華東師大版七年級5.1數據的收集教案

共享百校千師教育資源助推教育信息化潮流聯(lián)系地址：鄭州市經五路66號河南電子音像出版社郵編450002電話0371—60952593第2-頁共3頁華東師大版七年級第五章第一節(jié)數據的收集教案教學目標（一）知識與技能目標讓學生經歷調查與收集數據的過程，從中體會到數據在解決現(xiàn)實世界的問題中是有用的，學會收集數據,掌握收集數據的方法，利用數據解決問題。（二）過程與方法目標組織學生開展調查，收集自己感興趣的數據，課堂上集體討論，在合作探究活動中獲取知識，感受知識。（三）情感態(tài)度與價值目標感興趣于探究活動，愿意和他人交流，學會表達，學會質疑，逐步養(yǎng)成用數據說話的習慣。教學重點認識數據的重要性，掌握數據收集的方法。 教學難點 如何收集數據，利用數據來解決問題。課堂導入我們現(xiàn)在要在學校建一座樓房，建在什么地方好呢？為此學校提出了許多方案可供大家去選擇。我們怎么樣才能了解全校師生的想法呢？為了解決這樣類似的問題，今天學習數據的收集就可以幫助我們解決這個問題了。教學過程1、數據有用嗎？我們在生活中經常需要收集數據，數據能夠幫助人們了解情況，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，作出決策。例如，我們班推薦誰當學生會委員的候選人？對于這個問題，我們可以通過調查去解決，采用民主推薦的調查方式，讓每一位同學將自己心目中認為最合適的一位候選人的名字寫在紙上，投入推薦箱，最后根據得到票數的多少，確定候選人，這樣候選人才是具有資格作為學生會的一員，為大家服務。可見得票的多少——數據是非常有用的。數據的收集。收集數據的方法多種多樣，推薦學生會委員是民意調查法，從所做的調查中我們感受到，要解決這個問題離不開調查中得到的數據。數據有助于我們作出民主的決策，也有助于我們發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象或事實。我們以推薦候選人為例，總結一下數據收集的過程：第一步：明確調查問題——誰當學生會委員最合適；第二步：確定調查對象——全班同學；第三步：選擇調查方法——采用民主推薦的調查方法；第四步：展開調查——全班同學進行投票；第五步：記錄結果——唱票；第六步：得出結論——統(tǒng)計，票數最多者當選。按照上面的過程去展開調查，去收集數據，才能充分體現(xiàn)民主的原則，得到的數據更有說服力。不妨我們假設，全班共有50名學生，其中有四名同學參加了今天的民主調查，得到了下面的數據：被選人林天王地謝民小華唱票記錄正正一正正正正正正正得票數1115204得票名次3214根據得票數得出結論，謝民是最合適當選學生會委員的，大家應表示向他祝賀。在推選候選人這個問題中，從記錄的數據發(fā)現(xiàn)，謝民出現(xiàn)的次數最多，很頻繁，而小華出現(xiàn)的次數較少，不太頻繁。在記錄數據時，某個對象出現(xiàn)次數叫做這個對象的頻數；某個對象出現(xiàn)的次數與總次數的比值（或百分比）叫做這個對象的頻率。頻數和頻率都能反映每個對象出現(xiàn)的頻繁程度。我們根據上表得出下表：被選人林天王地謝民小華頻數1115204頻率0.22 0.30.40.08常見數據收集的集中方法。（1）民意調查法：推薦候選人和選最喜愛的節(jié)目，都是用的這個方法。（2）實地調查法：調查同學們的生日或去年植樹的成活律是多少等（3）媒體查詢法：奧運健兒的獎牌數等（4）抽樣調查法：產品的合格率或河南學生綜合素質等。大家必須根據自己的實際情況作出正確的選擇，收集到幫助我們解決問題的有效數據。教學小結；數據的重要性。數據收集的一般步驟。會計算頻數和頻率，了解常見的幾種數據收集的方法。課堂作業(yè)1、某人拋硬幣20次，有7次出現(xiàn)正面，則出現(xiàn)正面的頻數是，出現(xiàn)反面的次數是，出現(xiàn)反面的頻數是；出現(xiàn)正面的頻率是，出現(xiàn)反面的頻率是。2、體育委員準備組織全班學生去觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的人參加，體育委員該怎么辦？3、一位同學在本子上寫了這么一長串數字：322333445523452234，請問2、3、4、5出現(xiàn)的頻率各是多少？答案：1、7，13，13；0.35，0.65。分析：要回答上面的問題，體育委員首先需要收集數據，因為數據可以幫助我們了解周圍的世界，作出正確的抉擇。具體做法：（1）明確調查問題——喜歡哪種球賽；第二步：確定調查對象——全班同學；第三步：選擇調查方法——采用民意調查法；第四步：展開調查——全班同學進行投票；第五步：記錄結果——唱票；第六步：得出結論——統(tǒng)計，觀看得票最多的球類比賽。3、2的頻率是：；3的頻率是；4的頻率是；5的頻率是。教學反思本節(jié)課主要以活動為主，讓學生在活動中去發(fā)現(xiàn)