河北省第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷

河北省第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷

本試卷分卷I和卷II兩部分；卷I為選擇題，卷H為非選擇題。本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為90分

鐘。

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量HTC-12N-140-16Ca-40

卷1（選擇題，共25分）

一、選擇題（本大題共25個(gè)小題；每小題1分，共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合

題意）

1.生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（）

A.鐵鍋生銹B.冰雪融化C.糧食釀酒D.蠟燭燃燒

2.下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.氧氣用于急救病人B.金屬鋁用于制造燈泡里的燈絲

C.液態(tài)氮?dú)庥米髦评鋭〥.生鐵用于制造鐵鍋

3.空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)大約為21%的是（）

A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

4.下列的水屬于純凈物的是（）

A.礦泉水B.自來(lái)水C.硬水D.浮有冰的水

5.據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機(jī)”，這種“月球制氧機(jī)”利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫使

月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣，據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有（）

A.氧元素B.氧氣C.水D.氯酸鉀

6.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.NaClB.Mn02C.NaOHD.H2S0(

7.古人曾有贊美菊花的詩(shī)句“沖天香陣透長(zhǎng)安”。濃郁的花香遍布長(zhǎng)安的原因是（）

A.分子的質(zhì)量很小B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子由原子構(gòu)成

8.右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中,

不正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過(guò)量

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

9.元素的種類決定于原子的

A.最外層電子數(shù)B.中子數(shù)C.相對(duì)原子質(zhì)量D.質(zhì)子數(shù)

10.下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）

A.冰水共存物、干冰、氮?dú)釨.石油、煤、天然氣

C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧D.氯化鈉、酒精、水銀

11.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（)

讀取液體體枳幀倒液體滴加液體加效液體

CD

12.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.水是取之不盡，用之不竭的資源B.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)

C.凡是無(wú)色透明的水都是能飲用的D.礦泉水是純天然飲品，不含

任何化學(xué)物質(zhì)

13.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）

氯化鈉D.二氧化碳

14.工業(yè)酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結(jié)構(gòu)可能如右圖所示的模型表示。下列有關(guān)甲

醇的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.甲醇的化學(xué)式為CHQ

B.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32

C.甲醇中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

D.甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

15.神舟七號(hào)載人飛船，于2008年9月25日晚21時(shí)10分04秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,9月27日下

午16時(shí)30分航天員翟志剛首次進(jìn)行出艙活動(dòng)，成為中國(guó)太空行走第一人。擔(dān)任此次任務(wù)的是長(zhǎng)二F號(hào)是運(yùn)載火

箭，使用的燃料中有液氫和液氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（）

A.液氫作燃料能減輕發(fā)射質(zhì)量B.液氫和液氧都是化合物

C.液氧的作用是支持液氫燃燒1）.液氫燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

16.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.碳在氧氣中燃燒放出白煙B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

17.防治大氣污染應(yīng)從消除污染源著手。下列做法與主題無(wú)關(guān)的是（）

A.開(kāi)發(fā)潔凈能源B.化石燃料除硫C.使用乙醇汽油D.節(jié)約用水用電

18.1854年5月30日，英國(guó)戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中

突然草料著火，整個(gè)戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷?。則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.草料艙沒(méi)有氧氣B.草料艙通風(fēng)不好

C.草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱D.草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn)

19.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法

收集。其操作順序正確的是（）

A.①②③④⑤B.②③①④⑤C.④②①③⑤D.④①②⑤③

20.石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn)。探求

能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.更多地利用木材B.更多地利用太陽(yáng)能C.增加風(fēng)力發(fā)電量D.增加核發(fā)電量

21.以下說(shuō)法不正確的是（）

A.物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的應(yīng)用卻存在合理與不合理之分

B.對(duì)于化學(xué)變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應(yīng)條件促進(jìn)或抑制反應(yīng)的發(fā)生

C.科學(xué)家創(chuàng)建元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩

D.從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息

22.下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說(shuō)法中，不乖頓的是（）

A.汞原子聚集成金屬汞

B.氫原子結(jié)合成氫氣

C.氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D.氯原子和鈉原子分別得、失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

23.下列處理的方法不科學(xué)的是（）

A.發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大的火情，立即撥打“119”B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，要進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)

C.通電的電線著火時(shí)，立即用水澆滅D.當(dāng)煤氣泄漏時(shí)，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

24.水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的

是（）

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷洗衣粉④將海水淡化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

25.在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22,若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生

成8.8gD。則在此反應(yīng)中，B與D的質(zhì)量比為（）

A.4:9B.8:11C.10:11D.31:44

卷H（非選擇題，共75分）

二、填空及簡(jiǎn)答題（本大題共10個(gè)小題，共45分。請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi)）

26.（8分）從H、0、C、N、Ca、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①二個(gè)鈉離子；②三個(gè)氫氧根離子；③硝酸鏤中顯-3價(jià)的氮元素;

（2）寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分是;

②能用于人工降雨的物質(zhì)是;

③地殼中含量最多的金屬元素;

④具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是;

⑤作建筑材料的鹽是o

27.（3分）某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如右圖。則該元素的質(zhì)子數(shù)

為,元素的相對(duì)原子質(zhì)量為,它在化合物中的化合價(jià)為。

28.（3分）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)?！备鶕?jù)這一理論回答下

列問(wèn)題：

（1）由于酒精能在空氣中燃燒，所以酒精可用作;

（2）用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的宇畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性

質(zhì)，

（3）由于C0分子和CO?分子的不同，導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì)不同。

29.（6分）（1）奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化

鋁保護(hù)膜，它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

3+88-靂靂

(2)將“嫦娥一號(hào)”送上太空的火箭推力巨大，因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹洹?/p>

助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為:液氫作燃料

除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外，還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是

30.(3分)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，?表示氧原子，O表示氫原子。請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

⑴A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是；

⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是；

⑶該反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是。

31.(4分)子層面上認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)，是人類在實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分，與

人文知識(shí)有密切聯(lián)系。例如，我國(guó)一些成語(yǔ)中就蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí)和原理。請(qǐng)從化學(xué)視角對(duì)題中的成語(yǔ)進(jìn)行解釋或

辨析。

妙A(yù)

小

抑

石成語(yǔ)詞典的解釋：

妙

布

石

沙

英

妙

布

活

蜀

性杯水車薪——用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無(wú)濟(jì)于事。

妙

布

能

禪

松

釜底抽薪——抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問(wèn)題。

杯水車薪：—

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

釜底抽薪：_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

33.(8分)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)有黑色固體生成的化合反應(yīng)

(2)通電分解水

(3)實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣

(4)一種可再生能源物質(zhì)的燃燒反應(yīng)

34.(6分)集到的河水，自制了一個(gè)如右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器:

(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是。

(2)活性炭的主要作用是o

(3)小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他

確定該水為硬水。要降低該水的硬度，小剛同學(xué)采取的方法是

35.(4分)右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)；A、B、E和丁均

為化合物；B和E為能產(chǎn)生

溫室效應(yīng)的氣體。

(1)寫(xiě)出化學(xué)式:

甲____________;

C

(2)寫(xiě)出丙和E反應(yīng)生

成A和B的化學(xué)方程式

(3)D和A是組成元素相同的化合物，寫(xiě)出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學(xué)方程式:

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題：共25分)

36.(6分)請(qǐng)你利用下列裝置對(duì)。2、CO,的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究。

⑴用KC103固體制取0?,應(yīng)選用上圖中的裝置(填編號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式

是。

⑵用稀鹽酸和大理石在B中反應(yīng)，制取CO,并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅。對(duì)此變化

的合理解釋是。

⑶用C裝置制取氧氣，所用的藥品是,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法

是_________________，與用KC103制取相比，此方法的優(yōu)點(diǎn)是（寫(xiě)一個(gè)）。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們針對(duì)是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問(wèn)題展開(kāi)了討論，你認(rèn)為應(yīng)

該。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)

方程式為：B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

38.（7分）我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究?，F(xiàn)請(qǐng)你一同參與:

［提出問(wèn)題］呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

［設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］

小雪：在試管中加入2mL蒸儲(chǔ)水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象

是:,反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

［解釋與結(jié)論］

根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小雪方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)方程式表示為：;小寧的結(jié)論

為：O

［評(píng)價(jià)與反思］

小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論。請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案（要求寫(xiě)出實(shí)

驗(yàn)操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）。

39.（6分）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)”探究，下面請(qǐng)你回憶：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)老師給你提供了二個(gè)集氣瓶，一個(gè)是充滿了，另一個(gè)是；

②回憶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，完成下列空格

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

加入的物質(zhì)水S0z+水

a.無(wú)現(xiàn)象

b.鎂條或鋅粒無(wú)現(xiàn)象

C.無(wú)現(xiàn)象溶液里有氣泡產(chǎn)生

③探究結(jié)論：酸雨對(duì)森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用、作成的雕像、以及

金屬制品等。

④反思與評(píng)價(jià)：煤燃燒時(shí)會(huì)排放出、等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶

于雨水會(huì)形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護(hù)我們的大自然，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建

議：。

四、計(jì)算應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題共5分。）

40.某石灰廠有一批石灰石原料?，為了測(cè)定該石灰石的純度，廠化驗(yàn)室技術(shù)員稱取6.25g研碎的石灰石粉

末，進(jìn)行四次高溫燃燒（雜質(zhì)沒(méi)有變化）、冷卻、稱量剩余固體質(zhì)量的重復(fù)操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣

在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w）

操作次第第第第

序一次二次三次四次

剩余固5.54.34.04.0

體質(zhì)量5g5g5g5g

試計(jì)算：

⑴完全反應(yīng)后生成二氧化碳g;

⑵石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

九年級(jí)化學(xué)參考答案

1.B；2.A；3.A；4.D；5.A；6.B；7.C；8.C；9.D；10.C；11.D；12.B；13.C；14.C；15.B；16.B；17.D；

18.A；19.C；20.A；21.C；22.B；23.C；24.B；25.C；

26.（每空1分，共8分）

(1)①2Na*②30H③NH.iNOj

(2)①CH,②CO?③Al④C⑤CaC03

27.(3分)1123.0+1

28.（3分）⑴燃料⑵在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)比較溫度⑶結(jié)構(gòu)

29.（6分）（1）（3分）光（1分）4A1+30z==2Al。（2分）

（2）（3分）2H2+Oz基壁2HQ（2分）燃燒產(chǎn)物無(wú)污染（或產(chǎn)物是水，1分）

30.（3分）⑴C（或IW）（2）1:8:9⑶原子（氧原子和氫原子）

31.（每個(gè)成語(yǔ)2分，共4分）“杯水車薪”和“釜底抽薪”

答案要點(diǎn)：

杯水車薪：

雖然是水火不容，但用量太少而無(wú)濟(jì)于事，既不能覆蓋柴火使其隔絕空氣，也不能使溫度迅速下降到著火點(diǎn)

以下，也就不能滅火了。（答全或只答“不能使溫度迅速下降到柴火或可燃物的著火點(diǎn)以下”均可得2分，答其

他要點(diǎn)的只得1分。如籠統(tǒng)同答“不符合滅火原理”等）。

釜底抽薪：

使得爐內(nèi)沒(méi)有了可燃物，即可燃物與爐內(nèi)助燃物分離，導(dǎo)致“釜”下之火熄滅。（2分）

分）（或

33.（8（1）3Fe+202^=BFe30t2Cu+0??2CuO）

（2）2H2。2H2t+O2t

（3）2KMn（JLnO,+MnO”+",t

（4）C2HsOH+3o]___12co計(jì)3也0（或2Hz+oJZZI2H2。）

34.（6分）過(guò)濾（2）吸附（3）煮沸（或蒸儲(chǔ)或兩者都答都給分）

35.（4分）（1）出C

十十。

⑵CH42021____ICO22H2

MnO

（3）2*22H2O+O2T（催化劑可以寫(xiě)成:Fe2O3或CuO等）

MnOy

36.（7分，）⑴人2KC103^=2KCl+02f（2分）⑵二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸⑶過(guò)氧化氫溶液和二氧

化缽；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；反應(yīng)不需要加熱，操作安全簡(jiǎn)便，對(duì)環(huán)境

無(wú)污染等。

37.（7分）（1）沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，造成空氣污染；

在導(dǎo)氣管口添加一燃著的酒精燈，把未反應(yīng)的一氧化碳燃燒除去。（或用氣囊、氣球等收集尾氣，處理后排

放；或?qū)⑽矚鈱?dǎo)出，在左側(cè)酒精燈上點(diǎn)燃）

（2）先通入一氧化碳，把裝置中的空氣排凈后再加熱。

（3）黑色氧化銅固體逐漸變成紅色固體CuO+CO-Cu+CO2

澄清石灰水逐漸變渾濁（或溶液中有白色沉淀生成；或溶液變渾濁后又逐漸變澄清）

38.（7分）澄清石灰水變渾濁（1分）

CO2+Ca（OH）2<aCO3\+&0（2分）

COz+HQ=H2c0；（2分）

呼吸作用有CO2產(chǎn)生（2分）

向所得溶液中滴入廣2滴紫色石蕊試液，溶液變紅（2分）

39.①SQ氣體（0.5分）；空瓶（0.5分）。

②

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

a植物葉子，果皮（0.5分）植物葉子，果皮枯黃（0.5

分）

b溶液里有氣泡產(chǎn)生（0.5

分）

C大理石或石灰石（0.5分）

③大理石（0.5分）石灰石（0.5分）④S0z（0.5分）NO?（0.5分）

煤先脫硫再燃燒；或工廠排放的廢氣進(jìn)行處理后再排放等（任寫(xiě)i條合理答案）（1分）

40.2,2（1分）

⑵解：設(shè)生成4.4g二氧化碳，需碳酸鈣的質(zhì)量為X。

高溫

CaC03==CaO+CO2t...........................1分

1005644

44_2.2g

力Y2.2g。100X......................................

........................2分

解得X=5g

-^-xl00%=80%

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：625g................1分

答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?

北京市大興區(qū)2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)初三化學(xué)試卷

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：HTCT2NT40T6S-32C1-35.5Ca-40

一、選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入下表相應(yīng)的位置。（每小題1分，共

40分）

123456789101121311117112

1456890

2122232425262722303323333337334

891456890

1.下列過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是

A.蠟燭燃燒B.冰雪融化C.菠蘿榨汁D.透水磚滲水

2.地殼中含量最多的金屬兀素是

A.氧B.硅C.鐵D.鋁

3.高毓酸鉀與一定量水配成的溶液可用來(lái)消毒，該消毒液是

A.混合物B.有機(jī)物C.化合物D.純凈物

4.決定元素化學(xué)性質(zhì)的是

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)

5.下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A.沉降B.吸附C.過(guò)濾D.蒸儲(chǔ)

6.航天飛船太空艙中利用NiFezO,將航天員呼出的CO,轉(zhuǎn)化為02,而NiFe。的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。則

NiFezOi在該過(guò)程中是

A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.消毒劑

7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是

A.紅磷B.鐵絲C.木炭D.氫氣

8.下列試劑瓶的標(biāo)簽上，化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是

IcuoIIznci]2N

ABCI)

9.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.HB.H'C.HzD.2H

10.石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲，提高了鐘表計(jì)時(shí)的精確度。已知石英的

主要成分是二氧化硅(SiOz),其中硅元素的化合價(jià)為

A.+2B.+3C.+4D.+6

11.日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A.單質(zhì)B.分子C.原子D.元素

12.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是

A.NaClB.Mn02C.NaOHD.H2soi

13.下列做法不符合環(huán)保的是

A.焚燒作物秸稈B.公交車改用清潔燃料

C.治理工地?fù)P塵1).化工廠廢氣經(jīng)處理后排放

14.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正碰的是

_

.L

,:

J

A.熄滅酒精燈B.D取用固體粉末C.讀液體體積D.滴加液體

15.裝修常用到大理石，它的主要成分是

A.CaCLB.Ca(OH)2C.CaCOaD.CaSOt

16.北京是極度缺水的城市。作為北京市民，下列生活習(xí)慣應(yīng)該摒棄的是

?a。?A.用盆接水洗菜B.用養(yǎng)魚(yú)水澆花草

C.使用節(jié)水龍頭D.丟棄未喝完的礦泉水瓶

17.近年用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)液氫中含有M'。屬于

A.單質(zhì)B.分子C.原子D.離子

18.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A.02B.出0C.C02D.SO2

19.下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是

A.燒杯B.試管C.蒸發(fā)皿D.燃燒匙

20.10℃時(shí)20g水中溶解5g甲物質(zhì)，50℃時(shí)100g水中溶解40g乙物質(zhì)，甲與乙的溶解度大小為

A.甲＞乙B.乙〉甲C.甲=乙1).無(wú)法比較

21.在S03+H2O==壓SO,反應(yīng)中，反應(yīng)前后發(fā)生改變的是

A.分子總數(shù)B.原子總數(shù)C.各元素化合價(jià)D.質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)

22.我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無(wú)關(guān)的公共標(biāo)志是

ABCD

23.下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是

A.水由氫元素和氧元素組成B.水由氫原子和氧原子組成

C.水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

24.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A.濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng)B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C.干冰升華——分子間間隔變大D.輪胎充氣——分子間有間隔

25.下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液的?/p>

A.白糖B.食鹽C.食醋D.奶油

26.能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡(jiǎn)便方法是

A.帶火星的木條B.加入澄清石灰水C.燃著的木條D.聞氣味

27.下列滅火方法中，不正砸的是

A.油鍋著火用水澆滅B.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅

C.白磷著火用沙土蓋滅D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅

28.“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化

是

A.先變藍(lán)后變紫B.變紅后顏色不再改變C.先變無(wú)色后變紅D.先變紅后變紫

29.燃放煙花爆竹能產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，會(huì)污染空氣。該氣體由兩種元素組成，其質(zhì)量比為1:1。

這種氣體是

A.H2sB.S02C.COD.N02

30.下列符號(hào)只有微觀意義的是

A.ChB.2N2C.CUD.C0>

31.氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬等，這些應(yīng)用依據(jù)氧氣的性質(zhì)是

A.不易溶于水B.密度比空氣略大

C.無(wú)色、無(wú)味的氣體D.與其他物質(zhì)反應(yīng)時(shí)放出大量的熱

占燃

32.下列關(guān)于化學(xué)方程式2H共0口三三三2H#表示的意義，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水

B.在點(diǎn)燃條件下，2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成2份質(zhì)量的水

C.在點(diǎn)燃條件下，4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D.每2個(gè)氫氣分子和1個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成2個(gè)水分子

33.將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20C,沒(méi)有發(fā)生變化的是

A.溶液的質(zhì)量B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液里溶劑的質(zhì)量D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

34.含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水庫(kù)和近海海域，會(huì)出現(xiàn)水華、

赤潮等水體污染問(wèn)題。下列物質(zhì)中，大量使用不會(huì)引發(fā)水華、赤潮的是

A.CO(NH2)2B.Ca(H2P0t)2C.Na￡()3D.NaHOio

35.各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌過(guò)程中所用洗滌劑不具有乳化功能的是

A.用肥皂液洗衣B.用汽油除去衣服上的油污

C.用沐浴露洗澡D.用餐具洗潔精清洗餐具上的油污

36.下列關(guān)于Na、Na'兩種粒子的判斷中，正確的是

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤質(zhì)子數(shù)相等⑥Na.比Na穩(wěn)

A.①④⑤B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④

37.物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二睇(Sb203)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：

Sb20：,+2H：a==X+2HQ。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為

A.Sb02B.Sb2O5C.HSbO3D.HaSbOt

38.某溫度下，向一定量飽和石灰水中加入適量生石灰，充分反應(yīng)后，恢復(fù)到原來(lái)溫度，則溶液的質(zhì)量

A.增大B.減小C.不變D.無(wú)法判斷

39.t/C時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入agM和agN(兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響，且溶質(zhì)仍是M、

N),充分?jǐn)嚢?。將混合物的溫度降低到t」C,下列說(shuō)法正確的是

A.t/C時(shí)，得到M的飽和溶液

B.tJC時(shí)，得到N的不飽和溶液

C.溫度降低到t」C時(shí)，M、N的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到M、N的不飽和溶液

D.溫度降低到tJC時(shí)，M、N的溶解度相等，得到M、N的飽和溶液

40.合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約為18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g

中含有氮元素的質(zhì)量為2g,計(jì)算該奶粉100g中蛋白質(zhì)的質(zhì)量并判斷是否合格

A.19g；合格B.12.5g；不合格

C.14.5g；不合格D.18.6g；合格

二、填空題（本題包括6道小題，共30分）。

41.（4分）空氣是一種重要的自然資源。

（1）空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的是；潔凈的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”兀

（2）請(qǐng)將下列空氣的各種成分和相應(yīng)的用途連線。

氧氣制成電光源

氮?dú)忉t(yī)療急救

稀有氣體食品防腐

（3）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)）。

①使用清潔能源②排放煙塵③積極植樹(shù)

42.（6分）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

IH2He

1.0084.003

3U4Br5B6C7N809FiONe

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12M???????13AJ14Si15PI6SI7Q18Ar

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；

（2）6?11號(hào)元素中屬于金屬元素的有（填元素符號(hào)）；

（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填序號(hào)）：

A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同

(4)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為

(5)用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧分子；3個(gè)鈉離子o

43.(7分)下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度020406080

/℃

溶解13.31.63.1116

度/g36909

(1)由上表可得到的信息是。

(2)20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到(填“飽和”或“不飽和”)

溶液。

(3)20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是。

(4)某標(biāo)簽上標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”，由該標(biāo)簽可獲得的信息是

(5)右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：將分液漏斗里適量的水加

入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是；請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原

因是o

44.(3分)下述是某反應(yīng)的微觀示意圖，若用表示氫原子，用?O”表示

用表不硫原子。

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(2)上述參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)均是無(wú)色氣體，若將這兩瓶氣體充分混合，推測(cè)出現(xiàn)

的現(xiàn)象是有黃色固體生成、。

(3)由上述微觀示意圖也可看出，化學(xué)反應(yīng)中不發(fā)生變化的有，

45.(5分)小明用右圖所示裝置探究燃燒的條件。

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到紅磷、白磷的變化是由此可得可燃物

燃燒的條件是。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)你認(rèn)為裝置中氣球的作用是。

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要研究方法是o

46.(5分)A、B、C、D、E是學(xué)過(guò)的常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是單質(zhì)，B、C、E是氧化物，A、B、C、D、E均含

一種相同元素。它們之間的關(guān)系如右圖所示。(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“f”表示物質(zhì)間

存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。)

(1)B的化學(xué)式為；C的化學(xué)式為.

(2)B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為；E、D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括3道小題，每空1分，共22分)

47.(10分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①。

(2)加熱高鎰酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是o氧氣收集滿后，停止加熱，在熄滅酒精燈前，應(yīng)

先。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)根據(jù)COz的性質(zhì)分析，制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是o檢驗(yàn)二氧化碳收

集滿的方法是：，則證明二氧化碳收集滿。

(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式。選用的裝置是。

（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體、難溶于水，密度

比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取?氧

化氮所采取的收集方法是。你認(rèn)為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考

慮的因素是?

48.（5分）在實(shí)驗(yàn)課上，老師要同學(xué)們配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液50g。

（1）所需氯化鈉的質(zhì)量是o

（2）所需要的主要儀器有托盤(pán)天平、、燒杯、、膠頭滴管、藥匙等。

（3）下列情況可造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是。

①稱量時(shí)，左盤(pán)放濾紙和氯化鈉，右盤(pán)只放祛碼②用于溶解的燒杯內(nèi)有水，未干燥

③溶解后向試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)溶液灑出?部分④量好的水向燒杯中倒入時(shí)灑出一部分

（4）要將此溶液稀釋為5%,則需加水的質(zhì)量為。

49.（7分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是：

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)

（3）小芳同學(xué)用鐵條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶的1/5°

小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能

是:

O

（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇

或生成物的要求上應(yīng)考慮的是：

（5）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)■該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。