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初中美術(shù)公開課《筆墨的情趣》教學(xué)

設(shè)計(jì)三維目標(biāo)：知識(shí)與能力(1)了解花鳥畫的一些基本常識(shí)。(2)進(jìn)一步了解徒手畫在不同場(chǎng)合的表達(dá)、交流功能，過程與方法(1)初步掌握花鳥的基本技法。(2)能臨摹簡(jiǎn)單的花鳥畫。(3)利用基本形概括描述對(duì)象，利用簡(jiǎn)練的線條創(chuàng)造視覺形象，情感態(tài)度價(jià)值觀(1)通過仔細(xì)觀察、描繪自然、校園等，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)徒手繪畫的興趣，提高基本的美術(shù)素養(yǎng)。(2)對(duì)花鳥畫的借物喻人、托物言志的內(nèi)涵的理解。中國(guó)畫的內(nèi)涵美、意境美。繪畫中人文精神的體現(xiàn)。增強(qiáng)線條的表現(xiàn)力，提高對(duì)線條的審美感受，Iword格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。#word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集，已重新修正排版，word格式支持編輯，如有幫助歡迎下載支持。五、學(xué)生作業(yè)：提出作業(yè)要求：1、能用幾種國(guó)畫的表現(xiàn)方法（如用墨、用色、造型、構(gòu)圖、題字）來完成作業(yè)。2、能表達(dá)畫題的意境。3、注意構(gòu)圖，畫面要求完整。包括落款題字。六、展示評(píng)價(jià)：教師就所提出的作業(yè)要求進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)生互相講評(píng)作業(yè)：1、構(gòu)思是否有新意與深度。2、花鳥畫的形象把握是否有趣、特征明顯。3、用墨、用色、方法是否掌握？3、畫面意境是否體現(xiàn)出來。七、總結(jié)：生活是最好的老師，不熱愛生活，不熱愛大自然，“外師造化”，就不可能描繪出如此生動(dòng)的形象。只有對(duì)生活熱愛，才能觀察仔細(xì)，表現(xiàn)的作品才能生動(dòng)感人。我們

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