期中考試作文

第頁期中考試作文期中考試作文篇1

早晨，一首美麗好聽的鋼琴曲傳入我的耳朵，我伸了個懶腰，打了個哈欠，快速穿好衣服起了床。

今日要期中考試，我得再把語文好好復(fù)習(xí)一下。我抓緊坐到書桌前，朗朗的讀書聲把我?guī)胝Z文的世界，我快速把四個單元的復(fù)習(xí)要點過了一遍。大約20分鐘之后，吃過美味可口的早餐，就和好摯友鋮鋮一起步行去學(xué)校。初冬的早晨，外面很冷，雖然颼颼的北風(fēng)帶來陣陣涼意，但是我倆邊走邊聊，步伐輕松，對考試充溢了信念，我倆還相互擊掌相互激勵。來到教室，許多同學(xué)都已經(jīng)到了。

上午先考語文，大部分同學(xué)不謀而合地起先復(fù)習(xí)語文《隨堂檢測》。雖然有些同學(xué)還在吵鬧玩耍，但是我絲毫不受他們的影響，俗話說：“人歡沒好事”，考試之前，還是心情平和些比較好。8點半，考試就要起先了,我的心卻一點都不驚慌。以前考試我會有點驚慌，可這次我感覺自己打算的很充分，心里非常坦然。這時，教室里走進一男一女兩位笑容可掬的監(jiān)考老師，他們一邊輕聲交談一邊分發(fā)試卷。我們那組的試卷發(fā)的最晚，我都有些迫不及待了。最終拿到了試卷，抓緊先翻到最終一頁的作文題目，哦！太好了!作文是寫我的爸爸或者我的媽媽。這個題目我以前寫過，我還以為是多難的題目呢，這好像給我吃了一顆定心丸。考前的幾天，我始終在感冒，晚上都是爸爸照看我，陪我睡。我也因此感受到爸爸對我的無微不至的關(guān)愛，感受到爸爸對我的愛護和細(xì)心，所以我深有感受，也感覺能把這篇作文寫得很精彩。我抓緊寫好名字和班級，就起先做基礎(chǔ)題。題并不難，我很快就做完了。之后，我就主攻作文。我先理清思路，思索了一下該怎樣開頭怎樣結(jié)尾，然后就起先奮筆疾書。我牢牢記住媽媽的話，作文肯定要書寫工整，字?jǐn)?shù)要寫夠，很快我就完成了考場作文。我細(xì)致檢查了三遍，還真檢查出兩處錯誤，真險啊！語文考試結(jié)束后，我起先全力以赴面對下午的數(shù)學(xué)考試。

數(shù)學(xué)考試是我的強項，我心中有數(shù)哦！一般來說大考的時候比單元檢測的題要簡潔一些，這次也不例外，數(shù)學(xué)考試的題型比較簡潔，不過有一道題還有些繞。題是這樣的：五年級的數(shù)學(xué)課本長26厘米，寬18.5厘米，厚1厘米。若給這本數(shù)學(xué)書貼上玻璃紙書皮，至少須要多少平方分米的玻璃紙？（保留整平方分米）？其實題也不難，就是求表面積，關(guān)鍵是要想好求的是幾個面？哪幾個面？還要記得單位轉(zhuǎn)換。這道題是求數(shù)學(xué)書的三個面，前后兩個面和左面的面積，可不要被迷惑了啊。正確的式子是這樣的：26×18.5×2+26×1=1018(平方厘米)=9.88(平方分米)≈10(平方分米)，你們做對了嗎？考試過后，李老師給我們比照答案，班級里一片沸騰，真不知道是考了一百零一零一分的在歡呼，還是沒考一百零一零一分的在“哭喪”。反正我是全對了，應(yīng)當(dāng)能拿滿分，心里一陣興奮。英語我已經(jīng)拿到了一百零一零一分，就看語文這次考得怎么樣了。

考完試，我心中有說不出的輕松感悄然而起。我背上斜挎包，拿上水杯，邁著輕快的步伐去乒乓球室練球，感覺像是打完了一場大勝仗一般，心中特殊安逸！期中考試，雖然不像期末考試要插班考，但是對于我們學(xué)生來說，終歸也是半學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)問的一個測試。俗話說：一份耕耘一份收獲，我知道我的這份輕松來自考試之前的努力付出。我要取得一個優(yōu)異的成果，來證明媽媽對我完全放手之后的檢測！我信任我肯定能行！

期中考試作文篇2

一、文題回放

請以“在讀書路上”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定;②文體自選(除詩歌外);③嚴(yán)禁抄襲;④不少于800字。

二、立意指導(dǎo)

這是一道可以多角度思索立意的題目。

從字面上講，“讀書”可以理解為“求學(xué)”，“在讀書路上”可以寫自己的求學(xué)過程、求學(xué)體驗，寫作時可以敘述讀書經(jīng)驗，描寫讀書生活鏡頭，抒發(fā)對賜予自己讀書生活幫助的人感恩之情。從深層來看，“在讀書路上”可以理解為自己讀書的心路歷程、思想改變?？梢詫憰畬ψ约壕癯砷L的主動影響，可以寫在讀書的過程中如何質(zhì)疑、問難，可以寫在閱讀的過程中如何漸漸學(xué)會去粗取精去偽存真，可以寫如何相識并且處理好經(jīng)典作品與流行讀物的辯證關(guān)系等等。須要指出的是，不管你從哪個角度思索、著筆，最終都要落筆于“讀書對于自己精神滋養(yǎng)、精神成人有重要影響”這個主旨上，這樣才具有肯定的深度。

這也是一道引導(dǎo)同學(xué)回來語文教材、反芻文本養(yǎng)料的題目。

必修一其次專題名為“獲得教養(yǎng)的途徑”，兩個板塊分別為“求學(xué)之道”和“經(jīng)典的力氣”，倘如你對課文的內(nèi)容熟識，立意當(dāng)然不成問題了，即便是文章的思路的綻開、結(jié)構(gòu)的支配也能就地取材輕松成文。比如，為何要在讀書的路上艱難行進?因為它是獲得教養(yǎng)的途徑。怎樣才算求學(xué)正道?要自勉、堅持，也要擅長學(xué)習(xí)。至于教材中的睿智思想、豐富語言，你盡可以大膽吸取，為我所用。

三、存在問題

1.拖沓平凡。考場作文不同于平常作文，它有著嚴(yán)格的時間限定(40分鐘左右的寫作時間)和字?jǐn)?shù)規(guī)定(800字左右的篇幅)，一些同學(xué)在記敘經(jīng)驗、描寫場景時不能夠截取生活的橫斷面來寫，而是一味絮絮叨叨于讀書的過程或經(jīng)驗，給人平鋪直敘之感;一些同學(xué)在爭論時不留意抓一兩個問題去講深談透，顯得平淡浮淺。

2.“題記”泛濫。不少同學(xué)的作文注意寫“題記”(有的還有“尾記”)，但從“題記”與文章關(guān)系看，或生拉硬扯，或內(nèi)容重復(fù)，或故弄玄虛。不追求內(nèi)涵的精警深刻，而追求“玩技巧”，這種嘩眾取寵舍本逐末的做法要趕快改正。

3.偏題跑題。本次作文絕大多數(shù)同學(xué)審題精確立意深刻，但也有同學(xué)寫作偏離題意。有的在文章一起先就偷換概念，比如說一個人就是一部書(單看這一句，不是沒有道理)，然后說“讀人(相識理解一個人)就是讀書”這就走上了岔路，接著講相識一個人有多難，一路走去，越走越遠。還有的說自然美景就是一部書，讀出了它的四季美景，讀它千遍不厭倦……這些都是另起爐灶，寫跑了題?；仡^想一想，你是否發(fā)覺自己寫的東西與題目風(fēng)馬牛不相及?

四、寫作建議

1.吃透教材。教材是一座礦藏，這里有豐富的寫作資料。吃透教材，爛熟于胸，腦海激浪花，口中吐華章。每學(xué)完一篇文章，都要作些摘抄，反復(fù)咀嚼，消化汲取，自然滋補自己。比如學(xué)完《我的四季》《我心歸去》可作如下整理：“在這世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地”“找到了水源，才發(fā)覺沒有帶上盛它的容器”“讓人真正痛心的是在這里：并非不能”“我已有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受”“家鄉(xiāng)的漂亮總是含著哀痛。而美的從來就是悲的”“血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠”等等。

2.重視閱讀。學(xué)習(xí)語文肯定要廣博閱讀，讀的多了，自然眼界開闊，思維發(fā)達，想象豐富，文辭華美。有的同學(xué)總覺得拿出一點時間閱讀一本雜志惋惜，不如解一兩道數(shù)理化題目有一種實實在在的收獲，時間長了，連一句通順的話也講不出來，作文總是寫得低無趣化，這類缺乏思想境界和人文素養(yǎng)，眼界狹窄思維滯澀語言貧乏的同學(xué)往往被稱為“只會做題的理科小動物”。

3.堅持練筆。一些同學(xué)平常不注意練筆，文筆銹鈍，考場上自然搜盡枯腸難成妙文。我們提倡“有一點時間就讀，有一點心情就寫”，我們要求每周一篇練筆，意在幫助同學(xué)們養(yǎng)成“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)切”的好習(xí)慣，積累素材，積淀情感，保持思維和寫作有源頭活水。爛熟上百篇美麗文章，練寫上百個精彩文段，自然文如泉涌，妙語聯(lián)珠。你想不寫好文章都難。

期中考試作文篇3

隨著時間消逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，驚慌的不得了。

很快的成果出來了，我出師不利，語文只考了95。5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯，可是我的書信格式不不對，如：你的摯友應(yīng)當(dāng)和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很悲觀。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的原因，這次也大意失了荊州，僅考了101。5，這讓我心里依舊陰沉沉的仍舊很悲觀。英語成果至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話，電腦嬉戲就將棄我而去。最終英語成果出來了，我只考了89分，但爸爸欺瞞我，說我考了85分。當(dāng)他的罪行被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸碎尸萬段。我的結(jié)局很凄慘，因為沒有當(dāng)上學(xué)習(xí)之星，我跟電腦嬉戲告辭了。

雖然這一次成果不太好，但是我避開了以前的常犯錯誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的.括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標(biāo)點符號，但是這些進步照舊沒能變更我的敗局，這是因為我平常存在這樣的問題：1。英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅持2。平常學(xué)習(xí)的時候不踏實，如我數(shù)學(xué)列式驗算的格式都錯了，書信的格式也錯了3。解題的壞習(xí)慣沒能訂正過來，檢查不細(xì)致特殊明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯了，4平常學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平常上課不仔細(xì)。題目稍難一點，我就潰不成軍了。

我準(zhǔn)備，以后每天晚上都要聽磁帶、讀英語，練習(xí)英語的聽力，上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)檢查作業(yè)，仔細(xì)寫作業(yè)，記號課堂筆記，爭取下一次取得好成果。

期中考試作文篇4

期中考試最終一天了，好驚慌啊。也不知道能不能考出個好成果。

進考場了。我的心驚慌地“砰砰”直跳。但是我怕被同學(xué)笑話，還是強裝鎮(zhèn)靜，與旁邊的同學(xué)有說有笑。過了好一會兒，老師才走進來。發(fā)試卷的時候，我始終在想：試卷上是什么題目?。侩y不難?。孔魑囊獙懯裁窗。吭嚲戆l(fā)下來了，我也不敢多想，拿出筆就開考，反正老師也說了可以起先考了。我做著一道道試題，心里想著：不難，不難……可我的心還是難以安靜，尤其是閱讀理解，我感覺自己真的是快掛了。時間一分一秒的過去，在闖過基礎(chǔ)題大關(guān)后，我最終來到了作文面前。作文好像一堵巨大的、不行攀越的長墻，阻擋著我。我的心一橫，也不管三七二十一，下筆就寫，想到什么寫什么。不一會兒，就寫成了一篇不知該說什么的、驚天地泣鬼神、看了讓人噴血的……垃圾作文……我也說不出什么，只希望要求能達到，還好，算是牽強達到了。我擦擦汗，起先檢查。查了半天，愣是沒查出什么，看看時間，還有近半個鐘頭，我打了一個哈欠，心想現(xiàn)在該做什么。我看看手表，時間還很長，唉，等吧……

就在我快深厚入睡的時候，時間到了，我心里大喊：上帝啊，我最終解放了！我沖出考場，“直逼”教室?；氐阶?，我松了一口氣，心里大大滴解放。

最終，我考了全班第16名，雖然這和我剛進來的時候還有點差距，但和月考的時候比，也好了不少。晚上，媽媽激勵我接著努力，爭取再接再厲，我也暗自努力，確定再回到剛起先的第12名。加油，我肯定行的！

期中考試作文篇5

懷著無比忐忑的心情，我坐到了我的專屬考場里，心中像有兩個小人在做斗爭，一個在說：“放棄吧，你肯定考不好!”另一個在說：“努力啊!你肯定能勝利。”我的心亂成了一團麻，看到同學(xué)們都拿出課本溫習(xí)，我也掏出了書，左翻翻，右翻翻，努力的背著單詞，可是什么也記不住，干脆合上課本，聽天由命吧!可過了一會兒，我又拿起了英語書看了起來，臨時抱佛腳，總比不抱好!

卷子收走后，教室里鬼哭狼嚎：“哦，天啊，!”“不應(yīng)當(dāng)選C的嗎?”“啊，我的3分呀!”“原來是這樣的格式呀!”……在和同學(xué)對答案后，得知我錯了N道題的時候，只能無精打采地回到了自己的座位上，感慨到：“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根!”我旁邊的同學(xué)也紛紛表示贊同。

老師在講臺上念分?jǐn)?shù)，全班同學(xué)都驚慌的不得了，我這位心特大的人也被感染了，我的同桌更是膽怯 的不行，老師似乎知道我們的心事，有意漸漸地念成果，我驚慌的不得了，“天呀!這簡直是一種煎熬，怎么辦呀?”我也有點膽怯 了，膽怯 媽媽的訓(xùn)斥，同學(xué)的訕笑，老師的責(zé)怪……。這時老師念到了我的分?jǐn)?shù)——高榮欣，92分，我心中一陣竊喜，“哈哈，考的還行!”我又滿血復(fù)活啦!

六年級:高榮欣

星期二上午，我們學(xué)校迎來了期中考試，這是某些同學(xué)的期盼，又是某些同學(xué)的煩心事，對我來說，期中考試就是個不大不小的災(zāi)難。

正在我慌驚慌張地胡記亂背的時候，試卷發(fā)了下來，我拿出筆“唰唰”的簽上了我的大名，然后就和試卷大眼瞪小眼，唉!這些題目和我腦海里的學(xué)問奇妙地避開了，我越寫越?jīng)]底，但是也只能硬著頭皮寫下去，好不簡單寫完了，檢查的時候我又起先糾結(jié)了，“呃，這道題可能……也許……應(yīng)當(dāng)是選A吧……;不，B也和它脫不了關(guān)系……;嗯，C也有嫌疑……?！边@樣糾結(jié)了10分鐘，最終收卷子了。

就這樣，期中考試結(jié)束了，轉(zhuǎn)瞬間，又到了發(fā)試卷時候了。

下次可能就沒有這么幸運啦，我肯定要腳踏實地，好好努力，爭取下次拿張獎狀。

期中考試作文篇6

上午，全校進行期中考試。試卷剛發(fā)下來，我就走馬觀花的看了一遍，眨了幾下眼睛，摸摸后腦勺，心理不覺興奮起來：嘿、嘿，這次考試題簡單的很，那我的成果……于是，我壓根不聽老師讀卷，搶先提起筆來埋頭就做，老師讀完卷子，我已經(jīng)做了一小半。做呀，做呀，一會兒就做完了。我堅決果斷的拿起卷子交給了老師。

其次天上午，老師報分?jǐn)?shù)了：“李琦101分…...”“張悅怡”當(dāng)老師念到我的名字時，我抓緊豎起耳朵仔細(xì)聽著，“87.5分”。當(dāng)時，我簡直不敢信任自己的耳朵，好象被人從頭到腳澆了了一盆冷水，全身麻木。我呆若木雞地坐在凳子上，半晌說不出話來。唉！真糟透了。回想考試時，自己硬充英雄槍交頭卷。我真懊悔??！

這次考試，使我懂得了學(xué)習(xí)上必需踏踏實實，來不得半點傲慢。我要牢牢吸取這次教訓(xùn)。

今日期中考試，早上考試起先了，我有點點擔(dān)憂。

我們先考的是語文，我盡量把字寫美麗，結(jié)果答卷速度太慢，后面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心里還是很驚慌，我嘆了口氣，心里想著這次考試不行能有好成果了。

其次節(jié)數(shù)學(xué)考試，我信念十足，試卷起先的部分我覺得特別簡潔，我很快做完了，到了最終幾題有點難，我使盡回憶上課時的內(nèi)容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語文沒考好，希望數(shù)學(xué)考得好一點。

今日是期中考試，我驚慌極了！在考試中我仔細(xì)地做著一道道考題，做完后還仔細(xì)檢查了一遍?？荚嚱Y(jié)束以后，我還是很驚慌很驚慌，心理在想：“我的考試成果會比以前進步嗎？”

過了兩天，老師公布了考試成果，我果真進步了許多，老師夸我成果很不錯，我心里特別興奮快樂。

今日該期中考試了，我很驚慌。媽媽說：“你只要有信念，肯定能考一百零一零一”，我聽了媽媽的話，背著書包上學(xué)去，進了教