須回避，當(dāng)事人也有權(quán)提出回避申請(qǐng)：（一）是本案當(dāng)事人或者當(dāng)事人、代理人的近親屬；（二）與本案有利害關(guān)系；（三）與本案當(dāng)事人、代理人有其他關(guān)系，可能影響公正仲裁的；（四）私自會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人、代理人，或者接受當(dāng)事人代理人的請(qǐng)客送禮的。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：幼兒智育過(guò)程必須遵循的原則有科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則、直觀性原則、活動(dòng)性原則、積極性原則、因材施教性原則和發(fā)展性原則。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合7.參考答案:ABD【答案】ABC。解析：美國(guó)教育家布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類(lèi)應(yīng)包括三個(gè)主要領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域。8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：商品的價(jià)值量就是凝結(jié)在商品里的一般的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)的數(shù)量。衡量勞動(dòng)量的標(biāo)準(zhǔn)是勞動(dòng)時(shí)間，但它不是個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，而是社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間。社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是指在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下、在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，生產(chǎn)某種使用價(jià)值所需要的時(shí)間。它取決于部門(mén)平均勞動(dòng)生產(chǎn)率?！吧鐣?huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間”里的“社會(huì)”，是“部門(mén)”的意思，即生產(chǎn)同種產(chǎn)品的企業(yè)總和。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》9.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D答案解釋:ACD。解析：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第39條的規(guī)定，勞動(dòng)者被依法追究刑事責(zé)任的用人單位可以解除勞動(dòng)合同。A項(xiàng)正確。第40條規(guī)定，勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作以及勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的。用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同。C、D也正確。故本題答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看待世界和歷史，認(rèn)為世界是一個(gè)有機(jī)的整體，世界上的一切事物都處于相互影響、相互作用、相互制約之中，反對(duì)以片面或孤立的觀點(diǎn)看問(wèn)題。本題中，某地區(qū)居民為迅速發(fā)展畜牧業(yè)而不斷擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，結(jié)果破壞了草場(chǎng)，致使山泉枯竭，水土流失，這是一種形而上學(xué)的做法，忽視了事物的普遍聯(lián)系和因果聯(lián)系鏈條的復(fù)雜性。故本題答案選ABD。三.填空題1.參考答案:拓展型本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:有意行為的增多本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:不平衡性本題解釋:人的身心發(fā)展的不平衡性是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展不是一個(gè)勻速前進(jìn)的過(guò)程，表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是同一方面的發(fā)展速度在不同的年齡階段變化是不平衡的：二是．不同方面發(fā)展的不平衡性。根據(jù)人的身心在不同方面有不同的發(fā)展期的現(xiàn)象、心理學(xué)家提出了發(fā)展，關(guān)鍵期或最佳期的概念．所謂發(fā)展關(guān)鍵期，是指身體或心理的某一方面機(jī)能和體力最適宜于形成的時(shí)期．在這一時(shí)期，對(duì)個(gè)體某一方面的訓(xùn)練可以獲得最佳成效，并能充分發(fā)揮個(gè)體在這一方面的潛力，教育教學(xué)要抓住關(guān)鍵期，以求在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果．本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展4.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合5.參考答案:基礎(chǔ)型本題解釋:參考解析：【答案】基礎(chǔ)型6.參考答案:教育本題解釋:參考解析：教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:膽汁質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】200米。解析：根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第九條規(guī)定：“中學(xué)、小學(xué)校園周?chē)?00米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所”。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：根據(jù)解釋的主體和解釋的效力，法律解釋可以分為正式解釋與非正式解釋?zhuān)渲?，非正式解釋也叫學(xué)理解釋。所以，把學(xué)理解釋分為正式解釋與非正式解釋的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：在工作上，“一切聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮”這種思想實(shí)際上反映了員工對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的盲從。行為上過(guò)度的服從難免會(huì)增加管理層決策的難度，如果不論領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)什么都不顧實(shí)際情況堅(jiān)決執(zhí)行，會(huì)阻礙員工創(chuàng)造力的發(fā)揮。這種表層上對(duì)個(gè)體行為的服從，恰恰反映了員工高層次上的不忠誠(chéng)。真正高層次的員工忠誠(chéng)應(yīng)該體現(xiàn)在員工以企業(yè)利益為主的全方位考慮中，這樣的忠誠(chéng)才是現(xiàn)代社會(huì)保持組織優(yōu)勢(shì)的根本基礎(chǔ)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】N。解析：顧拜旦是法國(guó)人，故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的第一次飛躍，再?gòu)睦硇哉J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過(guò)程，這是認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:事實(shí)證明，即使住在核電站附近，它所增加的放射性輻射量也是極小的。只要認(rèn)真對(duì)待，措施周密，核電站的危害遠(yuǎn)小于火電站。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:參考解析：（1）口語(yǔ)的一定發(fā)展。掌握有關(guān)詞匯、語(yǔ)法、表達(dá)能力。（2）掌握基本的閱讀技能。翻書(shū)并按頁(yè)、有順序地看書(shū)。（3）培養(yǎng)閱讀興趣?！久}立意】考查學(xué)前兒童學(xué)會(huì)閱讀需要做的準(zhǔn)備。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析：（1）馬斯洛是當(dāng)代美國(guó)人本主義心理學(xué)家。他的需要層次理論是最富有影響力的需要理論。早期，他根據(jù)需要出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序，把需要分成了五個(gè)層次，即生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。這里的自我實(shí)現(xiàn)的需要由低到高可以分為認(rèn)知需要、審美需要和自我創(chuàng)造需要。后來(lái)他又補(bǔ)充了求知需要和審美需要，即需要由五個(gè)層次擴(kuò)充為七個(gè)層次。小明的歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足，無(wú)法融人班集體，有種不及別人的心理壓力，得不到同學(xué)們的尊重。（2）馬斯洛對(duì)這七種需要進(jìn)行了進(jìn)一步的區(qū)分：位于需要層次底部的四種需要被稱(chēng)為缺失需要，它們是個(gè)體生存所必需的，必須得到一定程度的滿(mǎn)足。但是，這些需要一旦滿(mǎn)足，由此產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)就會(huì)消失。后三種需要是成長(zhǎng)需要，它雖不是我們生存所必需的，但對(duì)于我們適應(yīng)社會(huì)來(lái)說(shuō)卻有重要的積極意義。也就是說(shuō)，缺失需要使我們得以生存，成長(zhǎng)需要使我們能夠更好地生活。較低級(jí)的需要至少必須部分滿(mǎn)足之后才會(huì)出現(xiàn)對(duì)較高級(jí)需要的追求。小明的歸屬與愛(ài)的需要和尊重的需要等基本需要得不到滿(mǎn)足，造成他在集體環(huán)境中沒(méi)有歸屬感、安全感，在學(xué)習(xí)生活中得不到價(jià)值感和滿(mǎn)足感，自尊心受損，情感沒(méi)有寄托，影響了成長(zhǎng)需要的產(chǎn)生和實(shí)現(xiàn)。（3）①教師應(yīng)該調(diào)整處境不利兒童在集體中的地位，對(duì)不受歡迎的兒童的訓(xùn)練，要取得家長(zhǎng)的理解和支持；教師要客觀地把兒童在班集體中的不良處境以及進(jìn)步及時(shí)地通報(bào)給家長(zhǎng)，以利于相互配合工作；對(duì)處境不利的兒童訓(xùn)練和指導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)班級(jí)集體加強(qiáng)教育，改變集體對(duì)這些處境不利兒童的看法，形成一個(gè)良好的集體心理氣氛，使不受歡迎的兒童體會(huì)到集體的吸引力和溫暖。②教師還需要從小學(xué)生自我意識(shí)方面進(jìn)行培養(yǎng)：首先，引導(dǎo)小學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我，使其找到自身的價(jià)值所在，增強(qiáng)他的自信心；其次，讓他了解自己在班集體中的地位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為其創(chuàng)造成功體驗(yàn)，發(fā)展其自尊心；最后，發(fā)掘小學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使其悅納自我，培養(yǎng)積極的情感體驗(yàn)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:參考解析：小學(xué)教育目的是小學(xué)教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，貫穿于小學(xué)教育活動(dòng)的全過(guò)程，對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)具有指導(dǎo)意義。（1）小學(xué)教育目的具有導(dǎo)向作用。小學(xué)教育目的一經(jīng)確立就成為人們行動(dòng)的方向。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。（2）小學(xué)教育目的具有激勵(lì)作用。目的反映人的需要和動(dòng)機(jī)，是人們共同活動(dòng)的基礎(chǔ)。因此，共同的目的一旦被人們認(rèn)識(shí)和接受，不僅能指導(dǎo)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，而且能夠激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。（3）小學(xué)教育目的具有評(píng)價(jià)作用。小學(xué)教育目的是衡量和評(píng)價(jià)小學(xué)教育活動(dòng)效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:1.談?wù)勝Y料中“一口井”和“一個(gè)點(diǎn)”對(duì)你的啟示。(5分)參考答案:“資料一”中，雷杜德一生只挖“一口井”——畫(huà)玫瑰，法布爾一生只聚焦“一個(gè)點(diǎn)”——研究昆蟲(chóng)，因此他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域都頗有建樹(shù)。“一口井”、“一個(gè)點(diǎn)”之所以能給他們帶來(lái)成功，是因?yàn)樗麄円簧粚?zhuān)注于一件事情，將全部精力、信念和堅(jiān)持都投入到自己所認(rèn)定的目標(biāo)上，且不輕易被其他誘惑所動(dòng)搖。他們的事跡告訴我們，面對(duì)人生中的諸多選擇，一旦認(rèn)準(zhǔn)了方向，選定了目標(biāo)，就要堅(jiān)定不移的走下去。一生只做一件事，善始善終做好一件事，才是成功真正的途徑。2.根據(jù)對(duì)所給資料的理解和體會(huì)，以“一輩子做好一件事”為題，聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章。(25分)常聽(tīng)到一個(gè)寓言，叫“猴子掰玉米”，是說(shuō)猴子在地里掰玉米，總覺(jué)得前面會(huì)有更大更好的，因此不斷地掰不斷地扔，不知不覺(jué)已走到‘玉米地的盡頭，落得個(gè)空手而歸。一輩子做好一件事，就是要專(zhuān)注、要用心，集中目標(biāo)和精力，不輕易為其他誘惑所動(dòng)搖。一個(gè)人往往三心二意，見(jiàn)異思遷或是四面出擊，終究不會(huì)有所成就。有些人目標(biāo)定了不少，什么都想做，像猴子一樣，想學(xué)會(huì)計(jì)，想考MBA，又想當(dāng)律師，卻沒(méi)有掌握一技之長(zhǎng)，沒(méi)有形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)果是什么都做不好。也有一些人涉足很多領(lǐng)域，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，其實(shí)內(nèi)部卻很虛弱，每一項(xiàng)都是略懂皮毛，沒(méi)有實(shí)際的研究成果。正如荀子在《勸學(xué)》中所說(shuō)，“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也;蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”蚓與蟹的差距并不是于生理本身，而是在于他們對(duì)待事情是否專(zhuān)注。一輩子做好一件事，需要堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍的毅力。堅(jiān)定的信念是支撐我們?yōu)槟繕?biāo)不懈奮斗的原動(dòng)力，堅(jiān)忍的毅力是保證我們順利完成任務(wù)的驅(qū)動(dòng)器。要想“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，就要充滿(mǎn)激情，不計(jì)得失，哪怕所選擇的道路上同行者寥寥無(wú)幾，還是要堅(jiān)持不改初衷，努力克服常人不可克服的困難，承受常人不可承受的災(zāi)難，堅(jiān)信“逆境