公文寫作基礎(chǔ)知識：如何提高寫作水平

第第頁公文寫作基礎(chǔ)知識：如何提高寫作水平“日日走，行萬里路;時時學(xué)，破萬卷書。”要想“下筆如有神”，就需“讀書破萬卷”。大持人杜甫的有名詩句“讀書破萬卷，下筆如有神”，深刻而精確地說明了勤奮學(xué)習(xí)、博覽廣采對寫作的至關(guān)重要性。

一、博覽廣采有利于端正自己的寫作看法

古人云：“文如其人”。什么樣的人就寫什么樣的文章。一篇好的文章，不僅文字美麗，構(gòu)思奇妙，而且還飽含著對生活的熱切憧憬，對事物的深刻熟悉，是思想品行、理論修養(yǎng)、思維力量、語言儲備等綜合素養(yǎng)的全面表達(dá)。仔細(xì)負(fù)責(zé)、擅長思索者，其文章就嚴(yán)謹(jǐn)有序、簡潔有力;和善厚道、不圖虛名者，其文章就膚淺含蓄、真摯樸實(shí);滿腹虛榮、作風(fēng)浮漂者，其文章往往濫用修飾、華而不實(shí);頭腦不靈、思路不清者，其文章往往雜亂無章、缺乏規(guī)律。

人們的寫作看法與思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)有著親密關(guān)系，思想修養(yǎng)和工作作風(fēng)都需要通過讀書看報(bào)來不斷提高。“讀一書，長一智?！?、“讀書多，積理富?！薄ⅰ白x好書是一種樂趣，一種情操，一種向全世界古往今來的宏大和名人求教的方法，一種和他們綻開商量的方式，一封邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場券，一股改造自己，豐富自己的強(qiáng)大力氣?！?王梓坤《中國科學(xué)院院士自述》)“讀書絕不是要使我們散心消遣，倒是要使我們集中心知;不是要用虛假的慰籍來麻痹我們，使我們對無意義的人生視而不見，而是正好相反，要關(guān)心我們將自己的人生變得越來越充實(shí)、高尚，越來越有意義?！?黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》)看來要想提高自己的思想修養(yǎng)，改良工作作風(fēng)，端正寫作看法，就必需多讀書、讀好書，通過讀書看報(bào)，凈化心靈，陶冶性情，提高修養(yǎng)，完善自我。

不少人通俗地認(rèn)為：看一個人如何支配自己的業(yè)余時間，便知道他有沒有品位、有沒有長進(jìn)。由于上班時間大家做的是基本相同的工作，要想別出心裁，有所進(jìn)展，有所進(jìn)步，就需要有大量的業(yè)務(wù)時間投入。假如成天迷醉于搓麻將打撲克上網(wǎng)談天，一坐幾個小時，或者傻呼呼地看幾個小時的電視，還想提高寫作水平，寫出有重量的文章，開創(chuàng)出令人艷羨的美妙前景，人世間哪有那么好的美事。

同時，若想寫好一篇文章，要經(jīng)過立意擬題、選材構(gòu)思、執(zhí)筆成文、修改完善等一系列冗雜過程，要苦苦思索、反復(fù)琢磨，熬時間、費(fèi)心血、傷腦筋，的確不易。有時為了給領(lǐng)導(dǎo)寫講話，加班加點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)在臺上有聲有色地講一通，但很少有人想起執(zhí)筆者;有時沒能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，稿子寫的一般，就得推倒重來，不僅領(lǐng)導(dǎo)有看法，自己也感到很內(nèi)疚。對于這種勞神費(fèi)勁的苦差事，缺乏品行修養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神的人，是不愿干也干不好的。

要想做好文，需先做好人。人過于平穩(wěn)舒適，往往會流于平淡，過于悠閑安逸，往往會無事生非，幾經(jīng)磨難才能造就非凡，奮進(jìn)勞碌就會光明絢爛。要想提高寫作水平，在事業(yè)上有所進(jìn)展，一方面需要刻苦學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的道德品質(zhì)和思想情操等方面的修養(yǎng)，一方面需要正確熟悉苦與樂的辯證關(guān)系，堅(jiān)固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯。成果來自付出，有付出必定會有收獲。

二、博覽廣采是寫作必要的學(xué)問預(yù)備

寫文章一方面需要從生活中取材尋源，把現(xiàn)實(shí)生活作為寫作的動力和源泉，從中選取活生生的感性材料，另一方面需要勤奮學(xué)習(xí)，博覽廣采，把握大量的書本學(xué)問。

我國宏大的歷史學(xué)家、大文豪司馬遷將其學(xué)習(xí)的一生概括為：“行萬里路，讀萬卷書，通天下之遍，成一家之言?！边@向人們昭示：他之所以能通天下之遍，成一家之言，主要是由于讀了萬卷書，借鑒和汲取了他人的閱歷和才智;行萬里程，直接獲得了感性材料。司馬遷假如不閱讀大量的史料，就無法寫出宏大的傳記文學(xué)作品《史記》。曹雪芹若沒有園藝、服飾、建筑、天文、歷史、醫(yī)學(xué)等多方面的學(xué)問，就寫不出文學(xué)巨著《紅樓夢》。寫作前的學(xué)問預(yù)備，是寫作的重要環(huán)節(jié)，無論是初學(xué)寫，還是大作家，都不行逾越。我們經(jīng)常艷羨有些同志的寫作水平，卻忽視了他們的勤學(xué)好學(xué)。許廣平同志對魯迅寫作前所做的預(yù)備工作是這樣表達(dá)的：“魯迅在寫一篇稿件之前，經(jīng)常有一個很長的醞釀時間。有時間遇見伴侶，他就會談起來，說他看到了什么材料，想寫個什么東西;有時候也不講，悄悄地讀書，悄悄什么地思考，或者暗自打腹稿。有時候，看起來魯迅寫得很快，但是日常不斷的多方面學(xué)習(xí)、積累的結(jié)果，是勤學(xué)苦練的結(jié)果。他從來不鋪張一點(diǎn)一滴的時間，有機(jī)會就讀書?！?/p>

像魯迅那樣的大文學(xué)家，尚且孜孜不倦地學(xué)習(xí)，我們這些初學(xué)寫，就更應(yīng)當(dāng)加倍努力了。只有積累了豐富的學(xué)問，把握了相應(yīng)的寫作技法，才能觸類旁通，加深對事物的理解與熟悉，對事物的表現(xiàn)才會生動、傳神，對問題的分析才能透徹、深刻，對將來狀況的預(yù)報(bào)才能科學(xué)、精確，文章才能寫得好、寫得快。

三、博覽廣采的同時應(yīng)當(dāng)勤于積累

俗話說：“柴砍的再多，若無繩子捆扎，仍舊背不下山;書談得再多若無線索貫穿，仍注不入腦海?！睂W(xué)海無涯，人生短暫。對一個人來說，一方面對看過、聽過的東西，要準(zhǔn)時加以梳理，去粗取精，去偽存真，將那些對自己有用的內(nèi)容積累起來，常常翻閱，使自己對其留下深刻印象;另一方面應(yīng)當(dāng)依據(jù)工作性質(zhì)不同，有針對性地搜集與本工作有關(guān)的'資料和學(xué)問，以便盡快進(jìn)入角色，提高寫作水平。

就初學(xué)寫作的同志來講，積累的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是積詞匯、積名言佳句、積剪報(bào)、積有用文體范例等等。

積詞匯。詞匯作為詞和固定短語的總和，我們把握的越多，語言就越豐富，表現(xiàn)力就越強(qiáng)，寫作起來就會得心應(yīng)手，行文流暢。要把握大量的詞匯，必需依靠平常的學(xué)習(xí)積累。積累詞匯的方法主要有三種：一是深化實(shí)際，在豐富的語言生活中有意識地收集、記錄;二是仔細(xì)閱讀古代的、現(xiàn)代的、經(jīng)濟(jì)的、政治的等作品，對自己尚未把握并且較為精彩的詞匯，準(zhǔn)時登記，從中吸取語言;三是在寫作實(shí)踐中熟識把握各類詞匯，關(guān)于運(yùn)用各種詞匯。積累詞匯必需仔細(xì)、細(xì)致，對于較為生疏的字、詞及短語，肯定要隨時查閱工具書，將其注音、釋義等批注在文章旁邊，弄通弄懂，不留死角，這是提高文字水平的有效途徑。關(guān)于集詞對于提高文字水平的主動作用，本人深有體會。我在高一之前，理科較好，文科較差，對此特別著急，應(yīng)告知了教我化學(xué)的杜老師。杜老師告知我，轉(zhuǎn)瞬之間就要高考了，依靠看小說等課外書籍來提高語文水平已經(jīng)來不及了，只有一個方法，就是身邊肯定要有本字典，無