新北師大版二年級語文下冊《體育世界》課教案8

體育世界授課目的：1、增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語文，用語文的意識。認(rèn)識各種運(yùn)動，惹起對體育的興趣，感覺體育運(yùn)動的魅力，并積極參加體育鍛煉。2、積累關(guān)于體育的詞匯。3、運(yùn)用多種識字方法學(xué)習(xí)生字，會認(rèn)6個(gè)，會寫8個(gè)“球、羽、跳、網(wǎng)、踢、繩、板”。4、聽、說優(yōu)秀運(yùn)動員的故事，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國，努力拼搏的精神。5、認(rèn)識奧運(yùn)知識。6、學(xué)習(xí)擬定的確可行的個(gè)人鍛煉計(jì)劃，并按計(jì)劃推行。授課重點(diǎn)：1、增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語文，用語文的意識。認(rèn)識各種運(yùn)動，惹起對體育的興趣，感覺體育運(yùn)動的魅力，并積極參加體育鍛煉。2、運(yùn)用多種識字方法學(xué)習(xí)生字，會認(rèn)6個(gè)，會寫8個(gè)。授課難點(diǎn)：1、增強(qiáng)在生活中學(xué)習(xí)語文，用語文的意識。認(rèn)識各種運(yùn)動，惹起對體育的興趣，感覺體育運(yùn)動的魅力，并積極參加體育鍛煉。2、積累關(guān)于體育的詞匯。教具準(zhǔn)備：生字卡片、課件、投影儀一、激趣導(dǎo)入1、師做跳繩、踢毽子、打羽毛球等動作，生猜。2、你們喜歡體育運(yùn)動嗎？今天老師就帶著你們一起走進(jìn)——體育世界。（板書課題：體育世界）二、認(rèn)識生字、詞語1、（出示課件）過渡：這是課本中介紹的體育項(xiàng)目，你們認(rèn)識嗎？A、先讀第一部分，開火車讀，對的跟讀，錯的糾正。師問：這是哪一類的？B、再讀第二部分，開火車讀，師問：這是不是我們經(jīng)常玩的游戲活動呀？其實(shí)他們也都是體育運(yùn)動C、再讀第三部分，開火車讀，師：這些有的我們參加過，有的看見別人玩過，是吧？2、認(rèn)讀生詞。①、剛剛我們經(jīng)過看圖認(rèn)識了這些詞語，這是看圖識字的方法。走開了圖，你還認(rèn)識這些體育項(xiàng)目嗎？課件：出示生詞開火車讀（讀對全班跟讀）、小組讀、指名讀②、獎勵玩游戲：看動作猜講詞語。師舉生詞，其別人做動作，一世猜3、認(rèn)讀生字。①、指名讀，師議論。師重申指導(dǎo)：繩、蕩是后鼻音。②、誰的反應(yīng)快：你們會讀嗎？集體搶讀③、生交流識字方法三、書寫生字1、認(rèn)識會寫生字：踢、跳、板2、學(xué)生找出難寫的字。3、生交流寫好字的方法。師相機(jī)指導(dǎo)議論。4、師示范重申，生練寫。投影議論加星。四、走進(jìn)奧運(yùn)會，認(rèn)識體育知識1、（出示課件：播放視頻）獎勵你們?nèi)タ纯?018年北京奧運(yùn)會開幕式優(yōu)秀片段。2、認(rèn)識奧運(yùn)五環(huán)知識。（出示課件）師：你們看這是什么？這是奧林匹克運(yùn)動會的標(biāo)志，它由5個(gè)環(huán)組成，分別是藍(lán)、黃、黑、綠、紅5種顏色。每一個(gè)環(huán)的顏色代表一個(gè)大洲。藍(lán)色代表歐洲，黑色代表非洲，紅色代表美洲，黃色代表亞洲，綠色代表大洋洲。五個(gè)環(huán)環(huán)環(huán)相扣，象征全世界各民族的團(tuán)結(jié)和友好。3、（出示課件）認(rèn)識奧運(yùn)會比賽中優(yōu)秀的體育項(xiàng)目4、在所有的體育項(xiàng)目中，你最喜歡哪一種，說說為什么？5、看視頻，學(xué)詞語。（連續(xù)播放錄像，老師作解說）①、（出示課件圖片）認(rèn)識體育設(shè)施和器材跑道、球場、游泳池、沙坑、終點(diǎn)線、墊子②、（出示課件視頻）認(rèn)識體育運(yùn)動的人：運(yùn)動員、教練員、裁判、觀眾五、“了不起的運(yùn)動員”1．師：在運(yùn)動賽場上，有很多的運(yùn)動員用自己的努力為祖國爭來了榮譽(yù)，那不但是他們的光榮，也是祖國的光榮，每當(dāng)提起他們?nèi)藗兛倳阎环N恭敬的心情。我最恭敬的人是許海峰（出示課件、配樂，師深情介紹）2．交流生收集的有關(guān)資料：你們最恭敬哪些運(yùn)動員呢？還知道那些運(yùn)動員的故事呢？說完貼在黑板上（光榮板）3、總結(jié)：讓我們一起永遠(yuǎn)記住這些為國爭光的運(yùn)動員們！他們的拼搏精神，他們不怕苦、不怕累的堅(jiān)毅毅力，值得我們用實(shí)質(zhì)行動向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始進(jìn)