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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦做一件什么樣的事的六年級(jí)作文400字雖然說那是一件微小的事,可是我一想起來還記憶猶新,過去的一幕幕都出現(xiàn)在眼前。接下來我給大家?guī)黻P(guān)于做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字,便利大家學(xué)習(xí)。
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字1
下午,離開奶奶家,在回家的路上發(fā)生了一件小事。
我和爸爸乘上49路公交車,刷了卡。在我旁邊坐著一位大媽媽,她抱著一個(gè)4歲左右的小妹妹,旁邊的座位上,放著她們的幾包東西。售票員對(duì)她說:你把東西拿起來,讓小姑娘坐吧。那位大媽媽非但沒有讓座,反而說:“我這么多東西,你讓我放到哪里去呀?”聽了大媽媽的話,我只好往車廂里面走,這也引起了一車人的“生氣”?!班?,我說你把東西放到地上不就好了嗎?”一位老奶奶說?!安恍醒?,包會(huì)濕的。”“座位是給乘客坐的,不是放東西的”……其他乘客也七嘴八舌的說。
最終,我和爸爸下車了,也脫離了“菜市場”?;丶业穆飞?,我想那個(gè)大媽媽假如把東西讓售票員保管一下,既可以得到一聲感謝
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字2
今日,我告知你一個(gè)隱秘。直到昨天早上,我才學(xué)會(huì)劃火柴。你不要笑我,這可是真的。
前天早上,我起得早了點(diǎn)兒,就到廚房看爸爸熱牛奶。只見爸爸右手拿著一根火柴,嫻熟地往磷面上一擦,“哧”火柴燃著了。那可愛的小火焰在火柴上一跳一跳的,好象在對(duì)我說:“你也來試一試吧,可好玩了?!逼婀???心驅(qū)使著我。昨天早上,我懇求爸爸教我劃火柴。
我怯生生地橫拿著火柴,往磷面上一擦,但由于力氣太小,火柴沒有燃著。我又話了一根,可是還沒著。我泄氣了。爸爸見了,走過來,說:“碧野,‘萬事開頭難’,只要你堅(jiān)持不懈,就肯定能勝利?!蔽矣謩澚艘桓?,還是沒著。爸爸說:“你拿火柴的方法不對(duì),要豎著拿,橫著拿不但難劃著,還會(huì)燒手?!蔽腋鶕?jù)爸爸教我的方法,拿火柴往磷面上一擦,雖然著了,但很快就滅了。我又有些氣餒,但一想起爸爸的話,我又鼓起了士氣,豎拿著火柴往磷面上一擦,“哧”,“火柴最終燃起來了”我興奮地說。為了嫻熟的劃好火柴,我又劃了好幾根。我用手?jǐn)n在火柴上,當(dāng)心翼翼地點(diǎn)燃爐子,爐子上的藍(lán)盈盈的火焰跳動(dòng)著,似乎在為我慶賀,我興奮極了。
從這件小事,我不僅學(xué)會(huì)了劃火柴,還明白了“萬事開頭難”這個(gè)道理。
,還可以“贏得”一車人的贊揚(yáng)的目光,何必選擇另一種方式呢。
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字3
一件事往往能使人懂得一個(gè)大道理,我就遇到過這樣一件小事。
在暑假里的一天,我的表妹到我家里來玩,我把剛買來的新本子和一張粘貼畫拿出來,我把本子的每一頁都貼上了粘貼畫,我貼了一些,見粘貼畫不夠,便拿著錢奔向文具店。到了文具店,我連買了兩張粘貼畫。本子貼滿后,我得意地把本子拿給表妹看,以為她會(huì)追著讓我給她,但她的話讓我感到無地自容。她說:“姐姐,這么好的一個(gè)本子就這樣被你鋪張了,真惋惜呀!”就這么簡短的一句話,我聽后特別慚愧,我正想著:我已經(jīng)上五年級(jí)了,還沒有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹會(huì)節(jié)省。
她突然從我手中奪走本子,跑進(jìn)房間,當(dāng)心翼翼地撕下每一張粘貼畫,她那認(rèn)真、仔細(xì)的樣子使我明白了什么是節(jié)省。
通過這件微小的往事使我又學(xué)會(huì)了一個(gè)做人的道理,使我在成長的道路上多了一份啟發(fā),增加了一份力氣。生活中一點(diǎn)一滴的節(jié)省,不僅是在為這個(gè)家庭節(jié)省,更重要的是在為社會(huì)節(jié)省,為全人類節(jié)省。我們每個(gè)人都有責(zé)任為國家、為人類的能源節(jié)省盡一份力啊!為了我們?nèi)祟?,其?shí)也是為了我們自己,我會(huì)節(jié)省每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油、每一粒糧……
大詩人李紳以一首“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!备嬲]天下人,要珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果。新的時(shí)代,新的面貌,每個(gè)人更要將“節(jié)省能源”作為自己的責(zé)任!
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字4
一天,我和弟弟去四周的十八號(hào)大院玩耍。婆婆怕我們出危急,也和我們一起去了。
我們動(dòng)身了,一會(huì)兒就到了目的地。我和弟弟跑到雙杠旁,開頭玩起來。我們玩累了,就到旁邊休息。休息完畢,我對(duì)弟弟說:“我們來和婆婆玩捉迷藏,好嗎?。”弟弟答應(yīng)了。我們開頭跑了起來。婆婆跟在后面喊道:“零零,陶陶慢一點(diǎn)?!蔽覀冓s忙跑進(jìn)一個(gè)隱秘通道,婆婆跑的還算快,一會(huì)兒就把我們追上了。我們又跑進(jìn)另一個(gè)隱秘通道。婆婆這回沒有追,我們可興奮了,抓緊沿著這條路往出口走。到了出口,我一看,這里是十八號(hào)大院的旁邊。我拉著弟弟跑到十八號(hào)大院的門口,看到婆婆對(duì)我們走過的那條路喊著:“零零,陶陶?!蔽乙豢礄C(jī)會(huì)來了,拉著弟弟就往回家的路上跑去。還好,婆婆沒觀察我們。
我們跑回家后,躺在床上哈哈大笑。我們休息了一會(huì)兒,又玩了一會(huì)兒.突然,聽見客廳里的爸爸媽媽喊道:“婆婆,您回來遲了。”我一聽,就急了。沒想到,婆婆立刻就要回來了。我們抓緊躲了起來。我心想:“婆婆確定會(huì)數(shù)落我們一頓?!?/p>
果真不出我所料,婆婆回來之后,又氣又急地把我們數(shù)落了一頓。
我心里很難過,心想:”下次在也不能干這種事了
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字5
盛夏的一天,我和媽媽在爸爸單位去吃烤肉。
通往燒烤的地點(diǎn)要經(jīng)過豬圈、雞圈和菜園,那里長滿了茂密的樹木,只有能放下一個(gè)桌子大小的一塊平地,透過茂密的樹木,我們能觀察山坡下的汽車和行人,但是他們看不見我們,特別隱秘。
我學(xué)叔叔烤肉,還拿調(diào)料吃,翻轉(zhuǎn)幾下后我的烤肉烤好了,大家品嘗都覺的味道不錯(cuò),我最愛吃的是烤土豆,土豆是叔叔菜園里自己種的,綠色食品。吃飽了,我和叔叔去玩,我跑到雞圈去抓雞,真的抓到了,媽媽說要愛惜動(dòng)物,我就把雞放了,然后我又去豬圈看豬,豬圈好臭呀!一共有五六頭豬,都在懶懶的睡覺……
由于玩得太快樂了,上樓梯時(shí)一不當(dāng)心滑了下來,叔叔一把提起了我,嚇了一大跳,但是我的腿還是被劃破了,媽媽帶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我包扎了傷口,雖然受傷了,但我很英勇,不僅沒有哭,還勸慰媽媽不用擔(dān)憂。包扎完傷口我和媽媽一瘸一拐的回去看電視,這次事情讓我明白了玩的時(shí)候肯定要留意平安,我心里暗暗地想,等我的傷好了,我還要去那里燒烤,太好玩了!
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字6
暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上,突然觀察了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽似乎猜透了我的心思,便說:“想玩一會(huì)兒嗎?去吧,當(dāng)心點(diǎn)兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒適極了,走過的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時(shí)候,又觀察了幾位小伴侶,我對(duì)他們說:“我們一起來玩吧。”他們答應(yīng)了。說著,我們玩了起來。我們一會(huì)兒在沙上倒立;一會(huì)兒堆小山;一會(huì)兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……
最好玩的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開頭了,有一位小伴侶先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一刺眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會(huì)被其他小伴侶稱贊,于是,我學(xué)著他們的樣子跳,果真沒事,接著,其次遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠(yuǎn),越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太好玩了。
天色漸晚,我們依依不舍的離開了沙堆,連續(xù)向碼頭走去,但是,玩沙的情景卻還始終出現(xiàn)在我的腦海里。
做一件什么樣的事的作文六年級(jí)作文400字7
五一里的一天上午,我很快地做好了作業(yè),覺得非常悶熱,便打開電扇,懶洋洋地看起電視來,看著看著,我被一篇“用手套做企鵝”的節(jié)目吸引住了。我越看越喜愛,我覺得自己照著節(jié)目中所說完全可以做一個(gè)。于是,我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆,照著做起來。
我先把手套剪成企鵝的形狀,再用針線把邊縫上,只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我當(dāng)心地把手套里子翻出來,再往里面塞棉花。
我一面塞,一面想:這個(gè)小企鵝做好后,不知多美麗呢……我正在想著,突然,“叭”的一聲,哎呀,糟了,棉花太多,把線給崩開了。
我只好重做。這回我可有了閱歷,再塞棉花時(shí),當(dāng)心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞??墒牵还茉趺磯?,企鵝的肚子還是鼓鼓的。
哎,棉花塞得太多了。抽一些出來吧,又太癟了。沒做成小企鵝也做了一只鴨子,不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆,把小鴨子涂成黃色,又
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