三年級(jí)期中考試反思

Word第第頁(yè)三年級(jí)期中考試反思三班級(jí)期中考試反思作文1

我們就要考期中試了，我很想考一個(gè)好成果報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好復(fù)習(xí)。上課仔細(xì)聽講、主動(dòng)思索；回家準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，多做一些課外試卷。我想做了這么多預(yù)備，肯定能取得一個(gè)好成果?？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)是96加5、語(yǔ)文是88加5〔總分是100加10〕。我連忙將試卷合上，匆忙塞進(jìn)書包，這時(shí)我的心里很難受，感覺(jué)眼睛里有什么東西濕濕的。

我放學(xué)回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來(lái)。媽媽勸慰我說(shuō)，這次考試不抱負(fù)，還有下次。我心里想“我怎么考得這么差，以前成果沒(méi)我好的同學(xué)這次都考到我前面去了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了?！狈此歼@次考試，我覺(jué)得沒(méi)有打好的緣由是語(yǔ)文題很活，我心里焦急沒(méi)有讀明白題的要求；還有平常讀得書許多，卻用不上。我準(zhǔn)備以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次肯定能考個(gè)好成果。我對(duì)自己說(shuō)，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得勝利。

三班級(jí)期中考試反思作文2

時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，同學(xué)們也慢慢融入了這緊急的學(xué)習(xí)氣氛，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人，因此這次我們肯定要做好充分的預(yù)備。比方說(shuō)把平常的復(fù)習(xí)時(shí)間增加非常鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今日復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二非常鐘，貴在堅(jiān)持。

要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的話題中消逝。對(duì)于我們中同學(xué)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)打算，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成果奠定基礎(chǔ)。因此，我們需要好好把握一分一秒。天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到勝利。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字信任同學(xué)們聽過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你究竟努力過(guò)多少，究竟付出過(guò)多少？假如連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？勝利是要付出汗水的，假如從如今開頭努力，或許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)勝利，假如你選擇放棄，你將注定勝利不了。讓我們從如今開頭付出努力，去英勇地迎接新的挑戰(zhàn)吧！

三班級(jí)期中考試反思作文3

期中考試過(guò)后，老師帶著我們對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)做了一個(gè)總結(jié)。每個(gè)組都闡述了組內(nèi)成員、小組的優(yōu)點(diǎn)和需要改良的地方，學(xué)霸們也向我們表達(dá)了他們學(xué)習(xí)生活的日常。對(duì)比之下，我發(fā)覺(jué)以下幾點(diǎn)我沒(méi)有做到，且需要改良。

1、作業(yè)狀況——我每次寫完作業(yè)都是順手亂放，這很簡(jiǎn)單消失落作業(yè)、給小組扣分的狀況。我應(yīng)當(dāng)改掉壞習(xí)慣，仔細(xì)檢查作業(yè)，用袋子把作業(yè)裝好、數(shù)齊，給老師一個(gè)好的主動(dòng)的看法。

2、小組團(tuán)結(jié)——在課堂上，我應(yīng)當(dāng)和小組組員商量，不能置身事外，待在座位上不動(dòng)。一個(gè)小組應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為我們組在這方面做得不夠好，我們應(yīng)當(dāng)加以改正。

3、作息時(shí)間支配——上課時(shí)要集中留意力聽講，即便不能聽進(jìn)百分百，也要仔細(xì)盡力聽講。下課趁學(xué)問(wèn)還沒(méi)遺忘利用課間寫些作業(yè)，同時(shí)給自己留出休息時(shí)間。對(duì)于不會(huì)的題，盡早問(wèn)老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業(yè)時(shí)，不能聽音樂(lè)，不能留手機(jī)。有不會(huì)的題可以用電腦查，保證題目的正確率，盡量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺(jué)，至少8小時(shí)睡眠，保證其次天不會(huì)上課睡著。

我信任，以上幾條改正后我的學(xué)習(xí)速度會(huì)加快，效率也會(huì)加強(qiáng)。期盼轉(zhuǎn)變后的自己，盼望在這學(xué)期期末考試中考到滿足的成果。

三班級(jí)期中考試反思作文4

今日我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，雖然我的成果跟上次比起來(lái)進(jìn)步了一些但是還是沒(méi)有到達(dá)我的期望。媽媽說(shuō)我應(yīng)當(dāng)要寫一篇文章來(lái)反思一下我的緣由。

我覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門不簡(jiǎn)潔的學(xué)科，由于學(xué)好數(shù)學(xué)不僅需要上課仔細(xì)聽講跟隨老師的思路，還需要我們?cè)趯懽鳂I(yè)的時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真，寫好老師布置的每一道題，而且不能消失小錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)一消失小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致消失很大的錯(cuò)誤，然后整道題就跟白做了一樣。所以說(shuō)數(shù)學(xué)不僅需要仔細(xì)認(rèn)真還需要我們不分神不走神用心的做。

我平常在數(shù)學(xué)方面就是由于我的馬虎大意導(dǎo)致了數(shù)學(xué)成果始終不是很好，考試的時(shí)候也會(huì)由于一些小問(wèn)題而失分。我覺(jué)得假如我能夠克服這些馬虎馬虎的問(wèn)題，肯定能夠在下一次的數(shù)學(xué)考試中得到一個(gè)讓我自己滿足的成果。

然后在平常不懂的問(wèn)題也要多問(wèn)問(wèn)老師和別的同學(xué)，究竟每個(gè)人不行能什么都懂，三人行必有我?guī)煟矣X(jué)得我們應(yīng)當(dāng)互幫互助這樣才能讓每個(gè)人都得到關(guān)心和進(jìn)步。

我很喜愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師，也很想學(xué)好數(shù)學(xué)，由于數(shù)學(xué)在我的心目中就是一門神奇而宏大的學(xué)科。我覺(jué)得那句老話說(shuō)的很對(duì)，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕。能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，我信任也能夠?qū)W好別的科目。所以我肯定會(huì)加油學(xué)好數(shù)學(xué)的!雖然努力需要一段時(shí)間，但是我肯定會(huì)堅(jiān)持不懈的努力下去!

三班級(jí)期中考試反思作文5

最終忙完了全部的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過(guò)了，我班前天才進(jìn)行期中素養(yǎng)測(cè)試。

期中測(cè)試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參與考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算抱負(fù)，難能珍貴的是陳佳林和王思文語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是總分。前期由于應(yīng)付活動(dòng)，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)給同學(xué)復(fù)習(xí)，在生疏了兩個(gè)星期后，同學(xué)還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

看到成果的同時(shí)，我也看出了問(wèn)題的存在。同學(xué)的智力進(jìn)展水平極不均衡，嚴(yán)峻制約同學(xué)整體水平的提高，部分同學(xué)語(yǔ)言進(jìn)展較好，但不熟悉字，有的同學(xué)語(yǔ)言障礙，熟悉的字讀不準(zhǔn)，說(shuō)兒歌時(shí)說(shuō)不清晰。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把同學(xué)的語(yǔ)文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽、說(shuō)、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對(duì)不同的同學(xué)，布置不同的作業(yè)。能寫的多寫，會(huì)說(shuō)的多說(shuō)，使他們能夠得到最大限度的進(jìn)展。

三班級(jí)期中考試反思作文6

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬就到了期中考試，成果已經(jīng)出來(lái)了，但基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的得分卻讓我很絕望。

第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的緣由就是沒(méi)有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并加以理解。

其次，推斷題，我錯(cuò)了。緣由是我沒(méi)有仔細(xì)、認(rèn)真、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題不好理解，我應(yīng)當(dāng)多讀、多想，再做題。

第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。緣由還是沒(méi)有反復(fù)閱讀短文、理解短文，并寫出起因及結(jié)果。

第四，最終，老師還發(fā)覺(jué)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——有馬虎了！我每次考試都有不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的地方，以后我要仔細(xì)認(rèn)真答卷。

這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘記。下次考試我肯定要仔細(xì)認(rèn)真的答題，反復(fù)閱讀題目，爭(zhēng)取下次考高分。

三班級(jí)期中考試反思作文7

一晃學(xué)校生活的三分之二過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出抱負(fù)的成果，所以寫這篇反思?？荚嚥槐ж?fù)的緣由有許多，是上課沒(méi)有仔細(xì)聽講，是寫作業(yè)不仔細(xì)，寫字不仔細(xì)潦草，太浮躁等等許多緣由。

但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的漏洞、我確定從以下內(nèi)容做起：

把七班級(jí)的英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七班級(jí)所遺留的題都做完、再買一些題去作，(暑假作業(yè))

我還要學(xué)習(xí)八班級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八班級(jí)學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八班級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

每天20個(gè)八班級(jí)的單詞，爭(zhēng)取這個(gè)暑假背完、從而在開學(xué)后騰出的時(shí)間做題、每天背一篇八班級(jí)的古詩(shī)文、開學(xué)后也能騰出時(shí)間做題、還要預(yù)習(xí)八班級(jí)新添的科目《物理》、開學(xué)后也會(huì)簡(jiǎn)單多了。

我信任在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我肯定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟、認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)!在這短短的兩個(gè)月中，追平我的'對(duì)手，超過(guò)我的對(duì)手!在新一輪的較量中賽過(guò)他們!

三班級(jí)期中考試反思作文8

期中考試的成果下來(lái)了，我才剛剛八非常。這簡(jiǎn)直是個(gè)恥辱，尤其是語(yǔ)文剛剛八十，站在b等的生死線上，一不當(dāng)心就會(huì)落入無(wú)敵深淵的萬(wàn)劫不復(fù)之地！

我是如此的難過(guò)，明明已經(jīng)專心做了可還是八非常，沒(méi)有一科到九十，我又是多么的自信，期盼自己有個(gè)好成果。其中的緣由有兩點(diǎn)。請(qǐng)聽我一一說(shuō)來(lái)：

一、那就是傲慢了。我認(rèn)，而且我的作文一向很好為卷子很簡(jiǎn)潔，任憑寫幾下就行了。我的作文一向很好。而且每次小考都能全對(duì)，這更曾加了我對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好。也曾多次被老師表?yè)P(yáng)，所以就飄飄然的傲慢起來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)時(shí)這么多的差差在卷子上留下了潔白的印記。我很緊急，假如爸爸媽媽觀察了我的卷子會(huì)怎么想。他們含辛茹苦哺育我14年，我卻不知好歹，拿著三張八十多分的卷子回報(bào)他們嗎？？不知道爸爸媽媽看到卷子后會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)從今冷落我，或者對(duì)我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會(huì)有怎樣的舉動(dòng)。

二、不認(rèn)真。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)語(yǔ)文考得不好，沒(méi)有馬虎只有不會(huì)。我卻不那么認(rèn)為，我曾經(jīng)在語(yǔ)文考試由于沒(méi)觀察一道題所以8分全扣??！這是多大的恥辱啊，可這一次我還是一如既往的沒(méi)審題，讓11分白白流走。

下一次期末考試我肯定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得前10名。讓父母滄桑的臉上多一點(diǎn)快樂(lè)的笑容。

三班級(jí)期中考試反思作文9

期中考試最終結(jié)束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也略微可以松口氣。確實(shí)，在整個(gè)迎接考試的一星期中，老師們都特別辛苦，討論教材、討論出題。孩子們也特別累，為了考試，其他學(xué)科都讓了道，腦子里就剩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)了。老師們、同學(xué)們都特別仔細(xì)地對(duì)待這次考試。

拿到考卷，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是特別簡(jiǎn)潔的，大多數(shù)孩子是沒(méi)問(wèn)題的。但我還是擔(dān)憂那些平常不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。比方一些必需四會(huì)的單詞，他們是默不出的，應(yīng)當(dāng)熟記的句子，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是生疏的。

通過(guò)考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)成效。始終教畢業(yè)班，多年未教三班級(jí)，有些生疏，同學(xué)的基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中討論：如何處理好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；如何把困難同學(xué)勁快的補(bǔ)上來(lái)等等，期盼著我去解決，我還是特別有信念的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見(jiàn)分曉吧！

三班級(jí)期中考試反思作文10

這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢信任。直到觀察幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過(guò)來(lái)。

這次的期中考試，不能怪誰(shuí)，只能怪自己了，又馬虎又馬虎。第一個(gè)錯(cuò)：推斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變?？荚?時(shí)我想：這樣的話，應(yīng)當(dāng)是比的基本性質(zhì)吧。如今想起來(lái)，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)乘以3/4了?？墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。

其次個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清晰了，以為有0就是等于0了。沒(méi)看清晰那個(gè)加號(hào)。就是由于自己的馬虎、馬虎，造成了自己的損失，真是自作自受了。最終一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒(méi)看清晰的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有x，是不行以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)當(dāng)這么做的：解：3/7x=1-2/5

x=3/5÷3/7就一張?jiān)嚲?，才錯(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我肯定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不馬虎，把試卷考好。

三班級(jí)期中考試反思作文11

今日，項(xiàng)老師把批改完了的期中試卷發(fā)還給了我們。我先下意識(shí)地看了看分?jǐn)?shù)——“95。5”。還好，成果比我想象中的要好一些。但那4。5分究竟扣在哪里了呢?

我找到了扣分的地方:一處看拼音寫詞語(yǔ)、一處諺語(yǔ)填空、一處閱讀理解題外加作文扣了兩分。這都是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的呀!我靜默了，悄悄地反思起來(lái):

在看拼音寫詞語(yǔ)部分，我錯(cuò)的是“障礙”的“礙”字。把它的右邊部分寫成了“喝”的右邊部分。這兩個(gè)字字形很相近。在考試前，老師已經(jīng)把這幾個(gè)單元的詞語(yǔ)都給我們聽寫過(guò)了。老師常說(shuō):“語(yǔ)文的字詞像房子的地基一樣重要，學(xué)不好它，就甭想學(xué)別的!”我竟犯了這種低級(jí)錯(cuò)誤，真有些說(shuō)不過(guò)去。

在諺語(yǔ)填空部分，“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到?！?“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到?！逼匠Ｓ浀煤苁斓木渥樱娇荚嚨臅r(shí)候，卻弄糊涂了!我感覺(jué)很慚愧，這又是一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我都覺(jué)得自己不是王奕陽(yáng)了!

作文扣了分，肯定不是由于我水平差，而是由于錯(cuò)別字較多。一篇作文中，一個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)用詞不當(dāng)，不扣分才怪呢!我實(shí)在是太浮躁了!

閱讀理解題里的錯(cuò)題，是我整張卷子中唯一一個(gè)因不懂而錯(cuò)的題目?？磥?lái)，以后要在閱讀上花更多地精力了。

我對(duì)這次的考試成果很不滿足。在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我肯定要克服浮躁，做回以前的自己。

三班級(jí)期中考試反思作文12

這次期中考試最終結(jié)束了，不過(guò)，這次考的不是很抱負(fù)，奧數(shù)不是我的真實(shí)水平，我應(yīng)當(dāng)好好反思。

在這次考試中，我的奧數(shù)考了34.5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語(yǔ)成果還沒(méi)出來(lái)，但是，我信任，我肯定可以考好。由于平常奧數(shù)都沒(méi)有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，由于英語(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺(jué)得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒(méi)有盼望了，由于，我就是由于馬虎才把那兩分丟的，原來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)當(dāng)在前五名，我很快樂(lè)，回到家，爸爸媽媽肯定會(huì)夸我的。

不過(guò)我不能再浮躁下去，以后，我要仔細(xì)聽老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì)，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺(jué)，到教室里好好學(xué)習(xí)，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成果，把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成果。

我肯定要加油！

三班級(jí)期中考試反思作文13

星期四，我們進(jìn)行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？由于語(yǔ)文要做六面的卷子，時(shí)間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當(dāng)當(dāng)兩頁(yè)紙，我覺(jué)得我可能適應(yīng)不過(guò)來(lái)，可能會(huì)寫不完。

當(dāng)然，語(yǔ)文之前先考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)還是四周，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今日就留了三非常鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發(fā)覺(jué)有個(gè)“了”寫的很像“3”，而且那個(gè)題沒(méi)加單位名稱，但是我漏了一個(gè)大錯(cuò)題，一下扣了兩分，這也是唯一導(dǎo)致我沒(méi)考總分的原因，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)把這類題在穩(wěn)固一下，這樣就不會(huì)再錯(cuò)了。

語(yǔ)文還不錯(cuò)，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完全部基礎(chǔ)部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯(cuò)，教導(dǎo)的“誨”寫成“悔”還沒(méi)看出來(lái)，我覺(jué)得我檢查得在仔細(xì)認(rèn)真些，這樣就能搶回更多的分?jǐn)?shù)了。

這次考試唯一可怕的就是英語(yǔ)，由于英語(yǔ)到如今還沒(méi)發(fā)卷子，原來(lái)我就擔(dān)憂，雖然老師說(shuō)我很扎實(shí)，但我還是擔(dān)憂，唯一得到勸慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了總分，但是老師說(shuō)這張?jiān)嚲頉](méi)有第四單元，而且難度加大了點(diǎn)，雖然難度不大，但我還是有些信念考好的。

三班級(jí)期中考試反思作文14

酷熱的夏天伴隨著第十周的到來(lái)，我們也測(cè)試了期中考試。

當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了。我的語(yǔ)文才考95分，數(shù)學(xué)也只考了94分，英語(yǔ)也才考了98。5分。我的成果一下子滑了下來(lái)，我不由得想起了考試時(shí)的情景：考語(yǔ)文時(shí)，由于我覺(jué)得試卷很簡(jiǎn)潔，就掉以輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡(jiǎn)潔的去寫，導(dǎo)致了分很低的緣由。數(shù)學(xué)，大部分是由于沒(méi)看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應(yīng)用題寫錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致了整個(gè)題都做錯(cuò)。英語(yǔ)，有一題是由于我在寫“兩個(gè)美術(shù)教室在我學(xué)校?！敝械摹皟蓚€(gè)美術(shù)室”后面應(yīng)當(dāng)加“s”，而我卻沒(méi)有加，所以扣了0。5分，還有一題是由于我自己理解錯(cuò)了意思，所以又扣了1分。在這些錯(cuò)的中，我最不該錯(cuò)的就是數(shù)