
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文檔簡介
安徽公務(wù)員考試《行測》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】:1001:音樂是聲音中最早進入電影的一個藝術(shù)_____,它一直以擅長表現(xiàn)感情、_____氣氛而受到編創(chuàng)人員的寵愛。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、環(huán)節(jié)烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式調(diào)動
2:綠葉:紅花:陪襯
單項選擇題
A、月亮:太陽:裝飾
B、星星:夜空:點綴
C、水墨:山水:襯托
D、黑暗:清白:反襯
3:①假如不是有些地方為了畜牧的需要而留下了一些草原②小麥、蕎麥、谷子、高粱、山藥、甜菜等等③然而這一帶既無黃沙、亦無自草④簡直要懷疑火車把我們帶到了河北平原⑤我們都想從鐵道兩旁看到一些塞外風(fēng)光、黃沙白草之類⑥從居庸關(guān)到呼和浩特大約有一千多里的路程,火車都在這個寬闊的草原上奔馳⑦只有肥沃的田野,栽種著各種各樣的莊稼將以上7個句子重新排列,語序正確的是()。
單項選擇題
A、⑥①④⑤③⑦②
B、⑤③⑦②①④⑥
C、⑥⑤③⑦②①④
D、⑤③①④⑥⑦②
4:.
單項選擇題
A..
B..
C..
D..
5:()
單項選擇題
A.0
B.2
C.1
D.3
6:物質(zhì)在生物體內(nèi)進行氧化稱為生物氧化,主要是糖、脂肪、蛋白質(zhì)等在體內(nèi)分解時逐步釋放能量,最終生成二氧化碳和水的過程。依據(jù)上述定義,下列推斷不正確的是()。
單項選擇題
A、生物氧化是指三大養(yǎng)分素在體內(nèi)氧化分解逐步釋放能量,最終生成二氧化碳和水的過程
B、生物氧化過程在組織細(xì)胞外進行,并與吸入氧和呼出二氧化碳的呼吸作用親密相關(guān)
C、生物氧化供應(yīng)生物體所需的能量:一部分用于生命活動,一部分用于維持體溫
D、生物氧化與體外物質(zhì)氧化或燃燒的化學(xué)本質(zhì)是相同的,即都是消耗氧,將有機物氧化最終生成C02與H2O,并釋放能量
7:.
單項選擇題
A.5
B.4
C.3
D.2
8:角色模糊是指個人所體驗到的工作角色定位的不確定性,包括工作職責(zé)的不確定、工作目標(biāo)的不確定等,因此常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。依據(jù)上述定義,下列屬于角色模糊的是()。
單項選擇題
A、小陳剛當(dāng)上學(xué)校老師,想跟同學(xué)做伴侶,盡管她現(xiàn)在跟同學(xué)的關(guān)系很親熱,可她發(fā)覺同學(xué)們不怕她,不聽話,甚至作業(yè)也不交
B、小張剛參與工作,滿懷熱忱,一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,但卻不得不常常做些與其專業(yè)無關(guān)的工作,他因此覺得心理落差很大
C、張大夫身兼數(shù)職,是某醫(yī)院骨科主任,同時又擔(dān)當(dāng)該醫(yī)院的副院長、該地區(qū)醫(yī)學(xué)委員等,工作繁忙使他日漸憔悴
D、蘇麗剛升任客服部的副總監(jiān),有些事務(wù)她不知道是否該自己處理,假如處理了是否會超出目前的權(quán)限,也不知道去問誰,對于這些事務(wù)她通常就不處理
9:-1,2,1,8,19,()
單項選擇題
A.62
B.65
C.73
D.86
10:-12,-7,2,19,52,()
單項選擇題
A.62
B.77
C.97
D.117
11:左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項能由它折疊而成?"
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
12:理論上,今日世界上任何一個人在任何一個角落都可以訪問互聯(lián)網(wǎng),面對同樣豐富的資訊和消遣,但實際獲益最多的仍是以英語為母語的人。由于英語是世界上最強勢的語言,幾乎任何一個領(lǐng)域最先進的討論成果都要用英文書寫,軟件編程的基礎(chǔ)是英語,互聯(lián)網(wǎng)上絕大部分制造與創(chuàng)造都先出自英語國家,數(shù)據(jù)統(tǒng)計,互聯(lián)網(wǎng)上流傳的信息80%是英語,在剩下的20%中,法語大約占5%。另一組數(shù)據(jù)顯示在全球網(wǎng)民中,有31.2%的人說英語,而15.7%的人說中文。這段文字意在說明()。
單項選擇題
A、對互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用價值事實上存在高估
B、英文程度好的人可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)
C、互聯(lián)網(wǎng)上也存在語言卑視
D、互聯(lián)網(wǎng)與英文自然?地存在密不行分的關(guān)系
13:牛頓說:我不知道在別人看來,我是什么樣的人;但在我自己看來,我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩,為不時發(fā)覺比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為漂亮的一片貝殼而_______,而對于呈現(xiàn)在我面前的的_______真理的海洋,卻全然沒有發(fā)覺。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、沾沾自喜浩瀚
B、洋洋得意浩大
C、欣喜若狂寬闊
D、喜出望外浩大
14:由工學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院組成聯(lián)隊,參與高校進行的足球賽。在推選聯(lián)隊隊長時,全部的北方同學(xué)都推選張明當(dāng)隊長,全部的法學(xué)院的隊員都反對張明當(dāng)隊長,而有的隊員則不表態(tài)。假如上述斷定成立,則下列哪項關(guān)于該聯(lián)隊的斷定也是真的?()
單項選擇題
A、有的北方隊員是工學(xué)院的同學(xué)
B、有的商學(xué)院的隊員不表態(tài)
C、有的不表態(tài)的隊員不是法學(xué)院的同學(xué)
D、有的法學(xué)院的隊員是北方人
15:罪感文化是提倡建立道德的肯定標(biāo)準(zhǔn),并且依靠其進展人的良心的社會。在“罪感文化”社會中,人假如違反了那個“肯定的道德標(biāo)準(zhǔn)”就會感到是有罪的。下列不屬于罪感文化的是()。
單項選擇題
A、二戰(zhàn)之后,德國的政治官員面對全世界人的目光,跪倒在猶太人受難碑前
B、小雷失手殺了一個搶劫犯,因此而倍受煎熬
C、小林期末考試沒及格,感覺對不起父母
D、老周小時候曾偷過別人家3個桃子,至今仍特別懊悔
16:34,41,46,56,64,(),88
單項選擇題
A.75
B.77
C.79
D.81
17:盜竊罪屬于()。
單項選擇題
A、有意和過失犯罪
B、過失犯罪
C、有意犯罪
D、有意或過失犯罪
18:甲、乙兩船同時從A地動身,甲船逆流前往B地,乙船順流前往C地,1小時后兩艘船同時掉頭航向A地,甲船比乙船早1小時返回,已知甲船的靜水速度是水流的3倍,那么甲船的靜水速度和乙船的靜水速度之比是:
單項選擇題
A.3:5
B.2:3
C.3:4
D.2:5
19:請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
20:請用學(xué)過的電學(xué)學(xué)問推斷,下列說法正確的是()。
單項選擇題
A、電工穿絕緣衣比穿金屬衣平安
B、制作汽油桶的材料用金屬比用塑料好
C、小鳥停在單根高壓輸電線上會被電死
D、打雷時,躲在汽車?yán)锉忍稍谀疚堇镆<?/p>
21:有100克溶液,第一次加入20克水,溶液的濃度變成50%;其次次再加入80克濃度為40%的同種溶液,則溶液的濃度變?yōu)椋ǎ?/p>
單項選擇題
A.45%
B.47%
C.48%
D.46%
22:.
單項選擇題
A.5.9
B.1.83
C.6.5
D.7.8
23:“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤?!笔雎劽娒氖钦l?描寫的是哪里的美景?
單項選擇題
A、白居易洞庭湖
B、白居易西湖
C、蘇東坡洞庭湖
D、蘇東坡西湖
24:下列證據(jù)中,既屬于直接證據(jù)又屬于原始證據(jù)的是()。
單項選擇題
A、能證明案件主要事實的證人證言
B、被害人關(guān)于王某搶劫其財物的陳述
C、一份現(xiàn)場找到的筆跡模糊的借據(jù)
D、插在被害人胸口的刀
25:中國書法___________,是我國民族文化的珍寶。書法以美的點畫、字形和章法___________了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、觀賞書法作品,_________可以增加書寫的美感,___________能增進對民族文化的了解和喜愛,從而培育高雅的審美情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、獨具匠心傳送雖然但
B、博大精深傳遞不但而且
C、博學(xué)多識轉(zhuǎn)達既然就
D、源遠(yuǎn)流長傳達不僅還
26:1,3,12,60,360,()
單項選擇題
A.1080
B.2160
C.2165
D.2520
27:某班對50名同學(xué)進行體檢,有20人近視,12人超重,4人既近視又超重。該班有多少人既不近視又不超重()
單項選擇題
A.22人
B.24人
C.26人
D.28人
28:()初步提出了中國社會主義經(jīng)濟、政治建設(shè)的若干新方針。
單項選擇題
A、學(xué)問分子問題會議
B、黨的八大
C、《論十大關(guān)系》
D、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部沖突的問題》
29:十一屆全國人大四次會議進行其次次全體會議.全國會委員長吳邦國發(fā)表講話稱中國特色法律體系已經(jīng)形成。我國第一部社會主義類型的憲法是:
單項選擇題
A、《中華民國臨時約法》
B、《中華民國約法》
C、《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》
D、1954年《中華人民共和國憲法》
30:.
單項選擇題
A.
B.
C.
D.
31:.
單項選擇題
A..
B..
C..
D..
32:要加大技術(shù)研發(fā)的投入,通過深化國有企業(yè)改革,形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機制,同時通過落實國家關(guān)于鼓舞自主創(chuàng)新的各項政策措施,引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)的投入。只有形成一批具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù),才能立于不敗之地。上述文字闡述的主旨是()。
單項選擇題
A、提高自主創(chuàng)新力量
B、加大技術(shù)研發(fā)的投入
C、落實鼓舞自主創(chuàng)新的各項政策
D、形成具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)
33:從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性:"
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
34:長尾效應(yīng)的根本就是要強調(diào)“共性化”,“客戶力氣”和“小利潤大市場”,也就是要賺很少的錢,但是要賺許多人的錢。要將市場細(xì)分到很細(xì)很小的時候,然后就會發(fā)覺這些細(xì)小市場的累計會帶來明顯的長尾效應(yīng)。下列各項中,屬于長尾效應(yīng)的一項是()。
單項選擇題
A、某公司近年來始終處于虧損狀態(tài),但今年新開發(fā)的幾個非主體項目卻進展良好,漸漸成為盈利的主體
B、某超市實行薄利多銷的經(jīng)營策略,將銷售價格盡量壓低,吸引了大量的顧客前來購物,年終總盈利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過競爭對手
C、某出版社針對特定人群策劃出版了一系列小眾雜志,每版的發(fā)行數(shù)量雖然不多,但總體銷量極好
D、某連鎖快餐車遍布全市各個角落,每年總利潤非??捎^
35:從象形文字到現(xiàn)在的電腦文字,中國文字經(jīng)過了三千多年的進展。下列關(guān)于漢字進展挨次的排列正確的是()。
單項選擇題
A、甲骨文、楷書、隸書、篆書
B、甲骨文、楷書、篆書、隸書
C、甲骨文、篆書、隸書、楷書
D、楷書、甲骨文、隸書、篆書
36:過正方體一側(cè)面的兩條對角線交點,與下底面四個頂點連得一四棱錐,則四棱錐與正方體的體積比是多少()
單項選擇題
A.1︰8
B.1︰6
C.1︰4
D.1︰3
37:教育均衡,是指通過法律法規(guī)確保給公民或?qū)砉褚酝鹊氖芙逃龣?quán)利和義務(wù),通過政策制定與調(diào)整及資源調(diào)配而供應(yīng)相對均等的教育機會和條件,以客觀公正的態(tài)度和科學(xué)有效的方法實現(xiàn)教育效果和勝利機會的相對均衡。依據(jù)上述定義。下列不屬于實施教育均衡的行為是()。
單項選擇題
A、某市教育局規(guī)定,市郊與市中心城區(qū)的中學(xué)校老師、優(yōu)秀骨干老師和一般老師實行常態(tài)化的輪番調(diào)崗
B、某校要求,全部老師每年必需發(fā)表一篇論文,否則,下一年度考核視為不合格,學(xué)校將不予以聘任
C、某市打算,不再實行經(jīng)費撥付的“扶優(yōu)扶強”政策,而是對硬件條件較差的學(xué)校傾斜,力爭三年內(nèi)使本市全部學(xué)校辦學(xué)硬件條件基本平衡
D、某市發(fā)文通知,從本學(xué)期起,取消重點中學(xué)校差別,全部同學(xué)就近入學(xué)
38:近幾年來,政府通過各類手段,促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,促進經(jīng)濟的可持續(xù)進展。但是,經(jīng)濟轉(zhuǎn)型政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟增長帶來的負(fù)面影響顯而易見。受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長。同時,受扶植政策不到位、市場培育滯后、技術(shù)開發(fā)存在瓶頸等因素影響,新的產(chǎn)業(yè)成長將較為緩慢,無法對沖前者帶來的負(fù)面影響。這段文字結(jié)尾處的“前者”是指()。
單項選擇題
A、政府各種促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的政策
B、政策在短期內(nèi)對經(jīng)濟增長的負(fù)面影響
C、受限制的行業(yè)在短時期內(nèi)增長緩慢
D、政策、市場、技術(shù)開發(fā)瓶頸等因素
39:長期以來,“精確?????定位”被認(rèn)為是制定城市進展戰(zhàn)略的頭等大事,也被視為提升城市競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這種定位思維偏重城市作為空間的存在和物理形態(tài)的連續(xù),卻忽視了城市的功能和價值的體現(xiàn),忽視了對“人”這個城市主體的觀照,最終造成城市建設(shè)“攤大餅”、千城一面。假如說資源稟賦打算了城市競爭中的比較優(yōu)勢,那么城市的品牌和價值才是城市競爭優(yōu)勢的核心。只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價值導(dǎo)向,才能真正提升城市品質(zhì)、產(chǎn)業(yè)品質(zhì)和市民生活品質(zhì),推動城市競爭力的提升和城市生產(chǎn)力進展的良性循環(huán)。對這段文字的主旨概括最精確?????的是()。
單項選擇題
A、城市競爭力實際是多種因素的綜合體
B、城市建設(shè)“攤大餅”的模式并不行取
C、城市進展要更加重視城市價值的提升
D、制定城市進展戰(zhàn)略應(yīng)當(dāng)留意因地制宜
40:地理老師畫了世界五大洲的圖形,并給每個圖形編了,然后請五個同學(xué)上來每人認(rèn)出兩個洲?;卮鹑缦拢杭祝?是歐洲,2是美洲;乙:4是亞洲,2是大洋洲;丙:1是亞洲,5是非洲;丁:4是非洲,3是大洋洲;戊:2是歐洲,5是美洲。地理老師說:“你們每人對了一半?!闭埬阋罁?jù)以上條件推想每個號碼各代表哪個洲,下列正確的一項是()。
單項選擇題
A、1是亞洲,2是歐洲
B、2是大洋洲,3是非洲
C、3是歐洲,4是非洲
D、4是美洲,5是非洲
41:有些群眾生活困難,雖有進展?jié)摿?,但現(xiàn)在難以靠自己轉(zhuǎn)變目前的境況,需要扶一把。有人認(rèn)為,資源和就業(yè)的配置要通過市場解決,政府不好包辦。但市場不行能自動實現(xiàn)社會收人的公正與協(xié)調(diào),也不行能顧及全社會的扶貧救弱。假如困難群體陷于無助,貧富差距過大,無疑會影響社會的協(xié)調(diào)進展。這段話支持了這樣一個觀點,即()。
單項選擇題
A、應(yīng)當(dāng)為困難群眾謀利益
B、困難群眾單靠自身努力經(jīng)常難以脫困
C、市場本身不會自動協(xié)調(diào)社會收入
D、貧富差距過大勢必影響社會協(xié)調(diào)進展
42:一種常見的現(xiàn)象是,僅從國外引進的一些暢銷科普讀物在國內(nèi)并不暢銷,有人對此解釋說,這與我們多年來沿襲的文理分科有關(guān)。文理分科人為地造成了自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的割裂,導(dǎo)致科普類圖書的讀者市場還沒有真正形成。以下哪項假如為真,最能加強上述觀點?
單項選擇題
A、有些自然科學(xué)工對科普讀物也不感愛好
B、科普讀物不是沒有需求,而是有效供應(yīng)不足-考試大⊙在線|考試中心♂
C、由于缺乏理科背景,非自然科學(xué)工對科學(xué)敬而遠(yuǎn)之
D、國內(nèi)大部分科普讀物只是介紹科學(xué)常識,很少真正關(guān)注科學(xué)精神的傳播
43:
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
44:某單位分為A、B兩個部門,A部門有3名男性,3名女性,B部分由4名男性,5名女性,該單位欲支配三人出差,要求每個部門至少派出一人,則至少一名女性被支配出差的概率為()。
單項選擇題
A.107/117
B.87/98
C.29/36
D.217/251
45:下列句子在修辭運用上與其他三句不同的一項是()
單項選擇題
A、梧桐樹的枝丫像鹿角一般向外伸展著。
B、那里的蔬菜跟水果一樣貴。
C、陽光像小小的火爐一樣照著小草。
D、見到了久別的親人,他的眼淚像斷了線的珠子不住地往下落。
46:對于一個經(jīng)受過貧困童年的富翁來說,他的消費行為有時顯得________。對于大金額的支出,他會隨任憑便,甚至顯得有些鋪張鋪張;而對于小金額的支出,他則不得不與自己________的吝嗇性作斗爭。
單項選擇題
A、變幻莫測積重難返
B、出人意料與生俱來
C、反復(fù)無常根深蒂固
D、不行思議始終如一
47:某商場失竊,員工甲、乙、丙、丁四人涉案被拘審。通過審問,四人各說了一句話。甲說:“是丙作的案?!币艺f:“我和甲、丁三人至少有一人作案。”丙說:“我沒作案?!倍≌f:“我們四人都沒作案?!奔偃缢娜酥兄挥幸蝗苏f真話,那么可以得出以下哪項結(jié)論?
單項選擇題
A、甲說真話,作案的是丙
B、乙說真話,作案的是乙
C、丙說真話,作案的是甲
D、丁說真話,四人中無人作案
48:近年來.越來越多的高校開頭嘗試自主招生,進而有人呼吁徹底取消統(tǒng)一高考。相關(guān)專家表示:取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),特殊是對廣闊農(nóng)村地區(qū)考生的不公正待遇。以下哪項假如為真,最能減弱上述觀點?
單項選擇題
A、自主招生在命題方面區(qū)分城鄉(xiāng)考生,為農(nóng)村考生擬定適合他們學(xué)習(xí)狀況和生活閱歷的考題
B、高校自主招生題目敏捷多變,農(nóng)村孩子從閱讀、見識、到外語訓(xùn)練往往與城里孩子有較大差距
C、由于自主招生,目前農(nóng)村同學(xué)在高校中的比例已經(jīng)明顯下降
D、假如高校都自主招生,處處趕考相關(guān)的吃穿住用行對農(nóng)村孩子來說會是一個沉重的負(fù)擔(dān)
49:黃鶴樓:武漢
單項選擇題
A、黃山:江蘇
B、武夷山:福建
C、留園:蘇州
D、趵突泉:青島
50:下列關(guān)于死刑的說法中,錯誤的是()。
單項選擇題
A、死刑只適用于罪行極其嚴(yán)峻的犯罪分子
B、犯罪時不滿18周歲的人和審判時懷孕的婦女不適用死刑
C、判決死刑馬上執(zhí)行的,由最高人民法院和最高人民法院授權(quán)的部分高級人民法院核準(zhǔn)
D、判處死刑緩期執(zhí)行的,在死刑緩期執(zhí)行期間,如沒有有意犯罪,兩年期滿后減為無期徒刑
51:一只螞蟻從右圖的正方體的A頂點沿正方體的表面爬到正方體的C頂點,設(shè)正方體邊長為a,問該螞蟻爬過的最短路程為()
單項選擇題
A.
B.
C.
D.
52:從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)肯定的規(guī)律性。()
單項選擇題
A、B、alt=\
C、/>
D、E、alt=\
53:對后現(xiàn)代文化有一種概括就是:中心變成了邊緣,系統(tǒng)變成了斷裂,整體變成了碎片,深度變成了平面,價值變成了虛無。在后現(xiàn)代藝術(shù)中,復(fù)制取代了原創(chuàng),操作取代了想象,破裂取代了整體,過程取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、仿照的仿照。這段文字反映出對后現(xiàn)代文化的態(tài)度是()。
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
54:下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、請選擇
B、請選擇
C、請選擇
D、請選擇
55:媽媽:舅舅:外婆
單項選擇題
A、姑姑:叔叔:奶奶
B、侄女:外甥:外孫
C、舅媽:嬸嬸:姨夫
D、表妹:堂弟:姐姐
56:下列哪項中的人物都在我國1955年授銜的十大元帥之列?()
多項選擇題
A、朱德劉伯承林彪
B、彭德懷徐向前陳毅
C、羅榮桓賀龍聶榮臻
D、葉劍英粟裕羅瑞卿。
57:定義:①合并管轄:是指對某一案件有管轄權(quán)的人民法院,可以一并審理與該案有牽連關(guān)系的其他案件。②選擇管轄:是指對于同一民事案件,兩個以上人民法院都有管轄權(quán)。當(dāng)事人可以選擇上個法院起訴。③移送管轄:是指法院經(jīng)依法受理了案件,發(fā)覺對該案件沒有管轄權(quán),而將案件移送給有管轄權(quán)的法院審理的制度。典型例證:(1)張某、主某、李某為好友,張和王向李借錢,逾期仍不歸還,張某和王某分別居住甲市A.區(qū)和8區(qū)。李某向A區(qū)法院起訴,要求張某和王某還錢(2)戶口在甲地的趙某與戶口在乙地的劉某結(jié)婚,雙方婚后都沒有遷移戶口,婚后一年,劉某以感情不合為由向乙地法院起訴離婚,乙地法院以趙某戶121在甲地為由將案件移送給甲地法院(3)馬某和牛某為樓上樓下的鄰居,雙方因裝修問題發(fā)生爭吵訴至法院,法院判決馬某敗訴上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。
單項選擇題
A、0個
B、1個
C、2個
D、3個
58:定義:①社會組織:指人們?yōu)閷崿F(xiàn)特定目標(biāo)而建立的共同活動的群體。②社會設(shè)置:指用來滿意社會基本需要的社會結(jié)構(gòu)中相對穩(wěn)定的一組要素。③社會分層:指根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)將人們區(qū)分為凹凸不同的等級序列。典型例證:(1)在古羅馬,人們的社會身份有貴族、騎士、平民和奴隸。(2)一個社會生養(yǎng)后代、教育年輕人的功能一般由家庭來完成。(3)公務(wù)員之間的友好關(guān)系大多是在共同的工作中建立起來的。符合上述三種定義之一的例證有幾個?
單項選擇題
A、0
B、1
C、2
D、3
59:法律并不只是解決糾紛的手段,它也是傳達意義的符號。換言之,法律是支配社會生活和解決社會問題的工具和手段,也是特定人群價值追求的某種顯現(xiàn),歸根究竟,法律是人制造出來的具有某種功能的“技術(shù)手段”,人對于世界的反應(yīng)最終必需借助于文化這一中介。這段文字主要爭論的是()。
單項選擇題
A、法律的根本精神
B、法律的最高價值
C、法律的基本功能
D、法律的肯定作用
60:從心理學(xué)的角度來說,______地表達自己想法的人更加具有領(lǐng)導(dǎo)者的______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
單項選擇題
A、無所顧忌氣質(zhì)
B、肆無忌憚潛質(zhì)
C、無所顧忌潛質(zhì)
D、肆無忌憚氣質(zhì)
查看答案
1:答案B
解析‘‘環(huán)節(jié)”,比方相互關(guān)聯(lián)的很多事物的一個,文段并未談及音樂與其他藝術(shù)的相互關(guān)聯(lián),A項‘‘環(huán)節(jié)’’不合適;“手段”,指本領(lǐng)、技巧,或指為達到某種目的而使用的方法,音樂是電影的一個組成部分,而非手段,排解C項;“調(diào)動”往往是將氣氛引往輕松、樂觀、歡快的方向,而‘‘渲染’’則是多維的,更符合音樂在電影中所起的作用;“形式”是就分類而說。而“元素,,強調(diào)的則是組成整體的一個部分,精確?????表明白音樂在電影中的位置。
2:答案B
解析綠葉陪襯紅花;星星點綴夜空。
3:答案C
解析先看⑥和⑤,依據(jù)敘事規(guī)律,應(yīng)當(dāng)是人從火車上向外看外面的風(fēng)景,故⑥更適合做首句,排解B、D。A、C的區(qū)分在于①④與⑤③⑦②的挨次,由⑥“火車都在這個寬闊的草原上奔馳”和⑤的“我們都想從鐵道兩旁看到”可知,⑤應(yīng)緊接⑥后,故排解A。本題選C。
4:答案A
解析.
5:答案C
解析C。查找一組特別解,x=-1,y=0,帶入兩邊都是0.則帶入所求式子得x^2022+y^2022=1,答案為C。
6:答案B
解析通常,糖、脂肪、蛋白質(zhì)被稱為“三大養(yǎng)分素”,因此A項推斷正確。依據(jù)定義中“物質(zhì)在生物體內(nèi)進行氧化稱為生物氧化”,可知生物氧化過程是在組織細(xì)胞內(nèi)進行的,B項推斷不正確。依據(jù)生物學(xué)常識和生物氧化定義可知C、D項正確。
7:答案A
解析
8:答案D
解析分析定義可知,要歸類于“角色模糊”,必需符合以下條件:(1)個人所體驗到的;(2)工作角色定位(工作職責(zé)、工作目標(biāo))的不確定性;(3)常造成工作流程上的混亂和工作效率的低下。A項中的小陳“想跟同學(xué)做伴侶”,角色定位很清晰,只是效果不好而已,不符合定義條件(2),排解。B項中的小張“一心想在工作崗位上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長”,角色定位很清晰,只是由于不情愿做與專業(yè)無關(guān)的工作,覺得有些心理落差而已,不符合定義條件(2),排解。C項中的張大夫“身兼數(shù)職”,角色定位很清晰,只是由于工作繁忙有些憔悴而已,不符合定義條件(2),排解。只有D項中的蘇麗“剛升任客服部的副總監(jiān),有些事務(wù)她不知道是否該自己處理,假如處理了是否會超出目前的權(quán)限,也不知道去問誰”(隱含:不能確定自己的工作職責(zé)),屬于“角色模糊”。
9:答案A
解析A。
10:答案D
解析.
11:答案D
解析A項中右側(cè)面應(yīng)為帶3個空心圓的面;B項中頂面應(yīng)為豎直直線:C項中右側(cè)面應(yīng)為帶2個實心圓的面;D項可由左邊圖形折成。
12:答案B
解析文段的第一句話中“面對同樣豐富的資訊和消遣,但實際獲益最多的仍是以英語為母語的人”揭示了文段的主旨,以英語為母語的人,即英文程度好的人的代表,所以可得出這樣的觀點:英文程度好的人可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)。故選B。
13:答案A
解析成語和實詞辨析題。“沾沾自喜”形容自以為不錯而得意的樣子。洋洋得意形容得意時神氣十足的姿勢?!靶老踩艨瘛毙稳菖d奮到了極點。“喜出望外”形容由于沒有想到的好事而特別興奮。原句中“發(fā)覺比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為漂亮的一片貝殼”所要表現(xiàn)出來的是非常得意,用“欣喜若狂”“喜出望外”則略嫌夸張,故排解C、D兩項。再看其次空,“浩大的海洋”屬搭配不當(dāng),排解B項。所以本題正確答案為A。
14:答案C
解析選項A不必定為真,由于可能全部的北方隊員都是商學(xué)院的同學(xué)。選項B也不必定為真,由于商學(xué)院的隊員可能都是北方人。法學(xué)院隊員不行能是北方人,由于北方人都支持張明,所以選項D不為真。既然全部法學(xué)院的隊員都反對張明當(dāng)隊長,那么不表態(tài)的隊員確定不是法學(xué)院的同學(xué),所以選項C必定為真。
15:答案C
解析從定義中可以看出,罪感文化與“道德”、“良心”緊密相連,一旦違反自己的那個道德標(biāo)準(zhǔn)就會感覺有罪。C項“期末考試沒及格”不涉及道德問題,小林雖感覺自己“對不起父母”,但并非因違反了“道德標(biāo)準(zhǔn)”,本題應(yīng)選C。
16:答案B
解析B。多級數(shù)列。作差后為周期數(shù)列,選B。
17:答案C
解析略。
18:答案A
解析A。
19:答案B
解析所給出的四個圖形都由4個封閉部分組成,B項符合。D項有5個封閉部分,排解。
20:答案B
解析由靜電屏蔽的學(xué)問可知,A、D選項均錯;金屬可以消退多余的靜電,B項正確;單根高壓輸電線上相距較近的兩點之間電阻很小,因而電壓較小,電流幾乎不通過小鳥身體,小鳥不會被電死,C選項錯誤。本題答案為B。
21:答案D
解析
22:答案C
解析C。將數(shù)列每項數(shù)字的整數(shù)部分拿出來看,分別是1、2、3、4、5、(6),只有C項滿意條件。
23:答案B
解析白居易西湖
24:答案B
解析原始證據(jù)是與傳來證據(jù)相對應(yīng)的,是指直接來源于案件事實的證據(jù),也就是從第一來源直接獵取的證據(jù);直接證據(jù)是與間接證據(jù)相對應(yīng)的,是指能夠單獨直接證明案件主要事實的證據(jù)。A項屬于直接證據(jù)、傳來證據(jù),C項屬于間接證據(jù)、原始證據(jù),D項屬于間接證據(jù)、原始證據(jù),只有B項屬于直接證據(jù)、原始證據(jù)。故選B。
25:答案D
解析首先,看第三和第四個空,兩個空之間的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)當(dāng)選擇表示遞進關(guān)系的詞語,故排解A、C兩項。再看其次個空,傳遞:由一方交給另一方,輾轉(zhuǎn)遞送;傳達:把一方的意思轉(zhuǎn)告給另一方?!皞鬟f”一般接的是詳細(xì)的事物,“傳達”則一般是抽象的事物,故其次空應(yīng)選擇“傳達”。本題正確答案為D。
26:答案D
解析
27:答案A
解析A。畫出文氏圖,圖中總體是50名同學(xué),A表示近視的同學(xué),B表示超重的同學(xué),陰影部分表示既近視又超重的同學(xué),空白區(qū)域表示既不近視又不超重的同學(xué)。A∪B=20+12-4=28,空白區(qū)域?qū)?yīng)的人數(shù)=50-28=22,因此既不近視又不超重的人數(shù)為22。
28:答案C
解析毛澤東在1956年4月的政治局?jǐn)U大會議上作《論十大關(guān)系》報告,初步提出了中國社會主義經(jīng)濟、政治建設(shè)的若干新方針。
29:答案D
解析1954年憲法是我國第一部社會主義類型的憲法.第一屆全國人民代表大會第一次會議經(jīng)過仔細(xì)爭論后,于1954年9月20日全都通過?!豆餐V領(lǐng)》是新中國第一部憲法性文件。
30:答案A
解析
31:答案A
解析.
32:答案A
解析原文所說的“加大技術(shù)研發(fā)的投入”“深化國有企業(yè)改革”“形成企業(yè)自主創(chuàng)新的機制”。。落實國家關(guān)于鼓舞自主創(chuàng)新的各項政策措施”“引導(dǎo)企業(yè)增加技術(shù)開發(fā)的投入”“形成一批具有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)”都是為了提高我國企業(yè)的自主創(chuàng)新力量。
33:答案B
解析第一組圖形中,第三個圖形的右半部分是由第一個圖形左右翻轉(zhuǎn)后的右半部分構(gòu)成,左半部分是由其次個圖形左右翻轉(zhuǎn)后的左半部分構(gòu)成。以此規(guī)律,其次組圖形應(yīng)選B。
34:答案C
解析抓住關(guān)鍵詞“共性化”、“市場細(xì)分”,也就是將客戶群盡可能相區(qū)分,然后針對每個小規(guī)模的客戶群體進行營銷,雖然每部分看起來利潤不大,但總體上卻實現(xiàn)了利潤最大化。A、B、D三項均不存在市場細(xì)分問題,只有C項同時體現(xiàn)了“共性化”和“小利潤大市場”兩個要點,因此本題正確答案為C。
35:答案C
解析中國古代漢字演化的脈絡(luò)為:甲骨文、大篆、小篆、隸書、楷書。故本題選C。
36:答案B
解析
37:答案B
解析教育均衡的定義要點是:①通過法律法規(guī);②確保給公民或?qū)砉裢鹊氖芙逃臋?quán)利和義務(wù)。B項學(xué)校要求老師發(fā)表論文是對老師的規(guī)定,不符合要點①和②,因此不屬于教育均衡。A、C、D三項都屬于教育均衡。故答案選B。
38:答案C
解析這是一道代詞指代題。文中“前者”消失在最終一段,“無法對沖前者帶來的負(fù)面影響”的緣由是“新的產(chǎn)業(yè)成長將較為緩慢”,再向前查找,“同時”告知我們前后存在著的對應(yīng)關(guān)系,則“前者”即指前面提到“受限制的行業(yè)在較短時期內(nèi)會因政策的壓力而放慢增長”。
39:答案C
解析文段首先介紹了長期以來,“精確?????定位”在城市進展戰(zhàn)略中所占的地位及其存在的缺陷,接著指出“城市的品牌和價值才是城市競爭優(yōu)勢的核心”,最終總結(jié):只有從定位導(dǎo)向轉(zhuǎn)到價值導(dǎo)向.才能真正提升城市品質(zhì)。故文段旨在強調(diào)城市價值提升的重要性。
40:答案C
解析本題是一個逆向思維題,先假設(shè)甲、乙、丙、丁、戊中任何一個人的說法的一半是正確的,開頭反推。假如丙說的l是亞洲是正確的,那么5就不是非洲,那么就知道丁說的4是非洲是正確的。當(dāng)丁說4是非洲正確的時候,那么3是大洋洲的說法就是錯誤的,就可以推斷乙說的2是大洋洲是正確的,那么4是亞洲的說法是錯誤的。最終剩下甲和戊,而甲說2是美洲和前面推出正確結(jié)論的2是大洋洲是相沖突的。所以可以認(rèn)定甲說3是歐洲是正確的,那么5就是美洲了。由此便知道1—5依次為亞洲、大洋洲、歐洲、非洲、美洲,故此答案應(yīng)選C。
41:答案A
解析文段首句以“有些群眾生活困難,雖有進展?jié)摿?,但現(xiàn)在難以靠自己轉(zhuǎn)變目前的境況,需要扶一把”為中心句,說明應(yīng)當(dāng)關(guān)心困難群眾轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀。文段末句“假如困難群體陷于無助,貧富差距過大,無疑會影響社會的協(xié)調(diào)進展”進一步強調(diào)想要整個社會的協(xié)調(diào)進展必需關(guān)心困難群眾。故選A。
42:答案C
解析加強型題目。題干觀點是:由于文理分科導(dǎo)致科普類圖書的讀者市場沒有真正形成。A項自然科學(xué)工對科普讀物是否感愛好與題干無關(guān);B項供應(yīng)不足、D項科普書內(nèi)容都與文理分科造成的影響無關(guān);C項說明文理分科使非自然科學(xué)工對科普類圖書不感愛好,從而影響了科普類圖書的讀者市場的形成,加強了題干的觀點。故答案選C。
43:答案C
解析參考答案:C本題解析:(1)人體成年男性骨密度峰值在20~29歲,而成年女性在30~39歲;(2)骨密度在30~、40~、50~三個年齡段存在性別差異,女性高于男性;(3)40歲以后,骨密度隨著年齡增加而呈下降趨勢,其中女性骨密度下降幅度較男性明顯,尤其60歲以后,女性骨質(zhì)疏松發(fā)生率明顯高于男性。因此選C
44:答案A
解析A。
45:答案B
解析構(gòu)成比方的本體與喻體應(yīng)是本質(zhì)不同而又有相像之處的不同類事物,A、C、D項三句均能構(gòu)成比方,B句的“蔬菜”與“水果”是同樣性質(zhì)的東西,且句中的“一樣”只是在比較它們的價格,而非打比方。所以,本題答案為8。
46:答案C
解析第一空,“對于一個經(jīng)受過貧困童年的富翁來說”,這一句交代了緣由、背景,所以富翁的消費行為不行能是“不行思議”或“出人意料”的,排解B、D項。其次空,“根深蒂固”強調(diào)“根”“蒂”,即原本、根本如此,這與貧困童年的經(jīng)受相呼應(yīng);而“積重難返”強調(diào)“積”的過程,與原文不貼切,故本題選C。
47:答案A
解析甲的話和丙的話是沖突關(guān)系,必有一真一假,由只有一人說真話可知,乙和丁的話都是假的。由乙的話假,可推出甲、乙、丁都不作案,但由丁的話假又可推出有人作案,所以作案者是丙,進而可推出甲說真話,丙說假話。故正確答案是A。
48:答案A
解析題干中的觀點是:取消統(tǒng)一高考勢必帶來對于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),特殊是對廣闊農(nóng)村地區(qū)考生的不公正待遇。A項說明自主招生命題對農(nóng)村考生有利,減弱了題干觀點;B、C、D項都是表明自主招生對農(nóng)村考生是不利的,加強了題干觀點。因此答案為A。
49:
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