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學(xué)校:班級:學(xué)校:班級:姓名:考號:——————————————密———————————————封————————————————線——————————……………………題號卷面分一二三四五六總分得分3一、我能在拼音下面正確地寫出漂亮的字。(8分)WūhēixiānxìliánpéngwǔdǎoJiàzhíqiānxūdàoyìngǒuěr用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)爺爺在羊圈里(quānjuàn)門前畫了一個圓圈(quānjuàn)。小八路軍把偶然得到的一桿(gǎngān)藏在了木桿(gǎngān)洞里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那個花骨(gǔgū)朵兒像一個小骨(gǔgū)頭。三、詞語大盤點(diǎn)。(14分)1.補(bǔ)充詞語。(6分)濫竽()()沒()打()()舟()劍井底()()()()學(xué)步()頭()氣組詞。(4分)拂()尖()均()賬()佛()塵()勻()脹()3.選擇合適詞語,使句意更通順。(4分)飄蕩蕩漾(1)小燕子的尾尖偶爾在湖面上掠過,水波變一圈一圈的()開去。(2)微風(fēng)中柔軟的柳枝隨風(fēng)(),婀娜多姿。機(jī)靈靈活(3)小明是個()的孩子,遇到困難總會想辦法克服。(4)對于數(shù)學(xué)概念,我們不僅要認(rèn)真理解,更要()應(yīng)用。共4頁第1頁四、句子大變臉。(8分)1.獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句)
2.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。 (仿寫擬人句)3.鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。(縮句)
4.親愛的姐姐,你難道不會疲勞?(改為陳述句)
五、佳句積累。(1-4小題每題2分,其余每空1分,共12分)1.竹外桃花三兩枝,。2.遲日江山麗,。3.,添得黃鸝四五聲。4.,春來江水綠如藍(lán)。5.一身的羽毛,一對的翅膀,加上似的尾巴,湊成了那樣小燕子。六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷正(√)誤(×)。(4分)1.唐代詩人杜甫的《絕句》是一首七言絕句。()2.《鹿角和鹿腿》一文告訴我們美麗的鹿角不重要,實(shí)用的鹿腿才是最重要的。()3.《三衢道中》的作者是唐宋詩人增幾。()4.河北人把尖頭綠螞蚱叫做“掛大扁兒”。()七、快樂閱讀。(20分)1.課內(nèi)閱讀。(10分)共4頁第2頁荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)照樣子,寫詞語。(4分)例:挨挨擠擠(AABB式)
(2)這段話寫了荷花的哪幾方面?(3分)(3)讀了這段話,你有什么感受?(3分)2.課外閱讀。(10分)掩(yǎn)耳盜(dào)鈴從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(pèng),就會丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺??墒撬?“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。(1)文中哪句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“”畫出來。(2分)
(2)在正確的答案后面畫“√”。(3分)《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:①偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。()②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。()③放在外面的東西一定要防止人偷竊。 ()(3)“掩耳盜鈴”的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了? (2分)
(4)你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語?(至少寫三個)(3分)
習(xí)作。(25分)同學(xué)們,在我們身邊一定有很多你喜歡的小動物吧!把你喜歡的小動物向大家介紹下,我們可以寫小動物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,還可以寫這個小動物跟你發(fā)生的有意思的事情。共4頁第3頁100
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