修改病句專項練習(xí)題及答案

小學(xué)語文修改病句專項練習(xí)題(一〕班別： 姓名：一、在原句上修改病句。２.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。３.這些是唐朝出土的文物。６.我估量他這道題確定做錯了。８.聽了這段報告，使我們懂得了很多道理。９.冬天，寒風(fēng)咆哮著拂面而來，吹得人瑟瑟抖動。即使你是天才，卻同樣離不開教師的培育教育。《草原》的作者是老舍寫的。堅持寫日記，寫作力氣就會快速提高和擴大。這種不疼惜勞動成果，任意鋪張，是可恥的。我們要增加抑制困難的信念和方法。報曉的公雞是起床的信號。我們要認真訂正自己的缺點和錯誤。多讀好書，可以豐富和提高我們的學(xué)問?！缎W(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最寵愛讀的報紙。少先隊員要寵愛祖國和公共財物。任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。聽了報告，受到了教育。早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。我忍不住不禁笑了出來。我常?？吹叫∶饔袝r在早熬煉。少先隊員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。由于老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了很多花。小興安嶺的夏天是個秀麗的地方。我昨天看了電影“閃閃的紅星”他喊他出去玩。修改病句專項練習(xí)題〔二〕班別： 姓名：我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。我們把教室清掃得整整齊齊。下課了，校園里趕忙一下子沸騰了。在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。北京博物館展出了二百萬年前出土的黃河象化石。我們閱讀課外書籍，可以增長學(xué)問和寫作水平。我上小學(xué)一年級的時候，就參與了少先隊員。老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。隊會上，隊員們根本上都發(fā)表了意見。同學(xué)們要校園環(huán)境的干凈。你的意見我根本上同意，完全贊成。漫山遍野處處開滿了花。今日，我很快完成了語文和各科作業(yè)。我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是虛心地幫助我。奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了榮耀的少先隊。20、人民的生活水平比過去增加了。少先隊員們格外疼惜大自然。人民的生活水平比過去進展了。他寵愛踢足球和乒乓球。秋天的北京是個秀麗的季節(jié)。媽媽帶我去參與蝴蝶展覽。我海岸炮兵擊落了敵人很多飛機和坦克。他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。鋸是魯班覺察的。我們應(yīng)當(dāng)疼惜時間。學(xué)語文要養(yǎng)成每天誦讀的行為。小周承受了虛心地同學(xué)們的建議。小紅家培育了一只得意的小花貓。上課的時候，發(fā)言很樂觀。教師帶著我們?nèi)⑴c少兒書法競賽。教師帶著同學(xué)們?nèi)⑴c少兒船模展覽。在教師的幫助下，我很快地抑制了錯誤。在聯(lián)歡會上，同學(xué)們熱忱地歡快。雖然天氣這么冷，所以他照舊堅持長跑。上課了，教室里格外安靜，同學(xué)們正在認真地聽講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。修改病句專項練習(xí)題〔三〕班別： 姓名：1、大家對他的批判雖然格外尖刻，但完全是出于對他的疼惜。這家伙相當(dāng)堅韌，死也不愿坦白。每個教師日常從事的事業(yè)，是平凡而宏大的。4 、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。少年宮的俱樂部這時真正消遣起來了。從大量統(tǒng)計資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。這是一篇充分著革命激情的好文章。我們格外寵愛家鄉(xiāng)無比秀麗的山河。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。實行改革開放以來，消滅了令人鼓舞的氣象。我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟 ”這種不疼惜勞動成果，任意鋪張是可恥的。他是一個中等身材。這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。他那崇高的革命品質(zhì)，常常消滅在我的腦海中。王教師的共性是格外豪爽坦率的。這些文章處處閃耀著馬克思主義的觀點。大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。在班主任的教育下、很快抑制了自己的缺點和錯誤。校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。李嵐總是樂觀地聽取同學(xué)們對他的批判。我們把教室布置得干干凈凈。只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績。是否留意工作方法，是做好工作的一個重要關(guān)鍵。李曉勤取得了一次又一次的進步。紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。、48〔6〕班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。那里有貴重的各種花草。把這幅畫用繩子掛在釘子上。這篇好文章對他很感興趣的。全校同學(xué)爭論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報告。治理員由于外出開會，圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。張雄不但取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所打算的。他把別人的作業(yè)本被撕壞了。菜場向居民供給青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。在假期里，我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌.39、今日的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的結(jié)果。(答案一〕1.叔叔擊落了五架敵機。2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。3.這些是唐朝的文物。4.下了深刻的印象。5.公園設(shè)了兩個游樂工程。6.我估量他這道題做錯了。7.8.這段報告，使我們懂得了很多道理9.冬天，寒風(fēng)拂面而來，10.即使你是天才，也同樣離不開教師的培育教育。11.《草原》的作者是老舍。12.就會快速提高。13.這種不疼惜勞動成果.任意鋪張的行為，是可恥的。14.我們要增加抑制困難的信念。15.公雞報曉是起床的信號。16.我們要認真改正自己的缺點和錯誤。17.多讀好書，可以豐富我們的學(xué)問。18.我最寵愛讀的報紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》。19.少先隊員要寵愛祖國和疼惜公共財物。20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。21．聽了報告，受到了教育。2223．我忍不住笑了出來。24．我常?？吹叫∶髟谠绨緹挕?5傳統(tǒng)。26．由于老舍愛花，所以養(yǎng)了很多花。27．夏天的小興安嶺是個秀麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》?！捕炒鸢?1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。3、我們把教室清掃得干干凈凈。我們把教室整理得整整齊齊。4、下課了，校園里趕忙沸騰了。下課了，校園里一下子沸騰了。5、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了出土二百萬年前的黃河象化石7、我們閱讀課外書籍，可以增長學(xué)問和提高寫作水平。8、我上小學(xué)一年級的時候，就參與了少先隊。9、老人和年青都愛看體育節(jié)目。10、隊會上，隊員們都發(fā)表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。。。。。。12、同學(xué)們要保持校園環(huán)境的干凈。13、你的意見我根本上同意。你的意見我完全贊成。14、處處開滿了花。處處開滿了花。15、今日，我很快完成了各科作業(yè)。16、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。17、當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是熱心地幫助我。18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了榮耀的少先隊員。20、人民的生活水平比過去提高了。21、少先隊員們格外寵愛大自然。22、人民的生活水平比過去提高了。23、他寵愛踢足球和打乒乓球。24、北京的秋天是個秀麗的季節(jié)。25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。26、炸毀了坦克。27、他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。28、鋸是魯班制造的。29、我們應(yīng)當(dāng)珍惜時間。30、學(xué)語文要養(yǎng)成每天誦讀的習(xí)慣。31、小周虛心地承受了同學(xué)們的建議。32、小紅家養(yǎng)了一只得意的小花貓。33、上課的時候，同學(xué)發(fā)言很樂觀。34、教師帶著我們?nèi)⑴c少兒書法競賽。35、教師帶著同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。36、在教師的幫助下，我很快地改正了錯誤。在教師的幫助下，我很快地抑制了困難。38、雖然天氣這么冷，但是他照舊堅持長跑。39、上課了，教室里格外安靜，同學(xué)們正在認真地聽講。40、“六一”那天，我班演出了文娛節(jié)目。病句的類型和修改原則”、“三步驟”、“四改法”。一、常見的病句，歸納起來有以下十種：〔一〕成分殘缺種病句。例如：1、下課了，在操場上玩玩耍。我們學(xué)校書法競賽活動。教師在認真地為我們批改。搭配的賓語，使人不明白教師為我們批改什么。句缺主語，句缺謂語，句分殘缺的毛病?！捕秤迷~不當(dāng)當(dāng)，或輕重不當(dāng)，或近義詞錯用而造成的一種病句。例如：1、 在這次競賽中，他取得了優(yōu)異的成就。2、 他辦事總是遲疑不決，一點兒也不武斷。3、隔著霧，眼前的景物糊糊涂涂。意思都不清楚，都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿?。〔三〕搭配不?dāng)搭配不當(dāng)，多指主謂搭配或動賓搭配不恰當(dāng)，使句子意思不清楚的一種病句。例如：1、“秋天的北京是秀麗的季節(jié)?！遍g，“北京”不是“季節(jié)”。這個句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?、“我們要改進學(xué)習(xí)態(tài)度?！菜摹吃~序混亂列，以致消滅歧義或混亂現(xiàn)象，使句子的意思表達不清楚的一種病句。例如：“我們必需認真改正并認真檢查作業(yè)中的錯誤。”誤?！倍漕嵉沽嗽~語的挨次，使句子表達不明白而造成了語病。〔五〕重復(fù)累贅語病。例如：我們正在觀看秀麗秀麗的舞蹈。個，反而使意思不清楚了。〔六〕前后沖突前后沖突，是指句子中前后表達的意思自相沖突，使句子不清楚的一種病句。例如：我敢確定今日可能會下雨?！翱赡堋笔腔蛟S能夠，或許能夠的意思。這兩個意思明顯是沖突的，使人看了不明白這個句子要表達的意思到底是哪一個?！财摺持复幻鳌驳鹊染?。例如：“小芳和小麗是鄰居，她常常到她家玩?！币馑疾磺宄?，令人費解?！舶恕巢缓鲜吕淼囊环N病句。例如：“夕陽的朝暉灑滿了湖面。”不合事理。〔九〕歸類不當(dāng)不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等很多蔬菜。這個句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，明顯是錯誤的?！彩酬P(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，是指前后兩個分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。例如：我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績。這個句子中的關(guān)聯(lián)詞“只有”不能和“就”搭配，改為“只有······才”或“只要 就”才能將句子的意思表達清楚。二、病句修改的原則本身要表達的意思，要照著它的意思去改正。三、修改病句的三個步驟修改病句要按三個步驟進展：正。很多病句只要弄清楚它要表達的意思，這個病句也就修改好了。例如：“在會上，紛紛發(fā)表自己的見解?！备膶α?。響了這個句子意思的表達。例如：“小明改進了上課愛做小動作的缺點?！薄迸c“缺點”不能搭配，“缺點”只能說“改正”，不“改進”換成“改正”，這個句子的意思就清楚了。是最簡便的改法。例如：“這蘋果的味道又香又脆?！贝??！惫倘灰矊Γ姆ú缓啽?。四、修改病句的四種方法〔一〕補法。這種方法多用于修改成分殘缺的病句。例如：1〔同學(xué)們〕〔補主語〕2、大家應(yīng)當(dāng)〔樹立〕〔補謂語〕3、我們要在青少年中進展愛國主義〔教育〔補賓語〕〔二1、玲玲學(xué)習(xí)成績和的主要緣由是她尋常刻苦學(xué)習(xí)〔的結(jié)果。2這種方法也用于修改成分殘缺、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)牟【?。例如?〔使〕