2023年-《擺渡人》讀書筆記-7經(jīng)典文稿_第1頁
2023年-《擺渡人》讀書筆記-7經(jīng)典文稿_第2頁
2023年-《擺渡人》讀書筆記-7經(jīng)典文稿_第3頁
2023年-《擺渡人》讀書筆記-7經(jīng)典文稿_第4頁
2023年-《擺渡人》讀書筆記-7經(jīng)典文稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023?擺渡人?讀書筆記?擺渡人?讀書筆記(通用15篇)

當(dāng)看完一本著作后,大家心中肯定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么讀書筆記究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?以下是我細(xì)心整理的?擺渡人?讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

?擺渡人?讀書筆記1

一、當(dāng)我們失去目標(biāo),或者面對逆境,總希望有人引導(dǎo)自己,幫助自己,把他當(dāng)作自己的救命稻草;當(dāng)這個(gè)人消逝時(shí),我們不得不依靠自己的力氣,我們或許會變得更加堅(jiān)毅,又或許是因?yàn)槲覀冏兊闷乒奁扑ざ兊脽o所謂害怕 不害怕 。既然苦難無法變更,那就迎接好了,最壞不過被消滅。當(dāng)我們知道了內(nèi)心的需求,惡魔的拉扯撕咬又算的了什么,目標(biāo)堅(jiān)決,心中有愛,就是地獄也能走出一條自己的路。

二、我們的內(nèi)心世界是怎么樣,我們所感受到的環(huán)境就是怎么樣。迪倫心情好,就艷陽高照,迪倫心情不好,就烏云密布。日常生活中也是這樣,心情好,看什么都舒適,哪怕是下雨天,你也覺得這滴滴答答的雨聲是悅耳的旋律;心情不好,就是冬日陽光也暖和不了你。首次接觸到這本書,是被它新穎 的名字和摯友對它的介紹吸引,而它也真的沒有讓我悲觀,僅是看完序幕,便讓我對接下來的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的愛好,至此愛不釋手。雖然全書的基調(diào)是奇遇、魔幻,但它真的是本很棒的作品,帶來的不僅是感動和溫情,還有堅(jiān)韌和志氣。

在這本書里,作者克萊兒·麥克福爾從少男少女的角度洞悉人性的溫情,通過男女主子公的所見所感,細(xì)膩道出全部人對親情、友情和愛情終極華蜜的憧憬:15歲的單親女孩迪倫英勇地踏上一列火車去找尋生父,不料突然發(fā)生交通事故,當(dāng)她爬出失事殘骸時(shí),卻覺察世界已經(jīng)變成一片荒原,而生還者似乎只有她一個(gè),神奇男孩的出現(xiàn)將她帶離了事故現(xiàn)場走向無邊的荒原,當(dāng)她漸漸明白自己才是唯一的遇難者之后,迪倫并沒有悲觀頹廢,而是跟隨上帝派給她的擺渡人崔斯坦,越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖還要面對隨時(shí)而至的惡魔群起而攻,稍有不慎就會魂飛魄散,然而每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后,也都是有溫情,有堅(jiān)韌,有希望的。

不過令我感動的還不是這些,而是當(dāng)?shù)蟼愖罱K到達(dá)靈魂的天堂之后,為了愛,她竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原,哪怕前方的路危急不行知,她還是翻開了通往荒原的大門,從柔弱到堅(jiān)毅,從被擺渡到反擺渡,并最終帶著崔斯坦重返人間。她的這份志氣是真正讓我感動和敬佩的地方,也讓我在看的過程中,心始終被故事的情節(jié)牽動著,不敢錯(cuò)過一個(gè)字,甚至不敢也不忍翻到書的最終一頁看結(jié)局如何,很久都沒有看到這樣的一本書了,它正如書的反面所介紹的那樣“這是一個(gè)史詩般的動人故事,它令人激奮、恐驚、暖和,回來人性,引人深思〞。

在合上這本書后,腦海中仍時(shí)常出現(xiàn)書中的各種人物:英勇女孩迪倫,擺渡人崔斯坦,不愿殺人的納粹士兵喬納斯,等待丈夫到來的老人伊萊扎。有魅力的文字是有靈魂的,但也是樸實(shí)、深刻的,它能讓人無論經(jīng)驗(yàn)多少起伏,看到多少人情冷暖,都能在喧囂落幕、曲終人散時(shí)心中出現(xiàn)感動。

?擺渡人?讀書筆記3

聽說今日是20xx的最終一天[可愛][可愛][可愛]希望能和大家在新的一年里一起多讀書,多看報(bào),多熱水,多睡覺。

今日結(jié)束了前兩天起先的這本書,雖然最近在復(fù)習(xí)期末,但作者寫的太好,沒忍住還是一次性考完了從書一起先,新奇心就驅(qū)使著我不斷往下翻,起先始終擔(dān)憂會不會完全的都只是夢,還好最終作者沒那么狗血!迫切的想知道荒原的那邊是什么,故事會怎樣開展下去,每次迪倫跟魔鬼打斗的時(shí)候都不由自主的驚慌和擔(dān)憂,都是作者的功績~場景描寫的特別棒,但可能看原著會更好些

一個(gè)稱不上是人的擺渡者在愛的感化下變得有血有肉,始終擔(dān)憂他們一吻就不再有以后,還好作者沒讓我悲觀,最終“我在這里〞真的暖到我了~~單身狗哭瞎

都說陪伴是最長情的告白,即時(shí)我不知道后面是什么,但為了你,我都情愿試一試,即時(shí)意味著灰飛煙滅,但假設(shè)沒有你,活著又有什么意義?!

好啦希望大家20xx都能找到自己的擺渡人?然后華蜜的在一起。

?擺渡人?讀書筆記4

這是一個(gè)關(guān)于擺渡人和被擺渡人的故事。

一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

一個(gè)關(guān)于生存、死亡和愛情的故事。

被擺渡的靈魂愛上了靈魂擺渡人!

?擺渡人?講解并描述的是一個(gè)靈魂的空間,從生到死,自死赴生,每個(gè)靈魂都需經(jīng)驗(yàn)一片荒原才能到達(dá)此岸,都會有各自的擺渡人幫助。

故事的主子公迪倫意外而“亡〞,經(jīng)驗(yàn)靈魂荒原的過程中,與自己的擺渡人相愛,在愛的魔咒下,破除了荒原的規(guī)那么,帶著擺渡人重回現(xiàn)實(shí)世界。

故事的主子公經(jīng)驗(yàn)了兩次靈魂荒原:第一趟的路程中,崔斯坦是迪倫的擺渡人,他帶著她完成了靈魂的救贖,來到了天堂,傳聞中世界上最漂亮的地方;其次趟的路程中,迪倫是崔斯坦的擺渡人,她帶著他完成了生命的救贖。

在這段旅途當(dāng)中,初到荒原的迪倫曾經(jīng)是須要被保護(hù)的弱者,和一般人一樣,在得知自己的死亡真相時(shí)哀痛不已,在面對惡魔的攻擊時(shí)恐驚無力。是愛情的力氣讓她快速成長,從對生死一竅不通到利用自己的志氣和才智逃離天堂,戰(zhàn)勝惡魔,最終去除全部橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。而看似強(qiáng)悍的崔斯坦,化解了一次又一次惡魔的進(jìn)攻,在回程中卻顯得膽小和維諾,看似羸弱的迪倫,卻支撐起了回程的全部信念。

誰又會是誰的依靠?在身體上迪倫依靠的崔斯坦走過了荒原,在精神上崔斯坦依靠著迪倫才步入了另行的軌道。擺渡也好,救贖也罷,在愛情中往往不是一個(gè)人的事,沒有孰強(qiáng)孰弱,沒有誰為誰,有的只是穿越此岸的精神信念。

?擺渡人?讀書筆記5

書中講解并描述了一個(gè)15歲女孩兒迪倫在去探望自己多年未見的父親的途中發(fā)生事故遭罪不幸。她的靈魂須要穿過荒原才能到達(dá)所謂的天堂的地方,途中她的靈魂擺渡人崔斯坦保護(hù)她免遭惡魔毒手,迪倫不同于其他被保護(hù)者,她即使自己身處險(xiǎn)境依舊對世界充溢新奇,富有憐憫心,兩人在荒原相伴同行的故事是本書中最暖和的局部,相伴相知相戀,全部的情愫都凝固在美妙的瞬間,但最終迪倫到了天堂,崔斯坦接著他保護(hù)下一個(gè)被擺渡人的任務(wù)。

迪倫雖然到了天堂,但是沒有了愛人的陪伴,在她看來再美的天堂也是一座荒蕪的廢墟,她為了愛情,情愿付出靈魂和生命的雙重代價(jià),即使粉身碎骨灰飛煙滅也在所不惜??梢哉f,初走荒原,崔斯坦是她靈魂的擺渡人,但是返回荒原以后她自己成為了自己的擺渡人,心里有了堅(jiān)決的信念,就有了無所畏懼的膽識,最終擺渡了崔斯坦,為了愛情去嘗試看似不行能勝利的事,最終愛帶來了奇跡!原來你在這里,我在這里

其實(shí),這個(gè)神奇的靈魂擺渡人可以說是自我投射,每個(gè)人都希望有一個(gè)明白自己的擺渡人來引領(lǐng)自己,擺渡人引領(lǐng)的是人的靈魂,但是指引擺渡人的卻是自己。所以真正的靈魂擺渡人就是自己,只有你有了堅(jiān)決的信念,志氣和毅力,才可以得到自己真正的救贖!

人生就是一條不知深淺的長河,我們要做自己人生的擺渡人,不畏困難,堅(jiān)決信念,才能抵達(dá)美妙的此岸!

?擺渡人?讀書筆記6

假設(shè)命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?

——題記

夕陽下黃沙肆虐的凄涼的荒原上,迪倫害怕 著,驚惶著。崔斯坦輕撫她的左肩:“我會帶你走過去。〞

……

合上書,茫然望了望窗外:城市的喧囂已經(jīng)落幕,田間的阡陌緩緩向遠(yuǎn)方延去,枯黃的樹葉凋零而沒入了泥土?;叵肫疬^往歲月的種種,我不禁深思:何為擺渡?誰又是我的青春擺渡人?

——也許是你?——或者是他?

記得那是一個(gè)早晨,風(fēng)很輕。我和他正躺在溫柔的草地上,和風(fēng)輕輕拂過臉蛋,幾縷陽光透過細(xì)紗般的薄霧照耀在我倆身上。他說:“早晨曜靈,和風(fēng)容與。〞喔,真是好詩!我于是被這種唯美的文字折服了。我問他:“在哪里可以學(xué)到?〞他又說:“在我身上,就映在我的心里。〞我懂了!——“三人行,必有我?guī)熝伞(暣_實(shí)是這個(gè)道理吧,我想。我常和他待在一起,我的青春,我的生命被他口中的心中的一些哲理一些文字給著上了艷麗的顏色。——看到了滿池荷花蓮葉,我便會吟道:“接天蓮葉無窮碧〞;領(lǐng)會了大海的浩瀚,我也要說句:“星漢絢麗,假設(shè)出其里。〞

接著的一個(gè)冬季,我和他的來往更甚了。

一天,他輕輕地問我:“你想知道以前的事嗎?在你誕生之前。〞我以為他要說的是我的父輩又或是長輩的趣事,便點(diǎn)頭容許了??烧l知,他一張口便是:話說中華五千年……我愣住了,看看水杯里冒出的熱氣,裹著厚棉襖的行人。我只能靜靜地聽他說,他講得很快:從盤古開天地,女媧造人到三皇五帝;又從“力拔山兮氣蓋世〞的豪杰項(xiàng)羽到“治世之能臣,亂世之梟雄〞的曹操;還從“與爾同銷萬古愁〞的李白到“把酒問青天〞的蘇軾。

我這才明白這是在講歷史!在我這一片青春懵懂中,又因?yàn)樗年U述,多了幾分睿智與成熟。我生命的圖畫又被他勾畫出了一條條的墨線。

回過頭來,原來迪倫和崔斯坦早已度過艱難險(xiǎn)阻,披荊斬棘,駛向了對岸的春暖花開。抬起頭,注視窗外的景象:秋菊在寒風(fēng)中傲然怒放,老樹近乎枯死,卻仍有幾片深綠硬撐著。在我的一片青春中,幸運(yùn)地遇見了你——書!是你,讓嘈雜的生活放慢腳步;是你,讓我的生命得以充溢;是你,讓我的青春得到了擺渡!

書——我的靈魂擺渡人。

書——我的青春擺渡人!

?擺渡人?讀書筆記7

這本克萊爾·麥克福爾寫的?擺渡人?講解并描述了這樣一個(gè)故事:單親女孩迪倫坐火車去探望父親,不料半路上遇到了車禍,她沒能幸免,她的靈魂隨著“擺渡人〞踏上了去往靈魂歸宿的路。不向命運(yùn)屈服的迪倫堅(jiān)決要返回人間,她單獨(dú)踏上回往人間的路,一路上困難重重,但她都沒有放棄,并且再次遇到了她的擺渡人,最終不向命運(yùn)屈服的迪倫克服重重困難,勝利帶著她的擺渡人回到了人間。

我很欽佩迪倫,因?yàn)樗幌蛎\(yùn)屈服,用自己的英勇鼓舞他人,讓全部的人都充溢自信,用樂觀的思想看待將來。

這個(gè)故事令我回憶起一件往事。在一次騎行活動中,我們的團(tuán)隊(duì)要騎行大約6千米的馬路。我騎得渾身都是汗,最終堅(jiān)持不住了,靠在路邊看著大隊(duì)人馬一個(gè)接著一個(gè)從我身邊奔馳而過。一個(gè)女生騎到我身邊,關(guān)切的問我:“你怎么了?〞“累。〞我上氣不接下氣的擠出一個(gè)字。那個(gè)女孩憐憫的望著我說:“別放棄啊,或許你的努力是值得的呢。〞我假設(shè)有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,跨上了自行車,用完全身力氣騎到了目的地。

那兒真美啊,有澄澈見底的小溪,茂密的竹林,古香古色的石板路,秋葉緩緩飄落,像金色的蝴蝶……,我看著眼前那如夢如幻的景象,想起那個(gè)女生,才茅塞頓開。那個(gè)女生就是我生命中的“迪倫〞,她用鼓勵(lì)的眼神向每一個(gè)人訴說“別放棄啊,或許你的努力是值得的呢。〞她發(fā)自心扉的叩問鼓勵(lì)每一個(gè)人朝著目標(biāo)努力邁進(jìn)!

每一個(gè)人在成長過程中都會遇到像迪倫這樣的人,或許是你的父母,或許是你的同學(xué),或許是你的老師,甚至有可能是一位素不相識的生疏人。他們鼓勵(lì)著你,鼓勵(lì)你,帶動你,而困難可以比作一片荒原,那些“迪倫〞們會帶著你走出它,向著美妙的將來前進(jìn)!我也要成為像迪倫一樣的人,讓鼓勵(lì)相互傳遞。

?擺渡人?讀書筆記8

確實(shí)是很好的一本書,有時(shí)機(jī)買正版書籍保藏,行,扯遠(yuǎn)了,談感想

不得不說情節(jié)很吸引人〔我想許多人都是一口氣讀完的〕,看開頭很難想到結(jié)尾,看第一章時(shí)我總想其次章會發(fā)什么,但是很難猜對會發(fā)生什么,每一章讀完總有讓我接下去的欲望。

人物的描寫自不必說,活靈活現(xiàn),作者總是能抓住讀者的內(nèi)心跟著主子公的心情起伏,或欣喜,或驚慌,或憐憫。迪倫返回荒原時(shí),我很欣賞她的果敢,對命運(yùn)的不服輸,對愛情的追逐,至少這種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí);崔斯坦的責(zé)任心,對愛的執(zhí)著與忠貞,以及為愛付出的精神,讓我很受感動。特殊是在返程的最終一段木屋里我印象深刻,感受到迪倫的自私,我很生氣,但她的英勇我不得不佩服,作者說崔斯坦的懦弱,我想或許有點(diǎn),但更多的是對這份來之不易的愛情的守護(hù)以及不愿再體會失去迪倫的苦痛的情感,終歸還是戰(zhàn)勝了現(xiàn)實(shí)

“我用最適宜的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前,我始終保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。假設(shè)我真的存在,我的存在也是因?yàn)橛心銈兊捻氁?。?/p>

假設(shè)可以,我希望以后你的路上都有我,不管在哪里,我都是你的擺渡人。我的存在,只是因?yàn)槟愕捻氁?/p>

?擺渡人?讀書筆記9

?擺渡人?,讀完之后,沒太大的感覺或是觸動。

全文比擬白話,講解并描述了女孩迪倫因火車事故去世,被靈魂擺渡人崔斯坦接引,穿越荒原,送至靈魂歸兮處,書中也稱為“家〞的地方;女孩迪倫誕生單身家庭,現(xiàn)實(shí)生活并不開心,與母親不和,被同學(xué)訕笑,在去見10幾年未聯(lián)系的父親途中出了事故,在書中被定義于純潔的靈魂,也就是魔鬼的最愛;男孩崔斯坦,一位盡職盡責(zé)的靈魂擺渡人,但擺渡過太多太多的靈,已經(jīng)漠然,活著在無形的規(guī)那么之下;兩人在荒原的路途中互生情愫,墜入愛河;先是崔斯坦護(hù)送迪倫至“家〞之后,無奈無形的規(guī)那么不允許崔斯坦穿越這道屏障,兩人分別;但英勇的迪倫為了崔斯坦,不顧“生命〞再次穿越回荒原,帶著崔斯坦,違反著原那么,重回現(xiàn)實(shí)世界。

整本書也許就是這樣一個(gè)故事,小說情節(jié)未有較大曲折引起自己的心情上的波動,并未有感受到“心靈治愈小說〞或者“鄰千萬讀者心靈救贖之作〞、或許是這本書的營銷有些過度了,讓讀者抱著莫大的期望起先,讀完卻收獲感覺平平,不免有些悲觀;也可能是我自己的緣由,到了這個(gè)階段不在這么簡單被觸動!也或許對這類愛情戲無感;想來,這部小說更情愿被或者更適合女性閱讀吧,總歸會有它的受眾群體。

所謂擺渡人,實(shí)那么為相互擺渡,相互救贖,終有美妙的結(jié)局;如是這樣,我也希望逢著這么一個(gè)擺渡人。

閱讀中,還想著,假設(shè)死后靈魂還會有這么一段旅程的話,那么死也沒那么可怕了;現(xiàn)在看完,想想還是算了吧…生命誠珍貴!

書中最終一句“原來你在這里〞“我在這里〞,莫名的讓我想到了阿凡達(dá)中的臺詞“Iseeyou〞,當(dāng)年想來是被這句話有感動到吧,還為這句話記錄了一條說說。

?擺渡人?讀書筆記10

之前望見有許多書友在讀這本書,不過從大家的評價(jià)上來看,整體反應(yīng)比擬一般,也沒覺得有太多吸引我的地方,所以也就始終沒考慮買。but,前段時(shí)間微讀做活動,免費(fèi)領(lǐng)了一本……請寬恕,作為一個(gè)俗咖,天生對于免費(fèi)的東西,我還是蠻有愛好的……況且在讀這本書的朋又那么多……于是……

篇幅不算長,外加本人“刷書如神〞,所以沒用太長時(shí)間,就輕輕松松的把它看完了,真的是輕輕松松,是那種心中特別安靜暖和的輕松感,不用去思索什么,去總結(jié)什么。

情節(jié)簡潔而流暢,即使主子公穿梭在兩界之間時(shí)也有曲折,卻毫不虐心;即使當(dāng)你看到開頭就能知道結(jié)局,但心情依舊會隨著情節(jié)的走向漸漸伸展,并且為故事那看似毫無懸念結(jié)局的而感到一絲欣慰,不會想棄之,不會想快進(jìn),就這樣跟著作者的思路,安靜地徜徉在那唯美且荒蕪的荒原之上,去體會那單純的愛情故事。

其實(shí)我挺喜愛作者對于故事中,各種不同場景的描寫手法的,雖然篇幅并不算多,但是留給讀者的想象空間卻很大:

霧中的荒原,夕陽下的山丘,陰霾下的沼澤地,深邃悠長的峽谷,破舊的小屋……每當(dāng)看到這些的時(shí)候,我總不禁浮想聯(lián)翩,想象著拉長鏡頭里,男女主子公在早晨的陽光下攜手在小山丘上前行的畫面,滿滿的陽光,兩個(gè)暖和的影兒;想象在晦暗的鏡頭下,他們在沼澤地里艱難前行的畫面,被水打濕的頭發(fā)和衣服,滿眼的泥濘,滿天的灰;想象黑暗中,被爐火勾畫出的臉龐與表情,仿佛一幅幅中世紀(jì)的油畫,唯美,圣潔……。這些想象中的畫面與構(gòu)圖,使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺,也是一次奇異的旅行體驗(yàn)。

不過,假設(shè)想在這本書中讀出什么所謂“震撼〞或者什么所謂“蕩氣回腸〞,那十有__估計(jì)你會悲觀。在我看來,這只是一本更像是童話的故事書,對于童話來說,當(dāng)你看完它,然后沉靜再那暖和里進(jìn)入夢鄉(xiāng)的意義,會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于什么收獲總結(jié)的意義,“我愛你,所以要和你恒久在一起〞就是故事的全部,當(dāng)看到類似“王子和公主恒久華蜜的生活在一起’的結(jié)局,也就是最美的結(jié)尾,看童話就別想那么多,否那么我覺得那會失去其本身的意義。

最終,關(guān)于靈魂擺渡人這么個(gè)職業(yè)造型設(shè)定,我不禁感慨國內(nèi)外文化差異之巨大……故事中擺渡人的形象,是可以隨著被擺渡者的心里期望而形成的,也就是說,可以是小王子或是小蘿莉的形象,也可以是長腿歐巴或冷艷御姐等等造型,總之,看著最至少養(yǎng)眼,而且還算善解人意,溫順保護(hù);

而,依據(jù)我國傳統(tǒng)文化來推算,類似職業(yè)的從業(yè)者角色造型根本如下:

a、牛頭

b、馬面

c、黑白無常

d、其他類似恐怖生物

試想一下,假設(shè)女主的事故發(fā)生在國內(nèi),她遇見的擺渡人十之__是這些大神中的一位,且,要是女主稍不聽話,就被鞭子,狼牙棒等上古神器一頓胖揍的話,那我估計(jì)能發(fā)生愛情故事的可能性應(yīng)當(dāng)就不太大了。

?擺渡人?讀書筆記11

這是一個(gè)關(guān)于靈魂擺渡的故事。

這是一個(gè)關(guān)于宿命和愛情的故事。

十五歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普一般通的單親女孩,在單獨(dú)去找尋生父的列車上,遭受了突如其來的交通事故,成了唯一的罹難者。她的靈魂必需穿過荒原,躲開惡魔的吞噬,才能到達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人。

在崔斯坦的保護(hù)下,他們一起越過了山峰,闖過了山谷,穿過了那深不見底的發(fā)著惡臭的湖水,一起與如影隨形的惡魔進(jìn)行英勇地抗?fàn)帲黄鸬竭_(dá)每一座平安小屋。在這個(gè)過程中,迪倫由最起先的依靠,變得英勇堅(jiān)毅。同時(shí)她覺察在和崔斯坦的相處中,慢慢愛上了這個(gè)屬于千千萬萬個(gè)靈魂的擺渡人。

崔斯坦是荒原上的擺渡人,引領(lǐng)和保護(hù)過多數(shù)個(gè)靈魂穿過荒原去往靈魂棲息地,經(jīng)驗(yàn)過多數(shù)次惡魔攻擊的他,內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水。他不知道自己的終點(diǎn)在哪兒,或者說他早已習(xí)慣了宿命的支配。說他是一個(gè)靈魂擺渡人,不如說他只是一個(gè)無處可去的孤獨(dú)靈魂。其實(shí)他才是那個(gè)真正須要被擺渡的靈魂。直到,他遇見了迪倫。正是單純直白的迪倫用愛一點(diǎn)一點(diǎn)喚醒了他那顆冷漠堅(jiān)硬的心。

當(dāng)?shù)蟼惪邕^擺渡的邊界線,不再有崔斯坦的陪伴,她看到的`依舊是荒原,于是苦痛欲絕的她確定冒險(xiǎn)嘗試任何靈魂都沒有做過的事——返回崔斯坦的世界,回荒原找他,陪伴他,哪怕隨時(shí)會死在惡魔的手中。為了愛,迪倫選擇了一場可能讓自己隨時(shí)魂飛魄散的豪賭,盡管前途充溢未知和艱險(xiǎn),但她義無反顧,步履堅(jiān)決。

重返荒原無疑是可怕的,每一次黑夜的駕臨 都意味著惡魔的呼喊,但瘦小的迪倫不再害怕 ,心中因?yàn)橛袑Υ匏固箞?jiān)決的愛,便也就有了無懼一切的力氣。最終越過茫茫荒原,兩人再次相見。這一次,迪倫成了崔斯坦的擺渡人。崔斯坦因?yàn)榈蟼惖脑俅纬霈F(xiàn),起先重新諦視自己的工作,也起先嘗試擺脫宿命的支配。于是兩人義無反顧地沖出荒原,回到穿越時(shí)間的剎那,回到發(fā)生事故的那列火車。迪倫害怕 再次失去崔斯坦,緊緊握著他的手,卻因?yàn)樵谄岷陔s亂的車廂里不留神摔倒,無意中松開了緊握著的手。如愿回到人間的迪倫醒來后,心里滿是失去崔斯坦的苦痛,這時(shí)她看到了從遠(yuǎn)處笑著走來的崔斯坦……

與其說崔斯坦是迪倫的擺渡人,不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的單純、英勇,引領(lǐng)崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規(guī),幾近麻木,沒有血肉,因?yàn)榈蟼悾鹣葟?fù)蘇,情感在心里滋長,并返回人間。愛是可以滋生出無限力氣的,愛讓膽小軟弱的迪倫變得堅(jiān)毅英勇,讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,假設(shè)我在這里,是因?yàn)槟沩氁?

假設(shè)命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?

?擺渡人?讀書筆記12

今日,我在湖邊漫步,望見了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳,讓我想起了一本書——?擺渡人?。

這本書講了:一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩確定坐火車去找尋父親,途中遭受了車禍,不幸身亡,來到了荒原〔每個(gè)死人的靈魂要的通過的地方〕,可她卻渾然不知,認(rèn)為自己是唯一的生還者,直到她遇見了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒有自爆自棄,而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地,路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來,就回到了荒原找到了崔斯坦,要跟他回到人間,崔斯坦認(rèn)為這不行能,在迪倫的鼓勵(lì)下他還是容許了,后來,他們在人間生活在了一起。

這篇小說中,迪倫的英勇在身活中真是少見。她在自己一個(gè)人面對困難的時(shí)候還能擺出勇于面對一切的心態(tài),這樣的精神莫非不值得我們?nèi)タ矗W(xué),去感受嗎?當(dāng)你面對一個(gè)幾乎無法克服的困難的時(shí)候,還能鼓起志氣嗎?迪倫可以;在她看來,只要有時(shí)機(jī),就會勝利。所以,我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的英勇,這種英勇不是盲目的、不是蠻橫的,而是理智的。你要信任只要有志氣去嘗試,就會勝利;信任自己能做好一切事;信任世界上每個(gè)事物都有好的一面;信任這個(gè)世界上沒有不行能!只有志氣,才能讓人無堅(jiān)不摧;只有志氣,才能煉就一個(gè)堅(jiān)毅的自己,只有志氣是勝利的來源!

讓我們鼓起志氣,煉就一個(gè)完整的自己!

?擺渡人?讀書筆記13

17年上半年最終一本書!人生漫漫,誰才是靈魂的擺渡人!

結(jié)局早已猜到,讀過東野先生的書之后腦洞異樣的大,這本書打動我的并不是離奇詭異的經(jīng)驗(yàn),而是這兩個(gè)單純的靈魂。一片荒原,境由心生,內(nèi)心折射出的荒原是迪倫荒蕪的心境,一個(gè)本應(yīng)青春飛揚(yáng)的小女孩心境竟是如此,單親家庭對她的影響不小,早熟的她比一般孩子更成熟一些。荒原上的種種,如天氣,如陡坡,如惡魔,均由心境而生,由心情而定,現(xiàn)實(shí)生活亦是如此,何不保存良好的心態(tài),跨過生命的荒原。迪倫小女孩和藹單純,有志氣,敢愛敢試,走前人未走之路,可敬可嘆,美妙的結(jié)局作為句號,毫不唐突,理應(yīng)如此。而崔斯坦的存在,作為擺渡人往往復(fù)復(fù),機(jī)械般工作,肩負(fù)使命,引導(dǎo)保護(hù)靈魂,但不知這是幸或是不幸,但從結(jié)局來看,作者是和藹的,她給了崔斯坦一個(gè)完備的結(jié)局,完成使命,變成真正的‘人’,并能擁有愛情!不知日日機(jī)械般工作的我們,能否有個(gè)完備終結(jié)?不過話說回來,萬般皆有心生,完備終結(jié)在于否,全然還看自己。

前路漫漫,愿荒原多些色調(diào)!

?擺渡人?讀書筆記14

在馬克思主義無神論的教育下,我始終信任“形存那么神存,形謝那么神滅。〞從來沒有想過假設(shè)靈魂不滅,會是怎樣的世界?借由?擺渡人?這個(gè)故事,我看到了一個(gè)靈魂不滅的世界。人死后,靈魂脫離肉體離開現(xiàn)實(shí)世界,在擺渡人的指引下,經(jīng)過荒原進(jìn)入另一個(gè)世界,在那個(gè)世界接著生活,等待著與親人們的靈魂團(tuán)聚。靈魂不滅的最大好處,就是讓人在臨死時(shí)還有生的希望。這樣我們在想到死亡時(shí),就不會那么的無望吧。我的靈魂不滅,便是我生的持續(xù)。這樣我就能更安靜坦然、甚至帶點(diǎn)小樂觀的精神,去接受人終有的一死!

崔斯坦,一個(gè)靈魂的擺渡人,將死者的靈魂從現(xiàn)實(shí)世界引導(dǎo)到另一個(gè)世界,是他的天職。他沒有自己的相貌,以什么相貌出現(xiàn)取決于他要引導(dǎo)的靈魂,哪種相貌適宜就是哪種相貌。他沒有自己的生活,每天都是無休無止的護(hù)送每個(gè)靈魂穿過荒原,與瘋狂的惡鬼作戰(zhàn),護(hù)送靈魂平安到達(dá)此岸是他唯一的使命。“假設(shè)我真的存在,也是因?yàn)槟銈冺氁摇(曔@是他對迪倫說的一句話,迪倫,他護(hù)送的多數(shù)靈魂之一,讀懂了他的哀痛,體會了他的無奈,翻開了他早已封閉的心扉,走進(jìn)了他早已麻木的靈魂。迪倫打破了他單調(diào)乏味的生活,帶給了他曙光。

迪倫在生的世界里始終過得不歡樂,媽媽的嘮叨、同學(xué)的欺壓、好友的離開,都讓迪倫歡樂不起來。在去與爸爸見面的火車上發(fā)生了意外,迪倫走入了死的世界,因?yàn)閻凵狭怂撵`魂擺渡人崔斯坦,她的世界也起先光明起來。愛的力氣讓迪倫變得英勇,她不要進(jìn)入另一個(gè)世界,她不要離開她的崔斯坦,她確定她要和崔斯坦在一起。即便重返荒原意味著血色天空的威逼、瘋狂惡鬼的攻擊,甚至可能找不到崔斯坦,但迪倫,很堅(jiān)決!魂飛魄散也在所不惜!愛的力氣究竟有多巨大,讓迪倫如此的英勇!

或許“肯定要找到崔斯坦〞的信念太堅(jiān)決了,或許迪倫對崔斯坦的愛太執(zhí)著了,感動了荒原的天地與全部生物。緊鎖的阻擋著前路的大門在她手上輕輕松松就翻開了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論