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文檔簡介
精選初一開學(xué)周記第一周范文集錦九篇精選初一開學(xué)周記第一周范文集錦九篇時(shí)間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又完畢了,我們一定有印象深入的事情,不如趁如今好好寫一篇周記。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?下面是搜集的初一開學(xué)周記第一周9篇,歡迎閱讀與收藏。轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還將來及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,保存記憶。上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)劇烈,從而也會有一定的壓力。稍不注意成績就拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年獲得好成績。第二天,來到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費(fèi)了早上的大好光陰,課上課真聽著教師講的每句話,絕不會漏掉一點(diǎn)兒;辭別精彩的電視,我開場努力學(xué)習(xí),認(rèn)真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅(jiān)決,一步步的走著,總會步入成功的大門。因?yàn)樯狭顺跻涣?,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一方法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗(yàn),一份辛苦;我要有一份執(zhí)著,一份勇氣,一份汗水……這已經(jīng)是初中來的第一個(gè)星期了,我有太多太多的事情要訴說了,有喜有憂,有教訓(xùn),有收獲,我先撿幾個(gè)感受頗深的事兒來說說吧!感受最深的第一件事就屬這個(gè)星期的周五上午我在英語課堂上的表現(xiàn)了。英語教師幾次看著滔滔不絕說話的我,我都沒覺察出來。之后,我又玩別人折的紙指套。教師看我玩,終于忍無可忍了,把我叫到講臺旁,讓我把玩指套的手,高高舉過頭頂,教師的話音未落,同學(xué)們就嘻嘻哈哈地叫起來。我這人吧,特別愛笑,還容易被別人的笑聲感染。所以,我看到同學(xué)們笑得前仰后合,也終于沒忍住笑,哈哈大笑起來,教師以為我對她不尊重,或者是認(rèn)為我沒有意識到自己犯的錯,不思悔改,其實(shí)不是的,我很懊悔,但我就是愛笑呀,唉!第二件事,就是我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真。我們做了5道數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。不知怎么的,可能是爸爸在外面喝多了吧,只給我檢查了報(bào)紙上的作業(yè),我說“還有課堂作業(yè)呢!”爸爸讓我拿來,但是,不到10秒他就給我檢查好了,說:“沒錯”。還讓媽媽給我簽了倆字“已閱”。第二天中午,我領(lǐng)到了作業(yè)本,翻開一瞅,足足有三個(gè)紅叉叉,心情非常低落,雖然有一些怪我自己,比方?jīng)]有認(rèn)真做題,也沒有認(rèn)真地檢查正誤,就直接給了爸爸,但是爸爸更是敷衍了事,沒有檢查出我的'錯誤,還讓媽媽給我模棱兩可得給我打“已閱”。唉,這件事搞得我心情真不舒適。第三,莫過于生活中的好玩的事了。比方:耍人?!鞍?!”我叫住一個(gè)同學(xué)——張文顯?!案陕铮俊彼咀』貞?yīng)我?!皼]事?!蔽艺f完馬上跑開。。。。。。剩下張文顯在那兒傻愣著。“Hello鐘圣陶,找你有一件非常重大的事情!”我又故伎重演?!笆裁词??”鐘圣陶滿臉疑惑地問我?!巴?。”我面無表情地說。鐘圣陶明白怎么回事后怒氣沖沖地想要K我。惡作劇的結(jié)局就是這樣,經(jīng)常會被報(bào)復(fù)心極強(qiáng)的人找人群毆,所以,我還是別惹事了。這一周發(fā)生的事兒還有許多,許多。第一件事的感悟是:不能在上課分心,淘氣,搗蛋;第二件事我認(rèn)為什么事都要自力更生,不能過于依賴別人;我覺得第三件事也是我不好,耍別人,這樣不僅令人討厭,而且說多了自己也無趣。這一周讓我明白了很多道理,我要從如今開場,從自己開場,認(rèn)真做事,努力爭優(yōu),嚴(yán)格自律,從中學(xué)這個(gè)新的起點(diǎn)開場努力,請同學(xué)們監(jiān)視并和我一起努力吧!在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,如今加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目的向我們沖擊!我們又迎來了新學(xué)期的,在每一個(gè)全新的起點(diǎn)的,我們每個(gè)人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美妙將來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的教師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都清掃得干干凈凈的,這樣就營造了一種活力勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期獲得新進(jìn)步。在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目的——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動……在學(xué)習(xí)方面,我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把教師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花———節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,在這個(gè)學(xué)期里我要把老缺點(diǎn)治好,消滅掉,把它給該個(gè)徹底。數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)也沒有困難的,只要上課認(rèn)真聽了的,而且聽得懂勤考慮,即使是聰明的題目也會被我一一擊破。數(shù)學(xué)和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有時(shí)侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!生活方面,我打算把我的眼睛保護(hù)好,不讓他下降,要讓他上升!!。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續(xù)用眼2小時(shí)。在這個(gè)學(xué)期,新的起跑點(diǎn),讓我們多著終點(diǎn)的的目的起跑、加油、沖刺吧!不知不覺,自己已經(jīng)在**一中學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了,感覺時(shí)間過的太快了……雖然自己已經(jīng)是**一中學(xué)生了,但是仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初三的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)**一中,正是因?yàn)橛辛?*一中這目的,自己才更努力的學(xué)習(xí),如今,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕……早就意料到在**一中尖子很多,但是,真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來。就拿第一次的語文作業(yè)來說吧!教師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,看了他們的詩歌后,自己實(shí)在無法與他們相提并論,說實(shí)在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思……人們常說有壓力才有動力。是吧?但是這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變生疏了,自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng)……但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),英勇面對一切。自己來**一中前就問媽媽:"假設(shè)我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:“最后一名也沒方法的了,你如今只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學(xué)習(xí),盡自己最大的努力。因?yàn)槲艺f過:"即使最后一名,也要當(dāng)問心無愧的最后一名。"絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!經(jīng)過啦軍訓(xùn)和練操,終于迎來啦開學(xué)第一周,在這一周里我經(jīng)歷啦喜怒哀樂。喜在班級里的“人緣”可好啦,這一周我結(jié)識啦許多新朋友,與他們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,真是樂趣無窮。怒同學(xué)們有時(shí)真能把人氣死,一周內(nèi)他們帶小零食,飲料,把桌子弄“殘”啦~你說他們淘氣不淘氣,教師快氣病啦。哀說實(shí)話在班級真沒什么事情,不過非讓我說,那就是“作業(yè)”每天放學(xué)一直寫到8點(diǎn)半,才能寫完,不過有那么多歡樂累點(diǎn)沒什么。樂一班的同學(xué),教師好,總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂,教師講課幽默同學(xué)有意思,你說能不快樂嗎?這一周內(nèi),我從教師那兒汲取啦知識,從同學(xué)身上知道啦真正的友誼,我的收獲真大??!寒假完畢了,我成熟了許多。這個(gè)假期似乎過得特別快,一眨眼功夫,就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡,期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜つ樣钟惺裁葱伦兓?,不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了,而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。2月27日,開學(xué)日子到了,我這個(gè)“小大人”背起書包,卻有一種怪怪感覺:書包里明明裝滿了作業(yè),為什么背著書包感覺這么輕,這是以前從未有過感覺。也許是我長大了吧,我這樣說著,還是不放心翻著書包,仔細(xì)檢查有沒有漏裝東西。到了學(xué)校,教師以她慣有笑容迎接我們。在教室坐定之后,教師說:“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學(xué)形式后,輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)和組內(nèi)一切事物擔(dān)子就都落在了組長身上,所以組長人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好差事,都靜靜地坐。而我卻英勇地舉起了手,因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)人——馬超。和馬超談話,很有收獲。他答復(fù)以下問題很積極,可以幫助我調(diào)動其他組員情緒。有些同學(xué)見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個(gè)人,一人一個(gè)組。我著急了,我想要馬超,可他卻想當(dāng)組長。教師一番話,讓我心里石頭總算落了地。教師說:“誰假設(shè)不服,可以向他們當(dāng)中任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)!”結(jié)果,兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去,其中一位就是馬超。教師倒計(jì)時(shí)了:“還有沒有了,沒有可就定下了?!边@時(shí),兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺,挑戰(zhàn)對象都是肖杰,這使我們男同胞非常興奮和驕傲,但遺憾是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰,最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥?。接下來是組長選同學(xué),分ABC三類。挑選剛開場,平時(shí)好朋友就都向我蜂擁而至,這下可好,要誰不要誰,我陷入了兩難境地當(dāng)中,我想都留下,可又不允許。最后,我干脆橫下一條心,只要留下馬超就行。教師對我們組同學(xué)說:“其他組要誰,誰就無條件地走?!闭f走就走了,剛開場人數(shù)最多組如今只有三個(gè)人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬拽才留住。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超,教師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語,原來那么多精英,頃刻間就剩下我和葉子堯了,教師又給我加了一個(gè)人。就這樣,我們組成了人數(shù)最少組。雖然我愿望落空了,但我一定會帶著我組員在各方面爭先創(chuàng)優(yōu),讓棄我而去朋友都吃懊悔藥去吧!20xx年3月6日星期六天氣雨今天是周末,在這一星期里我做了不少錯事。昨天,班主任林教師把我媽媽叫到辦公室,教師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;第二,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說完這些,還將她沒收玩具拿給媽媽。還說這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正,不僅會影響學(xué)習(xí),還會影響到班集體。聽了教師話,我很慚愧,我表示會改正錯誤,懇求教師給我改正時(shí)機(jī)。不過,臨走時(shí),教師也夸了我一句說我日記寫很好。這也是對我鼓勵,我會加油!分開教師辦公室,媽媽把手上玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買這些沒用東西?;丶液?,我知道媽媽非常生氣,因?yàn)椋宦飞纤痪湓捯矝]有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打,而是下定決心改正錯誤,不再讓媽媽和教師絕望了。開學(xué)一周了,我們根本上已經(jīng)適應(yīng)過環(huán)境來了,沒有適應(yīng)的同學(xué)要努力了!這一周,我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容:1·1:三角形的定義三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題1·2:按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形)直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系利用以上兩點(diǎn)來做題1·3:按三角形的三邊長分類(等腰三角形,等腰直角三角形,等邊三角形)組成一個(gè)三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題1·4:中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義剛開學(xué),我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功,這是一個(gè)可喜的情況。只不過我希望大家不是三分鐘熱度,而是將這種激情保存到初中完畢,那我們班的成績一定會好很多。開學(xué)第一周發(fā)生了許多事,其中讓我印象最深的是我課堂發(fā)言有進(jìn)步了。星期二,第二節(jié)語文課,幾乎每個(gè)問題一出來,我考慮一下,就會高高地把手舉起來,雖然不是每題都對,但對的總是比錯的多
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