下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課時(shí)編號(hào)課千米的認(rèn)識(shí)課題時(shí)教課目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,成立1千米的長(zhǎng)度觀點(diǎn),熟記1千米=1000米。3)在認(rèn)識(shí)千米的過(guò)程中,培育學(xué)生的察看、比較、抽象、歸納能力,能用千米正確預(yù)計(jì)物體的長(zhǎng)度。3、經(jīng)過(guò)小組合作、溝通,使學(xué)生在探究和合作過(guò)程中獲取成功的體驗(yàn)。重難點(diǎn)教課要點(diǎn):體驗(yàn)1分米的實(shí)質(zhì)長(zhǎng)度,形成正確表象。教課難點(diǎn):能夠依據(jù)分米與厘米、米之間的關(guān)系,進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算和計(jì)算。準(zhǔn)備課件、尺子教課過(guò)程1.頭幾日,老師和小朋友一同在操場(chǎng)長(zhǎng)進(jìn)行了丈量。下邊請(qǐng)同學(xué)們邊看屏幕,邊想:我們是用哪個(gè)長(zhǎng)度單位丈量100米的?(米)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些計(jì)量長(zhǎng)度的單位?請(qǐng)按從大到小的次序說(shuō)一說(shuō)。米分米厘米毫米1米等于多少分米?1分米等于多少厘米?1厘米等于多少毫米?(1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米)2.誰(shuí)能比劃一下1米的長(zhǎng)度?一同比劃一下1分米、1厘米、1毫米的長(zhǎng)度。3.說(shuō)出以下丈量活動(dòng)用什么長(zhǎng)度單位適合?丈量鉛筆的長(zhǎng)度。(厘米)丈量硬幣的厚度。(毫米)丈量課桌的高。(分米)丈量教室的長(zhǎng)。(米)師:假如要丈量郴州到廣州的距離,能夠采用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的哪個(gè)單位來(lái)丈量呢?師:用米丈量太麻煩了。郴州到廣州的距離比較遠(yuǎn),而米這個(gè)單位較短。那用什么單位呢?今日我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)長(zhǎng)度單位家族里的新朋友:千米(板書(shū)課題:千米的認(rèn)識(shí))。學(xué)習(xí)千米的認(rèn)識(shí),你們最想認(rèn)識(shí)相關(guān)千米的什么知識(shí)?提出學(xué)習(xí)目標(biāo):1.千米的實(shí)質(zhì)長(zhǎng)度,并學(xué)會(huì)千米和米的簡(jiǎn)單換算。2.千米的應(yīng)用。1.出示米尺,談?wù)劽壮吡慷嗌俅尾攀?000米?1000米用我們今日所學(xué)的單位寫(xiě)就是1000米=1千米(板書(shū))回首上課前和老師一同量100米的長(zhǎng)度,談?wù)?000米應(yīng)當(dāng)有幾個(gè)這樣的長(zhǎng)?你跑100米用了多少時(shí)間?那跑1000米呢?(你跑過(guò)1000米嗎?)2.出示學(xué)校體育場(chǎng)跑道表示圖(多媒體)。指引學(xué)生察看并想象,1圈是200米,跑5圈大概就是1000米。談?wù)勀阕蛱祗w育課跑五圈的感覺(jué)。知道五圈是多少米嗎?想想:我們沿操場(chǎng)走一圈大概用了幾分鐘
?(3
分鐘)那么沿這操場(chǎng)走
5圈,也就是走
1千米大概要幾分鐘
?(15
分鐘)。板書(shū):走
15分鐘的行程,長(zhǎng)約
1千米。沿操場(chǎng)
(一圈
200米)走
5圈的長(zhǎng)度正好是
1千米。3、分小組議論預(yù)計(jì)一下,從學(xué)校門(mén)口到鄰近什么地方大概是1千米。想想,可用哪些方法進(jìn)行丈量的?(步測(cè)、時(shí)間、速度表等)出示學(xué)校鄰近的地圖,研究此中能夠獲取的信息和知識(shí)。哪些長(zhǎng)度計(jì)量時(shí)應(yīng)當(dāng)用千米作單位?生活中你看到哪些地方是用了千米這個(gè)單位的?舉例子說(shuō)明,說(shuō)得越多越好。(課件出示:公路邊的里程標(biāo)記、指路標(biāo)記、限速標(biāo)記、摩托車(chē)和汽車(chē)的速度表等)4、生活中,你在那些地方看見(jiàn)過(guò)千米?學(xué)生議論,反應(yīng)。(1)出示公路圖說(shuō)明:“37km”指的就是從某地到這個(gè)里程碑的行程是37千米。(2)公路路標(biāo)圖說(shuō)明:從這里到前面的唐山有144千米的行程。(3)摩托車(chē)儀表圖說(shuō)明:指針到20地點(diǎn),就是每小時(shí)20千米的速度行駛。限速標(biāo)記說(shuō)明:這是要求靈活車(chē)在景區(qū)內(nèi)每小時(shí)不可以以超出10千米的速度行駛。5、1千米的讀法1千米等于1000米,聽(tīng)起來(lái)不簡(jiǎn)單劃分,語(yǔ)文課上朗誦講究抑揚(yáng)頓挫,誰(shuí)能巧用停留,把千米和米劃分開(kāi)來(lái),令人一聽(tīng)就理解。l(停留)千米=1000(停留)米指導(dǎo)讀:注意在數(shù)字和單位之間適合停留。師:千米有時(shí)也用Km表示。、我們知道1千米等于1000米,千米和米之間如何換算呢?下邊請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課文,要點(diǎn)看一看是怎么想的。課后反省“千米”這個(gè)長(zhǎng)度單位,學(xué)生生活中極少接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版奶粉生產(chǎn)廢棄物資源化利用服務(wù)合同范本頁(yè)24篇
- 2025版教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌授權(quán)及門(mén)店移交合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)機(jī)零部件進(jìn)出口貿(mào)易合同
- 2025年度綠色環(huán)保內(nèi)墻涂料工程高品質(zhì)施工服務(wù)合同4篇
- 二零二五年度面粉原料進(jìn)口關(guān)稅減免申請(qǐng)合同4篇
- 二零二五年度二手房買(mǎi)賣(mài)合同補(bǔ)充條款協(xié)議書(shū)(含交易透明)3篇
- 二零二五年度文化演出活動(dòng)贊助合同正規(guī)范本
- 二零二四年度嬰幼兒專(zhuān)用奶粉代理權(quán)租賃合同范本3篇
- 二零二五年度企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施合同范本9篇
- 2025年度個(gè)人與個(gè)人藝術(shù)品拍賣(mài)合同范本4篇
- 農(nóng)民工工資表格
- 【寒假預(yù)習(xí)】專(zhuān)題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)寒假提前學(xué)(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 2024年度窯爐施工協(xié)議詳例細(xì)則版B版
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 護(hù)理查房高鉀血癥
- 項(xiàng)目監(jiān)理策劃方案匯報(bào)
- 《職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課件
- 建筑企業(yè)新年開(kāi)工儀式方案
- 一例產(chǎn)后出血的個(gè)案護(hù)理
- 急診與災(zāi)難醫(yī)學(xué)課件 03 呼吸困難大課何琳zhenshi
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論