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文檔簡介
第音樂為主題的演講作文5篇
音樂為主題的演講作文(1)
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
音樂,簡單來說,就是文字加旋律。但我要說的是,音樂不可是這一點(diǎn),它還有更深的一方面。
音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水,聽著唐磊的丁香花,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉,那不快不慢的歌詞,既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結(jié)晶,它比語言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格表現(xiàn),就如麻吉的口吃伶俐,一分鐘唱500個(gè)字;像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們,是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點(diǎn),音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。
歌詞是音樂必不可少的,歌詞也是音樂的“前鋒”,它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂的主題,就像“世上僅有媽媽好”這首歌,歌詞表現(xiàn)了母親對兒子的養(yǎng)育之心,兒子對母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我,有些歌詞講述人生哲理,使我心潮起伏,讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。
音樂不僅僅只流行音樂,古典音樂也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開心思來談?wù)勥@兩種音樂的含義。
流行音樂,眾所皆知,要讓你說出幾位流行歌手,就是小菜一碟,因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽?wèi)T了流行歌曲………我是流行歌曲的忠實(shí)聽者,電腦里、車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨?,除了跟上時(shí)代,我也從中體會到創(chuàng)作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡力開發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行、再流行的歌曲!流行音樂,一種音樂專家開發(fā)音樂最高境界的成果,換句話說,我們對崇拜的明星,不都是流行音樂的宣傳者么
古典音樂,音樂的另一杰作,“杰作”,也許在人們看來,根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現(xiàn)的不可是一種音樂風(fēng)格,從古典音樂的旋律、歌詞之中,我們能夠領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,那么,我們學(xué)習(xí)歷史不僅僅不會枯燥,還能夠走進(jìn)那悠久的歷史,不是嗎
音樂不是文字和旋律的合作曲,它還有更深刻的一面,使我們獲益匪淺。音樂影響了我,音樂是我學(xué)會了人生哲理、使我豐富了課余生活……
音樂為主題的演講作文(2)
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
音樂,是一種歡樂;音樂,是一種享受;音樂,是我們童年的好朋友;音樂,也是我的人生。
“門前大橋下,游過一群鴨……”錄音機(jī)中放出一聲聲幼稚的歌聲。想想小時(shí)侯,忽然覺得,我很無知,但很趣味。在幼兒園里,我哭著鬧著要回家。
看見外婆從眼前走過,卻無法跟上。突然間,一聲音樂飄進(jìn)我的耳朵,是《數(shù)鴨子》,我聽了后破涕而笑,也跟著唱了起來,還一邊唱一邊跳舞。從那以后,錄音機(jī)里的童謠,歌聲就成了制止我鬧著回家,哭時(shí)的法寶。每當(dāng)在學(xué)校里學(xué)了新的歌,就會回到家向父母炫耀自我比他們唱得多。其實(shí)小時(shí)候的歌還有很多,如《打電話》,《買報(bào)歌》,《撿到一分錢》,《生日歡樂》……
幼兒園的音樂幼稚,而小學(xué)的音樂和諧,歡樂。小學(xué)時(shí),有許多的好朋友,許多的教師,也有一些煩惱。在家時(shí),我有時(shí)會提出一些無理的要求:每一天換一種水果,不許做燉菜,燒菜。
為了這些事,我時(shí)常會和媽媽產(chǎn)生口角,弄得氣氛很不好,誰也不愿意理誰。在飯桌上用餐時(shí),媽媽也會喋喋不休地說出我從小到大的一切罪行,還給我講了不少大道理,讓我聽得心煩,便放下碗筷,甩門而去。
煩惱時(shí),我喜歡坐在草坪上聽聽音樂,唱唱歌。當(dāng)我拿起mp3時(shí),耳機(jī)里響起了周杰倫的《聽媽媽的話》:“聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長大才能保護(hù)她,美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽,天使的魔法溫暖中慈祥……”突然間覺得自我很無知,媽媽生我養(yǎng)我和時(shí)不時(shí)對我無微不至的關(guān)心,而我卻讓她悲痛,認(rèn)為自我不配做媽媽的女兒。想到媽媽黑發(fā)間的一根根白發(fā),額頭上的一條條皺紋,我羞愧地低下了頭?;氐郊遥艺嬲\地向媽媽道歉,并保證自我以后不再犯了。
離開了小學(xué),離開了小學(xué)的朋友和教師,離開了幼稚,心里不是很好受。在初中,我卻迎來了新的朋友,新的學(xué)校,新的教師,新的音樂,我也漸漸成熟長大。
每當(dāng)同桌再聽《中國話》時(shí)我會毫不猶豫地拿下耳機(jī),放在自我的耳邊聽:“全世界都在說中國話,孔夫子的話,越來越國際化……”是呀!此刻連外國的人都在學(xué)習(xí)我們中國的語言,他們念起來真的很趣味。
再學(xué)校的操場上徘徊時(shí),我有時(shí)會吟上幾句《花木蘭》:穿盔甲手拿青龍劍,八卦陣中間花舞花滿天,三更天胭脂放床邊,雖有俊俏臉從不露真顏……”每當(dāng)唱起這首歌,就會聯(lián)想到花木蘭的英資颯爽,心中也會有一點(diǎn)敬佩。
當(dāng)我在應(yīng)對困難時(shí),我會想想花木蘭在應(yīng)對困難時(shí)的沉著冷靜,仔細(xì)回想事情的問題出在何處,在問題上加以解決,問題就迎難而解。還有花木蘭戰(zhàn)勝困難時(shí)的機(jī)智勇敢,毫不退縮,也會有一點(diǎn)崇拜。我敬佩花木蘭的英姿颯爽,敬佩她的機(jī)智勇敢,敬佩她替父從軍,屢戰(zhàn)勝功。
音樂,能夠體現(xiàn)出“樂以教和”的作用;音樂,也能夠?yàn)槲覀兘獬钪械钠?音樂,也是我們的朋友,我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。
音樂為主題的演講作文(3)
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
一向就覺著,我和音樂的關(guān)系并不是那么簡單。至少不是用“我學(xué)過音樂”或“我在學(xué)音樂”這幾個(gè)字能說完的。從幼稚園的音樂教學(xué),到一個(gè)當(dāng)音樂教師的伯母,然后是一個(gè)學(xué)音樂的遠(yuǎn)房妹妹,最終是一架黑色的鋼琴。我一向是被包圍著的。孤單和怨恨是常有的事,但終是理解。
記憶里有一個(gè)小小的房,裝著許多許多圖片。其中一個(gè)就是在幼稚園。那應(yīng)當(dāng)是在藝術(shù)幼稚園,因?yàn)橛须娮忧伲婚g不大的教室,不少琴,兩人或三人一臺,白鍵是貼著唱名:“1,2,3,4,5,6,7……”還有一個(gè)很和藹的女教師,總是笑著說話。沒有很具體的印象了,但確定的是,那時(shí)的我很害怕,很小很小的手細(xì)心地伸過去探,碰到了又觸電似的縮回來,嘿嘿笑過又細(xì)心地去觸。那時(shí)的畫面該是多么純真啊。教師也應(yīng)當(dāng)有蠻喜歡我吧,總是很耐心地教,不倦地笑。
真正地開始接觸鋼琴還是因?yàn)橐淮闻既唬乙慌笥淹娴臅r(shí)候,她正在學(xué)。出于好奇心,便一齊學(xué)了。甚至還所以放棄了一次很好的出游機(jī)會(很多年了,可我好像還是很在意那次出游……)。
因?yàn)楦杏X沒多大長進(jìn),加上那妹的媽媽推薦,便換了一教師,姓易。那是四年級的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)學(xué)得有蠻快的,據(jù)說效果還不錯,于是跟她一向?qū)W到前些月。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)后去外地讀書了,才不得已換了教師。和她學(xué)了有六年。她是很重視我的,總是很費(fèi)心地教,還會在其他學(xué)生面前夸我。當(dāng)聽到別人這樣說,我心里樂得……哈……于是更努力。音樂樂理是同時(shí)學(xué)的,感到趣味,很喜歡,成績也還很好。
單純地學(xué)琴已經(jīng)滿足不了我了,自學(xué)是最開始的尋找樂趣的方法,好聽的和不好聽的,反正拿到手的不管學(xué)沒學(xué)都要試一試。之后開始給一些沒有譜子的流行音樂配樂,也就是聽一首歌,然后把旋律寫下來,自我配成鋼琴曲,加些伴奏音程和弦什么的,自娛自樂。又覺得不夠新鮮了,又開始了新的路。這次是寫音樂。其實(shí)一向沒有作品出來。
所謂的曲子只是給自我聽的,以憂傷的抒情樂為主。從寫,到了錄音。始終只是個(gè)人音樂,自認(rèn)“拿不出手”,“不想被人看笑話”什么的。其實(shí)說實(shí)話,自我感覺不錯。但還就這么過了。心里還是很期望哪一天能在廣播或電臺里聽到自我的音樂。那會是一種什么感覺
在與鋼琴接觸的七年中,歡樂,淚水,驕傲。累過,但,幸福還是我最大的收獲。與成功見面的那一刻,我將記得,以往,與以往。
音樂為主題的演講作文(4)
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
最愜意的時(shí)候,是夜晚睡覺前的時(shí)候。關(guān)上房門,翻出一盤磁帶插入收音機(jī)內(nèi),大膽地打開喇叭,讓音樂充滿空氣,讓整個(gè)空間膨脹起來,之后會聞到一股清香從收音機(jī)里散發(fā)出來,甚至香味刺激到味覺,讓你嘗到音樂的味道,這,就是欣賞音樂的快感。
無限地遐想無需感官,每一個(gè)音符都是撞擊,侵襲著我的大腦神經(jīng),讓我沉浸在無限的遐想之中。之后我就細(xì)心地把大腦中薄彩的畫面一個(gè)個(gè)剪切下來,組成一副美妙的畫卷。
聽,急促的鋼琴聲,宛如滔滔江水從高處直瀉下來,這就是《藍(lán)色狂想曲》。眼前一片黑幕,躁動的空氣忽然凝固起來,讓人壓抑,讓人心急。突然,遠(yuǎn)處傳來人的腳步聲,好似追趕著時(shí)間,不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進(jìn),似乎與他隔著一道門。
剎那間,腳步聲停止了,轉(zhuǎn)來了一段輕柔、婉轉(zhuǎn)地曲子,真像一根細(xì)而堅(jiān)韌地線從琴弦中拉出,柔軟、纖弱,卻有一股巨大的內(nèi)在張力。眼前換來了一道光明,我好像來到了森林里,看到了無數(shù)的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞,舞姿是那么的優(yōu)美,好像微風(fēng)吹過樹梢的那樣的擺動。
我沉浸在夢幻的世界里,愉快完美的遐想帶給我完美的回憶,也許,僅有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內(nèi)在的吸引力。
悅其音,樂其聲無需思維,音樂鉆入我的大腦,把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和歡樂,宣泄著音樂的情緒。我的心在無限地張大,讓一天不愉快的苦澀,隨音樂的旋律而消融。
當(dāng)我和音樂交談時(shí),我總會感到一種說不出的歡樂,因?yàn)樾蕾p它就是在欣賞自我的人生。
抵擋住夢神的誘惑,我沉沉睡去,但不曾睡去的是我思維著的靈魂,以及音樂神秘的美……
欣賞音樂,是最歡樂最愜意的事,當(dāng)你學(xué)會欣賞它神秘的美,就會覺得自我的靈魂得到極大的釋放,形體得到極大的解脫。當(dāng)你真正去欣賞它時(shí),如果把自我放入到音樂中,就必須感到一種無限的遐想悠然而生,然后音樂會帶著你在天空中自由翱翔。學(xué)會欣賞欣賞音樂吧,也許會找到自我的人生。人生就像一首歌,有低沉的音符,也有激揚(yáng)的旋律,讓我們永遠(yuǎn)踏著高昂的節(jié)奏,歡樂的享受人生吧!
音樂為主題的演講作文(5)
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
有一些東西總是生命里不可或缺的一部分,就如同于我來說,音樂便是我靈魂之中那與眾不一樣的旋律?;蛟S有了它,我的生命就異常多姿多彩吧。
記得有那樣一首歌,我曾在一個(gè)無眠的清冷夜晚靜靜聆聽,它的名字叫做《讓冬夜?jié)u暖》。這首歌是由有著清爽短發(fā)和鉆石笑容的孫燕姿演唱的,所以歌曲也如同歌手一般清爽靈動而如鉆石般璀璨。
當(dāng)我在不經(jīng)意間聽到它的時(shí)候,恰好是高潮部分,“當(dāng)冬夜?jié)u暖,當(dāng)大海也不再那么藍(lán)。”跌宕起伏的主旋律配上孫燕姿溫和韻味的聲音,淡淡地回蕩在我的耳畔。那種感覺是無法言說的,可是眼前無形的音符和美得如同童話的畫面卻已出此刻腦海:一個(gè)裙擺純白的少女獨(dú)自走在冬夜寂冷黑暗的街道,四周無人。
寒冷刺骨的風(fēng)靜靜吹起,歐洲式的街燈悄悄閃爍,她哼起這支孤單的歌,獨(dú)自回憶過去,暗暗決定下一次要更勇敢。旋律依舊在耳邊流動,我突然想起了以往的一些好朋友,如今也已是物是人非了吧?!爸匾氖俏覀?nèi)绾螑圻^那一段”不知不覺間最終一句歌詞已經(jīng)唱完,這首歌的呼吸漸漸變?nèi)踔敝燎臒o聲息。
沒錯,時(shí)間的確會讓事物或多或少的變質(zhì),可是即使是這樣,我們也要如同這首歌最終唱的那句一樣學(xué)會更加堅(jiān)強(qiáng)。是啊,無論結(jié)局如何,過程才是真正教會我們成長的樂曲,如同這首歌一般教會了我成長。
記得以往有一段時(shí)間,我最喜歡《清明雨上》這首歌兒。隱隱約約間,我聽到演唱者許嵩清清淡淡的聲音娓娓道出了人世間的那些無可奈何,我的心底如同被注入了一股清泉,有一種震懾人心的清澈力量,使我深深陶醉其中。
待到隔了一些時(shí)日再聽這首歌,我才猛然驚覺我并沒有理解它的真諦?;秀遍g我看到一個(gè)江南小鎮(zhèn)正稀稀落落地下著一場小雨,一白衣男子獨(dú)立在斑駁的石板橋上,橋下流水潺潺。
他凝視著岸邊盛開得凄美錦簇的菊花,折下一枝菊放置在了她的墳塋之上,撫琴吟唱出了這首她最愛的《清明雨上》,曲調(diào)迂回婉轉(zhuǎn),無限哀傷
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