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第幼兒園大班美術(shù)教案《水粉畫(huà)海底的故事》含反思
《大班美術(shù)教案《水粉畫(huà)海底的故事》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助,快來(lái)看看大班美術(shù)教案《水粉畫(huà)海底的故事》含反思!
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)海底世界探索的興趣。
2、發(fā)展幼兒協(xié)作能力,促進(jìn)形象思維的發(fā)展。
3、在認(rèn)識(shí)和了解海洋動(dòng)物的基礎(chǔ)上,用多種繪畫(huà)形式表現(xiàn)它們形態(tài)、動(dòng)作。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、長(zhǎng)卷紙、水粉、海綿、吸管
2、海底動(dòng)物的圖片(海豚、鯊魚(yú)、螃蟹、各種海魚(yú)等)、“海底動(dòng)物”錄像。
3、經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備:幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)這些海底動(dòng)物,并了解他們的生活習(xí)性。
活動(dòng)過(guò)程:
1、看“海底動(dòng)物”錄像帶,導(dǎo)入活動(dòng)引起興趣。
師:大海里生活著許多的動(dòng)物,每天都發(fā)生許多有趣的故事。
2、引導(dǎo)幼兒觀察圖片講述海里動(dòng)物的形態(tài)特征,討論如何協(xié)作作畫(huà)。
(1)、他們長(zhǎng)得什么樣?(.教案來(lái)自:快思教.案網(wǎng))他們之間會(huì)發(fā)生什么故事?
(2)、引導(dǎo)說(shuō)出大家合作畫(huà)畫(huà)與平時(shí)畫(huà)畫(huà)的區(qū)別,以及要注意的事項(xiàng)。(如提前商量各自畫(huà)什么,最好不重復(fù),畫(huà)在什么地方等)
(3)、引導(dǎo)幼兒觀察繪畫(huà)材料、自由選擇:水粉畫(huà)、印畫(huà)、吹畫(huà)的形式。
3、交待要求,幼兒協(xié)作作畫(huà),教師指導(dǎo)。
(1)、幼兒自由選擇材料,合作作畫(huà)。
(2)、引導(dǎo)幼兒作畫(huà)前商量好各自不一樣的動(dòng)態(tài),合理布局觀察圖片進(jìn)行想象大膽作畫(huà)。
(3)、采用印畫(huà)、吹畫(huà)的小朋友,想一想什么東西適合用印畫(huà)的形式(水草、海星等)
(4)、想想還可以用遮擋的關(guān)系添畫(huà)些什么?提醒幼兒涂色時(shí)注意用筆和衛(wèi)生,合作作畫(huà)。
4、展示作品,鼓勵(lì)幼兒表述。
請(qǐng)幼兒用連貫的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)孩子們都能表現(xiàn)出豐富多彩的海底生物,但由于是第一次進(jìn)行小組合作用大張紙繪畫(huà),所以有些孩子畫(huà)的魚(yú)比較小,合作表現(xiàn)的比較少,不會(huì)和別的孩子一起配合完成一個(gè)故事,繪畫(huà)時(shí)孩子還是自己畫(huà)自己的,以后可以多采取這種形式活動(dòng),讓孩
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