幼兒園班級教學(xué)計(jì)劃集合5篇

Lifeistheprocessofevolvingfromalittlewhiterabbittoabigbadwolfandthentoanoldfox.精選模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年幼兒園班級教課計(jì)劃會合5篇幼兒園班級教課計(jì)劃篇1踏著春季的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說包含著新的希望，對老師來說，面對新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我作為一位新老師將會嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)的工作，在學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實(shí)質(zhì)狀況和幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)擬訂了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的班工作計(jì)劃。一、班級狀況剖析班級狀況：我班現(xiàn)有37名幼。因?yàn)槲野啻蟛糠萦變簭奈瓷线^幼兒園，因此活動時慣例較差，著手能力有所短缺，自理能力較弱，需要老師特別關(guān)愛和照料。還有個別幼兒安全意識較差，要特別指引和關(guān)注。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理能力偏低，自我保護(hù)意識不是很強(qiáng)，我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一方面可能是因孩子們自己的身體素質(zhì)較差，另一方面是因?yàn)槠綍r教師組織戶外體育運(yùn)動還不夠多，這也是值得我們沉思的。在語言領(lǐng)域中，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平時我們班孩子特別愛聽故事，還有個別幼兒已有好多的識字。但也有個別幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)的差別，語言的理解能力有些落伍。在社會領(lǐng)域中，我班的大多半都能理解并能恪守與自己有關(guān)的行為規(guī)則，愿意與人交往，能勇敢、自信的在集體眼前表演，快樂地融入集體生活。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的研究欲念比較強(qiáng)，好奇又好問，著手能力也很好，但對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等觀點(diǎn)的理解不是很好，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期一定在這方面要點(diǎn)加以指導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們試試運(yùn)用了各樣繪畫工具作畫，幼兒關(guān)于繪畫的興趣性愈來愈濃重了。別外我們班大多半幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng)、特別喜愛參加表演，本學(xué)期將要點(diǎn)增強(qiáng)訓(xùn)練。家長狀況：經(jīng)過一段時間的努力，我們老師已經(jīng)獲取家長們的認(rèn)同和信任。在平時經(jīng)過多種門路與家長交流，成立了優(yōu)秀的交流平臺，家長們也主動和老師交流，認(rèn)識孩子在園狀況，聽取老師的已見和見解，也讓老師認(rèn)識了孩子在家狀況。經(jīng)過平時察看我們也認(rèn)識到個別家長平時忙于工作或教育意識不強(qiáng)對孩子的平時教育存在觀點(diǎn)上的誤區(qū)。總的來說，我們班的家長整體水平較高，關(guān)于老師的工作比較理解和支持，表現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)1、健康領(lǐng)域目標(biāo)：①學(xué)慣用適合的方式表達(dá)情緒，學(xué)會調(diào)整自已的情緒。②學(xué)習(xí)整理床鋪，管理自已的物件。③知道必需的衛(wèi)生保健知識，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自已和身體進(jìn)行適合的保護(hù)。愛吃各樣食品，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。④認(rèn)識必需的安全知識，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警備。2、社會領(lǐng)域目標(biāo)：①關(guān)愛并敬愛父親母親、尊長、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，認(rèn)識他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊敬他們的勞動。②學(xué)習(xí)尊敬他人的建議、需要、感覺，分享集體合作中產(chǎn)生的歡喜和成就。③學(xué)習(xí)簡單評論自已及他人的行為，初步分辨是非，對自已能做的事表現(xiàn)出自信。④認(rèn)識家鄉(xiāng)有名的設(shè)備、景觀，喜愛參加民間活動，萌生愛家鄉(xiāng)的感情。3、語言領(lǐng)域目標(biāo)：①學(xué)習(xí)賞識文學(xué)作，愿意表達(dá)自已的感覺，能口齒清楚地朗讀兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。②學(xué)習(xí)有次序的看圖書，愿意與伙伴交流圖書的內(nèi)容。③喜愛看電視、聽廣播、學(xué)習(xí)采集新聞。4、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：①對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。②能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、丈量等方法。③關(guān)懷四周環(huán)境，愛惜動植物，萌生初步的環(huán)保意識。5、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：學(xué)慣用自然的聲音較有表情的唱歌，能完好地唱幾首歌；喜愛模擬創(chuàng)編歌曲和動作；喜愛跟著音樂的節(jié)奏和情緒模擬動作、跳舞的做游戲；喜愛用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。繪畫：持續(xù)用各樣線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特點(diǎn)。試試使用各樣繪畫方式作畫。制作：鼓舞利用自然物或廢舊資料，依照自己的意向和想象勇敢表現(xiàn)。三、衛(wèi)生保健工作1、保育員的配班工作：存心識的提高自己對幼兒的察看、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個地區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)、察看、記錄工作。2、持續(xù)在平時活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培育。3、保育教師利用中正午間，依據(jù)主題制作玩教具，同時對幼兒的平時生活進(jìn)行察看記錄。4、保育教師堅(jiān)持做好平時潔凈工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。5、增強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，防止發(fā)生任何事故。四、家長工作在家長工作方面，我們向來本著尊敬、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將持續(xù)優(yōu)化家園交流的形式，經(jīng)過電訪、當(dāng)面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進(jìn)家園感情。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，交換育兒信息。將教課主題內(nèi)容實(shí)時見告家長，讓家長能在最快的時間里認(rèn)識孩子的教育，以便家長配合我們的教育工作。最后我們將持續(xù)邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式認(rèn)識幼兒園的教育方法，認(rèn)識教師工作狀況，增進(jìn)與教師的感情聯(lián)系。幼兒園班級教課計(jì)劃篇2一、班級情形剖析新的一年開始了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒有改動，在自理本領(lǐng)及慣例方面都比較好。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學(xué)習(xí)，各方面都有了很大的提高。異樣在語言敘述上，膽子和自信心及表現(xiàn)的欲念增強(qiáng)了，但在語言的連接性敘述方面較短缺；對音樂的表現(xiàn)力顯然有了提高，大多半孩子都喜愛音樂活動，表現(xiàn)出快樂的情緒。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的研究本領(lǐng)和操作本領(lǐng)有了顯然的增強(qiáng)。別的，孩子們在運(yùn)動中，參加活動的進(jìn)步性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個方面來展開本學(xué)期的班務(wù)工作：二、工作要點(diǎn)及舉措（一）保教工作方面：1、持續(xù)抓好一平時規(guī)工作，保證進(jìn)餐、午休質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。2、告訴孩子們夏季來了，清晨的時間十分可貴，因此要按時來園增強(qiáng)晨間鍛煉。異樣是個別清晨來園較晚的幼兒。3、持續(xù)培育孩子生活自理本領(lǐng)，學(xué)會自我疊被子，自我保管好自我的衣物，培育孩子的獨(dú)立性和自覺性。4、戶外活動前的準(zhǔn)備工作，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動質(zhì)量使幼兒在簡易快樂的氛圍中增強(qiáng)體質(zhì)。5、依照大綱的要求及本班實(shí)質(zhì)情形展開五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家進(jìn)步取配合突出本班的教課特點(diǎn)。6、找出孩子的個性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的專長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上獲取提高。7、聯(lián)合主題教育為幼兒創(chuàng)建與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自我著手的游戲活動，如掛衣服、整理服飾等，充散發(fā)揮環(huán)境的教育功能。8、教課上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教課設(shè)計(jì)，讓幼兒在歡喜的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自己素質(zhì)，以提高我們的教課質(zhì)（二）衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活慣例工作，是全部工作的前提，幼兒僅有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲取身心健康的發(fā)展。聯(lián)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、著重培育幼兒成立科學(xué)的生活慣例及優(yōu)秀的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。2、注意察看、認(rèn)識幼兒的身體情形，對個別患病的幼兒進(jìn)行全天察看并記錄，適合讓他們多歇息，注意飲水。3、鼓舞幼兒多喝開水，創(chuàng)建“寶寶喝水站”，幼兒每喝一杯開水，就在自我的照片旁貼上一個小圓點(diǎn)，讓家長也認(rèn)識幼兒的喝水情形4、幼兒對天氣的變化有初步的感覺，并學(xué)會主動增減衣物，照料自我。如展開氣象臺、察看角等活動。5、對幼兒進(jìn)行安全防備教育，時刻提示幼兒不測就在身旁，聯(lián)合幼兒自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。6、每天按家長要求敦促孩子準(zhǔn)時吃藥。（三）平時行為規(guī)范方面：中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時期，優(yōu)秀的行為習(xí)慣源自于不停的養(yǎng)成。在本期我希望能經(jīng)過各樣教育活動及平時生活中的不停提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟他人打招呼、上課時紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的禮貌幼兒，并對那些自理本領(lǐng)相對較弱的幼兒賜予幫忙。經(jīng)過分派任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求達(dá)成任務(wù)的過程中去培育幼兒的職責(zé)心，如：讓幼兒整理自我的床鋪、幫忙教師修理圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作壓倒全部，安全工作顯得尤其重要，就要討教師工作做得更仔細(xì)些，要聯(lián)合幼兒年紀(jì)特點(diǎn)，進(jìn)行適合的安全教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和本領(lǐng)，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不離開教師的視野；常常檢查班上各項(xiàng)設(shè)備，根絕不安全隱患，實(shí)時上報(bào)實(shí)時辦理，把安全工作放在第一位；仔細(xì)察看幼兒的活動情形，防止不安全事件，建立安全意識；利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插安全教育、增強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技術(shù)。提高自我的職責(zé)心，仔細(xì)清除全部不安全要素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。（五）家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊敬、同等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并進(jìn)步支持、幫忙家長提高教育本領(lǐng)。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要多認(rèn)識幼兒在家情形）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情形后，做到實(shí)時的辦理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。1、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳盡公然展現(xiàn)我班的教育計(jì)劃，活動安排以及部分資料，需要您配合的事情，讓家長認(rèn)識我班活動的進(jìn)度和要求，以便更好的配合我們展開活動。2、對部分是家中尊長來接孩子的情形，我們不只是會口頭傳達(dá)，還會依據(jù)情形留條子或主動與孩子的家長獲得聯(lián)系，免得出現(xiàn)傳話不清或口誤情形。3、在“家園信息欄”中，常常登載一些能表現(xiàn)我們工作最新理念的__或做法，讓家長認(rèn)識我們的思想和理念，以便更好的與家長交流，共同磋商教育孩子的方法與門路。4、利用家長來接孩子的時間，向家長大體的談?wù)労⒆拥脑趫@情形，在平時工作中的提高與不足，實(shí)時與家長交換建議，共同想方法幫忙幼兒糾正不好的習(xí)慣。召開班級家長會，與家長交流信息?！叭恕薄傲弧睍r期做好親子活動宣傳，指引家進(jìn)步取參加親子活動。5、指導(dǎo)家長閱讀一些初期教育的雜志，更新家長的教育觀念。6、做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確修養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。三、行事歷二月：月要點(diǎn)：制定班級計(jì)劃。1、整理、部署教室環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備。三月：每個月要點(diǎn)：慶賀“三八”婦女節(jié)，展開慶三八活動。1、慶賀“三八”婦女節(jié)、2、展開“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動。3、進(jìn)步展開班級地區(qū)活動，地區(qū)中擬訂和履行幼兒操作記錄表。4、段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動，為競賽做好準(zhǔn)備。四月：每個月要點(diǎn)：中段家長半日活動開放。1、展開清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動、2、班級親子郊游活動。3、展開“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動。4、中段家長半日活動開放。5、生活自理本領(lǐng)方面要點(diǎn)培育幼兒折棉被、系鞋帶。五月：每個月要點(diǎn)：展開班級安全周活動和幼兒生活自理競賽。1、“五一”勞動節(jié)節(jié)日教育，展開“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒認(rèn)識四周人的工作，理解他們的勞動和自我的關(guān)系，懂得珍惜他人的勞動成就。2、參加幼兒園家園聯(lián)系部署欄評選活動。3、展開“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。4、班級安全周活動。六月：每個月要點(diǎn)：班級“慶六一”活動，部署節(jié)日的班級，感覺節(jié)日的歡愉。1、“慶六一”活動。2、做好幼兒成長檔案記錄。3、做好班級專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。4、期末各項(xiàng)查核總結(jié)工作，并議論下學(xué)期教研工作的要點(diǎn)。5、展開“我和空氣做游戲”、“興趣的昆蟲”的主題活動。七月：1、各種資料的整理和歸檔。2、學(xué)期結(jié)束工作。幼兒園班級教課計(jì)劃篇3踏著春季的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒共29人，此中重生4名。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐漸可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)慣例，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了必定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動和各樣地區(qū)活動，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的開朗爽朗起來，喜愛與伙伴交往，并在交往中愿意用一般話進(jìn)行談話，同時我們也發(fā)現(xiàn)幼兒社會交往中，喜愛以自我為中心，活動中表現(xiàn)出率性、自私、嬌氣的一面，針對以上狀況，本學(xué)期我班要點(diǎn)將是展開幼兒社會化活動，從幼兒的感情、親情下手，提高幼兒的社會交往能力?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作安排以下：一教育教課要點(diǎn)持續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)大綱》為指導(dǎo)，增強(qiáng)“生活、學(xué)習(xí)、環(huán)境、察看”四方面有序來實(shí)行幼兒園的園本課程。1生活有序方面：培育幼兒優(yōu)秀的生活慣例,提高生活自理能力及自我保護(hù)能力。（1）學(xué)習(xí)自己穿脫衣服。（2）培育優(yōu)秀的進(jìn)餐習(xí)慣，不偏食，能將飯菜吃完。（3）培育優(yōu)秀的午休習(xí)慣，不吵醒他人。4）能依據(jù)自己的身體需要調(diào)理自己，如：依據(jù)冷熱增減衣服等，提高自我服務(wù)能力。（5）學(xué)習(xí)必需的安全知識，提高自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)有序方面：（1）鼓舞孩子踴躍參加各項(xiàng)集體活動。（2）愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶。（3）用清楚、完好的語言表達(dá)自己的意向。（4）依照活動區(qū)慣例進(jìn)行活動區(qū)活動。（5）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒優(yōu)秀的閱讀習(xí)慣。6）增強(qiáng)孩子們注意力的培育，學(xué)會聆聽。養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）著重計(jì)劃—做—整理—回想四個環(huán)節(jié)。察看有序方面教師將有目的的'對幼兒進(jìn)行察看，并實(shí)時進(jìn)行剖析與評論，做好幼兒個人檔案的記錄與整理。環(huán)境有序本學(xué)期將利用各樣資料來豐富教室及活動區(qū)資料，增添一些真切的資料，使孩子在與環(huán)境的互動中獲取經(jīng)驗(yàn)。持續(xù)展開以高瞻課程為主線、要點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)為輔的園本課程，將主題研究活動與構(gòu)造教課聯(lián)合進(jìn)行，從他們的興趣下手，讓孩子主動學(xué)習(xí)、建構(gòu)知識，進(jìn)而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)與能力。增強(qiáng)社會化活動，培育交往能力。（1）能大方地與教師、幼兒交往。（2）在活動中，不爭搶玩具，有初步的合作意識。（3）愛勞動，做力所能及的的事。（4）知道愛父親母親、老師、伙伴、家人，有愛心。（5）會初步使用禮貌用語與他人交往。配合幼兒園迎接省一級幼兒園評估。大型活動：二月份編排新操；三月份“愛媽媽”年級慶賀活動；春游；四月份月份年級“國際象棋月”；五月份親子環(huán)保制作；六月份十年園慶。二衛(wèi)生保健工作增強(qiáng)對幼兒的生活照料，將幼兒的身心健康放在首位。保育教師要點(diǎn)做好教室的潔凈衛(wèi)生工作，使孩子有一個舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。堅(jiān)持按期消毒、滅蚊，預(yù)防傳得病的發(fā)生。在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格履行幼兒園的安全、衛(wèi)生保健制度、準(zhǔn)時定量的給幼兒喂藥，照料好患病的孩子，5給幼兒創(chuàng)建一個寬松、歡樂的環(huán)境，成立優(yōu)秀的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理聯(lián)合起來，促使幼兒的身心健康。踴躍展開戶外活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。三家長社區(qū)工作1、親密與家長的聯(lián)系，建立一心一意為家長服務(wù)的意識，實(shí)時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展?fàn)顩r實(shí)時向家長反應(yīng)。2、充分運(yùn)用家長資源，展開家長助教活動，使家長與教師共同參加到活動教育中去。3、聯(lián)合主題按期展開親子活動，家長開放日活動。4、充分利用社區(qū)的有效資源，聯(lián)合主題與家長共同展開社區(qū)教育活動。按期向家長宣傳我園的教育理念、園本課程等。四班級人職工作持續(xù)增強(qiáng)班級人員之間的交流與配合，保教聯(lián)合，“與時俱進(jìn)”調(diào)__由整理。整自己。在研究中享受快樂，在反省中追求發(fā)展，萌生內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促使自我提高和事業(yè)的發(fā)展，擁有自我挑戰(zhàn)、自我超越的意識，使自己經(jīng)受住改革大潮的考驗(yàn)。堅(jiān)固建立“終生學(xué)習(xí)”的意識，任職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，踴躍參加各樣研習(xí)活動，不停更新知識、更新教育觀點(diǎn)。堅(jiān)持“全部以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊敬幼兒、平等地對待幼兒。建立意識，不停修正服務(wù)態(tài)度，環(huán)繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方向地改良服務(wù)質(zhì)量，使家長真切感覺到我們的全部工作都落實(shí)了“全部以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的相信。仔細(xì)學(xué)習(xí)《第五項(xiàng)修煉》一書，增強(qiáng)修煉。提高自我素質(zhì)幼兒園班級教課計(jì)劃篇4踏著輕盈的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說包含著新的希望，對教師來說，面對新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位教師會將會更為嚴(yán)格要求自我，總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們依據(jù)班級的實(shí)質(zhì)情形和幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)共同議論并擬訂了本學(xué)期擁有本班特點(diǎn)的班務(wù)工作計(jì)劃。我們班共有幼兒32名，此中男生14名，女生18名。經(jīng)過中班上半年的學(xué)習(xí)，幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)有顯然提高，但是幼兒的聆聽意識和聆聽行為技術(shù)仍需增強(qiáng)培育。幼兒的繪畫技術(shù)比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)建性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地指引。幼兒的著抄本領(lǐng)、手眼協(xié)調(diào)換作顯然增強(qiáng)。在獲得提高的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：1、幼兒慣例有些松弛，個別幼兒注意力易分別；2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，禮讓分享精神不足；3、個別幼兒的自理本領(lǐng)需進(jìn)一步提高；4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需增強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒增強(qiáng)培育。我們以x二期課改的精神和x學(xué)前教育大綱、本園園務(wù)計(jì)劃以及幼兒的實(shí)質(zhì)情形為依照制定班務(wù)計(jì)劃以下。一、教育工作語言1、持續(xù)培育幼兒的聆聽意識和聆聽行為技術(shù)，使幼兒學(xué)會樂于并擅長聆聽。2、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確、適合地運(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。3、持續(xù)認(rèn)識圖書的基本組成，養(yǎng)成愛惜圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完好故事組成的關(guān)系。4、持續(xù)培育幼兒愿意與伙伴交流，能大方地在集體眼前說話、講故事，聲音響亮。藝術(shù)1、經(jīng)過歌唱、韻律活動、音樂賞識和樂器演奏等音樂活動，培育幼兒語言的、非語言的思想本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和創(chuàng)建本領(lǐng)。2、經(jīng)過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際交流、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和睦的人品。3、可以組成一些初步的音樂舞蹈觀點(diǎn)，理解怎樣從音樂、舞蹈活動中獲取各樣藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。4、指引幼兒持續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技術(shù)和方法，組成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。5、指引幼兒勇敢運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培育其繪畫創(chuàng)建本領(lǐng)和創(chuàng)建意識。6、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動的歡喜，培育他們敵手工制作的興趣?？茖W(xué)1、激發(fā)幼兒認(rèn)識和研究環(huán)境中數(shù)目、形狀等興趣，是他們愿意并喜愛參加數(shù)學(xué)活動。2、察看、比較確定10之內(nèi)的數(shù)目關(guān)系，逐漸成立等量觀點(diǎn)，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題，學(xué)習(xí)新知識，促使初步的推理和遷徙本領(lǐng)的發(fā)展。3、能聽清楚教師的話，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)依照要求檢查自我的活動。4、能寂靜地聆聽教師和伙伴的發(fā)言，學(xué)習(xí)敘述自我的操作活動過程和結(jié)果。5、幫忙幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各樣感官感知事物特點(diǎn)，培育觀察力，并學(xué)會用自我的語言描繪自我的發(fā)現(xiàn)，與伙伴、教師交流。6、培育幼兒關(guān)懷、愛惜植物和四周環(huán)境的感情與行為。7、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參加研究活動的夢想，進(jìn)步主動地參加活動。8、保證幼兒能全神貫注地感知操作與物體不停地互相作用。健康1、指引幼兒懂得一些簡單的健康知識，組成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，擁有簡單的生活自理本領(lǐng)。2、培育幼兒愿意參加體育活動，進(jìn)步進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不停增強(qiáng)。3、持續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和對付不測事故的基本方法，理解不跟陌生人走。4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或超越低阻礙物走；能繞過阻礙物跑。5、能較嫻熟地聽各樣口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較嫻熟地會合、分別，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器材操。社會1、關(guān)懷四周的伙伴和成人，愛親人和尊長，愿意與人交往，有優(yōu)秀的交往習(xí)慣。2、認(rèn)識自我的興趣和夢想，學(xué)會勇敢、有效地表達(dá)自我的夢想建議和創(chuàng)建力。3、持續(xù)學(xué)習(xí)與伙伴友善交往與合作，學(xué)習(xí)怎樣辦理與他人的矛盾，學(xué)會禮讓和分享。4、認(rèn)識并能餞行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。二、保育工作1、配合園方及保健教師做好禽流感的防治工作，保證幼兒的健康。2、配合保健教師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。3、做到常常開窗通風(fēng)，堅(jiān)持教室空氣流通。4、持續(xù)對幼兒增強(qiáng)安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)和意識。5、努力做好班級中肥胖幼兒與體弱幼兒的護(hù)理工作。三、家長工作1、二月份召開新學(xué)期家長會。2、保證與家長常常交流，向家進(jìn)步取宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。3、請家長輔助增強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來園時間。四、環(huán)境部署1、墻面環(huán)境更新。2、更新家園之窗。3、創(chuàng)建與教課活動相適的環(huán)境。4、大活動的環(huán)境部署。以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，希望經(jīng)過實(shí)行，使幼兒在各方面本領(lǐng)有所提高，健康快樂地成長。逐月計(jì)劃二月1、持續(xù)對幼兒進(jìn)行慣例教育與培育。2、展開元宵節(jié)主題活動。3、召開新學(xué)期家長會。4、幼兒器樂演奏展現(xiàn)活動的準(zhǔn)備。三月1、持續(xù)增強(qiáng)對幼兒進(jìn)行優(yōu)秀行為習(xí)慣的培育。2、展開“三·八”愛媽媽主題活動。3、展開幼兒器樂演奏展現(xiàn)活動。4、區(qū)角活動的資料準(zhǔn)備與投下班作。四月1、展開愛園周主題活動。2、組織幼兒秋游。3、召開全托幼兒家長會。4、幼兒區(qū)角活動的指導(dǎo)與察看。五月1、展開“五·一”愛勞動主題活動。2、持續(xù)指導(dǎo)并察看幼兒區(qū)角活動的情形。3、“六·一”幼兒展現(xiàn)大活動的準(zhǔn)備工作。六月1、展開“六·一”幼兒展現(xiàn)大活動。2、召開家長會談會。3、幼兒各門特點(diǎn)課的復(fù)習(xí)與測評工作。4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作。幼兒園班級教課計(jì)劃篇5上學(xué)期，我班聯(lián)合自己特點(diǎn)，經(jīng)過不停的學(xué)習(xí)、反省、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的展開了一系列工作。本學(xué)期，我們將持續(xù)努力，在仔細(xì)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)我園園務(wù)計(jì)劃和教科研計(jì)劃精神的同時，確定新的發(fā)展目標(biāo)，為此后的工作做好鋪墊。一、學(xué)期目標(biāo)本學(xué)期中心工作是促使每個幼兒富裕個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式指引幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，建立規(guī)則意識；聯(lián)合平時生活，展開安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的興趣；指引幼兒在人際交往中，懂得尊敬他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培育幼兒踴躍主動參加各項(xiàng)體育活動；增強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、浸透班級管理，轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)；教師增強(qiáng)學(xué)習(xí)、不停反省，努力提高自己的教課水平及服務(wù)意識。二、本班狀況剖析：本學(xué)期我班共有51位朋友，較上學(xué)期新增五位新小朋友。此中男孩25人，女孩26人。經(jīng)過前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較顯然，孩子們已有了必定的驕傲感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子能力上表現(xiàn)出必定的階梯性：如龔正、張樂童、韓瑞麒、馬琛曦等小朋友思想活躍，接受能力強(qiáng)，性格爽朗、開朗、自主，富裕個性；王馨媛、劉詩允、吳文文、李靜偉等小朋友扎實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)、勞動踴躍，團(tuán)結(jié)伙伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好楷模；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時愛說話、對學(xué)習(xí)不感興趣、喜愛打鬧惹禍，如汪博文、李源杰、李澤燦等，還有張俊喬、田潤東等小朋友天真天真，不守慣例。但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問題雙方面都有顯然進(jìn)步。此后需增強(qiáng)培育孩子聆聽的習(xí)慣；其次，孩子們之間互相學(xué)習(xí)能力也有待進(jìn)一步培育；部分幼兒動作發(fā)展和著手能力需個別指導(dǎo)。三、學(xué)期工作要點(diǎn)：（一）幼兒能力培育的要點(diǎn)和舉措：1、著重幼兒聆聽習(xí)慣的培育：1﹞多與孩子談話。在發(fā)言的過程中讓孩子學(xué)會怎樣去聽懂對方的話，弄清要認(rèn)識的狀況，清楚自己說話的機(jī)遇。多展開談話活動和游戲，教師創(chuàng)建機(jī)遇與孩子進(jìn)行有效的個別發(fā)言，并在談話的過程頂用自己的聆聽行為去影響、指引孩子。2﹞供給聆聽的機(jī)遇。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開拓聆聽角，供給聆聽機(jī)遇。3﹞在活動中穩(wěn)固。展開形式多樣的表演會、故事會、小新聞公布會等近似的活動，指引幼兒仔細(xì)聽伙伴講，鼓舞他們勇敢踴躍參加表演。2、培育規(guī)則意識與履行規(guī)則的能力。包含：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則；養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣；養(yǎng)成按指令一致行動的習(xí)慣；學(xué)習(xí)擬訂活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。3、培育任務(wù)意識與達(dá)成任務(wù)的能力。包含：認(rèn)識到對決定了的事是一定達(dá)成的。養(yǎng)成仔細(xì)做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些履行任務(wù)的技術(shù)。學(xué)會正確對待自己的能力，做事有信心、有毅力。4、培育孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決議的能力，成立一個共同商討的集體。5、增強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充散發(fā)揮體育活動的功能，促使幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。經(jīng)過有目的、有組織、有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行體育鍛煉，展開豐富多彩的體育活動如：體育游戲、競賽、堅(jiān)持每天2小時的戶外活動等，培育幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，進(jìn)而促使幼兒身體的發(fā)展。（二）衛(wèi)生保健工作：做好班級衛(wèi)生保健、生活慣例工作，是全部工作的前提，幼兒只有在優(yōu)秀的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲取身心健康的發(fā)展。聯(lián)合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。2、努力創(chuàng)建條件，充分調(diào)換和利用家長資源，展開豐富多彩的戶外體育游戲活動。3、展開心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一起商議有效舉措。4、著重培育幼兒成立科學(xué)的生活慣例及優(yōu)秀的飲食、睡