《PhotoshopCS6案例教程》教案項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡_第1頁
《PhotoshopCS6案例教程》教案項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡_第2頁
《PhotoshopCS6案例教程》教案項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡_第3頁
《PhotoshopCS6案例教程》教案項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡_第4頁
《PhotoshopCS6案例教程》教案項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《PhotoshopCS6案例教程》創(chuàng)建與編輯選區(qū)編輯圖像飾圖像調(diào)整圖像色調(diào)與色彩和文本應(yīng)用通道與濾鏡項(xiàng)目一項(xiàng)目二項(xiàng)目三項(xiàng)目四項(xiàng)目五項(xiàng)目六項(xiàng)目七項(xiàng)目八項(xiàng)目九123456789計(jì)684978868項(xiàng)目八應(yīng)用通道與濾鏡6課時(shí)(270min)知識技能目標(biāo): (2)能夠創(chuàng)建、復(fù)制與刪除通道,以及創(chuàng)建專色通道等。 op點(diǎn) (4)了解Photoshop濾鏡的使用方法、規(guī)則和技巧,掌握一些典型濾鏡的用法。 (5)能夠在實(shí)踐中選擇合適的濾鏡處理圖像,制作出需要的圖像效果。思政育人目標(biāo): (1)培養(yǎng)獨(dú)立創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì)。 (2)學(xué)習(xí)偉大建黨精神,弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng),培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng)。法、演示法材第1節(jié)課:課前任務(wù)→考勤(2min)→新課預(yù)熱(3min)→任務(wù)說明(3min)→傳授新知(17min)→任務(wù)實(shí)施(20min)第2節(jié)課:任務(wù)說明(5min)→傳授新知(20min)→任務(wù)實(shí)施(20min)第6節(jié)課:項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)(35min)→思政探索(5min)→課堂小結(jié)(3min)→作業(yè)布置(2min)第1節(jié)課任務(wù)一制作衛(wèi)浴廣告——使用通道前任務(wù)請大家預(yù)習(xí)本任務(wù)的相關(guān)知識點(diǎn)?!緦W(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù),使學(xué)生了解本次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣考勤 (2min)【教師】使用APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到的出勤情況2章預(yù)熱 (3min)任務(wù)說明 (3min)傳授新知 (17min)op有助于讀者更好地調(diào)整圖像顏色,以及利用通道摳圖和制作一些特殊的圖像融合效果等;利用濾鏡則可快速制作出很多特殊的圖像效果,如風(fēng)吹效果、浮雕效果、光照效果等。下面我們便來學(xué)習(xí)【【教師】介紹任務(wù)一:【多媒體】展現(xiàn)衛(wèi)浴廣告效果圖片,教師分析衛(wèi)浴廣告最終效果思考習(xí)一、認(rèn)識通道和“通道”調(diào)板【課堂演示】教師講解演示“通道”調(diào)板通道主要用于保存圖像的顏色數(shù)據(jù)。例如,一個(gè)RGB模式的彩色圖像包括了“RGB”復(fù)合通道和“紅”“綠”“藍(lán)”3個(gè)道”菜單項(xiàng),打開“通道”調(diào)板可看到圖像的各通道,如圖8-2所示?!巴ǖ馈闭{(diào)板中各選項(xiàng)的意義如下。“將通道作為選區(qū)載入”按鈕:單擊該按鈕,可將通道中的部分內(nèi)容(默認(rèn)為白色區(qū)域部分)轉(zhuǎn)換為選區(qū),相當(dāng)于選擇“選擇”>“載入選區(qū)”菜單項(xiàng)?!皩⑦x區(qū)存儲(chǔ)為通道”按鈕:單擊此按鈕可將當(dāng)前圖像通過新章預(yù)熱,讓學(xué)生了解本章節(jié)的大致內(nèi)容和考核要求通過任務(wù)說明解本節(jié)課程任務(wù)通過教師的講掌握通道和“通道”調(diào)板的使用方法33中的選區(qū)存儲(chǔ)為蒙版,并保存到一個(gè)新增的Alpha通道中。該功“創(chuàng)建新通道”按鈕:單擊該按鈕可以創(chuàng)建新通道。用戶可最多創(chuàng)建24個(gè)通道?!皠h除當(dāng)前通道”按鈕:單擊該按鈕可刪除當(dāng)前所選通二、通道的類型及作用原色通道:原色通道用于保存圖像的顏色信息。對于不同顏色模式的圖像,其通道表示方法也是不一樣的。例如,對于RGB模式的圖像來說,其通道默認(rèn)有4個(gè),即RGB復(fù)合通道(主通道)、紅通道、綠通道與藍(lán)通道?!菊n堂演示】教師演示如何編輯顏色通道當(dāng)對圖像進(jìn)行顏色調(diào)整,繪畫或應(yīng)用濾鏡等操作時(shí),如果選擇了某個(gè)顏色通道,那么將改變該通道中的顏色信息,從而改變圖像的效果,如圖8-3所示;如果沒有指定通道,則是對復(fù)合通道進(jìn)行編輯,此時(shí)將改變所有顏色通道的顏色信息。各原色通道均為256級的灰度圖像,其灰度級別代表了該顏色的強(qiáng)度,白色最強(qiáng)。如果刪除了某個(gè)原色通道,則通道的色彩模式將變?yōu)椤岸嗤ǖ馈蹦J?。注意,?fù)合通道是不能刪除的。Alpha通道:利用Alpha通道可以保存選區(qū),還可以在通道中對選區(qū)進(jìn)行各種編輯操作,從而得到符合要求或更為精確的選區(qū),或者制作一些特殊圖像效果。我們在項(xiàng)目二中學(xué)習(xí)的保存和載入選區(qū),實(shí)質(zhì)上是將專色通道:主要用于輔助印刷。我們知道,印刷彩色圖像時(shí),圖像中的各種顏色都是通過混合CMYK四色油墨獲得的。但是,基于色域的原因,某些特殊顏色(如燙金字)可能無法通過混合CMYK四色油墨得到,此時(shí)便需要利用專色來替代或補(bǔ)充CMYK四色油墨。要印刷帶有專色的圖像,需要?jiǎng)?chuàng)建存儲(chǔ)這些顏色的專色通道。在印刷時(shí)每種專色都要求有專用的印版。三、通道基本操作在“通道”調(diào)板中創(chuàng)建、選擇、復(fù)制和刪除通道的操作方法與圖層相似,在此我們不再贅述,下面主要介紹一下創(chuàng)建專色通44任務(wù)實(shí)施 (20min)道道及分離和合并通道的方法。要?jiǎng)?chuàng)建專色通道可按如下步驟進(jìn)行操作。步驟1在“通道”調(diào)板列表中選擇“新建專色通道”選項(xiàng),或者按住【Ctrl】鍵單擊“通道”調(diào)板底部的“創(chuàng)建新通道”按鈕,打開“新建專色通道”對話框。置油墨密度并單擊“確定”按鈕即可新建一個(gè)專色通道,如果在創(chuàng)建專色通道前創(chuàng)建了選區(qū),則創(chuàng)建專色通道后,該區(qū)域?qū)⑻畛鋵Iǖ乐写鎯?chǔ)的顏色。和合并通道Photoshop可以將圖像文件中的各原色通道分離出來,各自成為一個(gè)單獨(dú)文件。對分離的通道文件進(jìn)行相應(yīng)編輯后,還可以重新合并通道,從而制作特殊的圖像效果。在“通道”調(diào)板列表中選擇“分離通道”選項(xiàng),即可將當(dāng)前圖像文件的各原色通道分離,分離后的各個(gè)文件都以單獨(dú)的窗口顯示在屏幕上,且均為灰度圖。要合并分離的通道,可在“通道”調(diào)板列表中選擇“合并通【學(xué)生】聆聽、理解利用“畫筆工具”在浴缸壁上繪制玫瑰圖案,繪制完畢后選擇“RGB”通道;打開“3.jpg”圖像文件,復(fù)制明暗對比強(qiáng)烈的“紅”通道,在該通道中利用“畫筆工具”將需一、進(jìn)行任務(wù)分析:步驟1打開本書配套素材“2.psd”圖像文件,打開“圖層”調(diào)板,選中“圖層1”圖層,如圖8-5所示。選通過任務(wù)實(shí)施環(huán)節(jié),讓學(xué)生將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操能力55“紅”通道上單擊或按【Ctrl+3】快捷鍵選擇“紅”通道,步驟2選擇“畫筆工具”,然后在其工具屬性欄中打開“畫筆”下拉面板,單擊右上角的按鈕,在展開的調(diào)板列表中選擇“特殊效果畫筆”選項(xiàng),在打開的對話框中單擊“確定”或“追加”按鈕,將所選筆刷添加到筆刷列表中,最后在“畫筆”下拉面板中選擇剛才添加的筆后的效果繪制玫瑰圖案(在繪制的過程中可改變筆刷大小,以繪制的黑白效果對比較強(qiáng),能看見衣服比較清晰的紋理,如圖所示。復(fù)制通道的目的是為了在利用通道摳圖時(shí)不破壞原不再對圖像本身產(chǎn)生影響。半透明的,所以我們使用“畫筆工具”將人物及衣服的不透明區(qū)域涂抹成全白,將半透明的區(qū)域涂抹成灰色(將選區(qū)載入”按鈕,或者按住【Ctrl】鍵單擊“紅副本”通道的縮覽圖,這樣通道中白色和灰色部分就被選中了。單擊“RGB”復(fù)合通道返回原始圖像,如圖8-13所示。66 (5min)”調(diào)板,按【Ctrl+J】組合鍵,創(chuàng)建一個(gè)圖層并將選區(qū)內(nèi)的圖像復(fù)制到該圖層中,再將背景鍵將選區(qū)內(nèi)的區(qū)域刪除?!菊n堂演示】教師演示如何合并圖像并調(diào)整圖層順序出來的人物圖像復(fù)制到該圖像窗口中,并移至如圖8-15左【教師】讓學(xué)生掃描二維碼(詳見教材)觀看任務(wù),并指導(dǎo)學(xué)生完第2節(jié)課任務(wù)二制作冰雪字效果——使用濾鏡【【教師】介紹任務(wù)二:通過任務(wù)說明的方式,引入要講的知識,使學(xué)生了解本節(jié)課程任務(wù)77 (20min)一、濾鏡的使用方法【課堂演示】教師講解演示“濾鏡”調(diào)板Photoshop將提供的多種濾鏡分類放置在“濾鏡”菜單中,如風(fēng)格化、模糊、扭曲濾鏡組等,使用時(shí)只需要從“濾鏡”菜單中選擇需要的濾鏡即可,如圖8-17所示。濾鏡雖然種類繁多,但使用方法都很相似。例如,要對某個(gè)圖像應(yīng)用“拼貼”濾鏡,可執(zhí)行如下操作。步驟1打開本書配套素材“項(xiàng)目八”文件夾中的“4.jpg”圖像文件(參見圖8-18左圖),然后設(shè)置背景色數(shù)打開如圖8-18中圖所示“拼貼”對話框,在其中設(shè)置“拼景色,單擊“確定”按鈕關(guān)閉對話框,得到如圖8-18右圖二、使用濾鏡庫Photoshop提供的濾鏡庫可以預(yù)覽常用的濾鏡效果,可以同時(shí)對一幅圖像應(yīng)用多個(gè)濾鏡、打開/關(guān)閉濾鏡效果、復(fù)位濾鏡的設(shè)置參數(shù)及更改應(yīng)用濾鏡的順序等?!菊n堂演示】教師講解演示“濾鏡庫”對話框要使用濾鏡庫,可選擇“濾鏡”>“濾鏡庫”菜單項(xiàng),打開如圖8-19所示的濾鏡庫對話框,其中部分選項(xiàng)的意義如下。濾鏡庫對話框中放置了一些常用濾鏡,并將它們分別放置在不同的濾鏡組中。例如,要使用“紋理化”濾鏡,可首先單擊“紋理”濾鏡組名,展開濾鏡文件夾,然后單擊“紋理化”濾鏡。選中某個(gè)濾鏡后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)在右側(cè)設(shè)置區(qū)顯示該濾鏡的相關(guān)參數(shù),用戶可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。要一次應(yīng)用多個(gè)濾鏡,可在對話框右下角單擊“新建效果圖層”按鈕以增加濾鏡層。此外,用戶也可以通過調(diào)整濾鏡層的順序,來改變?yōu)V鏡應(yīng)用效果。單擊濾鏡層左側(cè)的眼睛圖標(biāo),可以暫時(shí)隱藏該濾鏡效果;通過教師的講解和演示,使學(xué)生掌握濾鏡和濾鏡庫的使用方法和技巧88選中某個(gè)濾鏡層,單擊“刪除效果圖層”按鈕可以刪除該濾鏡三、濾鏡的使用規(guī)則濾鏡的處理效果是以像素為單位的,因此,用相同的參數(shù)處理不同分辨率的圖像,其效果也會(huì)不同。在除RGB以外的其他顏色模式下只能使用部分濾鏡。例如,理”等濾鏡。四、濾鏡的使用技巧濾鏡的功能是非常強(qiáng)大的,使用起來千變?nèi)f化,要想熟練地使用濾鏡制作出所需的圖像效果,還需要掌握如下幾個(gè)使用技巧。只對局部圖像進(jìn)行濾鏡效果處理時(shí),可以對選區(qū)設(shè)定羽化值,使處理的區(qū)域能自然地與源圖像融合,減少突兀的感覺??梢詫我辉ǖ阑蛘逜lpha通道執(zhí)行濾鏡,然后合成圖像,或者將Alpha通道中的濾鏡效果應(yīng)用到主畫面中??梢詫σ环鶊D片應(yīng)用多個(gè)不同的濾鏡來達(dá)到想要的效果。此時(shí),應(yīng)用濾鏡的順序決定了當(dāng)前操作的圖像的最終效果,順序不同,效果也不同。當(dāng)執(zhí)行完一個(gè)濾鏡操作后,按【Ctrl+F】組合鍵,可快速重復(fù)上次執(zhí)行的濾鏡操作;按【Alt+Ctrl+F】組合鍵,可以打開上次執(zhí)行濾鏡操作的對話框。通過應(yīng)用多個(gè)同樣的濾鏡,可以增強(qiáng)濾鏡對圖像的作用,使濾鏡效果更加顯著。在任一濾鏡對話框中,按住【Alt】鍵,對話框中的“取消”按鈕都會(huì)變成“復(fù)位”按鈕,單擊它可將濾鏡參數(shù)設(shè)置恢復(fù)到剛打開對話框時(shí)的狀態(tài)?!菊n堂演示】教師講解演示“漸隱”對話框當(dāng)執(zhí)行完一個(gè)濾鏡操作后,如果按【Shift+Ctrl+F】組合鍵(或選擇“編輯”>“漸隱濾鏡庫”菜單項(xiàng)),將打開如圖8-20所示的“漸隱”對話框。利用該對話框可將執(zhí)行濾鏡后的圖像與源圖像進(jìn)行混合。用戶可在該對話框中調(diào)整“不透明度”和“模式”選使用“編輯”菜單中的“還原”和“重做”菜單項(xiàng)可對比執(zhí)行濾鏡前后的效果。通過實(shí)操練習(xí)使學(xué)生鞏固所學(xué)99 (20min)首先創(chuàng)建文本并將其設(shè)置為選區(qū),然后合并圖層,再依次對背景區(qū)域和文本應(yīng)用“晶格化”“添加雜色”“高斯模糊”“風(fēng)格化”等濾鏡,以及使用“曲線”菜單項(xiàng)和“色相/飽和度”菜單項(xiàng)調(diào)整圖像色調(diào)和顏色,最后保存圖像,完成實(shí)例制作。層選區(qū),然后將文字和背景圖層向下合并,并將背景層轉(zhuǎn)換鏡步驟5選擇“濾鏡”>“雜色”>“添加雜色”菜單項(xiàng),打開“添加雜色”對話框,參照如圖8-23左圖所示設(shè)置參數(shù),單擊“確定”按鈕,為文字應(yīng)用“添加雜色”濾鏡。選擇“濾鏡”>“模糊”>“高斯模糊”菜單定”按鈕應(yīng)用“高斯模糊”濾鏡,如圖8-23右圖所示??既鐖D8-24左圖所示調(diào)整曲線,單擊“確定”按鈕,然后8-24右圖所示。菜單項(xiàng),將圖像順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。知識,并以學(xué)生為主體,針對學(xué)生接受能力的差異性,讓優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)其他學(xué)生掌握知識“確定”按鈕,對圖像應(yīng)用“風(fēng)”濾鏡,效果如圖8-26右圖所示。按【Ctrl+F】組合鍵重復(fù)應(yīng)用“風(fēng)”濾鏡。步驟10選擇“圖像”>“圖像旋轉(zhuǎn)”>“90度(逆時(shí)【課堂演示】教師演示如何使用“色相/飽和度”菜單項(xiàng)調(diào)整圖像1按【Ctrl+U】組合鍵打開“色相/飽和度”對話框,參考如圖8-27左圖所示設(shè)置參數(shù),單擊“確定”按鈕,效果如圖8-27右圖所示。到此,實(shí)例就完成了,最后【教師】讓學(xué)生掃描二維碼(詳見教材)觀看任務(wù),并指導(dǎo)學(xué)生完第3節(jié)課項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——制作桃心玫瑰打開本書配套素材圖片“7.jpg”和“8.jpg”,如圖8-28左圖和中圖所示,利用通道和蒙版功能制作如圖8-28右圖所示的桃心 (45min (45min)的操作能力提示: (1)打開素材圖片,將桃心圖片復(fù)制到玫瑰圖片中,然后復(fù)制“綠”通道,并利用“曲線”“色階”菜單項(xiàng)和“畫筆工具”等,將復(fù)制的通道調(diào)成如圖8-29左邊兩個(gè)圖所示(絲帶為灰白色;桃心大部分區(qū)域?yàn)楹谏糠謪^(qū)域?yàn)榛野咨?。 (2)將復(fù)制的“綠”通道轉(zhuǎn)換為選區(qū),如圖8-29右邊兩個(gè)圖所示,然后單擊復(fù)合通道,再在“圖層”調(diào)板中單擊“添加圖層蒙版”按鈕,為桃心圖片所在的圖層添加蒙版。第4節(jié)課項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——更換婚紗照背景打開本書配套素材“9.jpg”和“10.jpg”圖像文件,利用通圖像中,如圖8-30所示。 (45min) (45min)第5節(jié)課項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——制作霹靂字效果打開本書配套素材“項(xiàng)目八”文件夾中的“11.psd”文件(參見圖8-31左圖),利用濾鏡制作如圖打開本書配套素材“項(xiàng)目八”文件夾中的“11.psd”文件(參見圖8-31左圖),利用濾鏡制作如圖8-31右圖所示霹靂字效果。 (45min)打開素材圖片,首先創(chuàng)建文字選區(qū)并為其填充黑白漸變,然后利用“分層云彩”濾鏡讓文字選區(qū)內(nèi)布滿云彩,接著調(diào)整圖像的色調(diào)和色彩,最后利用“霓虹燈光”濾鏡營造出文字的光照效第6節(jié)課項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)——制作精美畫框打開本書配套素材“項(xiàng)目八”文件夾中的“12.jpg”文件,利用濾鏡制作如圖8-32所示的一組精美畫框。 (35min)隨堂練習(xí)加深 (35min)提示: (1)打開素材文件,將圖片外邊緣的白色區(qū)域制作成選區(qū),在“歷史記錄”調(diào)板中將當(dāng)前操作創(chuàng)建為“快照1”。 (2)將前景色設(shè)置為藍(lán)色,使用“染色玻璃”濾鏡制作第1組邊框,然后將當(dāng)前操作創(chuàng)建為“快照2”。 (3)單擊“快照1”將圖像恢復(fù)到創(chuàng)建選區(qū)時(shí)的狀態(tài),使用“噴濺”濾鏡制作第2組邊框,并保存為“快照3”。 (4)參考前面的操作,依次使用“噴色描邊”“彩色半調(diào)”“凸出”濾鏡制作第3組、第4組和第5組邊框,并保存為“快照4”“快照5”“快照6”。 (5)使用“玻璃”“碎片”“成角的線條”濾鏡制作第6組邊框(蕾絲邊框),并保存為“快照7”。最后依次選中各個(gè)邊框快照,并將它們存儲(chǔ)為文件。黨的百年華誕,是黨的盛典、人民的節(jié)日。一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論