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文檔簡介
2022-2023學年福建省梅列第一實驗學校物理八下期中聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪兒童放飛風箏的畫面如圖所示.以下說法中正確的是A.風箏飛得時快時慢不需要力的作用B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是相互的C.越飛越高的風箏相對于地面是靜止的D.兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦2.下列關于摩擦力的說法正確的是A.物體重力越大,則物體受到的滑動摩擦力越大B.大型載重汽車增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力C.爬桿運動中,運動員勻速向上攀爬時的過程運動員受到的摩擦力方向向上D.用手把玻璃杯握住停在空中,增大手對玻璃杯的壓力,玻璃杯受到的摩擦力增大3.下圖中的做法,目的是為了增大壓強的是A.攔河壩設計成上窄下寬B.日常生活中用刀切東西C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上D.汽車的安全帶做得較寬4.豎直向上拋出一個重5N的小球。假設小球運動中所受空氣阻力恒為1N,且方向總是與小球的運動方向相反。則小球在下降過程中所受合力是A.5N B.1NC.4N D.6N5.踢出的足球,在空中運動時,若不計空氣阻力,則足球的受力情況是A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,也受重力D.不受踢力也不受重力6.下列圖像中,描述兩個物理量間對應的關系正確的是A.水的重力與質(zhì)量的關系B.水的密度與質(zhì)量的關系C.水的密度與體積的關系D.水產(chǎn)生的壓強與深度的關系7.學習了“流體壓強與流速的關系”后,為了解決“H”形地下通道中過道的通風問題,同學們設計了如下幾種方案.如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是A. B. C. D.8.如圖所示,將一個裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺狀封閉容器,放在水平桌面上,如果將其改為倒立放置,則A.水對容器底的壓力減小,容器對桌面的壓力增大B.水對容器底的壓力增大,容器對桌面的壓力減小C.水對容器底的壓力不變,容器對桌面的壓力不D.水對容器底的壓力減小,容器對桌面的壓力不變二、多選題9.奶奶做飯時,小明在旁邊仔細觀察,聯(lián)想到許多物理知識,下列敘述中正確的有()A.潑水時,盆留在手中,水受到慣性作用飛了出去B.把雞蛋向碗邊一磕,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力10.一塊長為L,質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上,板A右端與桌邊相齊。在板的左端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊1/3,在板A移動過程中,下列說法正確的是()A.A對桌面的壓強變大B.A對桌面的壓力不變C.A對桌面的壓力不斷變小D.A對桌面的摩擦力不斷變小三、填空題11.如圖1,普通水壺壺嘴的高度不低于壺身的高度,其設計遵循了_____的原理;如圖2,用吸管將杯中的飲料吸入口中,是利用了_____的作用.12.汽車輪胎上的花紋是為了增大___________,刀要磨得很鋒利是為了增大______________,車軌鋪在枕木上是為了減小______________。13.如圖所示,一艘航母停在水面上,當航母上的一艘艦載機飛離航母后,則航母將_____(選填“上浮一些”或“下沉一些”),所受浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).14.小明想測量頭發(fā)承受的最大拉力,他將圖示測力計豎直放置,撥動刻度盤,使指針與_____對齊,將頭發(fā)一端系在測力計的鉤子上,另一端打一個圈,不斷向頭發(fā)上掛小鉤碼,當頭發(fā)斷了時,發(fā)現(xiàn)小鉤碼的總質(zhì)量為150g,這根頭發(fā)能承受的最大拉力約為_____N,若將整個裝置搬到月球上,頭發(fā)能吊起的鉤碼質(zhì)量將_____(變大/不變/變?。╣取10N/kg)。15.凸透鏡對光有_________作用,凹透鏡對光有___________作用。16.小立穿著旱冰鞋用力推墻時,他自己會后退,這是因為在他推墻的同時,也受到了墻對他的推力。這一現(xiàn)象說明了力的作用是_________的。四、作圖、實驗探究題17.如圖所示為一盛水的容器,圖中畫出了A點處單位面積上所受水的壓力的示意圖,請大致畫出B點處單位面積上所受水的壓力的示意圖。(________)18.如圖所示,木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動,當小車受外力作用突然減速時,木塊隨機在小車的平板上滑行,請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖.(____)19.(10分)在探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中:(1)在探究“影響重力大小的因素”時,實驗數(shù)據(jù)如下表:物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N比值(g/N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答下列問題:①在探究過程中,需要的測量工具有天平和_____________;②分析實驗數(shù)據(jù)可得結(jié)論:_________________________________________;(2)如圖所示是做“判斷重力方向”的實驗裝置。將裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角觀察到懸線OA的方向______(選填“變化”或“不變”);從實驗觀察到的現(xiàn)象可以得出:重力的方向總是______________.五、計算題20.(6分)小剛同學質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。(g=10N/kg)(1)小剛的重力。(2)小剛雙手倒立時對地面的壓強。21.(6分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時質(zhì)量為1500kg(g取10N/kg)(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小;(2)求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功;(3)當貨車以80kW的額定功率、72km/h的速度勻速行駛時,求貨車最多可裝載多少質(zhì)量的貨物?
參考答案一、單選題1、B【解析】
(1)力可以改變物體的運動狀態(tài);(2)力和反作用力的特點:大小相等,方向相反,作用在兩個不同物體上,作用在同一條直線上;(3)相對于參照物,若物體的位置發(fā)生了變化,就說它是運動的,若物體的位置沒發(fā)生變化,就說它是靜止的;(4)增大摩擦的方法:增大壓力或增大接觸面的粗糙程度.【詳解】A.風箏飛得時快時慢,說明物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變,一定是受到了力的作用,故A錯誤;B.線對風箏的拉力和風箏對線的拉力作用在兩個不同物體風箏和線上,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,所以這兩個力是一對相互作用力,故B正確;C.以地面為參照物,越飛越高的風箏相對于地面發(fā)生了位置變化,是運動的,故C錯誤;D.兒童鞋底有凹凸的花紋增大了接觸面的粗糙程度,是為了增大摩擦,故C錯誤;故選B.2、C【解析】
A、物體受到的重力越大,壓力不一定越大,摩擦力不一定越大,故A錯誤;B、大型載重汽車增加輪胎數(shù)量,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,故B錯誤;C、爬桿運動中,勻速向上攀爬時,運動員處于平衡狀態(tài),他受到的重力和摩擦力是平衡力,重力方向豎直向下,摩擦力方向豎直向上,故C正確;D、手握玻璃杯靜止在空中,處于平衡狀態(tài),玻璃杯受到的重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以瓶子受到的摩擦力的大小等于重力的大小,當他的手的握力增大時,玻璃杯依然保持靜止,豎直方向上重力和摩擦力依然平衡,摩擦力還是等于重力,重力不變,所以手對玻璃杯的摩擦力不變,故D錯誤。3、B【解析】A.攔河壩設計成上窄下寬,這是因為水的壓強隨著深度的增加而增大;B.日常生活中用刀切東西,通過減小受力面積增大壓強;C.鐵路的鋼軌鋪在枕木上,增大受力面積減小壓強;D.汽車的安全帶做得較寬,增大受力面積減小壓強;所以增大壓強的是B.點睛:由可知增大壓強的方法有增大壓力和減小受力面積.當壓力一定時,增大受力面積減小壓強,減小受力面積增大壓強;當受力面積相同時,增大壓力增大壓強,減小壓力減小壓強.4、C【解析】
小球下降時,阻力豎直向上,小球受到的合力F合=G?f=5N?1N=4N。故C正確,ABD錯誤。5、B【解析】在空中飛行的足球,不計阻力,只受到地球的引力作用(即重力).故選B.6、C【解析】
A.水的重力和重力是正比關系,A不符合題意;B.水的密度是固定值,一般不變,和質(zhì)量的大小無關,B不符合題意就;C.水的密度和體積無關,在體積改變時,密度不變,C符合題意;D.水產(chǎn)生的壓強和深度成正比,D不符合題意.7、C【解析】
如果在通道的一側(cè)設計出凸出的部分,如C所示,則風通過該位置時的流速會加快,壓強會變小,這樣在過道左右兩側(cè)的壓強不同,左側(cè)的壓強大于右側(cè),故風會由左向右吹過過道;而如果設計成D的樣子,則電動機的工作需要消耗電能,它不是節(jié)能的好方法;而B中在通道的兩側(cè)都設置了凸起,過道兩側(cè)的壓強都會減小,故不會在過道產(chǎn)生壓強差;A中的凸起設置在過道,不能對過道形成通風的效果,故C是正確的.8、D【解析】
由圖知道,把容器倒置后,液體深度h變大,由p=ρgh知道,液體對容器底的壓強變大;又因為水對容器底的壓力是P=ρghS,所以水對容器底的壓力減?。划斎萜鞣旁谒阶烂嫔蠒r,對桌面的壓力是:F=G,所以,倒置后容器對桌面的壓力不變,綜上所述,只有D正確。二、多選題9、BCD【解析】
A.潑水前,盆和水一起向前運動,潑水的瞬間,外力作用使盆留在手中,水由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài),所以飛出去了,但慣性不是力,不能說水受到慣性飛出去了.故A錯誤;B.把雞蛋向碗邊用力撞,力的作用是相互的,碗也會給雞蛋一個同樣大小的作用力,所以雞蛋破了,故B正確;C.力的作用效果包括,力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài),餃子上的花邊是由于力改變物體的形狀形成的,故C正確;D.平衡力是一個物體受到的力,靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力,故D正確.故選BCD.10、AB【解析】
因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,在板A移動過程中,A對桌面的壓力不變,故B正確,C錯誤;因在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊時,板與桌面的接觸面積變小,受力面積變小,所以,由p=可知,A對桌面的壓強不斷變大,故A正確;因滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關,所以,在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊時,壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以,A受到桌面的摩擦力不變,故D錯誤。三、填空題11、連通器大氣壓【解析】
由圖知,壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,是利用連通器原理工作的;用力一吸氣,吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下,被壓入口腔內(nèi),利用了大氣壓。12、摩擦(力)壓強壓強【解析】
汽車輪胎上有凹凸不平的花紋是為了使接觸面更粗糙,在壓力一定時,接觸面越粗糙,摩擦力越大,所以是為了增大摩擦力;菜刀鈍了磨一磨,使它鋒利些,是在壓力一定時,減小受力面積,從而增大壓強;在鐵路的鐵軌下鋪設枕木,是在壓力一定時,增大受力面積,減小對地面的壓強。13、上浮一些減小【解析】
艦載機飛離后,航母仍漂浮,但自重G減小因為F浮′=G′,所以航母所受浮力減?。挥蒄?。溅阉甐排g可知,因為浮力減小,所以排開水的體積要減小,航母將上浮一些.14、零刻度線1.5變大【解析】
[1]使用彈簧測力計前,要看一下指針是否指在零刻度線上,若不指在零刻度線上要調(diào)零。[2]這根頭發(fā)能承受的最大拉力約為[3]當把它拿到月球上時,質(zhì)量不變,重力加速度變小,所以物體的重力變小,所以將整個裝置搬到月球上時,頭發(fā)能吊起的鉤碼總質(zhì)量變大。15、會聚發(fā)散【解析】
[1][2]根據(jù)凸透鏡的形狀特點,對光的會聚作用;同時根據(jù)凹透鏡的形狀特點,對光的發(fā)散作用。16、相互【解析】
穿旱冰鞋的小立用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退.因為手給墻施力的同時,手也受到墻的力;這表明,物體間力的作用是相互的。四、作圖、實驗探究題17、【解析】
液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,同種液體,壓強隨深度的增加而增大,B點較深一些,所以B點處受到的壓強大于A點處受到的壓強,根據(jù)壓強的定義可知單位面積上所受水的壓力等于水的壓強,B點處單位面積上所受水的壓力大于A點處單位面積上所受水的壓力,方向垂直于容器壁向下,如圖所示:18、【解析】
(1)小車突然減速后,木塊相對于平板向左滑動,在水平方向上受摩擦力的作用,方向向右,(2)在豎直方向上,木塊受重力G和支持力F的作用,并且這兩個力是一對平衡力,如圖所示.19、彈簧測力計物體的重力與質(zhì)量成正比不變豎直向下【解析】
(1)①在探究過程中,需要測量物體的質(zhì)量和重力,所以需要天平和彈簧測力計;②由表格中實驗數(shù)據(jù)可知,每次實驗的物體重力與其質(zhì)量之比都9.8N/kg,說明物體的重力與質(zhì)量成正比;(2)改變木板與桌面的夾角,使支架傾斜,但懸掛小球的OA線方向不變,說明重力方向
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